同學的一件事作文600字5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同學的一件事作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

同學的一件事作文600字 篇1

兩年前，我和同桌之間發生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裏。

這天是三年級上學期進行美術考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視着他那即將超過“三八”線的手臂。

昨天，我們倆因爲一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。

我一邊畫畫，一邊斜視着他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋裏翻出一支很久沒有用過的'鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。

“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因爲太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎麼辦呀？我皺起眉頭，剛纔那股得意勁兒一點也沒有了。

“給，”一隻拿着卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎麼？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑着把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。

我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點。

這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。

同學的一件事作文600字 篇2

五年的學校生活中有很多大的活動、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發生在一瞬間，有時會給你帶來意想不到的結果。這不，那天下課後就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點兒意思。

那天課間休息，同學們都到操場上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特無聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕着樹葉來消磨時間。三十分鐘的大課間，別的同學都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個世紀一樣難熬。

正在這時，突然操場那邊有一個同學大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”

我猶豫了一會兒，心想甩繩子總比一個人撕樹葉要好些吧，於是我就慢慢向她們那裏走過去。等我到了看他們並不差人，那位同學還跟我說：“喂！袁子涵，你怎麼這麼慢啦，我都等死了，我以爲你不會來的，就又找了一人來甩。”我有些生氣了，便說：“你要我來，又沒有叫我快一點，我總得走過來吧？我又沒有說不來，你就又叫了別人，你這不是耍人。”

我還沒說完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點來。就算我耍你了，又怎麼樣呢？”

我一下子急了：“你怎麼說話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什麼我必須聽你的啊？”

後來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室裏去了。

老師瞭解了情況後，狠狠的'批評了那個同學。老師越說聲音越大，越說越嚴重，那個同學竟哭了。我一看，事情好像變得嚴重了一點，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點事，結果還……我連忙對老師說：“老師，其實事情也沒多大點，是我的脾氣不好，再說我原來也是有點兒不想去。您就不要批評她了吧。”那同學一聽我幫她說話，反而向我說對不起。就這樣我們倆一起回到教室裏去了。

你別說，經過這一件小事，我們還成了分不開的好朋友。

同學的一件事作文600字 篇3

我和同班同學李壯是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經常一起打籃球、下象棋，親密極了。

今天上午放學，我和李壯發生了一件不愉快的事情。我們倆因爲一件小事爭執起來，兩個人互相對着說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以後再也不理李壯了。回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看着我認真地說：“程程，你認爲李壯做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什麼做錯的地方呀？”媽媽微笑着說：“你想一想，如果在李壯說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了嗎？”我想了想，又說 ：“是李壯先打我的呀！”媽媽說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那麼你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。”媽媽接着說：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你纔會有更多的朋友。李壯雖然有錯，但是你也不應該咬他，我希望你下午去給李壯道個歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”我低着頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽！

我下午去向李壯道歉。”下午來到學校，我心裏還想着李壯會不會理我，我一見到李壯，主動向他道歉，李壯很高興地和我說話，還讓我看了看他的.胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真後悔上午做的事。我倆又和好了，又成爲了非常要好的朋友。

通過這件事，我明白了一個道理：人人都應該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣纔會有很多好朋友，纔會很快樂；如果你心胸狹窄，就不會有人和你做朋友，那樣你就會變得很孤獨，生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多麼和諧呀！

同學的一件事作文600字 篇4

時間有梭，轉眼間我們就要畢業了，想想這幾年來發生過的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。

記得那是在二年級的時候，一天下午的課間活動，我正在津津有味地讀着一本剛剛買的小說，卻不時地有小紙團扔向我，開始我沒在意，也沒多想，向旁邊看看也沒發現什麼，就繼續讀了起來。誰知，他見我不理，可能有點不死心的感覺，又開始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來，向他走去，二話沒說就來了一個“餓虎撲食”的動作把他從座位上拉了起來，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來，最後我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開交時，宋老師進來了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會挨批評了，說不定還會叫家長哪？”

來到老師辦公室後，問明事情的經過，老師聽了並沒有批評我，而是而是語重心長地對我說：“你們倆不是最要好的`朋友麼？爲什麼不能互相諒解呢？你自己認爲他做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什麼做錯的地方呀？”宋老師微笑着說：“你想一想，如果在他扔你時，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了？”我覺得自己也有不對的地方，同學之間應該互相謙讓，不應該爲了一點雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”啊！我心裏想着，慚愧地低下了頭。宋老師接着說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話，那麼你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。每個人都有自己的優點和缺點，要寬宏大量地學會原諒，這樣你纔會有更多的朋友。他雖然有錯，但是你也不應該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經過宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對小張道歉，兩人握手言和。

通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，多想想別人對自己的好處。

同學的一件事作文600字 篇5

放學了！我蹦蹦跳跳地跑回家，一開門，我大喊：“爸，媽”！嗯？整個家裏空蕩蕩的......我漫步在空蕩的家，忽然瞥見桌子上有一張發黃的紙條，一看，喲！爸爸媽媽出差了，還留了10元錢作我的伙食費呢！第二天上學，我便把10元錢放進了文具盒。

體育課後，我匆匆趕往教室，忽然感到一陣口渴，想拿那10元去買飲料，誰知打開文具盒一看，咦？那錢呢？我下意識的朝左右望了一下，一個可疑的人影也沒有啊？我兩眼發直，將文具盒翻了個遍，還是沒有！

我懷疑地望了望旁邊的曾美美，她正在認真地化妝，臉上呈幸福狀，一點兒也不像做了虧心事。再說她的`家庭暴富有，她的化妝品都是法國原裝進口的！如此富有的人何必爲10元錢而冒着被批評的危險去偷雞摸狗？

再看看李書博，他正在埋頭看書，還時不時頂一頂他那深度近視眼鏡。他一個弱書生，天天讀那些好書，品行應該也不差啊！再說他馴良乖巧，從沒惹過事，也不可能是他乾的。

最後看看周大勇，他平時那麼膽小，怎麼可能......咦？他爲什麼那麼緊張？東看看，西瞧瞧的，還老把手插在口袋裏？還不安地瞥了我一眼！對！一定是他！

我立即報告給了老師。老師立即召集了他們三位，並質問了他們。李書博和曾美美堅決否認，只有周大勇結結巴巴地：“不......，不是我......我......我......”就縮成了一瓶水那麼大。

“周大勇！快把錢還給人家”！

“我......”

“快”！

周大勇只好慢吞吞地遞給我10元錢。

我興高采烈地收下並塞進了口袋。突然，手收回來時，發現口袋有另一張類似於錢的紙，“啊”！我突然記起來了，課間時，我順手將錢放進了口袋裏！“那......周大勇......”我又立即奔向周大勇......