我的生活記敘文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的我的生活記敘文，希望能夠幫助到大家。

我的生活記敘文1

播音員的一段話和一組圖片讓我百感交集：“我們爲了追求更高消費的生活方式和無限度的經濟增長，過度開發和利用自然資源，並且肆意破壞環境。近幾十年來，隨着生活水平的進一步提高，溫室氣體排放量是往日的幾十倍，這太不可思議了！如果再這樣下去，地球沒幾年就會毀滅的。我認爲我們應拿出實際行動來拯救地球，保護家園。”

於是我同我的幾個好友找到當地政府，向他們建議。政府工作人員原來也是爲這忙得焦頭爛額，每天大會小會，看到我們來找他們，他們很高興地接見我們，那一天，我們談得十分融洽……沒過多久，政府就頒佈了一本《環境保護與低碳生活》，這是一本日常行爲準則，不遵守是有處罰的，輕則罰款，重則判刑。這套法規頒佈之後，嚴格執行，每個家庭每天都定量地排放溫室氣體，因此每家都裝有溫室氣體測量計，而且收集起來的溫室氣體都收集起來再處理；每個人每個月都要植一棵樹，砍樹要請示政府，經過許多月後才能砍伐，還要付錢；不準人們使用含氟利昂的電冰箱、空調，一旦被發現，就判兩年刑並罰兩萬元作爲罰金；誰亂扔垃圾或亂吐口痰罰金兩百；上班只有星期一、星期五可以開車，其他時候乘公交、騎單車……

我的生活記敘文2

早到了學校！就要先交功課，聯絡簿也寫好，完成後，剩下時間，就是我們的休息時間！在這個時間內有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個珍貴的時間，那些人把珍貴的早自習用來抄功課，問他們爲什麼沒寫?

他們也只是說:‘沒帶回家，所以忘記寫。’不過我並沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個美麗的早晨時間。

當早自修過了後，就開始要打掃了！！打掃完畢後，也給衛生委員檢查OK後，如果還有時間，就可以用這段時間去幫忙未完成打掃的同學。打掃時間結束後，就到了我們美妙的時間了！

當廣播在講故事，我們可以放鬆的去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進。廣播講完故事後，就是我們最愛的下課時間！！ 我們有四節上課三節下課，下課的時候有人在教室裏寫日記、幫老師發功課，有時候還會看到有人在罰站、抄課文！

我們就這樣上課下課的，終於到了吃飯時間，班上的每個人早已飢腸轆轆！當我們進餐廳時，一陣陣的香味撲鼻而來，大家聞到後恨不得能馬上開動，大家裝好飯後，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！

當夢想者老師說開動時，我們早已準備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說馬上開動，因爲俗語說：‘心動不如行動’!當老師們看到我們瘋狂的表現，都叫我們要細嚼慢嚥，不過餓得前胸貼後背的我們哪聽的下去啊！！

吃完午飯後，我們就在等老師講：‘現在可以離開餐廳了。’的這段時間可以先安靜的休息一下。只是當老師說：‘現在可以離開餐廳’時，我們還要等班主任說：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室後，回到教室後，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準備放學了。

快樂的一天就這樣結束了。

人要適時的休息纔不會給身體太大的負擔，假日的時後，也可出外踏踏青，只要能放鬆，不管你在哪，隨時都可以讓身體充電一下喔！

我的生活記敘文3

現在的科技一日千里、日新月異，各行各業也都繁忙無比，大家因現代的趨勢而更加忙碌。於是，國家推行週休兩日，讓大家有更多的時間休閒、娛樂，做自己喜愛的事。

在我的休閒生活中，我最喜愛的娛樂工具，就非「電腦」莫屬了。我愛電腦，是因爲電腦遊戲刺激有趣，那3D動畫實在逼真，彷彿如同虛擬實境一般，聲光效果，更是不同凡響，我總是挨着它、看着它、聽着它，直到遊戲全部破關爲止，我可算是最忠實的電腦迷了。被我這樣一玩，常常兩三個小時都無法停止，一定要等到爸媽催促好一陣子，怒髮衝冠的向我走來，我才依依不捨的向它說再見，等待下次見面的機會。

在我的休閒生活中，列居第二的，就是那不比電腦遜色的「電視」。電視中的電影，是我最喜歡的節目種類。溫馨的電影使人深受感動;搞笑的電影使人笑掉大牙，肚子痛得難受不堪;恐怖的電影令人膽顫心驚，起了雞皮疙瘩;愛情的電影讓人淚眼汪汪。我，則是喜歡溫馨電影，它總會有充實的劇情，也有一個完美、皆大歡喜的結局，令人好不感動，淚水由面頰滾滾而下。卡通影集，也非常精彩，看那英雄、勇者、四方菁英齊聚一方，激烈的戰火在黑漆漆的宇宙中閃耀，照亮四方，戰場上，砲火連天，大家使盡全力，想打個漂亮的勝仗。

在我的休閒生活中，我和爸爸常會抽空到公園運動，強健身體。到了籃球場上，我搖身一變，成了一位籃球選手，想和爸爸拼個你死我活，爸爸那高大的身軀，擋住了整個籃框，我得想辦法將他引開，我向反方向跑去，他也追了上來，好!我來個快攻，向籃下衝去，再來個三步上籃，「刷!」一聲，我進了球。連續幾次，我贏了這場比賽。

在我的休閒生活中，偶爾，我也喜歡在家看書，吸收知識、充實自己，使自己成爲飽學之士，着腳書樓，將來把所學應用於社會，造福人類。

我的生活記敘文4

你想知道我的課餘生活是怎樣的嗎?我的課餘生活是豐富多彩的。

看書是我課餘生活中最重要的一部分。每次寫完作業時，我都會抱着書在吃知識。書中，有我在課本上沒學到的知識，瞭解了許多中外名人經典的故事，還學到許多生活中的小常識，從許多書中懂得了很多道理。

跑步是我的課餘生活中的鍛鍊。每週日我和爸爸媽媽。弟弟一起去跑步，爸媽總會把我們帶到秦淮河壩那裏，開始千米賽跑。以前，跑得很慢的我，如今，我掌握了跑步的技巧，雖然我沒有我們班的男生跑得快，但我已經把一些女生甩在了後面。雖然我和女生們是一個起跑線的，但我在跑步方面比她們強了。每次我和爸媽比賽時，我都遙遙領先。雖然每次都跑得汗流浹背，累得氣喘吁吁，但我其實很開心。

有時，我和媽媽去超市買一些特色的食品。在我寫作業時總喜歡抓一把吃的，吃地津津有味的。有時，我們去江寧圖書館，我借幾本對我來說有幫助的書。有時，我和媽媽各騎一輛自行車去上課，以前我不會騎，現在我己練成了駕駛自如，技術一流了。

這就是我的課餘生活，既充實又快樂，我每天都過得有滋有味的。

我的生活記敘文5

人一生有十幾年要讀書，是讓你嚮往的是經歷青春的初中嗎？是讓你備戰高考的高中嗎？是不知所措的大學嗎？我最嚮往的是童言無忌、快樂的小學。

從我七歲踏進校園，老師領進班級裏，認識天真的小夥伴，認識敬愛的老師。其實，小學應該是最無憂的時候吧，上上課，做做作業。沒有青春的煩惱、沒有高考的緊張、沒有二三流的大學。可能只有一年級纔會過得安穩，因爲當時你會覺得，反正還要讀五年書才畢業，我纔不管呢！

從我十三歲走出校園，老師領出班級，忘記天正真的小夥伴，忘記敬愛的老師。那時，你踏進初中，纔會懷念，那時候才覺得上上課，做做作業，有多好啊！可你離開了小學，要經歷青春的煩惱、要感受高考的緊張、要聽別人議論你上二三流大學的話。會讓你懊惱不已吧！

小學生活即將離我遠去，給我留下了美好的回憶。新的讀書生涯又將開始，嚮往的小學生活，再見！

我的生活記敘文6

我生活的世界，是散發着淡淡墨的幽香的書的生活;我生活的世界，是靈魂遨遊在廣袤的綠色原野;我生活在跨越歷史長河的時空夾縫中;我被囿於藍天白雲下的廣博知識海洋之中……我生活的世界，就是這樣豐富多彩的畫面，它優化我的性格，完美我的品格，是我人生最高境界汩汩流淌的動力資源，它引領我到芬芳蝶彩的別樣天地……

書的生活是一種美好的精神享受，是快樂的源泉，是解讀幸福人生的真諦。我學習，我快樂，我成長，我成熟，學習的過程是完善一個人精神領域的途徑，書的生活是探索宇宙奧祕，揭示人類生存的哲學，我喜歡這樣美的書生活的神韻。

我的生活世界除了以書本相伴，還有更美的音樂享受伴隨我的人生。我從小就酷愛音樂，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、吹口琴，這是我在學習之餘，放鬆自己，調節大腦神經的最好方式，我還會以運動的方式來宣泄消極的情緒，使自己的心態能夠始終處於積極向上的昂揚激情狀態。我感謝上蒼使我這樣熱衷於讀書，癡迷於音樂美的追求，它們是我的開心樂園，幸福的法寶，我就這樣慢慢地享受着生活、學習帶給我的無窮樂趣，心像飛翔生翼，載着遠古森林的文化，馳騁於現代綠色的原野，乘風而去。風會告訴我，你的世界有多大，風會記載你心靈的負載有多重，它承載着整個民族的希望。

我生活的世界是每個愛好讀書學習者的追求，是一種接近完美的心理狀態，有些人會把學習看成是一種負擔，是一種苦行僧，而我卻把它當成一種極其快樂的享受，這就是我生活的世界。

雖然我生活的世界有時會帶給我許多煩惱憂愁，但我總會以積極的心態面對，不會讓這種不利於自己成長髮展的壞情緒，滯留於自己思想中太久，這種情緒不僅妨礙你的學習進步，而且會影響你的身體健康。有的時候忘記也是一種幸福。忘記不該記住的事情，記住應該記住的事情，把美好的東西牢牢地鎖定在你的記憶寶庫裏，讓它成爲永久的定格，那些糟粕就讓它隨風飄散到九霄雲外。我生活的世界永遠都有美的存在。

我生活的世界永遠都值得留戀。淡淡的茶香伴隨着書的幽香，別有洞天，伴我走過了無數個春夏秋冬。滿足於恬淡唯美、貼近自然詩意棲居的生活方式，這樣的生活世界，誰人不想擁有?

我的生活記敘文7

都說“活到老，學到老”，所以作爲一名教師，我應該努力學習，應該學好普通話。在最近的一段時間，練習普通話成了我的學習生活主線。普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一，用來溝通交流。她是以北京語言爲標準音，以北方話爲基礎方言，以現代白話文爲語法規範的一種語言。說一口標準的普通話不僅給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。說普通話吐字清晰，聽起來文雅，給人一種有涵養的感覺。對於教師這個職業，說好普通話是我們的必修課。

學說普通話的過程有苦也有樂，普通話看似容易，但真正要說好，說的流利，不是那麼容易的，我覺得必須做到以下幾點：第一，要端正態度，有恆心。學說普通話不能“三天打魚兩天曬網”，要持之以恆。要善於擠時間，每天抽出一點時間進行練習，這樣就會取得事半功倍的效果。第二，要學會漢語拼音，掌握好發音要領。如果拼音不過關，說好普通話是挺難得。我每天都早早起牀，讀字詞、練發音，遇到讀不準的就向他人請教，有時爲了讀準一個字的發音，練到嘴巴發酸，舌頭髮硬。第三，要多讀一些文章。最好是有注音的文章，像新編普通話課本就有這樣的文章，看着注音讀，可以培養自己說普通話的感覺。

另外，我們還要做生活中的有心人，在看電視、聽廣播的時候，要注意聽主持人的發音，並默默跟讀，練習說普通話的感覺。這樣可以幫助我們主意普通話與方言之間的對應關係。第四，要不懂就問。遇到不會讀的或都不準的拼音，一定要虛心請教，或查字典。字典是學習普通話很好的工具，不懂就查，尤其是一些字的多音或多義。另外，我還把一些經常都錯的字記錄在一個本子上，抽時間專門練習，這樣做更有針對性。這也是最有效的方法。第五，在日常生活中堅持用普通話進行交流。有人說，語言取決於環境，我覺得這句話是對的。如果創設一個環境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標準，在這樣的環境下，潛移默化，也會提高說普通話水平的。

練習普通話雖然很辛苦，但給我的業餘生活增添了不少色彩。只要你肯努力，多說、多聽、多練，就一定能把普通話說好的。

我的生活記敘文8

我初中的第一天就像一碗各種口味的湯。

　發酵

我在初中的第一天就被“厄運”打擊了。有一次輪到我們值日，那天下雨了，我們只好用簸箕一點一點地撿垃圾。也許團隊領導太負責任了，沒有放過每一個細節，而團隊成員們卻故意互相玩弄。結果，在衛生和晨讀結束前，鈴響了。每個人都遲到了，所以學校扣了我們班的分數，打破了學校記錄。負責這個班的老師“喜歡把生活分成很多份”，並且非常生氣。他“邀請”我們出去參觀計價器。一種酸楚的感覺涌上我的心頭。

　甜蜜

“春華文學學會”很有名，我渴望寫作已經很久了。經過不懈的努力，我的一篇文章終於在春花發表了。這篇文章給了我100倍的信心和力量。從那以後，我開始寫作。後來，《春花》幾乎每期都會有我的“傑作”，我也被評爲“校園之星”。從那以後，酸酸的感覺被一掃而空，一種全新的感覺被改變了。我初中的第一天就像掉進了一個蜜罐——太甜蜜了！

　苦的

在臨近期中考試的日子裏，我幾乎每天都“熬通宵”。頭暈，有時睡不着。然而，測試結果出來了，但他們只能歸結爲四個字：一團亂。這樣的成就讓我在家人和同學面前擡起頭。那時，我覺得我的生活完全沉浸在痛苦之中——多麼痛苦啊！

熱的

在考試後的幾天裏，班主任每天都給我們上“思想政治課”，所以我們不得不低下頭，真誠地聽她認真的講課。在老師的指導下，我覺得自己好像喝了那辛的辣幹老頭，熱血沸騰。我情不自禁地說：“找到正確的方法，努力複習，爭取將來取得好成績。”

這是我人生的第一天。它酸、甜、苦、辣。這也是不同的品味和感受組成了我多彩人生的第一天。

　尾印

我的生活記敘文9

高三是一粒五味豆！

是酸？是甜？是苦？是辣？是鹹？

只有自己產過後才曉得！

自打小學起，每天揹着書包和村裏的孩子一起上學，放學後一起結伴而行，路上開開心心的往家裏走，無論嚴寒和酷暑得未曾改變。

正如毛澤東所說的：“人生易老天難老，歲歲重陽今又重陽。”眼睛一閉一睜，一天過去了。眼睛一閉又一睜，有一天過去了！眼睛睜來睜去，今天又到了！

高三這個特殊的年級，給我們留下了太多的回憶，太多珍貴的記憶，如與那個同學爲一道難題討論不休，爲了趕上其他同學，不辭辛苦，到了晚上不去食堂吃飯的學習，爲了那一條條的思路而無視別人的存在，爲了多背一兩個單詞兒堅持六點以前到教室，一點一滴的事情從指縫間滑過。而高考卻一步步的逼近，不，確切的說是高考如期而至！因爲這是無法改變的事實！

再說說這客觀上的原因，不是我給自己找藉口，而是抒發一下自己內心的感想，夏天那叫一個熱，熱的讓人坐立不安，冬天把人凍得直叫爹孃，哎喲阿媽把我凍得麼吃住，晚自習上那一幫傢伙吵得讓人心煩，特別是當你背書的時候不是她（我的同桌，是個女的）問個問題就是後面的把歌兒放的大大的，讓人心煩意亂，氣不打一處來，說了不好說，大家都高三了，傷了和氣不好，更影響自己的情緒，所以說煩啊！

劉歡唱的：“少年壯志不言愁”，但在這種情況下不得不愁啊！

高三的日子實在是苦啊！一天的資料多的把人嚇死倆啊！多的位桌裏撐不下，叫人包做了着就乏下了着，哎，哎！

總之，幸苦一陣子，幸福一輩子！甜着在後面，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

高三是一個絢麗而又壓抑、緊張而又充實的時期。那種經歷了風雨終見彩虹的喜悅，那種心心相印的淡淡情愫，那種怕夢醒後無處可逃的若有若無的絕望，只有高三的人才能體會到。

忽然明白，即使在風中流淚，風也不會停止，與其如此，不如像老楊樹那樣，風越大，唱得越響，舞得越歡；再大的風也吹不散笑容，只有笑對風雨，纔會迎來生命中晴朗的春天。於是，每當打擊來臨前，我都會做好準備。

正如汪國真所說，“雙腳磨破，乾脆讓夕陽塗抹小路；雙手劃爛，索性讓荊棘變成杜鵑。”種子發芽，春蠶破繭，春筍拔節，都是要經歷痛苦與掙扎的.。成長的過程中，我一直不停止自己的腳步，因爲我知道只有奔跑，才能讓生命之旗高高飄揚。

在未來的半年之後，高三的點點滴滴都將成爲人生旅途中最美麗的風景，每次回望都會有不同的感悟，不同的滋味，或鹹、或甜、或苦、或淡；因爲有你、有我、有他，有高三的一縷情愫將我們聯繫在一起，剪不斷，情更深，正如王勃所說的“海內存知己，天涯若比鄰”。

享受着高三生活淡淡的芬芳，我認真走好高三的每一步，不由得想起了光良的《童話》：“你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局。”

我的生活記敘文10

那房屋，那花園，那在熟悉的面孔，沉澱着我一次又一次的感情。——題記

我是一個普通的學生，色彩繽紛的世界，讓我應接不暇，媽媽的嘮叨，爸爸的教導，衆人對我的期望，讓我的生活變得充實。當自己意識到自己身上有着很大的責任時，我突然覺得會放棄。只是，我堅持了，因爲有那個信念。

我的爸爸媽媽都是工人，每天都工作到很晚，每當看到別的同學提起自己的爸媽，心中總會覺得心酸，自己會想，憑什麼人家能夠每天都能和自己的爸爸媽媽吃飯，而我，想見一面都難，也因爲有這樣的想法，我的心情變得壓抑了，成績也明顯下降，終於，在中段考，我帶進了泥坑裏。

我拿着那張也被淚水弄得模糊的試卷找到了老師，她立即明白了，卻什麼也沒說，我終於忍不住了，那眼淚像水龍頭似的“嘩嘩”流下，我對着老師喊到：“我該怎麼辦，我該怎麼辦？”在我哭過後，她讓我坐下，對我說：“你媽媽說，有你這個女兒，她感到很自豪。”心中震驚了，“同樣我也告訴你，你也有一個優秀的媽媽，一個無人能比的媽媽。”我不懂。老師接着說：“每個家長來電話的時候只會對老師說一句話，老師，我的兒子（女兒）成績那麼差，這可怎麼辦啊？可你媽不同，她只會說，我知道我的女兒已經盡力了，她是一個很棒的女兒！這樣優秀的家長哪裏去找。沒錯，你的媽媽工作很忙，但是，即使她再忙，她也會去關心，去愛護你，只因爲你是她的孩子。”

那天，我很晚纔回家，回到去的時候，媽媽已經在家門口徘徊了很久，看到我淚痕滿臉地回來，心疼地立即把我摟在懷裏，那冰冷的天，在那瞬間，變得溫暖多了，因爲有媽媽在。其實，我是一個很怕失敗的人，我很害怕自己哪一天會跌倒了，從此爬不起來，那麼最對不起的仍是我的家人。但，現在，有媽媽和爸爸的支持，使我勇敢地從深淵處爬起來，迎接挑戰。

我的家庭只是一個令人難以起眼的家，但在我們的心中，那是一個心靈的歸屬處，也因爲有這個，讓我勇敢地向前走，即使是那最平凡不過的微笑，我都會記在我的心裏，永遠不會忘記。

我的生活記敘文11

今年暑假我參加了南京軍訓夏令營，開始了10天的軍旅生活。

第一天，我學會了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認識了許多小朋友，認識了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規律：早晨6時起牀，做完早練，7時多去吃飯……第三天我們做了3個遊戲：梅花棍、滾鐵環、珠行萬里。讓我覺得最開心的遊戲就是珠行萬里，3個人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在裏面滾動，不能落地，一落地就要重新來過。我、唐雲澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！

第四天，我們開始學習軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學習了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來防身的，而不是來隨便打同學或別人。我還在第八天的晚上過了一個特別有意義的生日會。那天晚上，我們三連的所有小戰士們一起爲我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開心、快樂。

第九天下午，我們去了方山青奧會基地。來到門口，我們一眼就看見了青奧會的吉祥物---砳砳。走進裏面一看，啊，真大呀！聽青奧會會長說：“比賽的預賽和決賽都在那兒舉行”。然後，我們去參觀了射擊場、身箭場。最後，我們還射了箭，每人身三發，我射中黃色、紅色、還有一發拉得太用力，射到了靶子後面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開了軍校。

經過這軍旅生活，讓我學到了更多的知識，成爲一名堅強、獨立的小戰士！

我的生活記敘文12

著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”於是，我去尋找生活中的美。

我發現我的媽媽，好美！

早上上學時，媽媽總是有很多囑咐：上學的路上留意點，上課認真聽講，多喝水，在小飯桌按時睡午覺。回家後，也常常是“未見其人先聞其聲”：這天在學校冷不冷，這天過得快樂嗎，這天的作業多不多。儘管有時候我覺得媽媽有點?嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉，我覺得我的媽媽好美！

我們的老師都很嚴厲，作業稍微寫錯一點點，就要求我們重寫。但是上課時，老師耐心地教我們，有什麼問題能夠隨時來問。學校這座百花園裏辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發；批註欄裏，一筆一畫傾注着他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝。各型各色的老師，都是那麼美麗！

我發現我的同學，好美！

我和這些性格各異的同學，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室裏，有我們琅琅的書聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實驗室裏，有我們對大自然奧祕的嚮往；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲。我這些可愛的同學們，各有各的美！

我發現我們的校園，好美！

我們的操場中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。那裏時常會有同學們跑步、打籃球等運動的身影。在操場邊上，在風吹樹葉的沙沙聲中，同學們在花壇邊的長椅上或者談天，或者看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學樓，閃閃發亮的鐵門。校園的美景，真是說也說不完。

只要你留心，美便無處不在。發現生活中的美，生命將多一份色彩！

我的生活記敘文13

六年的小學時光轉瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學，新的班級，新的老師，新的學校，在全新的環境中，我們開啓快樂成長模式，展翅搏擊學海長空。

在全新的環境中我們不斷成長，不但結識了新的朋友，還得到了新的知識，我的初一生活我精彩。

我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。在初一生活中我結識了許多朋友。有的興趣廣泛，有的幽默風趣，有的一絲不苟。在下課期間下象棋的時候，有的緊鎖雙眉，有的神態自若，還有的面露難色，時不時地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”

我的初一生活我精彩，學海茫茫勤作舟。自習課時，新的語文老師打開幻燈片，領着我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶着我們拼說讀寫探挖英語的奧祕；數學課上，我們共同探索數學王國中知識的寶藏；語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們着迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。

有一天，語文課上，語文老師用她獨有的教學方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽着聽着，我就彷彿進入了朱自清用筆描繪的那個世界中去了。

初一生活，你曾經使我向往；初一生活，你現在使我快樂！我熱愛的初一生活啊！你是我獨一無二的生命紀念冊中的扉頁，是我邁向人生高峯的重要臺階……

在精彩的初一生活中，我們一定珍惜這重要的，美好的，獨一無二的初一時光吧！

我的生活記敘文14

週日，我與媽媽進行了親子共讀，我在《親情故事》裏選擇了比較感人的兩篇文章讀給媽媽聽，分別是：《不準打我哥哥》和《最貴的項鍊》；而媽媽讀的是：《用生命撞擊》和《“膽小”的姐姐》。

以下是媽媽的讀後感：《不準打我哥哥》親情會讓同根的血脈連接在一起，他會在頃刻間爆發無窮的力量，這種力量是不可阻擋的，是可以超越一切的。《最貴的項鍊》那條漂亮的項鍊不僅僅是用那幾枚硬幣買來的，同時還有小姑娘一顆真摯而善良的童心，和對姐姐深深的愛。這份愛是用金錢買不到的。

而我的讀後感則是：《用生命撞擊》孩子是可以讓母親不顧一切。即便沒有希望，但是爲了孩子，母親都會用盡所有力量去爭取，哪怕付出生命的代價。《“膽小”的姐姐》危難時刻見真情，膽小的姐姐在危難時刻卻做出瞭如此的壯舉，用生命挽救了自己的妹妹，用實際行動去證明自己並不是膽小鬼。她纔是一個真正的、勇敢地大英雄。

我想，看完了讀後感你們也應該知道這是什麼樣的四個故事了吧。故事雖然短小精悍，卻讓人感動，而這四個故事就是親情的代表。雖然每本書只有300個故事，可是卻讓混沌的童心豁然開朗、回味無窮，懂得了人情世故。

懂得親情才能感悟人生！

我的生活記敘文15

每年每年農曆二十三日，各家各戶都有撣塵謝竈神的習俗，我們家也不例外，雖不謝竈神，但每年都會大掃除。今天，我們家就來大掃除。開始大掃除了，我先把廚房裏的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好，然後再把各個房間的門都擦一下。

開始，我的小手凍得都發紫了，我本想當逃兵，但是想了想：外公外婆都幹得那麼辛苦，而我卻一點兒忙都不情願幫忙，實在有些說不過去，所以我決定還是活動活動，這樣既能鍛鍊身體，還能幫外公外婆多分擔一點家務呢！

我走進廚房，剛想把一瓶滿滿的醋放到桌子上，突然，我一不小心“砰”地一聲，醋掉落在了地上，這時候，外婆從廚房裏走了出來，看到了地上撒出的醋，只是對我說了一聲沒關係，就把地上的玻璃碎片掃乾淨，再用抹布將撒出的醋擦乾淨。後來，我端來一盆清水，然後把乾淨的抹布浸上水，去擦玻璃窗戶，擦完後，我把抹布裏的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水，嘿，真乾淨！

正當我得意的時侯，忽然發現玻璃上出現一條條好像帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦乾淨，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍，這一次情況有所好轉。這次大掃除真另我難望啊！

雖然我做錯了一件事情，但是可以吸取教訓，重新改正錯誤，還有外婆的寬容，讓我從內心感到了溫暖。