那些不捨的背景

一次次的開學典禮，都彷彿是牧童的笛聲，把我們這羣小羔羊硬生生地向前趕去，而此時此刻將上初三的我們，腳下卻是多少的千萬不捨

剛入學的情景依舊在眼眸中盪漾不離，不論是因讚賞而甜甜的笑臉，還是爲錯誤而澀澀得淚痕，都是不可磨滅的記憶，老師的關心，同學的擁抱，自己的艱辛。承載者無情破殘的鐘表的推進，給我留下的是美麗的瞬間與感動於心弦的倒帶播放的回憶。

關於遲到

七，八年級的時候我總是上學遲到，每每看着已離去的校車，我的背後就是一陣冷汗，背後的書包也感覺重了好多，興許是內心的罪惡感導致的吧。好不容易打到了出租，這纔來到了大門已關的校門口。雖然這已經是意料之中的事情，可我還是妄想着還沒過入學時間就好了。我一路像老鼠一樣低着頭躡手躡腳地跑向教室，不想讓任何人看到這個狼狽的人就是我，但是當到了班級門口我不但沒有鬆口，心跳的就像進行曲一樣，一想到全班同學的眼睛和老師的責備，我緊張的那個叫厲害。但我總不可能在門口一直呆着不進教室吧！於是一咬牙，繃緊全身肌肉，聳着肩，一副負荊請罪的樣子走進已經凱斯上課的班級，奇蹟的是，我竟然安然地走到了自己的座位上，我帶着疑問望向講臺前的老師，她用眼示意我快些準備上課，從那片神色中，我感受到老師的關心與原諒。使我全身放鬆下來。那節課我聽的極其認真，有因爲遲到而產生的愧疚之感，也有對老師給予的所有溫暖的感動。

關於黑板報

從七年級開始，我的藝術細胞被激發了，每期的黑板報總少不了我組織忙活的身影，守着“男女搭配，幹活不累。”的原則，我們幾個畫畫不錯的女生就指使着男生做苦力，像擦黑板，領粉筆這這種苦力就權權交給他們。我們則是把自己所有的奇思妙想都粉刷在這塊黑板上，我們將百分百的能力表現在這片天空裏；我們將全部的心血塗抹在這份答卷中。寫下完結的句號，我們興奮高呼着擁抱在一起，幸福地望着自己的成果，如看待自己新生的孩子一般自豪。

關於學習

從八年級開始，不論是那一科都比之前難的多了。我們承受的壓力也一下子就大了。很懊惱自己前幾次考試的失利，很迷惑自己到底還有沒有能力呢，但當面對初三這一切的時候，我告訴自己：“與其去拿剩下的腦子與不到1年的時間去考慮，不如認認真真地學好每一天，扭轉一切可改變或不可改變的事實。筆記本飄着淡淡的紙香與淺淺的墨香，翻開裏面一片一片的賞心悅目的字體，那是我用心，亦是我的決心。那是我想考上心中所向往的高中的起點。成功二字是用淚與汗拼成的。爲了實現夢想。我願意以如今的痛苦去換他日明媚的彩虹。以自己的艱辛成就美好的未來。

中學4年聽起來是如此漫長，可就在不經意間，我已經走過了3年。對於這個好像昨天才走進的班級，我已經有了太多的不捨，太多的留戀。卻無法停止前進的腳步。我們都有夢想，都要爲夢想各奔東西南北。這裏是夢想後不捨的背景，永遠保留在記憶中回放的背景。

仰望校舍的上空，陽光出現在了雨後的彩虹中，俯視地面留下的水跡，心中泛起綿綿的連連不捨。