初三校園作文集錦九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三校園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三校園作文 篇1
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮溼的泥土裏，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦？那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……
這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因爲有這些奇特的功效，人們纔會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……
啊！朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱裏去……
初三校園作文 篇2
冬天來啦！大地變了，校園變了。.
一陣寒風吹過。灰濛濛的天下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一隻輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項鍊，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時的花園，花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鑽進了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫着：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎着，終於逃脫了，不知躲到那裏去了。這時的校園溼漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之後流下的淚水吧。
校園，初學的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂。
初三校園作文 篇3
我是一個求知若渴的學生。對未來充滿信心，堅信通過自身的努力，定會實現心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時刻不敢忘記自己定下的目標，學習，學習，用別人閒聊的時間，玩樂的時刻，捧讀書本，思考問題。我並不覺得這樣的學習生活有什麼苦，相反，只感到幸福無比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙着晶瑩的露珠，我奔跑在環形的塑膠跑道上，周圍的景色是那麼清新妍麗。我一邊有節奏的向前飛跑，一邊微笑着享受這美好的早晨。幾圈下來，渾身輕鬆愉悅，充滿了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室裏背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神遊在知識的海洋裏。耳畔響起一片琅琅書聲，我彷彿置身於九霄雲外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。
課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛爲之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經鬆弛下來，悠揚的旋律迴盪在校園上空。一個個老師夾着書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好”，
清脆悅耳，老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對待自己的工作，溫暖學生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這麼多的師愛，那令人回味的點點滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現，令人難以忘懷。
飄着雨絲的校道上，寒風拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上。“你哪裏不舒服呀？”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這麼燙，快起來！”她把我帶到校醫室給我服了藥，扶我在椅子上休息，又忙着給我家長打電話。此時的我，心頭涌起了一陣陣感動，幸福的感覺瀰漫在全身。
夜晚，教室裏如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室裏解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進教室問：“有困難嗎？”並看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他，他認真地給我講了幾種解法，講得那麼詳細，那麼明白。在他的精心講解下，我終於茅塞頓開，解出了那道難題。這時，我看見廖老師彎着腰，微駝着背，一步步消失在黑暗中。
初三校園作文 篇4
九月是一個充滿綠色的季節，因爲所有的樹木在這時還沒有枯黃，大地還是一片綠色。
我在包鋁小學上學，我的學校坐落在百貨的西邊。還沒有走進學校，就已經看見了我們學校新裝的大門，它採用的是數學幾何圖形中平行四邊形可以變形的定律來製作的，大門由一個遙控器來控制，收放自如。可是，它也有一個缺點，那就是收放的太慢，它都可以和蝸牛爬行的速度相提並論。大門是銀白色的，左上角鑲着電子顯示儀，它可以用紅色的字體顯示出年、月、日和當時的時間。在太陽光的照射下，銀光閃閃，好像是鍍着銀的大門。
走進校門，首先映入眼簾的是一個褐紅色的影壁牆，影壁牆上有八個金色的大字，它們就是“好好學習，天天向上。”
繞過影壁牆，便看見了平整寬闊的操場，操場的周長是200米，跑道是由土墊成的，跑道里面打成了水泥地。操場可以容納一千二百多人，我們的操場可真大呀！每到大課間，同學們從教學樓裏蜂擁而出，跑到操場上去嬉戲鬥鬧，有的跳皮筋，有的打沙包。
教學樓前有柳樹、松柏、草坪、花池，還有假山。教學樓前的松柏像一個個守衛城池的士兵，又像教學樓的樓神，時時保衛着我們。柳樹垂着枝條，像一個做錯事的孩子在低着頭認錯，柳樹又是婀娜多姿的，枝條下垂，像一個小女孩剛洗完的柔軟的頭髮。假山上“爬”滿爬山虎，爬山虎的葉子很綠，讓假山變成了一座高大的綠山。
走進教學樓，站在一樓的走廊上，走廊顯得非常安靜，你往一樓的教室裏一看，一年級的小同學坐得端端正正的，正在聚精會神的聽課呢！一樓還有學前班的小同學，有木匠房和老師的辦公室。走上二樓，便可以聽到朗朗的讀書聲，原來，二樓是二、三、四年級的教室，你往裏面一瞅，同學們一個個生龍活虎，而老師也是非常的認真。二樓還有大隊部和播音室呢！一上三樓，教室裏便傳來了不同的聲音，有讀英語的聲音，也有美妙的歌聲，有數學解題的方法與思路，也有陣陣整齊的讀書聲。到了中樓門的四樓了，那裏便是我們的學習天地，因爲四樓有電教室、電腦室和老師的圖書室，我們還能在電腦室裏上課。
走出教學樓來到樓後，便是我們的娛樂天地——“後院”。一下課，同學們就跑到這裏，玩兒起了單槓、雙槓和乒乓球來。同學們活躍在後院裏，有的同學坐在了雙槓上，有的藉助單槓把自己倒掛起來，像一個沒有翅膀的蝙蝠。學校給了我們歡樂，讓我們聚在這裏，組成了一個大集體、大家庭。
九月的校園是綠色的，是美麗的。我愛九月的校園。
初三校園作文 篇5
我的校園名叫漢口路中學，這已是我呆在學校的第二年，還有一年時間我就要告別母校了。借這次作文的機會，我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路中學門口，一定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻着“漢口路中學”五個大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環境會讓同學們神清氣爽，你也有同感的吧?
校園裏面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應了，圍着花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們象離弦的箭一樣衝到操場上快樂的玩耍起來，享受着快活的十分鐘，他們的臉上洋溢着快樂的笑容，每一秒都不會消失……
我心中最美的校園就是母校—漢口路中學。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風景，更爲這裏的老師，感謝你們辛勤地教育，爲這裏的同學，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年裏最珍貴的記憶。
我愛漢口路中學!她永遠是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!
初三校園作文 篇6
悄悄地，春色的腳步近了。春姑娘，託着長長的五顏六色的衣裙，邁着輕盈的步子來了。校園裏呈現一派生機勃勃、繁花似綿、鳥語花香的`景象。世間的萬物，正在演奏着一曲春天的讚歌。
輕輕地踏上校園的校道。木棉樹抖落了一身黃葉，早換上了嶄新的綠衣裳，枝頭上垂吊着幾朵含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵兒旁邊站着幾隻活潑機靈的鳥兒，唱着園潤宛轉的歌曲。四季常青的榕樹更是把藏了一年的濃綠迫不及待地展示在我的眼前。再一看右邊，沉睡了一冬的小草，探頭探腦地鑽了出來，欣賞這綠色的世界。嫩嫩的小草在暖暖的春風柔和地吹拂下，葉子滿了一顆顆晶瀅透亮的露珠在閃閃發光，直逼我們的眼；穿着五彩衣裳的蝴蝶兒，在草叢中翩翩起舞，好一幅亮麗、誘人的春天圖。
再走一段路向左走，就來到了我們校園最起眼的生物園。
生物園裏的各式各樣的花，竟相開放，五顏六色，萬紫千紅。
生物園有一個圓形的荷花池。池水碧綠通透，像一塊光潔無暇的翡翠；又像一面翠綠色的魔法鏡。旁邊站着一棵嫩綠嫩綠的柳樹。你看，她拖着長長的秀髮在池面飄浮，像是媽媽在撫摸寶寶的柔嫩的臉兒，是那麼溫柔，是那麼輕柔，在春風的吹拂下，柳樹就好像在春風中翩翩起舞，多麼像仙女在展示秀麗的身姿。這時在不遠處，有一位女孩拿着花兒，跳躍着，在燦漫地唱着：“我們的祖國像花園，花園裏的花朵真鮮豔，和暖的陽光照耀着我們，每個人臉上都笑開顏……”這時有幾隻伶俐的燕子從蔚藍的天空中飛快地掠過。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”一年之計在於春。春天就像一位神奇的魔術師，轉眼之間，就在大地上變幻出千萬色彩。這時，我彷彿覺得風是綠的，陽光也是綠的，連我自己也完全融進在這碧綠的世界中了。我發覺自己也變成了一棵小樹，我使出了全身的力氣，不斷的長高，長高，給校園的春天增添了一份淡淡的綠意。
春天，我們讚美你！你給我們帶來了希望，送給我們詩一般的校園氣息！
初三校園作文 篇7
生活中有許多變化，有的大，有的小，有的可以讓人進步，有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。
記得開學的那一天，我一走到校門口就發現，學校的校門今天怎麼不一樣了？校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼製雕塑，在它的東南兩側分別是長長的遙控電動門。每當上學的時候，兩座門的金屬欄杆都會收回去，大家進學校就更寬敞、更方便了。在東側大門的右手邊有高高的紅褐色大理石，上面是遒勁有力的“陝西師範大學附屬小學”幾個字，每次看到這幾個字，我都會感覺非常自豪。
從東側大門再往裏走，又是不一樣的景象。比如，校園的梧桐樹下本來是一個失物招領處，現在變成了花壇，邊上還有坐的地方，關鍵是中午我們吃完午飯，還可以坐在那個地方說話聊天呢，以前卻只能坐在地上。
在校園裏走了走，我還發現了幾處變化。第一個就是，學校把每個班的飲水機都換成了直飲水，這個直飲水是一個很大很大的機器，可以把自來水變成可以直接接來就喝的水。剛開始幾天，我竟然覺得直飲水是甜的，還特別接了一杯，回家後，讓媽媽嚐了嚐。媽媽也說這水是甜的，真是太神奇了！
第二個變化是每個班都安裝了監控，這樣就可以看到每個班的狀況了。有什麼事也就可以看見了。當然，我猜我們上課做小動作的時候，老師也會看得一清二楚。是不是每個同學都發現這個祕密了呢？
校園的變化真是太多太多，今天就先說到這裏。你如果也有新的發現，也一定要告訴我哦！
初三校園作文 篇8
原來這一生最大的勝利就是遇到你——母校。
——題記
三年的初中生活在筆尖細細流過。告別母校的我想鎖住最後一滴墨汁
告別那片青草地。曾經的我們在陽光下追逐，在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽着手，嘴裏哼着流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學們的盈盈笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心絃，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象老師的手有了繭，老師的頭髮有了星星白光，可是他們仍就樂意地寫着、畫着，彷彿那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆後說閒話，我們會躲在書堆後小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的傢俱，它見證着我的成長，見證着我的成熟，見證着我的歡笑和淚水那是幸福。
告別那種聲音。每當我邁進校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執着和“瘋狂”，我爲這種聲音而自豪，因爲它是天籟，是空谷傳響的清脆。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望着那些教學樓，那些草，那些老師，我心裏一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發，成爲我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因爲曾經遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成爲我一生的光榮和驕傲！
初三校園作文 篇9
寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意，望天上雲捲雲舒，猶如滾滾長江，在四季不斷更替中，時光已慢慢逝去！我站在四樓的陽臺前，看着這無聲的校園，思緒萬千……
生機盎然文昌園
太陽從東方的天空緩緩地走了出來，照亮了寂靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬物，文昌園內舉目望去映入眼簾的是一片新綠。香樟樹脫去了枯黃的舊衣換上了嫩綠的霓衫，湖面微波盪漾，湖邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風拂過大有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛的美麗風姿。地上的小草慢慢地從地下探出頭來向着太陽的方向慢慢生長。
陽光灑下，花兒微微露出害羞的臉袋，枝頭的小鳥唱起了委婉動聽的歌兒，歌聲裏歌頌着春天的美好，歌頌着新的一天的美妙……
郎朗書聲教學樓
“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……當清晨得第一縷陽光照耀在那座聳立着的樓宇上時，此起彼伏的早安聲也隨之響起在學校的各個門口處。“風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水……”“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城……”空蕩的走廊上回蕩着朗朗的讀書聲。枝頭的鳥兒停止了歌唱，站在枝頭側頭傾耳。
“同學們，今天的課就上到這裏。好了，下課。”“起立，老師再見！”“同學們再見！”當老師邁着優雅的步劃離開時，教室內便又變成了一片熱鬧的景象。“小a，這道題你會做嗎？”“會，我教你！來……”“小d，這個單詞怎麼讀呀！”“額……我也不清楚……”“我知道我來教你們倆！”“…………”枝頭的小鳥又唱起了愉悅動聽的歌曲，歌頌着這純真的友誼……
拼搏熱血競技場
炎炎的烈日當空，競技場上運動員們排好了隊型，擺好了姿勢，如同弦上之箭一般，蓄勢待發。待裁判員一聲令下，各位運動員們便飛奔向那終點。炎陽下，運動員們的汗水浸溼了襯衫，灑滿了操場……
“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看臺上此起彼伏的吶喊聲？助威聲。“某某某獲得了第一，某某某獲得了第二……”
“耶耶！！！“小a贏了！”“哈哈！”“…………”接着又一陣歡呼聲響徹雲霄……
我望着遠方，思緒迴盪，驀然回首，三年光陰似流沙般悄然流逝。轉眼間我又將離開母校，
我站在四樓，靜靜地看着這無聲的校園，萬般不捨涌上心頭……
我愛我的母校，我的校園我的家……
