初三校園作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的初三校園作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三校園作文 篇1

那一簇簇花，點綴，星星點點。如一道道彩虹掉落在校園。我來介紹一下我的校園。

進了門，兩株植物映入眼簾，一大一小。大的粗獷，小的玲瓏。彷彿是人心中的映象。

再向裏走，便是一面石壁，長約兩米，高約四米。是灰色的，簡樸的顏色，這裏不用加任何顏料點綴，但這也是一種華麗，內在的華麗。

在校園背面，一片綠地，幽靜，是這裏的代名詞。不爲人知的小徑，長滿了花草。有嫩綠的草畦，紅色的爬山虎，生命頑強的小樹與奼紫嫣紅的月季。輕輕漫步其中，看這鳥語花香，聽教室裏書聲朗朗。月季的刺，也彷彿是對這兒的讚賞。我的心，早已被這裏滌淨。

卻看另一條小道，也就是在我們門口的那一條小道。可那裏卻是人山人海——推都推不動。原因是因爲那裏有幾個棋盤。一至中午，一羣人便蜂擁而至。來這裏下棋。可更多的是那裏的植株，若不是有那一條小路，都可以稱爲微型植物園了。不過話說回來。那兒的植物真是多種多樣，數都數不清啊！名字更是聽得我頭都大了。什麼丹麥草，我都沒有見過。不過我更喜歡在那裏納涼。一陣清風吹過，心裏也是十分的舒暢。這風，帶走了一天的疲勞。

最妙的下雨啊！那一抹紅，映着光，在陽光下閃爍，彷彿粘上一顆寶石。還有那些平凡的草。在此刻，卻給校園穿上一層綠紗衣。

校園景色，在這裏，將一切平凡的東西化爲美麗，將簡樸的顏色化爲華麗，在於你如何看待它們，你認爲它們美麗，它們就美。在我看來，這個校園是很美的，誰的校園會不美呢？

初三校園作文 篇2

我喜歡從學校升起的建築物；我喜歡寬敞明亮的教室；我也喜歡熱鬧的遊樂場；但我最喜歡的是迷人的舞臺。

我一走進校門，就擡起頭站着三根旗杆。中間的一個是旗杆。每當舉行學校會議時，五星級的紅旗就會在雄偉的《國歌》中飆升，並在風中跳舞；左右兩側是團隊旗幟和學校旗幟，在重大節日中慢慢升起，節日氣氛莊嚴肅穆。在舞臺上，舞臺前面是一排整齊的藍色，鬱鬱蔥蔥，從遠處就像一個綠色的毛絨球；舞臺後面是一幅帶有雄偉長城的壁畫；光滑整潔的大理石板，我似乎看到學生們在舞臺上唱歌跳舞，好像他們聽到了學生的歡樂笑聲，彷彿他們經歷了獲獎的學生的喜悅。

環顧舞臺，風景迷人，最吸引人的是兩邊的花草樹木。春天的樹木取出新鮮的綠芽；夏天的樹木是綠葉的；秋天富有成效；冬天驕傲的雪直立。我喜歡塔鬆舞臺。它們高大雄偉，挺拔挺拔，一年四季綠色，激勵我們永遠努力。在花的陰影下，在樹蔭下，有小草和小麥冬天的星星，校園裏覆蓋着綠色的衣服，帶來活力。

這個階段在我們的學習中帶來了許多快樂的事情：學生們在這裏編寫和表演的課程很精彩；有老師讚揚我們在舞臺上的進步；有孩子展現才華；和我們的課程一個有很多休息的天堂......

我喜歡學校的舞臺。這是我們實現夢想的舞臺，也是我們啓航的舞臺。

我們校園裏有許多美麗的地方，但我最喜歡的是東邊的小角落。我們的學習和娛樂有一個天堂。

在中間，圓形草坪有一個高大，厚，直黃色的鵝耳櫪樹。剛剛長出黃色角樹的葉子是嫩紅色，當葉子長大後，它們變成綠色。葉子是如此綠色，非常舒適。在陽光下，它看起來更加耀眼。黃角蘭最吸引人的.是隱藏在樹葉中的白花。不要看這朵花，它有清新的氣味，吸引無數的蜜蜂和蝴蝶，在這一個上吻一個，另一個吻一個。孩子們的腳經常被它的氣味所吸引，在樹下尖叫或四處玩耍，直到無情的班級鈴聲響起。

左邊是一張長方形的花壇，花壇裏的鮮花充滿了競爭和競爭。一些大的榕樹正在蓬勃發展，所以綠葉堆積在另一塊厚厚的樹上，沒有留下任何空隙。綠色在我們的眼睛上閃閃發光。似乎每片綠葉都有一片新葉。生命在顫抖。夢想編織內容管理系統右邊是一個三角形的草坪，草坪上有常綠的露水。從土壤中鑽出薄而長的綠葉，均勻分佈。首先生長的葉子自然垂下來，就像小女孩的長髮一樣，這讓人們想要觸摸它。夢想編織內容管理系統

我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東側的角落！

初三校園作文 篇3

一天，有人問我：“大家都說二中十分美麗，這是真的嗎？”我信心滿滿地回答：“當然是真的啦。”他又問我：“那，你們的校園都有些什麼呀？”我有些傻傻地回答：“嗯，綠樹、紅……”“呵呵，我問的是具體的景物。”他打斷我，“你知道嗎？”我被問住了，不知從何說起。於是，在上學的時候，我特意找起校園的美來。

果然，我們的校園真真的十分美麗。

每當微亮的太陽映襯着還披着露水朦朧的月亮的時候，我來到學校外，就看見了那美麗的校門，那金色的電動門柵徐徐打開，收進了右邊門柱的門洞裏。接着，同學們就走進了校園，開始了一天新的學習與生活。在這校門上，掛着一塊牌子，剛勁有力地寫着七個金燦燦的大字：“岳陽市第二中學”。

走進了校園，就等於投入了美的懷抱之中。

踏進這美的懷抱，你首先會看到一塊竹箋，上面寫着“博學篤行”四個字，這讓我不由地想起“切問近思”，我知道了要做一個有廣博學問、志向專一的人。

離開竹箋往上走，你就會看到兩個充滿詩意的大字：“夢園”。裏面，花花草草，濃濃淡淡，芳香撲鼻，在結束了一天的學習之後，進去走一走、坐一坐，該是多麼適意呀！

視線離開“夢園”，一擡頭，一座充滿文學氣質的樓的一角映入了你的眼簾，那就是我們的教學樓。在教學樓裏，我們每天都在快樂的氛圍中學習成長。

在教學樓“博學”的對面，是實驗樓“格致”，在這裏面，我們觀察過有趣的玻片標本，在奇妙的網絡世界中暢遊，真是讓人“不亦樂乎”呀！

在“博學”的左下面，是我們所愛的文化牆。在那裏，“問渠”使我明白了，要想有“源頭活水”，就應當從書中不斷獲取有益的知識；“崛起”讓我懂得了我們纔是新中國的希望……

離開文化牆，視線穿過教學樓，有一片開闊的視野。那裏，就是我們氣派的運動場，它分爲三個部分，分別是足球場、跑道和看臺。平時，我們在這美麗的運動場上嬉戲、蹦跳、奔跑、玩耍，正因爲有了活潑的我們，我們的運動場纔會這麼美麗。

在運動場的旁邊，是一個很重要的地方，那就是“思源樓”。平時中午，我們就在裏面吃飯。爲什麼叫“思源”呢？這讓我想到了“飲水思源”，有一種喝水不忘挖井人的感情在裏面，正如“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”，時刻在提醒我們不要忘本。

在我們學校，還有許多美麗的地方，如靜園、籃球場……它們都爲我的學校增添了許多光彩。

現在，我可以懷着激動的心情大聲地說：“美麗的二中，我愛你！我要爲你添光增彩。”

初三校園作文 篇4

難忘的初中三年過去了，在這期間，老師，您幫我尋回了許多我以前曾丟失的品質！

還記得我剛入學的時候嗎？那時，我的學習成績比較差，班上其他同學都比我強，於是，我產生了不學的念頭也失去了自信信心。但您在第一時間發現了我的想法，並來到我的身邊幫助我學習，當我考的不好時，您總對我說：“沒關係，加油！。”我記住了您的話，並暗自努力。終於，我在考試中取得了好成績，證實了我自己！

老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了自信的品質！

還記得初二的地理生物考試嗎？那時，成堆的練習把我我壓垮了，尤其是每次考得不好時，我就會因此而傷心落淚，甚至想破罐子破摔。您來到了我的身邊，對我說：“失敗了並不可怕，可怕的是不敢堅強地面對它。”我聽後恍然大悟，於是加緊複習，終於在最後的考試中取得了好成績！

老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了堅強的品質！

還記得那份榮譽證書嗎？老師，真的，每當我拿着證書時，我便會想起您。當時，我本不想參賽的，可是你認爲我有實力，能獲獎，於是你鼓勵我參賽，您告訴我：“生命的價值在於奮鬥！”於是您也開始和我一起並肩作戰，終於我得到了回報！

老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了奮鬥的品質！

是啊，人的一生就是一個不斷尋找的過程，當你找到後，你一定發現你真的成長了

初三校園作文 篇5

“叮——叮——”起牀鈴響了，我們的校園從薄霧中甦醒了，露出她美麗的臉龐，花兒綻放出燦爛嫵媚的笑容，小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，小露珠們頑皮地眨了眨小眼睛，在草地上盡情地玩耍滾動，一隻小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在告訴我們清晨飛行的快樂。同學們比太陽公公起得更早，一會兒，早操集合鈴響了，同學們迅速來到操場上，《時代在召喚》的韻律操旋律在校園中迴盪，同學們合着節拍，像展翅的雄鷹舒展四肢，像歡快的小兔蹦着跳着……散操後，已有一些愛好籃球的男生們正在努力地練習着打籃球的技藝，體育特長生正在校園環行跑道上練習長跑，還有三五成羣的小學生正進行着趣味跳繩……當一縷縷金色曙光灑向校園的時候，同學們匆匆地走進教室，打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進教室內，老師們大步流星地走進教室，同學們坐到座位上認真地晨讀，頓時書聲朗朗，校園被一股濃濃的書香氣所包圍。

課間是愉快的，同學們可以盡情地遊戲、打羽毛球、踢毽子、跳繩……校園形成了一道美麗的風景線，到處傳來一片燦爛的笑聲、同學之間的友愛化成一串串音符在校園上空飄動，大家的心都在歡跳着。

同學們最喜歡上的課就是體育課了，在體育課上，大家可以自由地參加各種陽光趣味運動，享受陽光的沐浴。

下午最後一節課的下課鈴聲響過，同學們立即從嚴肅的狀態變得活潑，大家整理好課桌，談笑着走出教室。值日組的同學們忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家盡職盡力，爲的是讓大家有個更好的學習環境。

當太陽漸漸西沉的時候，一縷縷霞光與夕陽共處在校園裏，同學們有的在一起嬉戲打鬧，有的在一起談天說地，有的在一起研究習題。籃球場上教師隊和學生隊在打籃球，他們非常嫺熟地發球、傳球、運球、投籃，那一串串行雲流水的動作，讓場外的觀衆爲他們歡呼雀躍，每當投入一個球，觀衆的歡呼聲就傳遍整個校園。

我有時也和老師或學生在校園的小徑上散步，共同感受着春、夏、秋、冬的氣息。踏着腳下的小路，我們的煩惱與疲倦漸漸地消失在花叢裏，在霞光裏，一股愜意涌上心頭。

我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中爲我們點綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實。