學校的一件事作文600字9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學校的一件事作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

學校的一件事作文600字 篇1

在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。現在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。

那是在我上3年級的時候，一個寒風刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學。到了學校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會耽誤上學。沒辦法，我只得硬着頭皮走進教室。

不一會兒，空中狂風大作，寒流獰笑着呼嘯而來，勢不可擋。望着窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱着：千萬別讓我出教室啊！可“天不遂人意”，第二節體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學們歡呼着，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室裏，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……

突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地擡頭一看——是班長！“那……你冷了怎麼辦？”我連忙推辭道。班長莞爾一笑：“我穿着毛衣呢！怎麼會冷呢？”我又找藉口說：“這可是你最喜歡的衣服啊！我弄髒了怎麼辦？”班長忙解釋道：“怎麼會弄髒呢？就算不小心弄髒了，洗洗也就好啦！”說完，班長把那件溫柔的'外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴裏，沁人的甜。班長擦乾我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”

我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……

現在，班長早已轉學了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。

學校的一件事作文600字 篇2

“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”

排在前面的同學已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘着粗氣。看着他們就彷彿看着幾分鐘後的我，我不由得開始害怕起來。

前兩圈跑得還算輕鬆，我全力以赴地超越一個又一個同學。

到了第三圈，我就覺得腳下發軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看着別人都在堅持着，我也只得咬着牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口發悶，兩條腿沉得快要擡不起來了。這個時候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內心鼓勵自己的聲音。肚子好疼啊！喉嚨裏彷彿醞釀着一灘血。好難受啊！要不，我放棄吧？就在這時，一位同學退出了賽場，看着他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體裏暗涌的力量一下子噴發了出來，我更加奮力地向前跑去。

最後一圈衝刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，衝了過去。

我成功了！那些沒有堅持下來的同學向我投來了羨慕的目光。當我看到成績單上我是女生中最快的時候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣彷彿凝固了，老師豎起了大拇指，誇讚我說：”呵呵，跑得可真快呀！“

對啊！我終於明白了，那個一直鼓勵我向前不放棄的信念，就是堅持啊！

那件事已經過去很久了，但我卻記憶猶新。我也願意把它永遠住在我心靈的.深處，永遠成爲我戰勝一個個困難與挫折的魔棒。

學校的一件事作文600字 篇3

我在校園裏生活了四年，這四年裏發生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海裏留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。

記得在三年級下冊的時候，老師出了題目讓同學們寫定時作文。只見同學們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，後瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包裏有一本《優秀作文選》。我一陣竊喜，從書包裏悄悄地地拿出了《優秀作文選》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優秀作文選》就輕鬆多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。

過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默唸：老天爺，請讓我的作文成功過關吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節課，老師把作文批改出來了，我在心裏想：千萬不要念我的作文呀！同學們的'作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結果我的作文被評爲優秀作文，老師把它當成了範文，準備在班上評講。我又在心裏默默祈求：上天，希望同學們沒讀過《優秀作文選》，不然我會難堪的！結果老師剛唸了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇作文是《優秀作文選》裏面的！＂蔡永琪舉手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。

經過這件事，我十分後悔，沒有常練作文，常看作文書！我的心裏十分難過。

學校的一件事作文600字 篇4

學校是我們的小天堂，我們每天在這裏生活的多姿多彩。經歷着愉快的事，煩惱的事，難忘的事……我今天要說的就是發生在我們班英語課上的`一件事。

英語課我們最喜歡的是小組對抗賽，這個週五照樣開賽。全班分成4個小組，每個小組10個人，我是第四小組的。比賽規則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。比賽開始啦，同學們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想爲小組爭分。老師打開大屏幕，問題一出現會的同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的站起來，嘴裏大喊：“老師，我，我，我。”前幾個問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現了最後一題，我們組的高海峯不負衆望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在我們以爲比賽結束正要歡呼之時，英語老師說：“檢查作業，也作爲比賽分數的一部分。”我手心裏捏了一把汗，擔心我們組有人作業沒完成好。檢查完作業結果是：我們組比第三組多一個家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新盪漾在我們組人的臉上，這時下課鈴響了，老師宣佈比賽結果，第三組獲勝，我們組人頓時臉色由晴轉陰，只聽我們組有同學大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心裏猶如打翻了五味瓶很不是滋味。

其實，開始時，我也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會有輸贏，結果都不重要，關鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識，但作業沒好好完成就是學習態度問題了，學習態度不端正就不會學習好，所以英語老師是公平的。

學校的一件事作文600字 篇5

我們學校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區的同學們。義賣會是什麼樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。

終於到了那一天，我興高采烈地來到學校，一看操場上搭着許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學後辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責賣的幾個同學把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學校廣播說義賣開始了，各個班的同學蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發現了一個路飛的玩偶，“田聖因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都髒了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學來問價，“好吧，一元賣你了。”田聖因說。我趕緊把它買了下來。我在人羣中穿來穿去，發現了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手裏，生怕被別的同學先買走，“同學這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那麼小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學不情願地說，我忍住了內心的'興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續續地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉遍所有的攤位，義賣會就結束了。我很高興，因爲這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。

我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區的同學們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室裏學習文化知識。

學校的一件事作文600字 篇6

在我四年級的一件事到現在還讓我印象深刻，每當想起這件事我就會很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！

事情是這樣的：當天我在學校衛生區裏掃地，看見有兩個四（2）班的同學圍着一位一年級的學弟，我看這個架勢，他們是想欺負這位小學弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎麼樣？他們說：你管不着。他們推開了我，朝那位小學弟走去，他們準備打的時候，我抓住了他們兩個人的手。他們說：怎麼，想當英雄，我就讓你當。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非爲了，我和他們打了起來，我給他們其中一個來了一拳，我再踢了另外一個一腳，他們兩個用拳頭打我，我無反擊之力之時，我突然看到一個破綻，那個破綻讓我可以有機可乘，我給了他們一個漂亮的迴旋踢，再來一個左勾拳和一個右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個抓住了我的兩隻手，另一個拿出一個玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時的.感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎麼辦纔好，老師又不在這，突然，我想出一個辦法，我叫那位學弟去叫老師，有一個人想去抓住那個小學弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個人的腳。

過了一會兒，老師來了，看到我被抓着，叫那兩個學生放開了我，他們放開了我，我終於可以動了，那個小學弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評了那兩個學生。看到了我的手受傷了，便帶我去校醫室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫室，心裏想着一件事：現在社會改革開放，可怎麼還會有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎麼疼啦，我開開心心地走回我那團結友愛的四（3）班啦！

學校的一件事作文600字 篇7

“吱、譁、轟、吱……”老師正認真地上着課，旁邊的建築工地上“躥”來了一陣噪音，它們穿過將要關上的窗戶，在教室裏肆意妄爲。老師的聲音越來越輕，越來越輕……

自從開學以來，那些噪音就一直陪伴在我們身邊，上課時，下課時，午睡時……哪裏都有它們的“聲影”。不僅上課聽不清，午睡也很難睡着，同學們的脾氣也越來越急躁。可我們也沒有辦法，那是在建新教學樓呀！等建好了，我們就可以搬進去了，但這也無法化解我們對它的厭煩。

隨着鈴聲的響起，午睡時間到了。這本該是修身養性的好時候，卻因爲那可惡的噪音成了我們的噩夢時間。等大家在桌上，椅子上躺好，它們便膽大妄爲地衝進教室，開始破壞我們的睡眠。首先是360度環繞音效，令人煩躁的噪音從四面襲來，我剛剛有的一點睡意瞬間消失，只留下耳邊無盡的嗓音。我想捂住耳朵讓自己心靜，可根本做不到，耳邊依然是它們的“傑作”。別的同學也遇上了同樣的困境，有幾個人在桌上、椅子上扭來扭去，想掙脫它們，可沒成功。這僅僅纔是開始，接下來的場景你也能想象了。

幾天後，當我看着窗外面那幾名站在腳手架上勞作的工人時，突然想明白了。建築工地裏的噪聲其實沒什麼可怕的，想想那些工人們，每天在我們到校前就開始工作，一直到我們放學也沒停下，中間沒有休息過。爲了讓我們住上新的教學樓，他們流了多少汗水，而那小小的噪音，只是我們在住上新教學樓前要經受的考驗啊。一想到這，那窗外的噪音似乎變成了優美的交響曲，聽着聽着，教室中的高溫似乎也消失了，我一點也不感覺熱了。聽見電鑽的`“嘩嘩”聲，我彷彿看見我們住進明亮整潔的教室；聽見吊車的“吱吱”聲，我彷彿看見了乾淨寬敞的走廊；聽見水泥攪拌機的“轟轟”聲，我彷彿看見了翠綠的小草，高聳的大樹……

上課鈴響了，我在“新校園之誕生”交響曲中，開始認真地學習。

學校的一件事作文600字 篇8

今天，我來給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時候。

一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時，舞蹈老師說：”我們幼兒園的藝術團要挑選團員了。“這次老師第一個就挑中了我。我開始非常高興，可是一訓練我就不再高興了，而是悲傷，因爲那裏的訓練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時間一分一秒的.過去了，也快要到春節聯歡晚會了，有一天，老師對我們說：”小朋友們，二月份的春節聯歡晚會要舉行了，我們需要排練節目，在晚會的時候，給全國的人們看好不好？！“我們齊聲說：”好！“從這以後，我們就堅持每天都排練，每天都排練，終於，春節晚會的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動作都演了一遍，之後就放學了，第二天是真正的演出了。今天要求五點半到校，我四點就起牀了，我們去了藝術團，到了的時候我有些緊張，因爲，我想如果我出錯了，我會有多難爲情，可是媽媽對我說：”不用緊張，就像在幼兒園裏一樣。“我聽了媽媽的話覺得好多了。這時，藝術團的車要開了，我趕忙上了車，向媽媽說再見，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室裏化妝，再到舞臺下面等着來報幕的主持人，現在，音樂已經響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺上唱起了歌，到我們上場了，我們穿着漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺上，現在我一點也不緊張了，但就在這時，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒有驚慌，而是把它給解開了，演出結束後，我想起這件事我覺得我自己當時真的很機智。

我很榮幸可以參加這次春節聯歡晚會的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機智的解決問題，更是讓我覺得我自己很棒，我希望在以後的日子裏我可以比現在做得更好。

學校的一件事作文600字 篇9

在那其樂無窮的校園裏，容着一件件大事、小事。在我的校園生活中發生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來……

餘睿傑，我們從一年級就開始同班，我對他的映象一般。三年級有一次上課外奧數班的時候，老師佈置了一道奧數題，我思考了十幾分鍾終於做了出來，我自豪地舉起了手，四周一望，同學們都在冥思苦想，哈哈！還沒有人做出來！正在我得意之時，俞睿傑舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做。可是我對於最後的結果十分不滿意：我們倆都對，可是他的計算步驟比我的簡單些。咦，沒看出來，他蠻厲害的！我的好勝之心出來了，立即在心裏把他當做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰手還不知道呢！不到最後，我纔不會甘拜下風呢！

又有一次上閱讀作文課的時候，老師讓我們寫一篇自由體作文。我心想，哈！寫作文可是我的.強項，這次我一定不會再輸給他了。我漫不經心地寫着，心裏美滋滋地想着，老師這次讀的範文一定是我的。可讓我沒想到的是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時候，同學們都將俞睿傑圍了起來，向他討教寫作文的祕訣，大家以前都是問我的呀。

在放學回家的路上，淚水矇住了我的眼睛。這時，我聽見後面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿傑從後面追了上來，我本以爲他會嘲笑我，沒想到他誠懇地對我說：“我們別再鬧彆扭了，做個好朋友吧！”3：0，我輸得心服口服。“好吧！”這兩個字從我嘴裏跑了出來。在濛濛細雨中，我們手拉手踏上了回家的路。

他在我遇到困難，受到挫折的時候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會珍惜這份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。

這件事令我終身難忘。