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初三離別作文15篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的初三離別作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三離別作文15篇

初三離別作文1

鬱悶,老爸讓我轉學,父命難違啊。

淚掉了下來,三年了,在一起的點點滴滴,總出現在眼前。小白還開玩笑的對我說“來世”在見,我笑了笑,無奈,她着個人就是這樣沒心沒肺的。風在忽忽的刮。大家還說要給我開個離別Parrty,我卻哭了,大家說到着都無語了。

說真的我從來沒想過會有轉學着碼事,我們總以爲大家會永遠再一起,沒有任何憂擔的在一起。

又下雪了,我伸手接住一片,很涼的感覺,閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背後,一個人拍了一下我。轉頭,是他!我臉紅了一下,即使要離開了可我還是對他有感覺。我吸了口氣,心想既然要走了那就把心裏話說出來!“我喜歡你很舊了!”他先是楞了一下,即而笑了笑說:“我也很喜歡你啊但,我們還小哦,以後在說吧!”我淚又落了下來說:“好!”開Parrty的那天大家都來了,每個人送上了禮物。那天大家很快樂,甚至都忘記了這是個離別的Parrty。我默默的走開了。看着天上的星星想“以後還會這麼亮嗎?”

他出來了問我“爲什麼不進去?”

我說:“幹嗎要進去呢?只會讓人傷心”

他沉沒了一會說了一句“離別初三,你走了,往後還還會有誰在走呢?”我說:“不會了,大家即使都分開了,心還是在一起的。”我倆互相瞅了一眼,傻笑。回到Parry的隊伍裏,大家一起聊天,聊着聊着我又哭了,很多女生都哭了男生們沒有說話。

離別在初三。我們還能見面嗎?彼此心理都忐忑不安,三年的友誼會就此結束嗎?誰會知道呢?

我忽然樂了,大家都楞了。我說:“不要悲傷了,我還會回來啊!大家的心不會就此而變的對嗎?那我們還擔心什麼呢?”我也還會回來看你們的呀!

我同時在心裏細細“品”着他的那句話“離別在初三”。

初三離別作文2

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但願人長久,千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》

以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段,沒想到,今天的我就親身體會到了離別的滋味。

那個和我朝夕相處倆年的好朋友,今天就要走了,沒有事先通知,沒有一點預兆,也沒有留下隻言片語。當我得知你要走的消息,便像瘋了似的跑回教室,空蕩蕩的教室好像在嘲笑着我的愚蠢。教室門口我們見了最後的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道。“我也不想走,可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴裏說出來,多麼讓人心疼啊。你的眼眶紅了,但嘴角還是那標誌性的微笑,只是好像多了一點勉強。我們都強忍着淚水,正如你不想讓我們看到你哭一樣,我們也不想讓你看到我們那爲你流的淚。

看着你轉身離去的背影,你的一切都浮現在我的腦海。“一定要回來看我們啊。”我們幾乎是喊出來的。你沒有回頭,但我卻看見你擦眼淚的動作,你的大拇指豎了起來,那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了,眼淚奪眶而出。你走了,好像一塊石頭打在我們的心裏,那麼沉重。我們能做的只有回憶,回憶着關於你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席,但望着你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了,這是誰都不可否認的事實。我站在操場上,望着他們穿梭在校園的每個角落。爲什麼?爲什麼這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去後才懂得珍惜。擦乾眼淚,因爲明天還要繼續。大家都很想你,都很想那個調皮,聰明,愛笑,樂觀的你了。

的願望,希望你無論走到哪裏,不要忘了這裏的一切。朋友!保重!

初三離別作文3

我與同學一次次相約於夏季,許下同行的諾言,卻又一次次的違約,只留下那相逢的倩影。

由於種種原因,我轉了兩次校並且跳了一次級,我的同班同學換了一批又一批,隨着時間的推移,那些曾經相識的同學已逐漸淡出我的腦海,只留下一些似曾相識的朦朧面孔,而他們卻早已將我刻在了心中,我不知道我是否要跟他們說一聲“對不起”或者是“謝謝你”,但是每次話到了嘴邊都要嚥下去,也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。

曾經好幾次,我與那些老同學在集市上相遇,他們每次都要熱情的向我打招呼,直呼我的名字,而我則相反,每次都要十分尷尬地問:“你是?”也許,他們回到學校的時候會向大家高呼:“我昨天又看到了!”也許會失望的說:“竟然不認識我了”。但是畢竟至少他們還認識我,這是值得我欣慰的。

過去的畢竟過去了,我只有珍惜今天與同學的每一天生活,才能不會等以後我再一次後悔。

幾天前,我看見初三的全體學生在樓門中送去上職專的同學,他們會後悔嗎?而三年後我們會後悔嗎?

我回到教室,仔細的把每一張面孔都看了一遍,想到三年後我們也將分離,這個承載着55個人夢想的若大教室,畢竟不能容納每個人的未來,我們也沒有必要祈禱我們永遠在一起。三年後我們將各奔東西,那是不可能也是不現實的。時間匆匆,我們不必強求,我們現在最好的辦法就是珍惜現在,珍惜我們在一起的時間,從每一個學生、從每一秒鐘做起。

當離別已變成習慣,我們將不再遙遠……

曲散終告離別,最美的旋律是你我曾相聚過!

初三離別作文4

風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。當我面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不捨的感情油然而生??

在那高大茂盛的松樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;那寬廣的操場上,有多少同學們打打鬧鬧的歡快的背影;我永遠都忘不了,那記載我們成長中每一個腳印的校園。

六年的時間說短也短,說長也長,還記得剛上一年級時看見高年級同學,總覺得六年是一段很漫長的經歷,但現在的我再回想過去,才發現原來時間在不知不覺中流失,幼時的我總盼望能夠早一點放假,

飛向自由的天空。但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩,反而讓我從中體會到很多同學們深厚的情誼。

即將畢業,我再也不會聽到同學們因爲不合而吵架的聲音,即使是班裏平時默默無語的同學在這幾天裏和大家肩並肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個不變的環境裏,但不可否認的是,分別雖然痛苦,但在這幾天裏,它的力量確實使同學們關係更融洽。

我想除了親人,同學、老師大概就是我們最親的人了。六年來,哪裏沒有老師的足跡,同學們受傷後,老師在醫務室裏徘徊;爲了讓我們更好地學習,老師還經常熬夜去尋找對我們有利的資料。這並不是因爲她是老師,而是我們師生之間一種感情。

站在校門口,望着校園的一景一物,回想曾在這裏發生的美麗故事,淚水淌過了我的臉頰,我懷念着六年來的生活,懷念着六年來的一切一切??

初三離別作文5

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”小時候,我躺在搖籃中時,爺爺總愛念詩給我聽,可現在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學着爺爺的樣子搖頭晃腦的唸詩,那似乎是我童年時最愉快的時光。但不久後我的父母便要將我帶回城市裏上學了,我哭着鬧着不走,可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運回了城市裏。據父親的回憶,當時爺爺站在站臺上看着熟睡的我被父親抱上車,而父親坐在車上隔着馬路看着站臺上的爺爺,路燈打在爺爺身旁,卻唯獨沒有打在爺爺臉上,看不清爺爺的表情,只是隱約覺得臉色暗暗的。後來我號啕大哭,就這樣我用哭的.形式葬送了我的第一次離別。

送走了第一次的離別,也就有第二次。當第二次搬家時,我那個的朋友坐在我的身旁大哭,我強忍住眼淚,像個小大人一樣,眼淚在眼眶中打轉。而當我坐上車時,卻又實在忍不住哭了出來。和第一次一樣,當時哭的滿面通紅,眼睛腫的像兔子一樣。

小時候的我啊,還沒有明白離別是什麼意思,就開始爲了離別嚎啕大哭了。

而不久之前,我再次經歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念着詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎麼了,那時的我即使心中充滿悲傷卻也怎麼都哭不出來了,就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天,父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣,熟悉的菸草味傳入鼻腔,突然眼淚就涌了出來。

像一個在戰場上被子彈集中的戰士,逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。

我還小,也常明白自己還會經歷各種各樣的離別,就像最簡單的畢業離別。但我希望,有朝一日當我回憶起來時,想起相遇時的幸運,忘卻離別時的悲傷,像是陽光終於刺破了烏雲。

初三離別作文6

今天,靜同學就已把同學錄一一發給我們,讓我們在上面寫上與她離別後的寄語。目光觸及那淡藍色的信箋,不免心生一絲感傷!

我把那淡藍色輕輕地平整地鋪在桌子上,呆呆地望着它,不出一點點聲音,只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩着臉頰,任時間無時無刻不在心靈上劃上重重的印記。

“我們真的要走了,真的要像長大的雄鷹一樣展翅飛翔了。”

我們再也不可能手牽着手漫步在校園裏感受那春風吹拂臉頰的快感;再也不可能一起到山上去踏青,採集一片火紅的楓葉放在書裏,作爲我們友誼永恆的見證;再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡!

再也不可能在那個漫布銀白色雪的操場上,走出自己的“獨特見解”。再也不可能在瀰漫着誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影!再不可能在那個泥濘的籃球場上揮灑我們的青春活力!

想到這時,眼淚已不斷在眼眶中盤旋,朦朧的雙眼已失去了知覺,彷彿前邊的講桌,老師同學都彼此被雲海籠罩一樣,若隱若現。

“不要哭!”我拼命告訴自己,我很堅強,不要讓眼淚從眼眶中跌落,可是不管怎樣告訴自己,我還是哭了,哭得那樣傷心,兩行眼淚不斷順着臉頰靜靜流淌,一滴,二滴,三滴……

天空中太陽還是一樣東昇西落,還是一樣炫耀着香橙般的味道;晨昏還是一樣朝夕相伴,不過我相信雨過的天空一定會有幾朵白雲在向我們快樂招手!

“也許我們以後會遇見雷雨閃電暴風雪,但我相信,親愛的同學!窗前丁香樹的葉子長了,綠了,黃了,掉了,花兒打苞了,綻開了,怒放了,凋謝了,你的笑容也會隨着四季輪迴而變得越來越燦爛!”把它送給你吧,我的同學!

同學錄依然在靜靜地舒展着淡藍色的憂傷,而我的心已經舒張。

初三離別作文7

初中——爛漫輕狂的三年,轉眼間即將結束。

忽然間醒來,發現在一起的時間已經不多。初三,似乎突然間成長了,懂得了珍惜,不會再那麼任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一羣敢做敢當,年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對離別,我們卻只有無力。

面對繁重的初三,我們想到的卻是分別的不捨。只留幾個月的時間,我們想珍惜在一起的時候,來得及嗎?

初三的離別,並沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現!

風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我紮緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢! 相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因爲心有靈犀。

我們擁有三個在一起的春秋,每一次遊戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成爲我記憶中珍貴的一頁。

時間,請爲我們——這羣害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。

讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。

不會忘記了。

也許在離別那天,我們會忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個淡淡的微笑,輕輕說聲:

再見。

無言

我們就這樣,各自奔天涯……

我們曾經共飲一井水,我們曾一起趕在天天郎讀前背誦一篇千字小文,我們曾發誓要將承諾彼此不再揮霍。帶着泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧,我們曾豪言讓那些敵人挫敗,昨晚滾燙的是誰的淚?

初三離別作文8

初三就要分班了。

今天是陰天,卻沒有下雨。同學們坐在燈光明亮的教室裏,上着初二的最後一堂課,同學們心緒不寧地望着窗外昏暗的天空。

“好了,同學們。”英語老師溫柔的看着我們,第一回按下課鈴準時下了課。“我們的最後一堂課就這樣完了。祝同學們考試順利。”班裏幾個文靜的女生早已經淚眼婆娑。英語老師也紅了眼眶,“祝同學們前程似錦!”老師終於頭也不回地拿着東西走下講臺。同學們望着老師的背影,忍不住趴在桌上。

“誒誒!同學們,還沒走吧?”班主任急匆匆地闖進教室來,同學們都不着急收拾東西,紛紛擡起頭望着老師。“你們啊!”班主任無奈的望着我們個個通紅的眼睛,還是什麼也沒說。“後天就考試了,雖然我們還會返校,但是老師那天有事不能來。”她憋着淚,打開手裏的袋子,捧着一個很大的瓶子,裏面裝滿了各色各樣的糖果,這一次她沒有遞給班長,“同學們,所以,老師提前把給你們的東西發了。”她一個接一個地將糖遞給每一位同學,卻不敢與同學們的眼睛對視,一對視,就是兩對紅透了的眼啊。

“老師,你咋還哭了呢 ”。平常最喜歡搗亂的同學看着老師委屈巴巴的樣子把老師被逗笑了。老師摸了摸他的頭,“上了初三,可不能再這樣調皮了。以後可沒人像我一樣對你們負責。”同學們只以爲是玩笑話,哪裏能想到這真的是他們遇到的對他們最爲關懷的一任老師了呢?

老師發完糖,重新回到講臺,深深地向大家鞠了一躬,“對不起,我耽擱大家時間了!”同學們又有誰會怪她呢?

初二,真的是過得最快的一年,再見了,同學們。

初三離別作文9

長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡餘歡,今宵別夢寒。——題記

今天我們分別,不意味着我們永不相見,在這個我們人上的第一個十字路口,我們能信心十足的進入考場嗎?沒有人知道,除了我們自己。想想之前曾經有同學信誓淡淡地說:我要把我的聲音曬滿校園的每個角落。當時覺得有點可笑,現在看來一切都那麼真切。正如班主任所說的:只要想做就去做,只要去做就會有成功!我們都立了自己的目標,我們都爲自己的目標不顧一切地學着。不知道從哪天開始,我們都堅強了起來,測驗考砸了我們不哭,我們也不放棄自己,那裏跌到了就那裏站起來!成爲我們之間最流行的安慰。

隨着倒計時牌天天再減,離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多,沒聽見誰說再見,沒聽見誰把難捨難分說出口。我們的感情都記在了心上,寫在了我們青春的紀念冊上了。輕輕掀開紀念冊,一股強烈的感情總會襲擊着我。在紀念冊上,每位同學都留下了最真摯的感情,最美好的祝福。滿滿的一頁頁,滿滿的一整大本,滿滿的一心感情。想起往日的點點滴滴,想起我們大家在一起的快樂,想起我們大家在一起的爭辯,想起我們再過幾天就要分開了,鼻子就會滿起一陣酸!

照畢業照拉!女同學把自己的頭髮梳得筆直筆直的,穿起洗得乾乾靜靜的衣服,看起來女生都像個天使!男同學都把頭髮打得黑亮黑亮的,穿起整齊的服裝,都個紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉!那一定是我們最有價值的照片拉!1、2、3好!畢業照照完了,馬上就有女生哭了

初三離別作文10

現在已經是盛夏了。每天不是烏雲密佈就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟着時陰時晴。

上完最後一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,揹着大包小包的和同學告別,最後在關上教室門之前,環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這裏了。想帶也帶不走。

我關上了教室門,隨着“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場”。

慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這裏時,數着樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨着一年又一年的過去,現在我已經在四樓讀初三了,那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海裏那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

最後的一堂課,是和老師告別。

最後一次考試,是和學業告別。

最後一個人離開,是和同學告別。

最後一個腳步,是和301告別。

走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這裏埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這裏傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白髮,摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

初三離別作文11

時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候,我心中充滿了留戀。初三,再見了作文

再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。 忘不了,我敬愛的老師!張老師,您還記得嗎?有一次,您讓我和臧硯偉幫您登記評分手冊。您是多麼信任我們呀!可是我們卻因登錯了而悄悄地使用了塗改帶。後來知道不可以這樣做,才後悔莫及,又一直不敢跟您說,最後只能寫一封信來表示我們的歉意。本以爲您會“大發雷霆”,可誰知道您把我們叫到辦公室,笑咪咪地說:“你們敢於認錯這是好事,以後注意就是了。我會更信任你們的,放心!這件事我會保密的。”張老師您知道嗎?這幾句話對我們的激勵有多大,我決心做個誠實的人。如今快畢業了,我想還是把這個祕密說出來吧??

忘不了,我相處六年的同學們!在這六年裏,我們度過了多少美好時光,經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起,操場上留下了我們成長的足跡。六年,眨眼就過去了,我心中久久不能平靜!想起那一回,我的腳扭了,沒辦法回家,只好打電話讓家長來接。我的好朋友彭騫看見了,主動上前一直攙着我,陪我到晚上6點多,直到家長來接我。最後他還沒等我說一聲“謝謝”就走了。這麼深厚的友誼,我怎能忘記?

忘不了,我的母校!是你提供我們場地,讓我們在這裏玩耍、學習;是你讓我們插上了夢想的翅膀,飛向美好的未來。放心吧!母校。我會帶着成績回來向你彙報。

再見了!敬愛的老師;再見了!我的同學們!再見了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

初三離別作文12

這一天終於到來了,我的心情就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一應俱全。今天,我們珍惜着每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來。

時間走的真快啊,不知不覺就到了下午。在歷史課上,老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》,我們的眼眶變得溼潤了。接下來輪到我們了,“氣球”是我們的代表。“我唱了你們該哭了。”“唱吧,我們想聽。”接着教室裏想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐着 我的手心是空空的——”

我想起我剛進入這個班級大家都還不熟悉,但很快大家就成爲好朋友了。還有老師,盡心盡力的教我們,讓我學到了很多,最重要的是我學會了堅強。“我捨不得 可是時間回不去了—— ”我哭了,大家也陸續流下眼淚。

轉眼間第三節課已經上課了,老師把考試事項說完之後。數學老師來了。“三年了,我又工作了三年,你們是我教的最後一屆學生。”老師的眼眶溼了。

班任並沒有多說什麼,她讓我們最後唱一遍《鄂倫春小唱》,無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢?這首歌我們唱了三年,也是憑藉着這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。“高高的興安嶺一片大森林呦,森裏裏面住着勇敢的鄂倫春——”我們都哭了,哭的泣不成聲,我們仍堅持唱着,畢竟這是最後一次了。老師走下來和我們握手、擁抱,老師的眼睛紅紅的,淚水從眼眶中流落下來。數學老師的淚水也像流水一樣不停落下。

初三離別作文13

那年七月的鳴蟬伏在樹幹上不知疲倦地吵鬧,偶爾一絲微風拂過,卻只帶來一波煩悶的熱浪,就在那個夏天,我們畢業了。

多希望時間能慢一點再慢一點。以前總抱怨這樣那樣不大順心的事,等到畢業才猛然覺醒,原來以前我那麼想要逃避的日子,會讓我那麼留戀。

夏季的天空像是籠罩着層密不透風的塑料布,把所有情緒都悶在這小小的世界裏,升溫,融化。離別的愁緒於是慢慢發酵,在這夏季的天空彌散開來。我在家裏悶得受不了了,於是決定出去走走。不知不覺竟走到學校,擡眼望去,疼痛鋪天蓋地席捲了我,一時間不知所措四周的熱空氣似乎凝固,把我定格在這個瞬間無法逃脫,不只是畢業離別,還有好多的分離讓我一次次的疼痛,一次次地感傷,幾乎有些力不可支了。我意識到或許我不該這樣脆弱,這樣怕離別,我努力去回想,分析,我要找到改變的方法,全然不顧鋪天蓋地的疼痛把我壓得喘不過氣。

恰巧這時,雨一滴一滴打下,越下越密集,最後連成了一串雨線,模糊了我的視線。而往日同學的笑臉在我腦海裏愈發清晰起來。原來疼痛使人銘記。離愁在我心裏下沉,烙下一塊深刻的印記,記下了這段日子,這次離別,這場雨……

我會記得我們大言不慚喊出的那些志向,我會記得我們手牽手嬉戲打鬧過的地方,我會記得我們神神祕祕低聲絮說的那些心事,我會記得彼時的酸甜苦辣,記得赳赳轉身時的瀟灑,記得那個動人的離別夏。

初三離別作文14

縱觀歷史,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的告別是悽婉的;“海內存知己,天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”的告別是難捨的。

放眼今朝,畢業的告別就像兩條互相交錯的線,激烈碰撞出火花後又分道揚鑣了;童年的告別是惆悵的,就像風箏的線,“啪”的一聲斷了……難道告別就應證了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”這句話嗎?

我搖搖頭,不相信告別就是一種痛。看!楚霸王虞姬,留下了《霸王別姬》的千古絕唱,我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意;徐志摩離開英國,寫下了膾炙人口的《再別痛橋》;鄧亞萍告別乒壇,讀了研究生,走上了新的人生道路。告別帶來了什麼?告別是因爲什麼?帶來了新的開始,帶來了新的道路。

我要告別那無憂無慮的時代,去迎接生活有挑戰;我要告別那懶惰的習性,去成爲生活的主人;我要告別那懦羞的心理,去創造新的生活;我要告別自卑、膽小,要告別驕傲、浮躁,我要告別的有太多太多。

告別,是因爲美麗的花朵已經凋謝;告別,是因爲翠綠的枝葉已經枯黃;告別,是因爲剩下的果實已無多。明天,我將是枝上的骨朵,閃耀着獨特的色澤……

在茫茫的人生大道上,我隨着時間潮流掀開一個又一個的日曆,告別也隨之增多。也許,我們在告別的同時,也應想想接下來的事情。

告別,一首美麗的歌謠,就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人在縈繞,就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

初三離別作文15

快要畢業了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得。但我們仍然是默默走開了。

清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞着這裏的每一個角落。初三,再見了作文

這裏的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔,草仍是那麼綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這裏嬉戲,玩耍。

踏進和我們共同度過六年的教室。進門,目光便直接射入教室後面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來,我沒少抄過,爲此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!

教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的摺痕,又是那麼深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,臉還帶着一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子??許久,我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,邁着沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。

校園裏迴盪着我的腳步聲。

隨步來到操場,這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但願它茁壯成長。

想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長着,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成爲祖國的有用之才。何況說:不經風雨,怎能見彩虹。

我望着校園裏高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!

此刻我覺得自己精神煥發,是那樣輕鬆,同時也懂得了今後該怎樣去做。想到這裏我便邁着輕盈的步子,離去了??