她哭了-記敘文900字

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的她哭了-記敘文900字，歡迎閱讀與收藏。

她是我們班的學霸，她不但成績優秀，而且品德也很優秀。但她有一個缺點，自尊心很強，愛流淚。

每次考試她都是被老師表揚的對象，也是班裏學生羨慕的對象。可有一次，班裏鬧哄哄的，老師爲了維護課堂秩序，就提出了一個問題，頓時，教室裏鴉雀無聲，每個學生都恐怕被老師找到，把頭低下來。老師用犀利的目光在每個學生臉上掃視一遍，突然停下來，微笑着說：“任雨晨，請你來回答這個問題，你說，《守株待兔》這則寓言故事告訴我們一個什麼道理？”只見任雨晨昂着頭挺着胸，用響亮的聲音回答：“告訴我們不要太懶惰。”說完，很自信地坐下了。教室裏出奇地安靜，彷彿都在思考她回答的問題是對還是錯。於是，老師又微笑着問了一句：“大家說她回答的'對嗎？”有的說對，有的說不對。大多數都說不對。然後老師總結一下：“《守株待兔》這則寓言故事告訴我們做任何事都不要存有不經過努力就希望得到成功的僥倖心理，不能把偶然發生的事當做經常發生的事。”最後老師又舉了一個學習上的例子。很顯然，任雨晨回答的不對，老師也沒說什麼，同學們也不去在乎任雨晨回答的是對是錯，這時，任雨晨低着頭，幾乎要把頭埋在課桌下面。“老師，任雨晨哭了！”她的同桌打斷了老師的話，大家把目光一起投向任雨晨，老師看了看任雨晨並沒有去安慰她。當時，我心裏很涼，對這個老師的做法很不滿，也太冷漠了吧，她的光輝形象在我心裏頓然消失，老師怎麼不去安慰一下她呢，太不近人情了。

不一會兒，下課鈴聲響了，老師看了任雨晨一眼，說：“馬上來我辦公室一趟！”任雨晨擡起頭也不哭了，跟隨着老師進了辦公室，我們感到很好奇，趴在窗戶上聽老師說些什麼。老師和顏悅色地說：“你是我們班最優秀的學生，我希望在這方面也要給他們樹立榜樣。回答錯誤是難免的，你要是都會了還要老師幹嘛？人生在世不可能事事順心，總有不如意的時候，但我們要正確對待，經得起學習中的挫折考驗，只有這樣我們才能真正成長起來。將來在生活中有好多大風大浪，需要你去面對，要變得堅強。弱者以淚洗面，強者以淚潤心。”任雨晨聽了老師這番話，慚愧地說：“老師，我知道錯了，以後再也不會那樣了。”

我們聽了也很感動，老師說得對。從此以後，任雨晨再也沒有流過淚，遇到困難時，她就想起老師的話，咬咬牙就過去了。成爲最受歡迎的學生，在學生心目中也是最完美的學生。