痕跡初三作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的痕跡初三作文，希望對大家有所幫助。
痕跡初三作文1
如果說成功是一堆乾柴，那麼勇氣就是一把火，燃燒出奮鬥的痕跡；如果說成功是一塘春水，那麼勇氣就是水裏遊動的魚兒，劃出奮鬥的痕跡；如果說成功是一棵歷經滄桑的老樹，那麼勇氣就是樹上的一圈圈年輪，印證奮鬥的痕跡。 還記得進藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮時，心如止水。雖感覺對手的強大，但絲毫不懼怕。因爲他知道只有拿出勇氣來面對挫折，纔有之後的馳騁於棋戰之中。況且爲了這一天，他付出了多大的努力，那一盤盤棋局就是他奮鬥的痕跡。
勇氣是成功不可缺少的催化劑，而反應的過程就是奮鬥的痕跡。是勇氣給了成功動力，讓神聖的光輝早點照亮世界；是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐，早點踏進勝利的大門；是勇氣給了成功必勝的信心，早點逃離失敗的陷阱；勇氣是成功必不可缺少的伴侶，在成功奮鬥的期間，勇氣給了成功莫大的幫助，成功應該感謝它。
一年級新生越前龍馬被選爲青學網球隊的正式隊員，成爲裏面年紀最小的隊員。他是天才，但更重要的是他爲了心愛的網球付出了許多汗水。而且在面隊困難的挑戰時，用勇氣戰勝了它們。
回眸過去，在二萬五千裏的長征道路上，紅軍戰士們面對重重難關，屢屢挑戰，都不曾害怕、逃避過。相反，他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰中，他們與自然災害拼搏過的絲絲痕跡是那麼清晰、明瞭。也許成功是來之不易的，但是用勇氣換來的成功更加來之不易，散發出耀眼的光芒。
“無論什麼時候都不能放棄。一旦死心的話，比賽就已經結束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確，儘管前方的道路上荊棘滿布，碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切，信心和決心就會隨之而來，一同攜手去劈荊斬棘，打垮困難，光明大道就在眼前。
這裏擁有勇氣和奮鬥過的痕跡，不僅僅是成功的前兆，還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶着勇氣走過那遺留着我們奮鬥痕跡的道路，走向美好的明天！
痕跡初三作文2
時間，悄然而逝，不經意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。
猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀裏糊塗地被選爲班長。剛開始，站在講臺上，看着臺下喧鬧的同學們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發生。
年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作爲一個從開學以來都被年段公認爲“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這麼想，他們在經歷了衆多的“打擊”之後，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的練習，他們都是那麼努力，那麼投入。以致於使我都爲自己的行爲感到自慚形穢，決心加入他們，一起創造奇蹟。
之後的每一天，我們都發動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀律。
比賽很快來臨，時間是那麼倉促。上場，站在臺上，看着臺下的觀衆，心中有說不出的緊張。外面秋風習習，然而我的手心早已佈滿汗水。開始了，一切都進行得那麼順利，每一位同學都唱得那麼忘我，以至於中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結束，我們就開始想着比賽的排名。整整一週，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公佈了嗎”？
成績終於揭曉，我們脫穎而出，獲得了一等獎。成績公佈時，所有人都是那麼安然若素，一個多月來的心酸與勞累終於換來了喜悅的成果。
這件事，讓我明白：很多事情並非你做不到，只在於你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，並要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過後，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。
成長，教我懂得責任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨於成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。
痕跡初三作文3
時間老人一聲不吭地向前走着，他走過了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來那個牙牙學語的小孩，變成了現在活力四射的少年，回頭望去，身後留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。
被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經磅礴的記憶。
那是一個風雨交加的下午，天空中佈滿了烏雲，像一個巨大無比的猛獸，呼喊着，咆哮着，它張大嘴，口中的垂涎已經堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來，彷彿要吞掉整個地球似的。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語考試又失敗了，這已經是第n次了，老師對我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的學啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來報復我？我應該如何向媽媽交代啊，她已爲我付出了太多太多。
雨依然在下，還是那麼大，無情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在爲我擋雨，便立即撲進她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和着雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍着我的背說：“孩子，別哭了，短時間的失敗算不了什麼，只要我們找準方法繼續努力，就會有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服。”那團紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠也不會消失。“媽媽，謝謝您！”
打開記憶的閘門，看着自己曾經留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄着我們的一點一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。
痕跡初三作文4
天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠去的背影；秋風中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發現我們終日過着虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子裏，我們又做了多少有意義的事情呢？
記得中考過後，我的內心是崩潰的，惆悵的，糾結的，不安的，因爲我僅僅只考上了一所普通高中，由於學習成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀於巴州師範。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業又何嘗不可呢？
現實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什麼都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽着不知道要說些什麼，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠方的父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽臺上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠處的，將要抵達的是這個世界上最美好溫暖的地方，那個地方叫做家。
青春正在身旁一點一滴的逝去，趁着這美好年華我知道我一定要努力，努力學習，爲了以後更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？
慢慢的，在這世態炎涼的複雜塵世中我漸漸學會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記着。好多次堅持不下去想放棄，但內心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什麼喊累，路還長，不要輕易說失望，不要讓現在留下遺憾，不要讓未來成爲遐想。是的，離家在外爲了自己的以後而奮鬥的你除了堅強別無選擇。
青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明淨的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。
聽，遠處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。
痕跡初三作文5
回望昨天，還藏有淡淡憂愁，柔傷之中又帶着暖暖的愛。
想起逝去的昨日，想起丟掉的歲月，想起那些事。我禁不住思考，腦海裏清晰地浮現那個星期五我的模樣。
風，悄無聲息地拂過我的臉，愜意濃濃。不知不覺，似有一個聲音在叫喚我，我沿着課桌，向窗外望去，只見李老師伴着樹葉簌簌作響，氣沖沖地走進教室。她使用她的“金箍棒”一敲，把我們都震呆了，兩眼無神，啞口無言，教室裏頓時鴉雀無聲。室外一切生物彷彿也停止了活動，聽不見一絲悅耳的聲音，只知道“嚴格老大”又要訓人了。她炯炯有神地盯着我們，瞬間，又火冒三丈地拿起我們的書本，從她口中冒出了幾個字：“週末的作業，怎麼批改出這麼多差勁的作業？”猛然間，講臺下站起了一些“機器人”，唯有組長還有知覺。然而，我加入到了這個“不稱職”的組長俱樂部，心跌落到峽谷。面對李老師的訓斥，我極速反思：我沒有檢查組員的作業？檢查了呀！沒有成功督促他完成作業，對，差了這點。另外一個組長懵懵懂懂地交上去，我還不知道，真。。。我常常自問：“我有一雙堅強的臂膀，對不對？我總是大聲地說：“對！”我欣喜，我可以扛下責任，我可以承擔責任，我都有把承擔責任看做是樂事。時間一分一秒地悄悄而逝，李老師用平時的“迷魂口訣”，把組長一一喚上去了。在臺下，我聽見了“警鐘”敲出了火花，我默默地站在那兒。等到我上去的時候，我從容地接受了“心靈敲擊”。坐在座位上，我望着“被火燒過”的手，心突然哭了，是害怕忘記了“愛”字的筆畫。我不懼怕皮肉之苦，我最怕，最怕，最怕心靈之痛。模糊中，我憶起了李老師送我的那串皮筋，它黑黑的，彈性很強，時刻警示着我要做一個堅強的女孩，帶有韌性。李老師的笑容在我眼前浮現，笑得那麼甜。想到這，我心更碎了。
如今還看李老師在我手心留下的痕跡，已淡然無存了，但它印在了我的心間，告訴我如何堅強地行走，如何勇敢地承擔責任！
痕跡初三作文6
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。——題記
逝者如斯，不捨晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望着那位忙忙碌碌的阿姨，她提着桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀髮，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉過頭面向我：“什麼事？”飽經風霜的臉掠過一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐着傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經不再認識我了！
其實並沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的必經之路。熟悉的記憶裏，我都是揹着書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地衝我問候，展開溫暖的笑顏……
當我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑髮不知何時已經泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎着驕陽怒放，曾經已不再擁有，再次見到您，只爲祝您一切安好！
撐着傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……
痕跡初三作文7
當我們還是孩提時，總是認爲，父母是我們的守護神，回憶父親輕而易舉的提起米袋，水桶，回憶母親能快速的穿過針眼，回憶父親年輕小夥一樣把我舉過頭頂，回憶母親像青春時期一樣陪我玩耍……
而現在，歲月不饒人，使父親強健有力的手臂變得似乎有些顫抖，使母親原明亮的眼睛舔了幾分暗淡，使父親矯健的步伐顯得有些蹣跚，使母親原健康的身體上多了幾分傷痛，他們光滑的額頭上又爬上幾根皺痕，他們烏黑亮麗的頭髮染上了白霜，我這才意識到，他們在一點點變老，我的心五味雜陳。
我不由想起昨天晚上，寒風“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我從夢中驚醒，我望向窗外，看到樓下的燈亮了，想到是媽媽加班回來了，我看了看手機，都九點多了，想媽媽在外面做什麼呢，我從牀上爬起，突然一個哆嗦，哇好冷！拉開窗簾，卻看到母親半蜷縮着身子，正在洗着衣服，我不時又來了個哆嗦，感嘆到，天這麼冷，水這麼冰，怎麼能洗衣服，我跑下樓，對她說“天這麼冷，你別洗了吧，這不有洗衣機的嘛！”母親沒有停下，說道“這怎麼行，你的衣服弄的這麼髒，洗衣機洗不乾淨的，你後天要穿，我得洗出來”我無奈得說“好吧”看到母親被水凍的通紅的手，便產生了憐憫，我站在母親旁邊，不知做什麼，想到母親加班這麼辛苦，回家還要冷水洗衣服，我就想幫媽媽快點洗好，可媽媽推開我說“不要你洗，快上去，待會感冒了”這時，我的眼淚不知怎麼就掉下來了，不想讓母親看到，我趕緊擦掉它，當母親洗好後，我送上了溫暖的熱水袋。
使他們便老的不止是歲月，還有他們無時無刻爲孩子操勞而留下的痕跡，而我們卻還不知的不說感謝的索取，所以，當歲月還沒有在他們身上使出大招時，用盡一切回報他們吧，不要讓以後有遺憾！
痕跡初三作文8
初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，嫋娜在春風裏；夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無言的背影。
在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因爲我知道，父親在等我。
下了樓，發現在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊，傾着頭，看着文件。
“爸！”我喊了一聲。
他擡起頭，轉身，微笑着向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚，勉強地笑。
我跑過去，說道：“久等了，晚飯吃過了嗎？”
“還沒有，今天領導開會推遲了，我手頭還有些事情沒處理，怕你久等，所以早早地來了。”父親的聲音略帶吵啞，聽起來有濃濃的睡意，說着他便發動了汽車。
我坐在車後座，望着父親的背影，彷彿帶着淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看着柔軟。
車經過小學，記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那隻大而溫熱的手，將我的小手緊緊握住，牽着我過馬路。憶起幼兒園時，父親總站在人羣最前方，接我時總會蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來，是淚水盈滿了雙眼。
車窗外，秋燈漸黯，風聲不絕，吟哦着不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜？
“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待。”
父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛你，爲你做的一切都是心甘情願，我很欣慰，爸爸覺得你長大了，懂事了，這麼多年的等待都是值得的。”
我也愣了，眼裏漸漸漫上水霧，說不出的感動。
回到家中，瞥見鋼琴邊堆放着的考級證書與獲獎獎狀，它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛的痕跡。
痕跡初三作文9
在生活中，有許多事情我早就忘了，但那一件事深深地在我心中留下了一道不滅的痕跡。
那是兩年前的一個冬天，天剛下過一場雪，天冷的很。爸給我買了一雙棉鞋，在一節體育課的時候，被我不小心滑破了一個口子。這個天氣肯定要穿棉鞋，可再買一雙又不划算，所以爸爸準備帶我去那個修鞋的老人那裏補鞋。
我一般是不去補鞋的，這種鞋一旦破了，縫起來不暖和，漏風，而且在冬天裏可能會說好幾倍的錢。說實話，我寧可從買一雙鞋也不願意去縫。因此爸爸帶我去，我是非常不願意，等我們到了修鞋攤的時候，老人正在收攤，準備離開了。老人在得知情況後看看了昏暗的天空，還是拿出了線和針決定幫我補鞋。
就在這時，外面下起了小雪，吹過來的像風象針一樣，直接刺入人的骨子裏。老人卻一絲不苟的縫製着鞋，我帶着手套，也要把手伸進口袋裏，老人的手凍得發紅，有給針刺到了自己的手指，滲出點點血印，他沒有停頓，只是時不時的的把手伸到嘴邊哈氣。差不多縫好時，老人看到有幾行線縫的'不齊，又把線全拆了，然後更用力的縫起來，嘴裏一邊說着：“這個天氣，孩子的鞋子不紮實不行。”我看在眼裏沒言語，把身子轉到一邊去，心想還不是爲了多收點錢，早就見怪不怪了。
終於，老人把鞋子縫好了。爸爸問：“多少錢呀，師傅？”老人伸出兩隻手指說：“兩塊錢。”我的心不由的顫了顫。爸爸掏了五塊錢給他，讓他不要找錢了，老人卻堅持不同意。爸爸說：“老人家，修個鞋也不容易，一天也掙不了幾個錢吧。”老人卻回答說：“什麼錢不錢的，人老了不圖其他，就是有個手藝，給需要的人一個方便就成了！”最終老人堅持只收了兩塊錢，剎那間，我的心裏被劃上了一道永不能磨滅的痕跡。
這些年很多事我都早已忘記，可這道痕跡卻一直深深地留在心中，到現在，我的眼前還經常浮現出那個在雪花飄飛的街頭爲我布鞋的老人。
痕跡初三作文10
兒時的夢想像明月，清晰，透徹，令人遐想。我的明月便是那光彩奪目的舞者，舞動在自己青春的舞臺，在傷痕中留下炫麗的足跡。
早已忘記同舞蹈的初次見面，只在腦海中留下一個小小身影，倔強，自信，不服輸。
因爲初學舞蹈的時候年齡很小，又沒有基礎，所以總找不到舞伴。在搭檔練習時，只得看着大姐姐們很快找到各自的夥伴。從而，我的搭檔便成了老師。也正因爲如此，才練成了我紮實的基本功。
記憶最深的是在夏天，每天熱身時都是壓腿下腰。爲了更好的韌帶，只得在這些基礎方面狠下功夫。將兩腿分開，雙腳頂在兩根杆子上，手向前伸直到貼着地板。老師便嚴格的坐在我的腰上幫我壓腿。慢慢的向下壓，力氣越來越大。漸漸的便是兩腿間韌帶撕心裂肺的疼痛。有時疼的難以忍受，便緊呀牙關，眉頭緊皺。那痛處好比抽筋一般，進也難，退也難。舞蹈房中時常傳來女孩疼到不行的哭喊聲。我的人甚至就這樣放棄了舞蹈。
更有個重要環節便是下腰。腰的柔軟程度決定了舞姿的優美。後翻側翻等，無一不是考驗軟度的危險動作。時常是稍有不慎，便是“人仰馬翻”。青一塊紫一塊或擦破皮還是小事，一不小心摔到脊椎或腦袋，代價都是不可估量的。我的大腦袋上，便有一塊小包子般大小的腫塊。後翻時沒把握好力度，一不小心整個人頭朝地摔了個四腳朝天。腦袋好一陣冒星星之後，只感覺和大地親密接觸之處長出了個大包子。
這樣回憶起來，我所受的傷遠擠不上我對舞蹈的依戀。痛過傷過，那都是歷史所留下的印記，心始終隨着前進的足跡，不曾停留。
我愛我的舞蹈夢，愛那追逐理想的路上留下的痕跡。他們陪我一同進步，一同成長。見證着我的努力，我的光彩。
痕跡初三作文11
清晨一句溫馨的問候會讓你一天都有個好心情；午休間的一杯綠茶，與朋友相對而飲，嘴角流露出的溫暖的笑意會讓你枕夢而睡；夜深人靜，幾點疏星懸掛枝頭，檯燈下，書桌前，不知疲倦地攬卷品詩······生命的痕跡一點點溢出，折射出每一個歡欣鼓舞的時刻。
小學六年裏，我們班一共換過兩次教室。五年級時的我們被學校安排在那種四層樓的房子裏，我們班就在二樓的第二個教室，沒有電風扇，更不要說空調了，不怎麼牢固的玻璃在吹風打雷的時候響聲很大，讓人很沒有安全感。新的教學樓嶄新而且堅固，但是，離開破舊的老教室之後同學們又回味起從前的教室：老教室的兩邊都有走廊，走廊很寬敞，老校區的樹木高大蔥蘢，時常有微風從左邊吹到右邊帶着植物的芬芳。六年級的教室就在大教學樓的二樓，沒有安上窗簾，放晚學前的時候，夕陽會從前門照進來，從第二組第一個同學的桌面一直向後延伸，很溫暖。下班學期時候班上的教室搬到了大教學樓的四樓，剛開始時爬樓梯很不習慣，每天早上都是氣喘吁吁地闖進教室，而此時，學校又在修一幢新的教學樓，六年級時上課的四層樓的房子將失去作用。六年的小學生活，我們在三個教室裏度過，並把痕跡存放在了很多地方。那三塊寫了又擦，擦了又寫的黑板上，反反覆覆過各個學科滿滿的板書，你無法再次看見，但是卻留在了每個學生的腦海；那六扇開開合合的門，在開開合合中，印下我們每個學生的掌紋，留存我們的心房；迴盪在教室空氣裏的每段對話，每一節授課，每一個歡笑，這些痕跡印刻在我們的生命之海中，助我們勇敢前行，那一朵朵由我們激起的浪花拍打起了人生華麗的樂章。
在斑斕的萬花筒中，在精細的膠片裏，痕跡是一種能讓我們在回味中進取的烙印，每一個痕跡都是古老的、也是全新的。
痕跡初三作文12
把每一個黎明看作生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結，讓每一個這樣短短的生命，都能爲自己留下一點可愛的事業腳印，讓你的心靈得到實質的痕跡。人們常說‘痕跡是最美的曲線’，事實確實如此。
小草萌發後，大地便恢復了冰雪留下的痕跡。此時，一個個小生命正在掙扎，那破裂的泥土，便是它們留下的痕跡。
看，世界爲迎接它們的到來，衝破了一切阻礙。天空變得湛藍，大地變得碧綠，白雲變得更加柔軟。
不過生命的力量，往往抵擋不住大自然狂略的洗禮。它逐漸彎下了腰，彷彿一切都即將失去。它將永遠消失在這個世界上。但是，它怎能被眼前的這一點困難所擊倒？它努力，它奮鬥，它在心中默默的祈禱。
終於大自然的心爲之所動。不在殘酷的抨擊，瞬間一切的一切都靜止了。
每天一雙雙行人的腳步，使土地變得似乎更加僵硬，對於它來說這並不是一件很好的事，但它，會很堅強，即使自己被塵埃包裹。
又是一年夏季，它彷彿感到自己的存在，有了跟多的意義。於是它變得更加努力。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”桃花的美麗與高大，更加激激勵了它茁壯成長的信心。
一天，陽光明媚，微風吹過，它慢慢張開了自己沉澱已久的花苞，“浪跡天涯的孩子啊，媽媽知道你孤獨，你彷徨。但我們，必須學會勇敢與獨立。你千萬別擔心。儘管如此，媽媽也會永遠爲遠方的你，執着的守候”媽媽的呼喚，喚醒了他稚嫩的心靈。於是，它乘這微風，駕着陽光，帶上成羣的姐妹，遨遊藍天。
那白，彷彿震驚了整個世界。那刻，似乎等待了幾百萬年。那痕跡，飛向了世界各地。每一遍土地上，都有它們留下的痕跡。蒲公英的堅持，終始自己遨遊上了藍天。而我們，是不是也應該從中悟出點什麼？
是等待，使它們獲得了美麗；是堅持，使它們獲得了生命；是痕跡，感染了人們。隨着痕跡不段的去尋找，你一定會有屬於自己那一片蔚藍的天空。
