六年級記敘文15篇

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的六年級記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級記敘文1

炎炎夏日，太陽彷彿是一個大火球，炙烤着大地和那些已經奄掉的植物，好像都能看見一股熱浪向我們襲來。

我坐在沙發上，手中拿着一杯冰涼鎮爽的果汁，時不時的喝上幾口，想要安撫我那顆焦躁煩悶的心靈。隨手拿起一本曹文軒的《細米》，跟着主人公細米的腳步，一起走向了書中的世界。細是一個生活在稻香渡的男孩，這本書寫的是他和紅藕還有一個從蘇州城來的女知青—梅紋發生的故事。繼續看下去，我彷彿也看到了一片大大的白帆，一隻巨大的木輪，還有那些來自蘇州城的美麗女孩們，細米幫助梅紋拿行李，梅紋被分到朱金根家裏時細米的失望，傷心。

不知何時，我手中的果汁早已換成了一杯淳香清爽的綠茶。輕輕抿了一小口茶水，口腔中立刻充斥着茶的香氣，感覺心中的煩悶少了很多。故事情節緊緊地着我，像入了迷似的，以至於我已經喝了兩杯茶了，也渾然不覺。

時間過得很快，現在已然十二點多了，我不知不覺得看了三個半小時的書，但，卻仍然沒有把書放下的慾望。這時我看到了緊張的部分，小七子是稻香渡中最壞的人，所以父母都叫自己的孩子不要招惹他，細米也是。有一次小七子在細米回家的路上等細米，想要報當年杜子漸（細米的爸爸）開除他的仇。他們倆追逐到了風車場，開始了搏鬥，細米終究還是敵不過小七子。小七子打細米，踹細米，踢翹翹，又站到風車上把尿撒到細米身上，細米看到流着血把柴刀咬到他旁邊，他忍着痛把風車繩砍斷了，小七子在上面站不住，掉了下來，細米報着翹翹回家了，無論小七子在身後如何呼救，他也不回頭，一瘸一拐地走着看到這，我沉默了，眼中涌現出的，是複雜的情緒，有氣憤，是因爲小七子對細米這樣的欺辱。有悲傷，是因爲小七子的生命就結束了。有憐憫，是因爲小七子的身世太可憐了。

我沐浴着陽光，品着茶香，品着書香，沉浸在書的世界裏，久久不能自拔

六年級記敘文2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當唱這首歌時，我就想起媽媽對我愛的一幕幕……

在一個星期五的下午，突然下起傾盆大雨。早上媽媽叫我帶雨傘，我不聽，現在怎麼辦啊?當我正發愁的時候，我聽到了熟悉的腳步聲，我轉過頭一看，是媽媽。媽媽撐着雨傘向我走來溫柔地說：“你等了很久了吧?冷嗎?”“我不冷媽媽，你呢?穿這麼少?你的聲音有點變，沒事吧?”我說。媽媽說：“沒事，走，回家。”雨越下越大，地上的水越來越多，我和媽媽小心翼翼地走着。我感覺雨傘大部分都遮在我這邊，我擡頭一看，是真的，媽媽那邊的衣服全溼，我心疼極了便說：“媽媽，你的衣服溼了，我這邊不用那麼大，再說我是個小孩不是大人，不用這麼大的，你把雨傘再挪過去點吧。”媽媽說：“好。”過了一會，我還是感覺媽媽好像又往我這邊挪，擡頭一看，真的。我說：“媽，你又挪過來了哦!”媽媽說：“沒關係了啦，到家了。”

到了家裏媽媽打了個噴嚏，爸爸急忙跑出來說：“你都感冒了，還去接女兒啊，我都和你說了我去接你就不聽。”什麼媽媽感冒了還去接我，怪不得她的聲音有點變。唉，媽媽感冒了，也不和我說，剛纔還把衣服淋溼了。到了晚上，媽媽發燒了，燒到38°，我和爸爸非常擔心。

想到這裏我又唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我要在這朗誦一首詩：

遊子吟

慈母手中線，

遊子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

六年級記敘文3

在我家陽臺上的小花盆裏，種着兩株正在開花的鳳仙花。它們的枝幹和別的花不一樣，大多數花都是綠色的，而它們的顏色有三種。靠近泥土的一小段是紅色的，在上面差不多一分米長是橙色的，再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒有鐵樹那麼威武，也沒有蘭草那樣纖細，但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。

這時候，已經是夏天了，正是小暑的時候，鳳仙花開了。它們一邊開花，一邊孕育着第二年的小生命，這是它們一生中最光輝的時光。因爲，它們正爲着其餘的小生命犧牲自己。寫到這兒，我想起了爸爸媽媽。

是啊，我們的父母都像這鳳仙花一樣，每時每刻都在爲我們付出。我們都說，父愛如山，母愛似水;母親給我們安慰，父親給我們力量。父母是我們避風的港灣。沒有了他們，我們就沒有了生命;沒有了他們，我們就沒有了快樂。

記得有一次，我還沒有做完我該做的事情就在看電視，媽媽就走過來，把電視關了，讓我去做自己的事情。她並且還告訴我，沒有做完事情是不能玩耍的。還有一次，我想學游泳，於是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶着他的身體遊，再一步一步慢慢加大難度。他說：“欲速則不達。”就這樣，我不僅學會了游泳，而且還懂得了一個道理。在爸爸媽媽的教誨中，我一天一天地長大了，他們的諄諄教導，我會一直銘記在心。

爸爸媽媽，我真的很想對你們說一聲：謝謝!

六年級記敘文4

我家住在龍現村，前後都是草，在早年的時候，山上的柴都砍的幹潔淨淨，連田上的草也是如此，這些都是聽我奶奶說的。

目前每個人的生活程度提高了。燒飯也不消柴燒了。當今山上各處都是花卉樹木，所以我們要回護花卉樹木，萬一着火了，就會燒成一片，連半邊天都燒紅了，可駭極了。對我們的國家造成很大的風險，所以護衛叢林是我們的職責。連廣告牌上寫的也是叢林防火，大師有責。

當今海外迴歸的人很多都要去拜一下祖墳，他們都要買菸花，這是很危險的，萬一着火了。就會燒成一片，連半邊天都燒紅了，可駭極了。對我們的國家造成很大的風險，所以迴護叢林是我們的職責。

如今海外迴歸的人很多都要去拜一下祖墳，他們都要買菸花，這是很危險的，萬一濺到草地上就麻煩了，格外是過年的時候，每戶人家都要去拜墳，要是下雨天去還好一點，要是晴天肯定要小心了，最好不要買什麼煙火，就壓張紅紙，把墓掃除潔淨，意思一下好了。

通過這次寫的作文，要是我們去省墓的話，就掃除一下就好了。

在每一年的春節，他們去拜墳買菸花鞭炮，天色乾燥都會叢林着火。對叢林造成很大的風險。而今我們要詳細下面幾點。

1、在放學的時候，不要把打火機或火柴帶到山上玩。

2、不要在搭車前的時候，把鞭炮之類帶到車上去玩，或拿出來看看。

3、不要在有草的處所燒火，暖暖身子，固然對我們有好處，但會着火

4、在晚上的時候，不要用打火機或在樓上向下丟鞭炮。

5、不要用兩塊石頭一起打，如果火花飄到有草的處所，或者也會着火。

六年級記敘文5

時光如水，歲月如流，轉眼間，又是一個春節。隨着“噼噼啪啪”的爆竹聲，一個充滿高科技，充滿現代化，充滿幻想的20xx年到來了。

今年，我20歲，因爲時代的先進，我大學早在20xx年就畢業了。現在我開着一輛多功能寶馬X7，職業是一名專門製造機器人的公司的董事長。至於女朋友嘛，暫時還沒有呢，呵呵!

先說說多功能寶馬X7吧，這是一輛外型超酷、超炫、超帥氣、超拉風的多功能豪華跑車，它那淡雅的白色，顯得十分有紳士風度。另外，它的外殼是由一種超級堅硬的合金製造的，還具備語音操控和電腦操控的功能。不過，這些都是雞毛蒜皮的小功能，更厲害的還在後頭呢!你坐在車裏，只要一靠座椅，它就會自動給你按摩，可舒服了!你只要說，“轉換飛行模式”，汽車兩側就會馬上長出長長的機翼，棒極了!你還可以說，“轉換水上模式”，它當然就會像輪船一樣在大海上劈波斬浪了。更加神奇的是，你只要說“轉換汽車人模式”，他就會變成一個和電影《變形金剛》一樣的頂天立地的`機器人了......

我的汽車還有環保功能呢!汽車是太陽能驅動的，根本沒有半點尾氣。排氣筒裏排出來的是科學家們新研製出來的能夠淨化空氣的“亞洛硫格”氣體，而這種氣體通過太陽光就可以製造出來。

我的汽車很帥，我的寵物更牛!

我有一隻可愛的寵物小狗，名字叫“查理九世”，你可別看它沒什麼特別的，但是，如果你小看它，那就大錯特錯了!它的大腦能算出世上最難的方程式，能計算出圓周率，比電腦強一千被，它的嗅覺比十萬只狗都靈。最厲害的還要數它胸前的那個小紅蝴蝶結了，只要拉一下它，查理就能模仿人類說話了......

啊!我的20xx年，但願能是我想的這樣!

六年級記敘文6

嘻嘻，你的成長有趣麼?成長中出現了煩惱、苦悶，但也有快樂、幸福當調味劑。。。。。。你有自己的專屬麼? 快來目睹一眼我的成長吧!

小時候的我就是驕縱、依賴性特別強的孩子，說我是小公主，不足爲過了。這時彷彿出現了一場精彩的演出......

“媽媽，我的書去哪了?”我正嗔怒道，媽媽不經意地說：“昨天你沒有收拾書包嗎?”我扁了扁嘴，說：“不是讓你幫我收拾麼?”媽媽臉上出現了懷疑之色，便說：“自己的事情自己做，老師沒教你嗎?”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來，媽媽急忙說：“寶寶，對不起，昨晚是我沒有給你收拾書包，早上我幫你，給你糖吃好不好?”我一聽，用袖子一擦，就露出興奮的神情，說：“真的能吃糖嗎?”因爲我知道，之前我的牙長了蛀蟲就是因爲吃糖，後來媽媽不讓吃 ，我還鬧了一天呢!媽媽只好說：“可以，但是隻能吃一顆。”我高興地跳了起來，彷彿已經忘了之前的煩惱。怎麼樣?只有我專屬的驕縱，嘻嘻!

漸漸地，我長大了，雖然減去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出現。看，我不正在與同學展開辯論麼......

我們談論的話題是詠雪其中的哪一句更好，我先把證據搬了出來，說：“撒鹽空中差可擬好，因爲把鹽比作雪 注重了形似，雪的顏色和鹽比較接近。”另一方的同學也說：“未若柳絮因風起好，因爲這句話有深刻的意蘊，給人春天的景象。”我一時之間不知該怎麼辯解，漲紅了臉，說：“肯定這句對!”反方說：“那也不一定!”我苦悶地說：“肯定這句對嘛，這句對。。。。。。”同學們也不知道該怎麼辦，老師過來了說;“未若柳絮因風起好，因爲給人神似感，而撒鹽空中差可擬只是形似。。。。。。”我不得已的承認了，不過內心始終認爲自己的觀點。怎麼樣?只有我專屬的特點，嘻嘻!

我的成長中充滿了數不清的快樂感，但有時也會有苦悶哦。你的成長呢?帶我穿梭回專屬你的世界吧!嘻嘻!

六年級記敘文7

五一放假了，我想很多人都不想悶在家裏，都想去感受一下外面的氣息。但是我不一樣，我這個人天生就懶，五一放假哪裏也不想去，可是爸爸偏要拽着我去植物園逛逛。因爲我個人就比較喜歡聽一些勁暴音樂，所以他在小汽車裏放起了dj舞曲，這還使我心情歡快、興奮一些。還有最重要的是我的褲子還是用數據線代替繩子系起來的呢。

一路上花花草草，甚至還有一羣調皮的小朋友在追逐打鬧的放風箏，路上車輛來來往往，好一派車水馬龍的景象。

爸爸選了一個合適的停車位置，我們下車之後才知道陽光是這麼強烈，早知道我就應該帶一個帽子，算了先玩吧，不管這些了。首先映入眼簾的是一個廣場——日照城市規劃展覽館，廣場中間屹立着一個大圓球，我也不知道代表着什麼。這裏好像拍攝過《日照style 》吧，總之這裏我都是不太清楚。廣場四周還有噴泉，幾個調皮的小孩子在噴泉旁鑽來鑽去，弄得一身狼狽，我們都笑的不亦樂乎。當然，在展覽館門口前還有水池，在陽光的照耀下池子裏波光粼粼，一些遊客都拿起鵝卵石，在池子裏打起了水漂，我們都連連叫好。池子中間有一個用玻璃搭建在池子上面的臺階，你只有從這個臺階才能走進展覽館去看看裏面的精彩。

“東寶，走啦！”只見爸爸在前方一聲吼，因我看的入迷，並不知道他們已經走遠了。我不得跑步前進才能追得上。接下來就是植物園。我記得前幾次去的時候這裏並沒有擺小攤賣東西的啊，哦，可能是假期的緣故吧。前面居然還有賣燒烤的，這遠遠超出了我的想象，植物園不是注重環境，注重植物的嗎？走進燒烤攤，噢我的天！一大排啊。還有人在做燒烤的同時，放着音樂，像非洲野人、瘋子一樣的唱起歌。他們個個光着大膀子，還有人穿着蒙古族服裝，可能是爲了拉生意吧。我想送給他們一句話：簡直是掙錢不要命！

植物園不就是植物嘛，就是一些花草樹木，什麼杜鵑啦、山茶啦、牡丹啦，總之有的是。還有一些環保人員在清理我們扔下的垃圾。這大太陽的，給花草澆澆水，讓小草滋潤，讓花兒開放，遊客們照相機也沒有閒着的時候。

總而總之，絡繹不絕的遊客、熱情好客的攤主、調皮搗蛋的孩子們，使整個植物園都是孩子們歡樂，大人們休閒的好場所。

六年級記敘文8

“回來啦,回來啦,新車買回來啦

站在山嘴的懷澤向路邊的人羣大聲喊道。人們向遠處望去,果然看見一輛嫩綠的“東風牌”大卡車鳴着長笛奏着凱歌向我們駛來。

這是哥哥駕校畢業後乾的第一件大事,也是我家的一件大喜事。我家可以說是運輸世家了。從爺爺開始,就吃“運輸飯”。爺爺是一個“車把式”,鞭子一揚,“啪——啪—啪——”連響下,把牲口趕得飛快。那時交通條件差,板兒車是聯繫山裏山外惟一的交通工具,而能趕車上路的,非爺爺莫屬。因此,爺爺確實風光了一陣兒,或工作隊進村,或賣糧,或買肥………哪一件運輸的活兒能離開爺爺?現在爺爺人老了,馬也沒有了,那輛棗木車架停在院裏,早生了一層綠油油的苔蘚。

“嘎!”車停了,哥哥從駕駛室裏鑽了出來。人們擁上去,摸着車子,問這問那。“小娃子,你這車能拉多少貨?”爺爺用手摸着車門問。

“五噸,就是一萬斤!

“這麼多

“那還能有假?哪像您那大板兒車,裝半噸貨就夠受啦!

“這座位可真夠舒服的!”爸爸鑽進駕駛室,手握方向盤道。“那當然,不光這座位舒服,駕駛室還帶空調、收錄機、副駕駛座位呢!”哥哥一邊說,一邊打開收錄機,車內響起了動聽的音樂。 唉,這可比我那輛‘小四輪兒’強多了!”爸爸感嘆着。

土地承包後,爸爸貸款買了一輛“小四輪兒”。忙時耕地打場,閒時跑跑運輸,掙倆活兒錢。

“天元叔,你那‘小四輪兒’也該退休啦,閒時摸摸這‘東風’,可快啦!”懷澤插嘴道。

不是吹的,會開‘小四輪兒’,就會開大卡車!這玩意兒難不倒我。不過,我還是喜歡‘小四輪兒’,耕地打場,這‘東風能行嗎? 是啊,要說耕地打場,這‘東風’還真不中!爸,您以後只管耕地的事,跑運輸就看我的啦!”

唉,變化真快呀!老三,你畢業後就買輛‘鐵烏龜’(小轎車)吧,那玩意兒真快,一眨眼工夫就跑得不見了。”不知何時爺爺也鑽進了駕駛室,他把頭探出來,抖着花白的鬍子對我說。

“再快能比電腦快?一按鍵盤就能跟外國朋友聊天呢!我長大了要當一名電腦工程師,讓您老人家在家就能搞生意掙錢!”快上車!快上車!我可要開車啦!”哥哥催促道。夥伴們三下五除二全都跳上了車。

“嘀——嘀

哥哥開足馬力,載着笑聲,載着希冀,迎着太陽,向家裏駛去

六年級記敘文9

戴爾卡耐基曾經說過：“一個年輕人要想生活成功，必須學會自立，排除障礙，處處設伏，在家教育他，讓他有一個被別人認可的獨立人格。”我深刻理解了一個故事中這句話的含義，明白了自力更生的力量！

故事是這樣的。一位老師帶了一羣自閉症學生去參加聚會。宴會上，很多叔叔阿姨給自閉症兒童送蛋糕，很多正常兒童也來和自閉症兒童一起玩，但那些自閉症兒童總是一個人默默呆在角落裏，看着那些正常兒童開心地玩耍。於是，老師對自閉症的孩子說：“你能給我帶點蛋糕吃嗎？”孩子們都帶了蛋糕。漸漸地，他們把蛋糕帶給了在場的叔叔阿姨，然後給在場的孩子們。最後幾個自閉症孩子和大家一起玩！老師語重心長地說：“施比受更有福！與其讓大家去關心這些自閉的孩子，不如讓他們自己站起來，自己給別人帶來歡樂，比接受慈善更快樂！”

自閉症兒童走出孤獨，因爲自力更生的力量而告別孤獨。在生活中，我們也要獨立，不要只靠別人。記住這句話：“施比受更有福。”！這就是自力更生的力量，讓我們都能學會獨立，茁壯，飛翔！

六年級記敘文10

在我七歲那年的春天，爺爺說要帶我們去他的老家——合肥的一個縣城看望鄉下的親戚，順便踏踏青 。一行十幾個人，開了三部車浩浩蕩蕩地出發了，經過兩個多小時的車程，我們終於在鄉間的一座瓦房前停下了。

簡單寒暄之後，隨行的老人們紛紛進屋聊天，準備午飯了。我和媽媽在屋外溜達，鄉下的空氣確實清新，視野很開闊。遠處是黃燦燦的油菜花田，近處是一片綠油油的“草坪”。“這些草長得真好!”我興奮地說。“傻孩子，這哪裏是草，是麥苗。”鄉下大媽媽從屋裏走出來解釋道。我連忙對媽媽吐吐舌頭，小聲嘀咕着：“沒文化真可怕!”

院子裏一隻大狗正躺着閉目養神，我不敢打擾它，躡手躡腳地繞過它進了屋。屋裏空間還挺大，就是比較簡陋，一張牀、一張桌子、幾個板凳，地面跟外面一樣就是土地，不過打掃得挺乾淨的。最吸引我的是屋子左邊一個用水泥砌成的半高竈臺。竈臺上放着一口大鐵鍋，鍋蓋是木頭做的，媽媽揭開大鍋蓋，我踮起腳伸頭一看，乖乖!這麼一口大鍋，恐怕跟我的澡盆差不多大了!看來鄉下人平時幹農活肯定很辛苦，飯量都很大。

該做飯了，鄉下大媽媽先點燃了一把乾草丟進竈臺下面的“大洞”裏，又陸續將劈好的柴火放進去，竈肚裏立刻燃起了“熊熊大火”。“哎呀，媽呀!嚇死寶寶了!”我不由得叫出聲來。一旁的大人笑得前仰後合。

吃飽喝足，也該去幫着洗洗碗了。來到屋後的井邊，我學着大人的樣子，一手抓緊麻繩，一手把拴在麻繩上的小水桶扔進井裏，水桶底部的“小門”因爲水的壓力緩緩打開，井水“咕嘟咕嘟”地涌進桶裏，我怕拎不動，只裝了小半桶水就開始往上提了。說來也真是有意思，我剛開始提桶，桶底的“小門”就悄悄地合上了。“拔蘿蔔，拔蘿蔔，嗨喲嗨喲拔蘿蔔——”我費了九牛二虎之力終於把水打上來了。

快樂的時光總是短暫的，該打道回府了。我一邊跟鄉下親戚揮手道別，一邊大喊：“待到早春日，還來遊農家。”

六年級記敘文11

站在十字路口，綠燈亮起，卻因找不到方向而躊躇不前，心底無限迷茫，彷徨——題記

初春的風，涼颼颼的，讓人不禁裹住衣服。我，獨自一人走在寂寥的大街上。淚痕，被風吹得凝結在臉上，硬硬的，很不是滋味。

心中無限迷茫、彷徨，爲什麼，爲什麼？爲什麼我考上了永興卻仍有如此多的枷鎖束縛着我？

那日回家的我發現了一個包裹，拆開一看，竟是永興的錄取通知書。第一感覺是喜悅，無盡的喜悅。可媽媽回來後，卻將一個問題告訴我：去，還是不去？骨感的現實將我從喜悅中猛得拉了回來。

去，還是不去？全家人都站在了不去的那一邊。這邊爸爸正滔滔不絕地講述着住校的麻煩，一旁媽媽又口若懸河地灌輸着成績的起伏不定。煩，只剩下煩一個字。不顧心頭雜亂的思緒，一氣之下衝出家門。

漫無目的地在大街上游蕩，在一個十字路口前停了下來。

正值紅燈，我百無聊賴地看着地面，又想起了這個令人心煩的問題。

我爲什麼不去？我有何理由不去？那時沒想得太多，只想着去永興。

十秒，九秒，八秒紅燈開始了倒計時。綠燈驟然亮起，我擡起腳；卻不知走向何處。迷茫，彷徨住校的艱辛與成績的起伏不定浮現在眼前。那一刻，我不禁動搖了。還是不去了吧。不，我不能放棄！既然考上了就證明我實力尚在，我已做好了住校的準備和強大的抗壓能力，我一定能得！

想到這兒，我揚起頭，大踏步地向前方走進。

在人生的十字路口，我不會再迷茫，我會無所畏懼，勇往直前！

六年級記敘文12

我們生活中，有許許多多的“第一次”：第一次自己做飯，第一次旅遊，第一次坐火車，第一次養小動物，第一次得獎，等等，還有很多第一次。可叫我難忘的“第一次”是——學騎自行車。

在我上小學三年級的時候，我看見別的小朋友都在騎自行車玩，我也很想玩，可是，我不會騎自行車，所以不能玩，於是我下定決心——學騎自行車。

我告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“是該學騎了”。我說：“那你們給我買自行車吧”。爸爸說：“那也得等到星期天哪”。我只好說：“那好吧”。我現在的日子可真是一日如一年那。好不容易等到星期天，剛吃過午飯，我就在那裏喋喋不休：“媽媽你快點，快點啊”媽媽說：“知道啦”。不一會兒，媽媽好了。這下我有興奮又高興，一路上我又說着有說那：要什麼款式啊，要什麼顏色啊，嘴都合不攏了，到了商場我很快就買了，然後到了馬路邊人少的地方開始學騎車。

首先，是爸爸媽媽扶着網 ，我慢慢上車，我在前面驚心膽戰的騎着，可是我想到爸爸媽媽給我扶着，我就放心裏許多。爸爸媽媽一邊在後面給我扶着，爸爸一邊還說：“騎車需要平衡，要一心一意，不然就會摔倒”。雖然我有點不願意聽，但是我知道，這些知識對我以後騎車有用，所以我還是一心一意的聽着，不一會兒，爸爸媽媽累了，爸爸說：“一會兒你自己騎一下”。我說:“啊，要是摔倒了怎麼辦？”。爸爸說：“那你就在站起來，繼續騎”。我心想：我可以嗎？我又想：我可以的，一定可以的。這時，我信心百倍，我說：“我不累了，這就去騎”。爸爸說：“好”。

我騎上車，出發了，哎呦，我說：“怎麼這就摔倒了呢，才騎了一點兒”，這時，把我的自信心摔沒了，把我的笑臉摔成了哭臉。但是爸爸的話提醒了我：摔倒了就在站起來，繼續騎，繼續努力。我不由得站了起來，沒有喊痛，繼續騎。這次我對我自己更加有信心，信心更加堅固，因爲我堅信，我一定會成功。就這樣我摔了又騎，不一會兒，我學會了。我高興起來說：“爸爸媽媽，我學會了，我學會了”。

我繼續騎，可能是因爲太高興了，還可能因爲學會騎自行車太大意了，又摔了一跤，但是，這一跤跟其它的不一樣，它既蘊含了高興，又蘊含了痛苦。

我就回家了，一路上爸爸媽媽一直問我：“疼不疼，痛不痛”。我說：“不疼也不痛，反而很高興”。

這件事告訴我一個深刻的道理那就是：遇到困難，不退縮，迎上去，再努力，就會成功。不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼

六年級記敘文13

家，是一個多麼美好而又溫暖的處所。沒有任何一個處所，能比它更標緻，更溫暖。我也有一個幸福完滿的家，但這裏的一切都被人類撲滅了。忍無可忍的我們——植物眷屬所有的成員，將人類告上了“地球生物法院”。

開庭那天，在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹……所有成員都來了。人類代表狂妄地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身空律師袍的我非常氣憤，但又轉念想一想：人類只顧本身，掉臂他人喪失，跟這種人還有什麼話好說！既然來到了這裏，總要爲本身討回一個公道吧！

只見猩猩法官身穿法袍，手持法槌，嚴肅地坐在我們面前，它身旁有隻活了幾千年的大海龜。審判長是公正無私的大象。“請原陳訴說情由。”猩猩法官說。受害者大樹伯伯啓齒了：法官大人，我是“愛好叢林”裏的一員，人類降臨我們的家園，我們當然也迎接。但是，有些人在清明給祖宗上墳時，不小心引起了叢林失火，有些小孩在叢林裏玩火引起了叢林火警，有些人在燃放煙花炮竹時引起了叢林火警等等。他們把我們最名貴的家園——叢林給毀了，那我們以後怎麼辦啊？法官律師們，快點爲我們這一些受害者做主吧！

法官說：“水火無情，進展人們以後提高防火意識，不要隨便玩火。要護衛情況，迴護叢林。對那些有意破壞叢林的人們將處於法律的制裁，如刑拘，判刑等。”大樹們聽了拍手叫好。

如今我向全全國的人們呼籲：請你們不要再破壞大天然了，因爲大天然也是一個家，和我們的家一樣。讓我們一起行動起來庇護叢林。

六年級記敘文14

今天又是星期四，一週一度的作文節。往常，我們要做一張試卷再寫一篇作文。可今天季老師有點不一樣了，只安排讀、寫作文。這讓我再高興不過了。

讀了一節課的作文，讓我好爽呀！因爲讓我聽到了一句妙句，那是盧鍵行寫的，“時間如一雙筷子，夾着酸甜苦辣的日子”，聽後令人叫絕。

可到了第二節課，我剛下筆，季老師就絮叨起來，足足說了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。

此時，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來。沒想到，老師話的結尾是讓我們寫字時，把大拇手指頭往後退。我撅着嘴暗地裏說——就不往後退，就不往後退，誰讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄雲外，讓我無從下筆。

可是，聰明的我靈機一動，把此時的感受寫了下來，才讓我這鹹澀的大鹽塊溶進水裏，淡了。頓時，我的心才平靜了。

瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒有頭緒。

聽！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉動着杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧靜的教室變得熱鬧起來。雖然聲音動聽，可這對正在氣頭上的我來說，無異於火上澆油。我心想：你喝水也不看個時候，偏偏在我生氣的時候弄出點聲響，哼！

看！趙大寶也使出他的本領來了，說我寫得少。兩個字就沒了。因爲我是個要強的小女孩，不想讓他看笑話，就又寫了兩段。唉！心理在作怪！

這一系列的事情，都是因爲我生氣看見的事物而寫出來的。

六年級記敘文15

今年我15歲了，已經是一名中學生了。時間偷走了我的任性、我的軟弱。還給我的只有沉重的壓力和堅強的內心。

還記得小學籬笆旁的蒲公英嗎?那是“我們”記憶中最有味道的風景。午睡的操場總會傳來一陣陣的蟬鳴，多少年以後也還是很好聽。以前天真的我們將願望摺紙飛機寄成信，因爲我們總是等不到可以許願的流星。在沒有主意時，認真投着那決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪裏，這是我們一起長大的約定。

一起看梨花開碎了滿地的浪漫，一起看櫻花撒落了一地回憶。你的繪畫凌亂着，在這個時刻，我想起噴泉的白鴿。甜蜜散落了，情緒莫名的拉扯。離開時的不快樂你用卡片手寫這。

知道嗎，我總是惦記，十五歲不快樂的你。我多想把哭泣的你摟進我的懷裏。不確定自己的形狀，動不動就和世界碰撞，那些傷，我終於都一一撫平。那一年最難的習題，也不過短短的幾行筆記，現在我卻總愛回憶。回憶當年不服輸你的。心情就像古怪的上天，不知道什麼時候會下雨。什麼時候回放晴。