有關初三的滋味作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的初三的滋味作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三的滋味作文 篇1

食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變萬化、千奇百怪，非常奇妙的滋味，但不是隻有味覺上的滋味，也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味，當然也有幸福的滋味。

在我記憶中，令我印象最深刻的幸福回憶是在童年時期，那時的我是一個愛哭且不懂事，又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲，我們全家打算趁着暑假的時候，搭船到爸爸的故鄉——“泉州”玩。

搭上船時，我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛，在亂逛的半路上，從窗外看到外面一望無際的大海，紅紅的太陽冉冉升起，耀眼地灑下亮麗的亮片，點綴着碧藍的大海，那個畫面宛如一幅名畫一樣炫麗，真恨不得船能開慢一點，讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。啊！能看到這麼美麗的畫面，就是幸福的滋味吧。

到了“泉州”，有很多好吃的海產及好玩的地方，但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機上，眺望大海，時而鮮明，時而模糊，最後只在記憶中留存……，多年以後回想起來，滿滿地幸福的滋味洋溢在心中，不曾忘懷。

初三的滋味作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，悅耳動聽的下課鈴聲終於想起，在操場上剛剛測完800米的我們如同逃出籠子的小麻雀們一般，嘰嘰喳喳，瘋狂地跑向學校小賣部。

在這驕陽似火的天氣裏跑800米，簡直就是一種煎熬！我的頭髮已被汗水所浸溼，衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱，煩悶，疲倦於一身的時刻，我只有一個念頭——買水！

待我跑到小賣部前，那場面已經不是能用人山人海來形容的：只見大家分成兩組，一組蜂擁而上，相互推搡，幾乎都要扭打成一片；另一組在秩序井然地排隊，但已經排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列，估計已經被推到小賣部外了吧！如果去排隊，上課了也買不上。怎麼辦？額頭上的汗珠不斷滑落，又熱又渴的我不斷用手扇風，望向周圍一片片亂糟糟的同學們，使我心急如焚。不管了！飢渴難忍的我硬着頭皮，下定決心，插隊！

我快步走到排隊的人前，輕輕一擠，就成了第一個。我身後是個身材矮小的女孩，齊肩的短髮，明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉頭，看了她一眼，也許我嚴厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點威脅，她似乎想說什麼的，但只是張張嘴，隨後立刻閉上了。很快，我就買好了水，在嘴脣與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻，我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻，我又看到她，她還是瞪着大眼看着我，那眼神是那樣憤怒，鄙視。我瞥了她一眼，不滿地嘟囔道：“不就插個隊嘛，有什麼大不了的。”

幾天後的一個下午，我與同學一起到小賣部買糖。我們排着隊，忽然有一位男同學插到了我的前方。怎麼可以這樣！我忍無可忍，大聲對他說：“你有沒有道德啊，怎麼可以插隊！”前面的男生還沒說話，身後傳來了一句那樣熟悉的話語：“不就插一個隊嘛，有什麼大不了的。”我霎時間就驚呆了，閃電般迅速地回頭，發現說出這句話的，正是那天被我插隊的那位女孩！她還是瞪着大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神裏流露出的是什麼？得意？揚眉吐氣？那笑容是什麼意思？鄙視？我被她看的說不出話，臉頰紅的發燙。正當我想快速離開時，那個我最不想聽到的聲音又傳來了：“誰沒有道德，誰自己清楚。”頓時間，羞愧感充滿了我的全身，我的頭無地自容地低下，怎麼也擡不起來。想想那天我插隊的心安理得，今天卻來指責他人，到底是從何而來的自信，從何而來的勇氣！我低下頭，如同一隻人見人打的小老鼠，匆匆跑開了。

我作爲一名學生，自己連最基本的社會秩序，公民道德都不去堅守，反而去指責他人，多麼令人自漸形穢！

那天，我飽嘗了羞愧的滋味。

初三的滋味作文 篇3

青春是什麼？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，自己真正體驗到了青春，才知道它的真正原味道！

咖啡？苦中帶甜

終於國慶假了，本以爲這個小黃金週可以痛痛快快地玩一下了，可事與願違，各科老師都無情地佈置了一大堆一大堆的作業，留下的僅有同學們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們在解決難題的時候，那種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，不也是一件快樂的事嗎？

咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰勝困難後，臉上總是綻開甜甜的笑容。

橙汁？酸酸甜甜

“哎！這道題有不會做……”我無奈地搖了搖頭。

我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側目地看了一下他，心裏酸酸的。

我和他鬧彆扭了。我是不是真的做錯了呢？不，錯的是他，誰叫他這樣做……

這時，他輕輕的走到我身旁說；“對不起，是我錯了。”“不是我錯了，我不應該這樣說你的，請你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會兒，便拿起作業本說：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點點頭，說：“走，去我的座位。”

青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時候，但我們要一笑而過，樂觀地去面對這一切！

喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！

牛奶？醇香單純

牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時候，淚水就順着臉頰滑過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，就不自覺地大叫；生氣的時候，不滿地嘟嘟小嘴。

心情不包含任何雜質，就牛奶一般純潔，對事物將心比心，無惡意，無勾心鬥角，只有純純的愛意……

青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……

初三的滋味作文 篇4

每當看到大廳牆上的那張獎狀，那次參加小學速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。

那是我上小學四年級時的事情了。

一天，教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以爲是全對。但是很遺憾，每次都是因爲忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽並不只是爲了得名次啊。”

媽媽說得對，先別老想着比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題；每天做完老師佈置的作業後，我放棄了上網的機會，還是做題；遇到週末，附近的同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。

“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。爲了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。我還找來記時的秒錶，進行“實戰演習”。經過長時間的練習後，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個完成試卷。

沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎！聽到施老師宣佈的時候，我感覺這次我成功了。

望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。

初三的滋味作文 篇5

幸福是什麼滋味的？

甜蜜的、苦澀的還是……

鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家裏弄亂，媽媽不會罵我。”

“聽着MP3，拿着一本喜愛的書或者自己玩着平板在牀上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學說的。

其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。於是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎麼只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之後，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，後者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多麼惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

也許，有人認爲幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實並非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領着她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

放學回家，發現老媽笑眯眯的看着我，我不禁背脊發涼有些不知所措，我心裏暗想：“絕對沒好事！！！”後來我回到臥房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道爲什麼要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊塗蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然後我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什麼今天我生日耶，別哭哭啼啼的看着煩。”那是鹹鹹的淚水溼了我的衣服——啊，幸福的滋味還有鹹的。

幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

初三的滋味作文 篇6

窗外，並沒有什麼繁花似錦，只有幾株含苞欲放的花苞，和一些正在發芽的小草。是春，它真的來了。

沒有去鄉下看一看農民們的播種，又怎能體會到他們的汗水和艱辛，但是，在這新的一年中，他們將爲這個世界灑滿更多的綠色。

往山上望去，大片的綠色從土裏冒出來，那是什麼，那正是青春的萌芽。

青春是人生一個特殊的階段，現在回想起來，那真是一段美好的時光……

六年級的下學期每天晚自習結束後，我都會去大操場。就那樣躺在草地上，望着星空，愜意。深藍色的夜空中，還是可以隱約的看見一朵朵雲在飄，但是它們已經遮擋不住那些耀眼的星光了。雖然，我看見的星空，不像電影裏的那麼迷人，但那絕對是我親眼見過的最美的風景了，就這樣，每天半個小時的幻想。那是我第一次發現，天之大！星漢燦爛，若出其裏！

青春充滿了幻想，經常幻想自己就是那玄幻小說裏的主角，無人能敵，永世不隕；磅礴之勢，震撼寰宇；就像那星河，在那最高的地方，也無人能夠動搖。

“縱行山河萬里，肆意九州五嶽”天上天下唯我獨尊，放棄世間紅塵，只爲一生瀟灑，又何樂而不爲呢？

青春當然也有一些對愛情的幻想，和她一起牽手在那浩瀚星河之下，感受星河之美，以星河之力度世間之紅塵。

“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰。”用一生遊歷千山萬水，只爲尋求自己所愛之人，如此話語，又怎能不讓人動心呢？

那究竟是要相思還是逍遙呢？

青春的那一段經歷和幻想，我將永遠銘記於心。

初三的滋味作文 篇7

時間可以改變世界上的一切。

可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡；可以把人類的偶像和權威化成灰燼；可以把英雄的利劍化作孩子的玩具；可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以讓元謀人的山洞式羣居生活改變成半地穴房屋；可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市；也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

青春像是五線譜。

譜出生活的'酸甜苦辣；

譜出生活的巧妙絕倫；

譜出了少年們的天空；

少年們的天空，充滿着春天的柔情、夏天的豪情，

少年們的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。

少年們的天空，是歡聲和笑語的天空。

青春，有淚水，有彷徨，有微笑，有坦然，有開懷大笑，有畏懼，有成敗。

因爲有了淚水、微笑，我們變得堅強了；

因爲有了彷徨、畏懼，我們變得坦然了；

青春，一個富有詩意的話題；青春，一種永不停息的力量。

青春，我們會經歷上帝安排的考驗：友誼、愛情，甚至是親情。

愛情的背叛、甜蜜。

友誼的謊言、溫暖；

親情的割裂、離別。

無數個淚水、微笑，組合成一串晶瑩剔透的項鍊，我們給它取名爲“青春”。

青春的味道：

辣、酸、苦、甜、香

憤怒是辛辣的辣椒——辣

嫉妒是酸酸的陳醋——酸

苦澀是壞掉的果汁——苦

信任是甜美的依蘭——甜

清香是柔和的奶茶——香

青春有：

默默的喜歡、可愛的思想，後來，慢慢成爲了：

大膽的說：“我喜歡你。”

伴着淚水說：“其實我已經愛上你。”

在青春，上帝爲我們打開了，那座叫做“成長”的大門。

我們拿着泛黃的舊照片，

我們站在分叉的夜路口，

孤獨、寂寞、歡樂、笑語、思念……

青春的花開與花謝讓人疲憊，卻不後悔；

四季的風吹與落雪讓人心醉，卻不憔悴；

輕悄悄的風與無止盡的夢想，晨晨昏昏；

淡白色的雲與味鹹鹹的淚水，年年歲歲。

青春，一去不回。

沒有誰明白年少的人苦澀的滋味，每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去人沉澱的傷悲，在那悠遠的景色裏你遇到了你的Mr。Right，青春像一個美麗的童話。童話裏的天空很大，夢裏的時間有很多，糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。

青春，我們回不到過去。

初三的滋味作文 篇8

幸福的滋味是甜的。

看着窗外迅速後退的景物，懷中緊緊地抱着保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴牀的我，卻使週一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個週一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由於口味的不同，我並不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。於是媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒裏，並塞入我的懷裏，讓我在路上吃。

坐在車內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在薑黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵佔了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿着勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。週一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因爲我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

初三的滋味作文 篇9

真快，轉眼間，我在初中已經生活了兩年。當有人給我講起初三那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會初三的生活後，他們的那種說法在我心裏油然而生。

在升入初三後的半年中，我體會到了初三的滋味。那是一種……

那是一種苦澀的滋味。

初三，可以說是我們初中生活的轉折點。同學們也都認識到了初三學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使初三時不好好學習的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而初三，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的配合老師，下課時，同學們也都會像一羣螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對於我們的思想界來說，也已沒有了一席之地。看着同學們的學習勁頭，不學，還能怎麼辦。

那是一種酸甜的滋味。

我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報。看着自己滿意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液裏無不流淌着酸甜的滋味。

那是一種微酸的滋味。

初三，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些衝動的事情對於我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當的時間，用一些很恰當的話語來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。

這就是初三的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗爲苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。

初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸盡在其中。