記敘文作文彙編九篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

秋風習習吹來，樹葉飄落在他那寬大的肩膀上，身上，他雙手不停的揮動地在練字，神情專注，好像並沒有發現在已是秋天，完全沉浸在書法的韻味中。他便是我的外祖父董志汗。

記得有一次，那是一個比較涼爽的.，也是比較冷的星期日，我正和幾個小朋友在玩看見了什麼，忽然腦海裏閃出一個問題：我的外祖父在幹什麼？我立刻跑去外祖父家，到了家門，我向外祖父平時在練字的地方看去，看見外祖父迎風在練字。字寫完了，放下筆在手上呵了些熱氣。我走過去，看了一下。哇！那些字鳳舞龍蛇，古色古香，實在太美了，我驚歎起來。外祖父說：如果喜歡送給你。我多麼開心。我問：祖父，你爲什麼在外面練字，這裏有些涼，會對身體不舒服的。外祖父說：沒事。當時我心想：如果外祖父參加比賽，準會成功的。

還有一次，那是一個炎熱的下午，沒有一絲風，屋裏熱得像蒸籠。我在屋裏怎樣也呆不下去，就去找外祖父陪我玩。剛到家門口，就看見外祖父在認真地練字。我悄然無聲地進了進了屋，站在外祖父身後，外祖父居然沒發現。似乎是在品嚐着紙中每一個字的韻味。他開始反覆練習，一次，二次，三次直到自已滿意爲止才微微一笑。我輕輕地叫了聲：外祖父。他嚇了一跳，回頭見是我，笑着說：對不起，剛纔我不知道你來，纔沒有給你吃的，希望你別放在心上。我拉着外祖父的手說：放心吧，我不會。忽然，哎喲一聲，猛地抽回手。我吃驚地一看，原來墨汁倒在我的白鞋上了。是因爲外祖父在練字，以爲我站的地方還有位置放墨汁，就把墨汁放在那裏，誰知卻是空的。我恍然大悟，一定是太專注了，纔會把墨汁放錯位了吧。在外祖父的努力之下，在村裏書法比賽中，做了會長，專教人們書法。

這就是我的外祖父，他無論什麼事都像練書法那樣認真，刻苦。他那股認真，刻苦的精神，真讓我敬佩。

記敘文作文 篇2

　　雖然如今的社會是一個和平的社會。

但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能爲祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！

歷史的風雨儘管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。

屈原在郢都被攻破後，爲了維護民族的尊嚴，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放後，寫下了“爲利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......

“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”朋友，還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，用身體支起炸藥包的董存瑞嗎？爲了我們今天的幸福生活，他們獻出了自己寶貴的生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國，不辜負先烈的期望！

“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備爲這片花海作出絲絲貢獻的'幼苗？

可現代人都不屑什麼愛國不愛國的，都本着“事不關己，己不爲人”的錯誤觀念，認爲只要認真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。一個沒有愛國心的人，他的行爲，也就給整個國家造成危害。就像一樣，他一心想着與我們國家作對，用來給我們國家制造危害，殘害了不知有多少條生命。這是因爲他失去了一顆心——一顆永遠向着祖國的愛國心！

作爲一個國家的公民，愛國心是非常重要的。

記敘文作文 篇3

大年三十，是我最開心的日子，在那天晚上我可以吃豐盛的大餐，還可以放鞭炮，還可以看春節聯歡晚會。

那天，我媽買的菜不是很多，但都是我的最愛。有螃蟹、墨魚、小黃魚、土豆、豆角等等。我媽下午三點鐘開始燒飯，那時我們在門旁守着，因爲從廚房飄出的香氣，讓我肚子也餓了，饞得直流口水，多想進去偷吃，可是沒機會。好不容易等了半個小時，我終於看到我媽燒好了一盤菜，我一看是筍，我趁我媽沒注意時候，抓了一條，立刻放進嘴裏，卻燙了舌頭。

等啊等，大約過了三個小時，我們就開始吃年夜飯了，我是第一個跑到廚房的，因爲我肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫了，我媽拿來碗筷，我們一家人進廚房時，你一言我一語，說說笑笑，大家講得都是在這一年裏的生活經歷，可能講個三天三夜也講不完，我呢，我只顧吃沒有講話，我媽燒的菜太好吃了，特別是土豆，軟軟的，小小的，我一口能吃好幾個，我媽問我：“今天的菜好吃嗎？”我大聲地說：“太好吃了，太好吃了。”我又說：“我媽，你今天晚上燒點飯起來，放到明天，這叫作年年有餘。”我媽說：“好的'，我等一下就去燒。”

吃過晚飯，爺爺、奶奶去他們的房間拿了個大紅包出來，我接過紅包，連聲說：“謝謝，謝謝！”高興得合不攏嘴。

今年的除夕真快樂！

記敘文作文 篇4

週末，媽媽帶我去眼科醫院檢查，一路上還目睹了一場場“精彩的比賽”。運動員雖然不多，可他們一個個都是引人注目的焦點，你就目不轉睛地盯着他們三兩分鐘，便目瞪口呆了。我不再給你說大話 了，下面，我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。

“投飛碟”

聽到這個名稱，你別想到是百發百中的飛碟高手，他只是返老還童的男人。每當有人發給他宣傳單的時候，他連看看合自己“胃口”不合都不看，直接把宣傳單捲到手裏，三下五除二就把它變成了一架 架紙飛機。他用嘴朝着拿起的飛機“哈”了一口氣，這麼做小朋友都知道是畫蛇添足的，他卻不以爲然，一揮胳膊就讓飛機朝着目標——路旁的行人飛去，可以說他是極其地“關懷備至”——給路人送 去宣傳單，可是路人經過他身邊時還是膽戰心驚的。

“踢球”“投籃”

剛纔說的是單個的，這回一下子來了兩位“技藝高超”的運動員。他們倆並肩走，一男一女，手裏都拿着未喝完的半瓶可樂。那名小夥子喝得快一些，還沒等沉魚落雁的'美眉喝完，就開始在川流不息的 斑馬線上表演開自己的特長——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉，這麼危險的動作都能信手拈來。不過，那美眉也有自己的“職業”——“投籃”。看，那美眉也把可樂喝完了，開始表演自己 的“絕技了”。前面五、六米處有一個垃圾箱，正好，很長時間沒有練習了，這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉，可惜瓶子沒有如願以償地飛到垃圾箱的肚子裏，可能是陰差陽錯吧。那小夥 子悠然自得，繼續和美眉談笑風生地走了。

我看完了這些“精彩的比賽”，想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧。”我的腦子裏只有兩個字也只剩下兩個字——那就是“缺德”。他們自己以爲足智 多謀，給他們講道理，就是對牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風清，一起去追求完美夢寐以求的優美生活環境吧！

記敘文作文 篇5

未沖洗的照片保存在電腦裏，就像一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。

看着越來越近的山，朦朦朧朧，蔥蔥蘢蘢。我看看外面飛快後退，再看看儀表盤80邁的速度，我卻還嫌慢。初下江南，看着蔥翠的山嶺，蜿蜒盤旋;聽着鳥兒的叫聲，清脆悅耳;嗅着清新的小野花，清爽秀麗;觸着清涼的泉水，清澈涼爽;回味着江南的羊腸小道，秀麗精緻。看着這從沒見過的美麗，我的.手腳都不知該如何擺放了。

黃山的峻峭秀麗，不用我說大家都早已明瞭：黃山有四絕，奇鬆、怪石、雲海、溫泉。黃山延綿數百里，千峯萬壑，比比皆鬆。它以石爲母，頑強地紮根於巨巖裂隙。“無樹非鬆，無石不鬆，無鬆不奇”黃山千巖萬壑，幾乎每座山峯上都有許多靈幻奇巧的怪石，似人似物，似鳥似獸，情態各異，形象逼真。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”黃山雲成海，以峯爲體，以云爲衣“海到盡頭天是岸，山登絕頂我爲峯”黃山溫泉由紫雲峯下噴涌而初，傳說軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老還童，羽化飛昇的，故又被譽之爲“靈泉”。

但就是這麼美麗的地方，還是把我嚇着了。

我們正準備下山，正好有個廁所。我跟媽媽從廁所裏出來的時候，卻發現導遊不在，旅遊團也沒了蹤影，這可把我嚇壞了，想起導遊講的一對母女在黃山裏走丟了的事情，我雙手直冒冷汗，心裏像打鼓一樣咚咚咚敲個沒完，雙腿直打顫，小腿肚也不停地抖，望着對面的崇山峻嶺，我再也沒有閒情逸致來觀賞，四絕本是美的，但現在卻讓我害怕不已。我無助的看着媽媽，但媽媽卻顯得極其鎮定，她胸有成竹，淡定的說：“丟不了。”她雖然這麼說，但額頭邊的豆大的汗珠清晰可見。我心中的撥浪鼓打個不停，我一步一步的挪，眼睛不停地慌亂的看着四周，太陽開始向山下移，遠方的月亮也依稀可見，我不停地大喘氣，嘴裏嘟囔着：“這導遊怎麼這麼不負責任，丟下游客自己跑了，可旅遊團的人呢?都上哪了?”我望着雲海突然靈機一現，索道的票上不是有下一個索道站的地址嗎?我一迅雷不及掩耳之勢拿出了票，哈，找到了，就在迎客鬆附近。

我的心終於塵埃落地，我跟着媽媽，昂首闊步跟着指示牌走，再回首剛走過的路，真美啊，翠綠的山川被點點雲朵圍繞，矗立的奇石讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工，太陽的餘暉灑滿山川大地。剛纔的緊張讓我忘記了一切，這時的四絕的美，才讓我有所體會。漸漸的到了迎客鬆，而我卻選擇了坐索道下山。回到山腳，我的心終於平靜了，可旅遊團一個人都沒有——他們還在欣賞美景呢!

回到賓館我才知道，導遊讓我們自由下山，他們都是爬下來的，我哭笑不得。

這個經歷讓我對黃山之行記憶猶新。

記敘文作文 篇6

我的父親並不高大，但在我心中他是那樣偉大;我的父親並不會讚美，他那默默的付出就如雨露滋潤着我的心田。

父親就像是一葉舟，承載着我，不離不棄。

獨自坐在桌前，偶爾瞥見父親那忙碌的身影，不由心裏酸酸的；看見父親鬢角間的白髮，霎時間我覺得我長大了。

回想往事，如煙似影。那是過年的時候，寒風呼嘯，吹過每個人的身體，留下白茫茫的一片。我那時年幼，又很任性，便要騎在父親的背上。母親不許，我便哭鬧。終於，在我的軟磨硬泡下，母親總算是同意了。父親揹着我，在大街上走着，吸引着許多路人溫暖的目光。那時候，我覺得不再寒冷，只覺得父親的肩是那樣的寬，是那樣的溫暖。現在，父親的背彎了下去，也沒有了從前的力量，而我卻長大了，我要支撐着父親，不離不棄。

父親就像是一片海，包容着我，不言不語。

“這道題就是這樣做的！”我暴跳起來。父親在一旁平靜地說：“你按我說的做，沒錯。”我大喊道：“可是老師就是這麼講的！”父親又以平靜的語氣對我說：“信不信隨你，我不管了。”接着，他就打開門離去。有時候，平靜的語氣往往使人沒有理由爭辯。此時我像一隻困獸，對自己低吼。期中考試失利後，我的心情一直很煩躁，再加上父親的不理解，我不禁失聲痛哭起來。待我發泄完情緒後，我漸漸平靜下來，我又坐下來再一次的看這道題，我的大腦飛速的運轉着，當我做完之後卻發現並沒有做錯。我不由思考起來:會不會是我上課時聽錯了，還是父親算錯了呢，這幾天父親怎麼老挑我毛病呢？正當我百思不得其解時，父親推門而入。他在我的旁邊坐下，看了我一眼，對我說：“我想你已經平靜下來了，你也許會驚奇的發現你並沒有算錯。”說着，他拿出了一個筆記本，遞給了我，上面寫着：“5月17日，我必須改變一下我的`教育孩子的方式了，不能一味的順着他，該改的壞習慣得改了，否則將會影響他以後的人生……5月19日，孩子的習慣養成，在於我能不能堅持嚴格要求，必須學會激怒他，並在任何情況下不動搖……”看到這裏，我恍然大悟，眼淚不知不覺的再流下來，我明白了我是多麼的無知，多麼的任性；而父親卻是一片海，寬容，理解環繞着我。

父親是一葉舟，承載着我，不離不棄；父親是一片海，包容着我，不言不語……

記敘文作文 篇7

開學第五天，星期五。今天下午我很早就放學了，老師帶着我們來到學校大門口，叫我們看看自己的家長來了沒有。於是，我踮起腳尖左看右看，也沒看見爸爸，就沮喪地回到安全區等爸爸。

時間一分一秒地過去了，我都快睡着了，可爸爸還沒來。忽然，我想起了打電話，就急急忙忙跑到電話機旁。誰知，電話機後面跟着一條長長的隊伍，我問他們：“你們要幹什麼呀？”“我們要打電話！”同學們異口同聲地說。我快被他們嚇倒了，這麼長的隊伍，我要等到什麼時候才輪到我呀，我只有耐心等待着。

好不容易纔輪到我，可是電話機又不聽使喚。我把IC卡插入電話機插卡處後，撥打爸爸的手機號碼，打通了，可是沒有回聲。於是，我再打一遍，聽見有個人在反反覆覆地說“撥打本地用戶號碼前請加零”，我就按照剛纔那個人所說的去做，之後，拿起話筒一聽，還是剛纔那個人在說話，可是他的說話令我很驚訝：“撥打本地用戶號碼不用加零。”什麼？剛纔說請加零，現在卻說不用加零，這不是在耍我嗎？我很生氣，但爲了打電話叫爸爸快點來接我，我只能打家裏的電話了。

電話打通了，爸爸居然還在家裏！我生氣地問爸爸：“爸爸，您幹嘛不來接我呀？害得我在這裏等了老半天啦！”爸爸猛醒過來：“哎呀！真糟糕，我忘了你今天是幾點放學的！”“那該怎麼辦？”我問爸爸。“如果我現在去接你的'話，你就要等很久，”爸爸分析道，“不如你自己回家吧！”“好哇！”我爽快地回答，因爲我從來沒試過自己放學。

我去到車站等284路車，目不轉睛地盯着前面的拐彎路口，因爲車是從那裏開過來的。我等了很久，始終沒有一輛公共汽車經過這裏。我正納悶着，這時一輛公共汽車從拐彎處開了過來，我很高興地跑出去準備上車。誰知，這是56路車，它只途經這個車站而已，害得我空歡喜一場。可是老天對我還算好，不久開來一輛人頭涌涌的284路車，把我裝了進去……

回到家裏，我心想：今天真難忘，自己放學的第一天就遇上了這麼漫長的等待！

記敘文作文 篇8

三月的微信朋友圈，到處流傳着幾張關於黃金風鈴木的圖片。圖中的花簇一片金黃，一朵朵花倒掛着像一個個風鈴，很是招人喜愛。可顯然幾張圖片根本滿足不了我的慾望，我一邊上網查着黃金風鈴木的花期，一邊籌劃着週末出遊親自擁抱一場盛大的花事。

科技日益進步，爲人們認知自然提供了極大的便利。輕點鼠標，便可查花木屬性，打開電視，便可知雨雪陰晴。科技向人們傳遞着“足不出戶知天下”的理念，卻讓奔走在快節奏生活中的勞碌衆生以爲憑此便可盡得自然。他們以爲冰冷玻璃背後的幾個符號、幾張圖片便是自然的全部，甚至有人妄想從中可收穫古人常說的能潤澤心靈的自然甘霖。殊不知，這種淺嘗輒止、急功近利的.浮躁心態只能讓他們看到“黃花”就認爲是油菜花，聽到黃花梨木只會想到砍了賺一筆，見到木棉花只會撿回家煮一鍋去溼湯。對自然只知皮毛，不曾深入體會，註定他們也無法獲得自然的恩賜，所以他們的心靈依舊貧瘠與乾涸。

自然不是困在玻璃櫃中失去生氣的標本，它是鮮活的，立體的，有聲有色、甚至有語言有情感的。而這些，必須走出去，投進自然的懷抱才能體會得到。你可以在電腦上搜索出很多關於“長江”的解釋詞條，卻無法感受到親臨長江時的心境壯闊，也無法體會江水翻滾着詮釋“逝者如斯夫，不捨晝夜”的時間意義;你可以躲在石屎森林中打開電視看着一派田園風光，卻無法感受到身臨田園的心曠神怡，也無法收穫山水煞費苦心安排的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉黃鸝”的一刻明淨安謐;你可以通過手機玩着虛擬的種菜遊戲，卻無法感受到親手收割莊稼的豐收喜悅，也無法真正領悟“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真諦。

感知自然，就如同做一道寫景詩的鑑賞題。只知道答題術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是“知”，並未做到“感”。必須要領悟到詩歌的意境纔是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟。而要做到這一“感”字，必須走進自然，與自然共呼吸、同對話，讓清澈的流水流進我們的血液，讓芬芳的花香盈滿我們的衣袖，讓飄落的落葉漾開心湖的漣漪。只有把“感”與“知”結合起來，通過“感”促進“知”，通過“知”更好做到“感”，才能真正解讀自然，才能使“自然”二字鮮活起來，才能使自然滋潤我們心靈的同時發自內心地守護自然。這是感知自然的圓滿答案，也是感知自然的最終歸宿。

我感激科技讓我認識了美麗的黃金風鈴木。通過微信把圖片分享出去，讓更多人知曉這份美麗。然後明年三月讓我們相約去看黃金風鈴木吧，徜徉在金黃的海洋中，跟隨一個個“風鈴”一同起舞。那時你會發現，你不是玻璃屏外的看客，而是其中曼妙的一朵。

記敘文作文 篇9

你如青蓮，這世界需要你的節操，你如秋菊，這世界需要你的淡泊，你如門前尚能西的流水，這世界需要你的樂觀豁達。

這世界需要你，需要你太白的安能折腰摧眉事權貴。

酒入豪腸，三分鑄成劍氣，七分凝成月光，秀口一吐便是半個盛唐。你是那樣才華橫溢，卻又那樣狂放不羈，你是詩與劍的混合體。因爲你的才氣，你當上了御用文人，因爲你的不羈，縱使你滿腹才華也只能當個御用文人。但你終沒有被這權勢壓彎脊樑，於是你“仰天大笑出門去”“明朝散發弄扁舟”仗劍指了天涯。是啊，“安能折腰摧眉事權貴”“我輩豈是蓬蒿人”？！

你不蔓不枝，中通外直，絕世獨立，如蓮花般的節操，不正是這世界需要的嗎？

這世界需要你，需要你陶潛的採菊東籬，種豆南山的淡泊。

“朝是田舍郎，午時入朝堂”也曾是你追求的夢想，在那個“學而優則仕”的年代，誰天生就能看破世俗，視功名利祿如糞土呢？是汲汲於官場，爲五斗米折腰，還是歸隱於自然，採菊東籬下？你最終選擇了後者，選擇了清新淡雅，選擇了與世無爭。於是那南山腳下簡陋的茅草屋和屋外散發着清香的'菊花便成了你生活的全部。這樣的生活雖然清貧，但也沒有官場的碌碌與世俗的嘈雜，一切都正如你想要的。你與世無爭，淡泊名利，如菊花般的品質，不正是這世界需要的嗎？

這世界需要你，需要你蘇軾的“休將白髮唱黃雞”的樂觀豁達。

你不愧是可以名留史冊的大家，還記得那松林間乾淨無泥的小路嗎？還記得那山下短浸溪的蘭芽嗎？還記得那月色裏如水中藻荇的竹柏影嗎？還記得那與月光互相爲伴的赤壁嗎？被貶謫離鄉的你沒有事事抱怨，而是坦然樂觀的面對。望着門前西去的流水，你情不自禁的發出“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的感慨；你還能有雅興和友人“相與步於中庭”；能與友人暢遊赤壁。這是一種多麼非凡的氣度！你的樂觀豁達，不正是這個世界需要的嗎？

這世界需要你，需要你堅守自我，不趨炎附勢；需要你淡泊名利，恬靜自然；需要你樂觀豁達，坦然面對失敗。

這世界需要你，需要你這樣的人。