走過初三作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的走過初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走過初三作文1
災難，猶如看似波瀾不驚的大海，沒有人知道它何時席捲而來，洶涌而至，我們能做的，只有微笑，然後迎接災難。
周文王被困獄中，這突如其來的不是災難嗎？是災難，但周文王最終還是走過了這場災難。《莊子·逍遙遊》曰：無所可用，安所困苦哉。有人認爲莊子太消極，我卻覺得這是一種坦然，一種面對災難的坦然之心。正如周文王的忍，他除了笑還能怎樣呢？災難已經降臨，就必須學會承受，而且是笑着去迎接。
無錫小企鵝公司面對公司倒閉的災難，經營者以末日管理的口號重整旗鼓，讓小企鵝起死回生。這，難道不是災難中微笑的力量嗎？正如金融風景時，香港經濟危機加深，李嘉誠面對這突如其來的災難，卻依然泰然自若，最終從他的堅持站穩了腳，渡過了這一難關。
的確，災難猶如世界末日一樣，沒有人可以改變它降臨的事實，但是，我們可以笑着迎接它，戰勝它。一個真正成功的人不在於他能在災難中得以脫險生存下來，更重要的是他能在災難來臨後，微笑着去面對它。一個在世界末日仍然堅持工作的人是最不可戰勝的，因爲他連災難都不怕了，還會有什麼令他害怕的呢？末日來臨，我不怕，我把末日當生日，這是何等的氣魄啊！
《易經》雲：不事王侯，高尚其事。范蠡在幫越王勾踐打敗吳王夫差後，毅然辭去官職，拋棄高官厚祿而一意經商，最後富甲天下。而勾踐卻因滋長的驕傲而亡國，試想一下，如果范蠡留在越國，他又會怎樣呢？災難有時是可以預測，並避免的，范蠡正是知道勾踐的潛力已盡，所以他才毅然離開，從而避免了後來的災難。其實縱使越國不亡，范蠡一樣會有災難，豈不聞飛鳥盡，走狗烹。
鐵礦特大火災事故，包頭飛機墜機，煤礦瓦斯爆炸，又有誰敢說，這是一場無可避免的災難呢？當我們爲死者哀悼惋惜之時，我們可曾想過那些管理者是否應該反省呢？災難是沙漠中的魔鬼，如果你能未雨綢繆，就一定可以躲開它的魔爪；災難是彩虹出現前的風雨，只要你能微笑的面對突然光臨的它，你就能走過。
走過初三作文2
初中，像一次難忘的旅程。剛來的時候什麼也不熟，慢慢地，我結識了許多人。後來，當我們之間越來越難以割捨時，卻又面臨着分別。
初一的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應這個大家庭，但是對於老師們的安排，我們會聽話、服從，爭取做到最好，我們之間偶爾也會有點小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。
初二的我們有些各自的小性格，經常看見三人一夥，五人一團地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經過了一年的時間相處，我們之間的距離近了許多，對彼此的感情也深了不少。
初三的我們學業繁重，分秒必爭。堆在桌上的書像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節課，吃飯不超過十分鐘，以前是小賣部常客的我們，現在像是陌生人了。每節課下課就忙得焦頭爛額，收作業，看作業，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等着我們去做，要是你認爲只有這樣的話，那你就大錯特錯了，我們每天與習題爲友，與書籍爲伴，成堆的作業有如排山倒海之勢襲來，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，儘管做大量的練習題也不覺得無聊枯燥。不懂的題目我們相互請教，但有時也會各自堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，一場學習爭霸戰轟轟烈烈地展開……
眼看着時間一點一點的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機會越來越少，每次上完體育課，我們也忙裏偷閒，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時間我們就要各奔東西，想到這心裏不免有些感傷，畢竟我們已經相處了這麼久。把悲傷收起，我們現在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創造出青春的價值！
初中三年，我們哭過、笑過、吵過、鬧過，但我們不曾絕望過。我們鬥志昂揚，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向着未來宣戰。初中的記憶是燦爛的，像向陽綻放的花朵；初中的記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花；初中的記憶是美妙的，像迎風飛翔的風箏。
與初中同學一起走過的這些日子，會永遠珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。
走過初三作文3
我又走過了一段人生的旅程，我又將面臨着一次畢業的分離。
現在我每次回想起我的中學生活，我心裏都充滿不捨。我畢竟走過這段精彩的中學生活，在這段生活中，我度過了很多的快樂時光。校園裏的四處都有着我昔日的身影，那是我與同學們追趕打鬧的身影，是我帶着滿臉笑容穿過校園時的身影，是我……我的校園回憶實在太多了，走過這段校園時光，回想我滿滿當當的收穫，我心裏會歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心裏就又涌上了滿滿當當的不捨。
告別我的中學，告別我走過的這段美好的青春歲月。回想這一路走來我身邊的風景，我都不由得想在時光的間隙裏去抓住這段時光裏給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時光裏將這些美好的一幕幕抓出來，我想回到那美好的一天。
我畢竟走過，走過這一段充滿着歡聲笑語的歲月。如今，面臨着分別，我內心自是充滿傷感與不捨的。我不捨在這一路上與我共同奮鬥過的同學；我不捨在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不捨在這路上我在校園裏留下的歡快的身影。
我畢竟走過，我一步步的走過了這段歲月，在這段時光裏用心的生活，也爲自己的夢想努力奮鬥。這段青春時光留下了我充滿激情的一面，在這裏，在這個校園裏，我就像是一個時時帶着無限精力的小夥子，不管在我的前路遇到了什麼，我都能無所畏懼的向前衝刺。
現在，我要與這段時光告別，告別我的老師，告別同學。最後，我還要穿過這個校園，然後走出校園。
不管今後的我在哪裏，我都會記得我走過的這段時光。
走過初三作文4
人的一生都在行走，路途漫長，手中的書能帶給你快樂，指引你前進的方向。
還記得我的第一本啓蒙書是媽媽給我買的《一千零一夜》。那時我還不認字，媽媽就給我讀。我深深地被裏面的故事吸引了。後來媽媽又給我買了《格林童話》《安徒生童話》等等的故事書，我迷戀上了民間故事、童話等兒童故事。這些故事開啓了我的智慧，拓展了我的思想，讓我分清了善惡美醜。人在小時還不懂事的時侯，多看些“美與醜”的故事，對孩子正確認識善惡美醜，樹立正確的人生觀和世界觀是很有幫助的，在這一點上，我是很感激我的媽媽的，感謝她給我買了那麼多的兒童讀物，感謝她每天在繁忙之餘還堅持給我讀那麼多的故事。
到了我上小學時，老師教我們讀古詩，背古詩，媽媽爲此也給我買了《唐詩三百首》等古詩集。我從此又迷戀上了古詩。我深深地被中華文化的博大精深給吸引了，一首短短的古詩，裏面的意境卻是那麼美麗，立意那麼的深刻，從此我再也離不開書了。
書籍也令我開闊了眼界，吸取了教訓。
記得剛學歷史時，就被那些令人深思的歷史事件吸引了，這不但開闊了我的眼界，我還從歷史故事中吸取了許多教訓。
從《臥薪嚐膽》的故事中，我明白了失敗並不可怕，可怕的是你失敗了之後沒有努力，對於某些事我們是要忍辱負重，才能成功。
從《三顧茅廬》的故事中我明白，要誠心求仁，霸業纔可成。
我對書的熱愛度是隻增不減的，因爲書中的知識是各不相同的，書中的知識沒有盡頭，所以書讀多了不會乏味，就像那些厚厚的小說，會越讀越有趣。
哦！對了，還有最重要的一點，讀書好，讀好書，那些好書能使我們分辯善惡美醜，可以使我們感到快樂，而那些所謂的不好的書，就會侵蝕你的思想，腐蝕人們原有的正確觀念。
路有多長，書就伴我多久。
走過初三作文5
在安靜的時光裏，走下自己堅忍的一步又一步，對於未知的旅程，我無憂亦無懼。——題記
生活彷彿是那讓人看不見的黑色，雙眼被矇蔽了，竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看着車水馬龍，看着熱鬧喧囂的人羣，看着人們手挽着手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成羣的人流裏，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏雲，它總是如影隨形地跟着我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃着那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走着。我想要逃離這片烏雲，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地衝刷着我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負、不想枉費。
雨季有時毫無徵兆地來臨，我低着頭，無措地用手遮蔽着雨點。你是否能理解我的心情？我看見一隻手伸過來，一把雨傘出現在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏雲。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰；想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個眼神，一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪迴，時光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。
雨季是會再來的，但是我心中的那場雨是不會再來了。
在那些與雨季一起走過的日子裏，我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏，我期待那烏雲散開的一日。那日，陽光定會很好！
走過初三作文6
每個人都會有朋友，朋友可以給你依靠，在你傷心的時候安慰你、鼓勵你；朋友可以帶給你歡笑，讓你把不高興的都暫時忘掉。
我的朋友不多，但至少還是有幾個玩的好的。有一個朋友，呃、說朋友太輕，應該算是死黨了吧。上小學時，我和她也不算是交流的好吧，也不知怎麼的，自從上七年級後我和她的友誼漸漸開始增長，到一種很奇妙的境界。
她呢，大大咧咧的，什麼話要是經過她的嘴，就讓人哭笑不得。這樣的性格是她有了很多朋友，但是我們的友誼還是獨一無二的。記得，有一次冬季運動會，她參加了長跑，她跑到最後累得哭了，但是她還是堅持跑下來了。我見她哭了，我很心疼她，就一邊安慰她一邊說下一次我們不跑了。看她這樣我也很難過，就偷偷的在那抹眼淚。那天放學後，她就問我說：“是我跑得不好又不是你，你怎麼還哭了，你個傻子！”我們都笑了。
她每次見了我時，第一句話就說：“哎呀，幾天不見，怎麼又矮了啊，哈哈！”我每次的答覆不是一記白眼，就是輕輕地踢她一腳。有一次，我的一個好朋友跟她鬧掰了，就盲目的認爲是她的錯，也跟她鬧了起來，好幾天沒說話。這一天放學她就跟我說：“xx，你很好，你就這樣吧。”這件事過了十幾天吧，就覺得沒有她的陪伴心裏挺空的，仔細想想她也沒做錯什麼事啊，就跟她道了歉。雖然她一直說我不會原諒你的，但是心裏早就沒關係了吧。
她給我寫過很感人信，幫我解過圍，幫我認清眼前的人，她還經常不要臉的說自己什麼都會之類自戀的話。雖然我們一星期見不到幾次面，但是還會像往常一樣拿我當最好的朋友。
和她走過的日子裏，有歡笑有矛盾也有眼淚，跟她在一起會感覺很輕鬆，沒什麼隔閡。我希望我們的友誼天長地久，永不分開！
走過初三作文7
人生得意幾時有？青春年少正風流。
年少之時，大概人生最美好的時候吧。
青春花季總是伴隨着年少的輕狂的得意，風華正茂瀟灑。
在這美好浪漫的日子裏，既有詩遠方無限的嚮往，卻也有些不知所措的慌張。
少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁。年少之時，總是伴隨着無憂無慮的嗎？我想不是，早已淺嘗人生苦楚的我們，並不是無病呻吟，也不是無所事事。
年少之時，正是讀書用功之際，回首往昔歲月，正值初三的我也是感慨繁多。
小學的六年，我基本上都是在恍惚之間度過，雖是六年卻不值初中三年。
自打跨進中學的大門，至此已差不多三年了，可是初一剛開始的情景卻還是歷歷在目，就好像是在昨天一樣，我還記得那時的我是怎樣的稚氣，雖毫無目標，卻也是在用心的學習。初入中學，不免總感覺有點不知所措，新的學習環境，新的同學老師，新的諸多學科，好像除我之外，所有的都是新的，最讓我記憶猶新的還是那繁多的作業，一直到半夜才熄的檯燈。這一年雖然很累，但收穫也很多。
初二那年反倒印象要淺一點，在這在將這一切都熟悉過後，一切都變得不那麼陌生，而顯得得心應手，每天都很輕鬆，都能很早都睡，這大概便是墮落的開始吧，當一切都變得可控後，壓力便隨之消失，既無夢想也無壓力，一切前行的動力都消失了，整天便想着如何玩樂，恍惚之間，初二一年就這麼不說一聲再見便離我而去了。
到了初三，情況大抵和初二類似。雖然心也收回了不少，不再只考慮玩樂，卻仍是如行屍走肉的一樣。一晃半年過去了，到現在才思考未來的路應該如何走，直到填了中考志願，人生纔有了前行的目標。
回首三年，有不少時間都被浪費，錯過了很多，遺憾緒多，卻也是收穫繁多。
初三，我只伴着朝霞，迎着夕陽，帶着希望，抵力前行，以夢爲馬，以汗爲泉，不忘初心，不負年華。
走過初三作文8
人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過的人。學習的過程便是一座獨木橋，不腳踏實地的人就會因失去平衡而摔落下去；朋友之間的友誼亦是一座橋，是寬敞的拱形橋，你可以和朋友攜手走過、互相扶持、不畏風雨地走過；困難險阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步爲營、小心謹慎、堅強地頂着風雨走過；而成功後的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會一腳踩空……
小學時的數學成績一直不太理想，每當看到那些令人頭疼的數學題時，一陣畏懼感狂涌上來，快要把我吞噬了，爲此不禁讓數學老師爲我感到着急。
那時的我貌似正被什麼東西拼命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無奈、迷惘、我奮力張開雙手好想抓住些什麼可以把我拉上去……
在黑暗中我看見了她。
她是我的同桌，亦是好友，每當她拿到很高的數學分數而看見我的分數時，她沒有嘲諷我是如此失敗、沒有炫耀她是多麼優秀，她生怕會刺激到我的自尊。而就在當天下午，她毅然主動提出要幫我補習數學，我望着她，眼中寫滿了感激……
就這樣，黑暗中有一絲光線出現，它照亮了我的心，而我也因此被改變……
小學的下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就爲這一點，爲她的無私奉獻、爲我不甘落後、爲我們的友情，我更努力地學數學，做大量的習題……最終的考試分數有了很大的進步，那一刻，我們喜極而擁……
是她，陪我走過困難的鋼絲橋，並讓我們攜手在友誼之橋中走過，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們在友誼之橋中越走越遠……
人生便是一幅用一座座橋拼搭起來的水彩畫，畫中的我們從幸福的橋中走過，從友誼的橋中走過，從困難的橋中走過……正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來的美好藍圖……
我們在橋中走過。
走過初三作文9
看着時間一點一滴的流逝着，不知不覺就快要中考了。看着這張畢業照，我才發覺在這三年的學習生涯裏，我的喜怒哀樂，都堆砌在這厚厚的書本中，在這裏生根發芽了。我還記得剛進校園時，同學們青澀的笑容；老師們嚴厲的表情和親切的眼神；還有那間充滿着歡樂，成長，失敗回憶的教室，都深深在我的腦海中久久不能忘懷。
初中三年裏，你是我最好的朋友。還記得我們同桌的時候，你總是害羞緊張不敢和班裏同學講話；但是後來的你是多麼的意氣風發。我剛開始成績排名不好時，是你教會我正確的學習方式和解題思路。我們一起上晚自習，一起討論遊戲，總之無話不聊。就像是連體嬰兒一樣親密。謝謝你的陪伴和支持，雖然我們將要分離，但我會記住我們的約定，一起考上高中在一起學習進步。
初中三年裏，我最嚴肅的老師。當你接手我們班級時，你嚴肅的監督我們的寢室生活，我們的晚自習，您每天花費大量的時間來教育我們。而現在我們就快要畢業了，但我還是謝謝您的教導，責罵和親切。還記得您辦公室裏很晚熄滅的燈光，還記得您在講臺上孜孜不倦的教誨，還記得您帶我們一起爬山時鼓勵和輔導我們上最好的高中的承諾。謝謝您的教誨，現在您好好休息把，我們會帶着您的希望上這個中考的戰場，給您帶回勝利的消息。
初中三年裏，教室的桌椅，書本和教臺，陪伴着我們一千多個日子，默默的裝載着我們的回憶和夢想。即將要分離了，我們就要離開這個我們生活學習過的教室和校園了，我多不捨，成長和夢想是你保護着這艘船慢慢遠航。我回過頭回望着，過去的三年裏，有太多的回憶和不捨都化成了一句句祝福，一聲聲謝謝，一滴滴淚水。
我不悔走過初三，因爲你們的一聲聲鼓勵，都讓我在前進的道路做的更遠更順利。
走過初三作文10
你是否還記得的，我們共同走過的路？
——題記
花落花又開，燕去燕又來，曾幾何時，你已悄悄走出我的生活，不知何時才能回？
記得你曾說過，走路就是在繞過幾個彎後又回到原地，真的是這樣的嗎，我不知道。
我只記得那是一個秋天的午後，我們並排走在梧桐樹下，陽光透過縫隙，照在我的臉上，暖暖的，我一蹦一跳地，努力讓自己的每一步都踩在落葉上，因爲我喜歡“咔嚓咔嚓”的，落葉被踩碎的聲音。你總說我有強迫症，這是典型的強迫症的表現，然後，你迅速的走到我前面，快速的踩壞了我前面所有的落葉。我立即衝過去，跑到你前面，和你一起強着踩起來，有時因爲轉彎太急，我們的額頭重重的撞在一起，卻毫不在意，繼續地踩落葉。家長們總是笑着說我們倆：“這兩個沒心沒肺的小丫頭。”我們只是笑，不說一句話。
還記得我們在上小學時，總是一起回家。我們會互相訴說遇到的困難，無論是生活上，還是學習上，然後再一起討論，找出解決的辦法。你總在這時給我說一些富有哲理的話，用"低着頭走路的人可能到達終點，而僅僅擡頭看天的人則一定不會成功"告訴我方法的重要性；＂跛足而不迷路者，能趕過雖箭步如飛但誤入歧途的人＂告訴我目標的重要性；“千里之行，始於足下”告訴我腳踏實地的重要性······
直到那天，你突然消失在我的世界中，我向迎面走來的.每一個人詢問你的消息，你的電話，但所有的人都是一臉茫然的看着我，搖搖頭。我獨自走在我們曾經走過的小路上，在心中默默地念着你曾對我說過的話，許久，我的眼淚順着臉頰，緩緩滑過，但隨即，我笑了，因爲我突然明白你一定是去了另一個地方，在那裏，你會有着更好的未來，而不是在這裏······
我在這裏，靜靜的懷念我們曾走過的路······
後記：我收到了她的信，她說她去了另一個省，在那裏會更容易考學。雖然我們有不同的現在和將來，但我們有着同樣的過去和我們共同走過的路······
走過初三作文11
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品着一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶着苦澀。
自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步着，成長着。記得剛來學校的那一陣子，對這裏的一切都感覺那麼陌生，又加上我身體又不好，這裏的水都是鹹的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發炎。
那一天晚上，宿舍裏很靜，同學們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍裏找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在牀邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大牀，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想着想着，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
初一的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現在，升入初三了，我依舊懷着一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛鍊了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學生了。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩!
我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接着挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘裏盛開着的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬着牙不顧渾身傷口，穿過佈滿硝煙的戰場，終於，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白雲，藍天，太陽，那纔是屬於我們的地方---初三。
走過初三作文12
茫茫的大漠邊，一位身着漢服的人站在漫天飛揚的黃沙之中，凝望着遙遠的南方。他明白此刻陪伴他的只有寂寞。他後悔他竟然聽從了王振的話，但他也明白一切都沒有了迴旋的餘地，他更明白自己的明朝皇帝的位置也將不保了。
一匹快馬向朱祁鎮飛馳而來，隨之而來的還有一個消息：自己的弟弟朱祁鈺已經登上皇位了。從自己被俘的那一天起，他就明白這一天早晚都會來臨。
正統十四年瓦剌進攻明朝，朱祁鎮聽信了王振的讒言親率大軍抵抗瓦剌的進攻，卻不料中了也先的詭計，深入敵人內部。於是便後退，當到了土木堡時與敵人相交最終大敗，自己便被囚禁在了這荒涼之地。在這裏，朱祁鎮遠離了京城的繁華與熱鬧，遠離了君臨天下的豪氣，也遠離了自己幼小的孩子和年邁的母親；而陪伴他的只有漫天的黃沙、無盡的沙漠還有無盡的寂寞。
明朝的書信來了一封又一封，而讓他無奈的是這些書信中竟沒有提到自己。他明白，新帝登基意味着自己對瓦剌人來說已經沒有了利用價值，也意味着自己對明朝的大臣們來說可有可無，更意味着自己已成了自己的親弟弟的眼中釘肉中刺，恨不得處之而後快。想到這些，恐懼與寂寞涌上了心頭，他不想在這裏孤獨終老。
“明朝的使臣來了！明朝的使臣來了！”當朱祁鎮聽到這個消息時，他的心不禁激動了起來。歷盡千辛萬苦自己終於回到了日思夜想的北京。然而他發現一切都已經變了，連人們看他的目光都讓他心生寒意。宴席過後自己被關到了南宮，他知道自己雖爲太上皇但卻是名存實歸。
自己的弟弟爲了保住皇位甚至命人砍掉了南宮的樹木以防他人與自己串通，威脅到皇位。在這裏他又一次品嚐到了人心的無情、權力的爭鬥和無盡的冷漠。
數年後，朱祁鎮通過奪門之變重登皇位。在那段與寂寞相伴的日子裏讓他明白了許多，知道了許多也讓他成熟了許多。
走過初三作文13
我喜歡坐在窗邊，享受微風拂過臉頰的舒適。在微風下，可以暫時拋開一切，認認真真地回看我的影子，回憶我的往事。有人說過，奔向太陽時，不要忘記背後那個長的影子。是啊，影子所落之處，正是來時之路。我是極容易傷人而又極容易被人傷的人。在青春的路上，一路走來，磕磕絆絆，常常碰得頭破血流。當時間慢慢消逝，童年夥伴的身影在生活中消失，我無言以對，也無法挽回。在亙古的寂寞裏，淚雨滂沱，知音是一把斷絃琴。
成長的責任，青春的拼搏，如一場暴雨，淋得我無所適從，身心俱冷，希望與失望共生，明朗與茫然共顯，難道這就是我淌着少年淚的追求？既然已經選擇了波瀾壯闊的人生，就要勇敢地承受波濤洶涌的衝擊，就要勇敢地接受各種挫折和挑戰。然而，心靈在困惑中流浪，撞擊出來的只是痛苦的滋味，微風也失去了溫柔的感覺，誰說少年不識愁滋味？
或許是變化太快，使我對初三的學習生活已經麻木。總之，我好象成了沒有思緒的機器人，機械地重複着每天的學習和生活，往昔無憂無慮的感覺似乎早已跑到九霄雲外，再也無法追憶。說不清怎麼會有那麼灰暗的日子，陽光似乎有意遠離我，心裏激不起一絲漣漪，似乎總是很冷。或許是自己不夠努力，以前荒廢了學業，漫不經心地虛度年華，現在想來真的是幼稚無比。我不想後悔，更不想氣餒。我只知道對不起爸，對不起媽，對不起所有愛我的人，其餘的感覺全被痛苦透支個精光。
走過初三，回憶過去總是有太多遺憾，凌亂的實在是不堪回首；而展望未來又太過遙遠，都是那樣的虛幻那樣的可望而不可及。於是我把希望放在現在，但老是力不從心，情不自禁地出現大片大片的空白，以至於一向比較沉着冷靜的我都束手無策。有人說我們正有大把大把的青春可以去揮霍。我被這句話誤導了。我們沒有那麼多資本去揮霍，一旦錯過，就再也追不回來了。
走過初三作文14
人的一生，就像活在一個龐然無比的迷宮裏。它縱橫交錯，卻只有一條路能通向成功的彼岸，誰能信誓旦旦地說自己沒走進過死衚衕？也許走過那一個拐角，就會有一堵牆阻擋着你的去路，正因如此，你才能重返正路，繼續向前探索。那每一個拐角，都給予我們生命的啓迪與智慧。
雨後的天空深邃湛藍，一道絢麗奪目的彩虹掛在天上，似乎在衝着我微笑。我懷着緊張激動的心情去參加期末考試。我轉過了通往考場的唯一一個拐角，那拐角牆壁上的一道裂縫吸引了我，裂縫周圍雜草叢生，把那道裂縫圍了一個緊密，看起來突兀無比，我瞟了那道裂縫一眼，纔想起考試，便飛快地奔向了考場。
考完之後，我又經過那個拐角，飛奔着回家，一陣風帶起了那些雜草輕輕搖曳着，我一眼都沒有望去。
領成績單的那天，豔陽高照，大地像蒸籠一般，騰騰地冒出熱氣，鳥兒不再唱歌，只剩下聒噪的蟬鳴聲響徹耳邊。他們是在哂笑我嗎，只差一點，我就能完成目標了，心灰意冷的我走向那個拐角，定定的注視着那道裂縫，不知何時，裂縫之中竟長出了幾朵黃花，我忘記了自己的失敗，欣賞着這奇異的景象，周圍的雜草都被曬焉了，病怏怏沓拉着腦袋，唯有那幾朵黃花，依然富有生機與活力，我似乎從中感受到了它的鼓勵，鼓起了信心。
過了一個月，月考將至，我在那黃花的鼓舞下，完成了自己的目標，心中不免有些驕傲，我走到哪拐角處，卻見那些黃花已經凋零了。那些黃花只剩下了枯枝敗莖，在風中瑟瑟發抖。
我陷入沉思，那些花兒在我心灰意冷之時吐納芬芳，在我洋洋自得之時又悄然凋零，向我詮釋了勝不驕敗不餒的含義。原來在這普普通通的拐角處也有如此深奧的學問，我的心中豁然開朗。
走過那一個拐角，不要因死路而氣餒，每一處拐角都能讓我們感悟到生命的真諦。至真、至純、至善、至美。
走過初三作文15
在人的一生中，每個人必須都會有一些“過路客”，有的讓人難以忘懷，但有的讓人痛恨。讓我記憶深刻的一位“過路客”是——李老師。
暑假時，在家閒着沒事幹，姨奶奶家正在做活動——全友家居重裝開業，於是就去幫忙。成都全友總公司那邊來了幾個指導發傳單的老師。
幾個老師紛紛從成都趕來，其中就數李老師和我關係最好了（他還略帶幽默感）。
李老師第一次見我的時候，我非常愛笑，笑中略帶‘憨’。從此，他給我起了一個外號‘小憨豆’李老師還給表哥起了個外號叫‘小肚兜’（可能表哥姓杜的原因吧）表哥和我都很生氣，於是給他也起了個外號叫‘小李子’。每次我們看他回公司的時候都會喊上一句：“呀！‘小李子’回來了！”他聽了以後不但沒生氣反而很高興我們這樣叫他，從那時以後他的外號已經傳開了。
記得有一天，來一個新應聘發傳單的，經過面試以被錄用，而且分到了哥哥那組中。哥哥看到來了新人，而且是個女生，所以哥哥對她很照顧。這時‘小李子’開始散播謠言了：說那女生和哥哥是男女朋友關係。哥哥沒有在意，那個女生剛來沒有工作服，‘小李子’找了一件扔給我說：“給你‘嫂子’送去。”當時我聽了以後愣在那了，一會才反應過來是那新來的女生。
時間過得真快啊，一轉眼的功夫已經到了八月18號了，活動做完了，‘小李子’該也該走了，那天我和幾個人一起去送他，在火車站邊吃過飯，含着淚把‘小李子’送上火車。他看着我們紛紛留下了眼淚，自己也忍俊不禁的留下了眼淚。
他走後給我們打電話說：“這是他待得最長時間的一個市場了，說實話當時他真不想走.”聽到這裏我們都開始放聲大哭了。
他聽到我們的哭聲便安慰我們說：每一次的離別都是爲了下一次更好的相聚。我相信，我們雖然不在一個地方，但我們的心永遠系在一起。
