當前位置

首頁 > 作文中心 > 記敘文作文 > 【經典】一件事的作文3篇

【經典】一件事的作文3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.27W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的一件事的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【經典】一件事的作文3篇

一件事的作文 篇1

夜深徐風吹送,流動在這靜極了的書房,總教我跌入過去的回憶,由淡轉濃。我必須承認我的苦澀成長路並非始終順遂適意,而是時有坑洞礙石,常常一不留意地, 便讓年少輕狂且自負的我重重摔落,遍體麟傷。即使那傷口經細心照護後痊癒了,但在我身上,總還能觸到一道道清楚隆起的疤痕,那不堪的回憶就在我心底,隱隱作痛。

我想,每個人經過那一間教室,都會不自覺地將視線移到正與外籍老師愉悅對話的那羣學生。沒錯!他們就是通過三次考試試煉的英語資優班學生。能進入那個班 級,無疑是對他們的英語程度有莫大的肯定,那可是無比的榮譽,孰不心嚮往之?所以回想我從小五開始,就遠遠瞄準着這個目標,勤奮地努力着。

從小學開始,媽媽便叮囑着我:未來要和兩位優秀的哥哥一樣(他們真的是很傑出,現在已是大學高材生…)進到英資班與優秀的學生同窗學習。當然年幼的我早懂得那言下之意,似乎就是:你“一定”也能像他們一樣,毫無疑問地,順利地通過英語資優班的三道測驗。因此,我的書櫃上無不放滿英語相關書籍,厚厚的 講義更是隨手可得;望向家人期待的臉,我也告訴自己得做好準備,因爲機會只有一次,只許成功,不許失敗。而自小學業成績不錯的我,自信滿滿地,也覺得我應該能夠過關斬將,正如父母規劃哥哥的一切,至少當初我是如此想的。

終於在升上初中那年,即將驗證一切努力成果的時刻到來,我的心裏卻莫名地焦躁起來,記得總有幾次在埋頭閱讀中驚醒,像是恍然發覺自己迷失在鬱郁蒼蒼的`森林裏,不知道自己走的方向是否正確。前兩次的考試就在如此不安與忐忑中通過;以爲勝券在握的我,便不把最後的檢定測驗引以爲患,我只記得那時常輕鬆地想着, 榜單依稀浮現我的名字的雀躍之情。

沒想到,可能便是因爲這種態度,讓上帝決定給我另類的考驗:我爬到天堂的門口,還來不及一睹裏頭的仙境美景,就已急速墜地!我永遠記得放榜那天,班主任對我 說的一句話:“以後,英文可能要自己讀了……”霎時,世界的燈像是被同時關上般,舉目一片黑暗,周圍空氣悶得教人窒息;老師簡單的字詞似乎變得難懂,我不敢多想,頓時潸然淚下。我知道,我沒通過最後的考試。

往後,我絕口不提此事,連家人都不願傾訴。直到跨年那天成績單寄至家中,媽媽只是輕嘆一聲,而同爲英資班的哥哥,也只是默默的看完那信的內容,沒有嘲笑,也沒有責備。雖然每個人都跟我說沒關係,但我心裏明白,你們心中都存留着遺憾,而我,更是……

一件事的作文 篇2

炎炎夏日,大人們在家裏衝着涼水澡,而調皮好動的孩子們,卻把河水當成了沐浴良品。叫上好友,三五成羣地向着目的地進軍。而這隻龐大的隊伍中,就有我這麼一個壞小子。

太陽絲毫不同情我們這羣孩子,把火辣的光芒曬在我們的背上。可我們這羣小夥伴早已經忘記了夏日的炎熱,一心想着那片聖地。

終於到了河邊,我們不管車子的好壞,一下子扔在地上,爭先恐後地向着河邊跑去,一路上推推搡搡,生怕自己比別人後到。跑到河邊,眼前渾濁而又湍急的河水,遠非我們想象中的那樣美好,而太陽正無情地爆嗮着。我們又沿着河邊尋找,終於找到了一段比較清澈的'河水。二話不說,我們急忙脫衣下水。

涼涼的河水輕輕地撫摸着我們的身體,涼爽涌上心頭,全身放鬆,真是爽極了。真想躺在水面上,美美地睡一覺。

時間一分一秒地過去了,我們依舊不想離開河水母親的懷抱。忽然,我發現河流明顯地變急了,在中游的我們被水衝得有些站立不穩,而我還想繼續享受這自然賜予的快樂時光。當我發現自己已經沒有辦法到岸邊時,我才向游泳健將老凱發出求救信號。老凱用力一跳,吸足氣,一個猛子紮下去,兩條腿有節奏地搖擺着,把我手一拉,又快速向岸邊游去。湍急的河流衝擊着我們的身體,我暗暗祈禱我們能夠逃上岸邊。我閉上雙眼,老凱用力一蹬,把我推上了岸,接着自己也快速地爬了上來,這僅是不到半分鐘的事。

回想起來這件事,我真是心有餘悸。這危險的事,在我腦海裏久久不能抹去。

一件事的作文 篇3

“你哭什麼,就因爲一場比賽?如果這樣,那你大錯特錯了!”

比賽雖然已經過去好些天了,可張教的話依然迴響在我的耳邊。

前不久,張教帶我們坐火車去重慶打了一場比賽。因爲沒有家長陪同,我們又是第一次去這麼遠打比賽,都興奮得不得了。

晚上住在賓館,張教把大家安頓好之後,說:“大家休息好,明天一大早就起來!”

我心裏突然有些緊張,不知明天的對手是強是弱,怕我們輸了。看得出,陳飛宇也有些緊張,他說:“休息好,有可能明天有很強的隊,張教說的。”於是,我迷迷糊糊進入了夢鄉。

第二天一早,我們乘輕軌到了九陽小學。不知怎麼了,一看到我們,他們一溜煙兒全跑了。我們在草坪上開始練球的時候,他們神不知鬼不覺地靠過來,突然發起攻擊,腳下的球紛紛朝我們射過來,我們全都“中了彈”,疼得直叫喚。原來這是他們特別的'歡迎儀式!

我原本有些緊張的心情一下子變得輕鬆了。

比賽開始了,張教讓1998年出生的隊員先上場。

對方發球,他們先用假動作騙過了汪號宇。汪號宇像一頭奔跑的獵豹,緊追不捨。他看出對手的破綻,先發制人,用個合理衝撞,對方被撞開了,失去重心摔了一跤。汪號宇果斷地接了球,然後“過五關,斬六將”,一路殺向前場,打得對手措手不及。對方几個球員猛撲過來想要阻斷他的進攻,他將球傳給了陳飛宇,陳飛宇一腳打門——“進了!”我們跳起來大聲歡呼!

他們用的是後門柱戰術,我還以爲對手很強呢!原來不堪一擊!我在場外看得心裏癢癢的,很想上去施展施展我的拳腳。

我得意地將自己的願望說給張教聽。張教欣然應允,換下陳飛宇,叫我上。

陳飛宇激動地說:“兄弟,加油!”

可是,很快,我就發現自己與他們的技術有着天壤之別,在場上連連失手。可以這樣說,球幾乎都是我丟的!

我心急如焚,惶恐不安。我真想叫張教快讓我下場,可是他卻像着了魔似的,隊員一換再換,就是不換我。我只能狼狽地在球場上繼續丟人現眼。結果,我們以4比1慘敗!

要離場了,我藉口上廁所,一個人躲在那兒哭。張教見我久久不出來,就來找我。他看到我在哭,神情嚴肅地說:“你哭什麼,就因爲一場比賽?如果這樣,那你大錯特錯了!我們在球場上不光是比技術,還要比那種不屈不撓,奮勇向前的精神!這樣,我們纔可以成爲真正的、名副其實的運動員!”

張教的一番話,讓我豁然開朗,也讓我刻骨銘心。