精選九年級的作文500字集合5篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的九年級的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

九年級的作文500字 篇1

生活中無處不存在着親近。花和葉、鳥和樹、魚和水、藍天和白雲。

對我來說，“親近”無時無刻不在我的身旁，它使我感覺溫暖感受到力量和這個詞存在的價值。從我出生的時候開始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長，雖然那時候沒有什麼記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧着要媽媽抱。

每個人提起自己的父母，都會有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因爲他們是我最親近的人。

漸漸地我長大了，認識了許多新朋友。每天和他們學習，遊戲。我總是覺得我的小夥伴們是各有所長、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因爲他們是我所親近的人，

幼兒園和小學低年級時的我，特別愛玩玩具。每次去商場或超市，我都要拉着媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會買回來一樣，那時候我最親近的東西就是玩具了。

後來漸漸地，我迷上了看書，我開始拉着媽媽去書店買書，媽媽也樂意陪我去書店看書買書，我常常沉浸在書的世界裏，忘了時間，這種感覺很好。直到現在，書成爲了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好夥伴。

假期裏，父母會帶我去旅遊，去更好地親近大自然。當我行走在樹林中、小溪邊、山中的時候，聽着小鳥的啼叫，聞着泥土與野花的芬芳，總會有一種很放鬆美好的心情，遠離城市生活的喧囂的感覺，並且有一種發自內心讚美神奇的自然界中的萬物。這是因爲我親近了自然，我體會了它的美。

生活中無處不在着親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關的一切，你就會感受到它們的美麗和神奇的力量。

萬物只有親近，纔會瞭解，有了瞭解，纔會明白它們的美好和存在的意義。

九年級的作文500字 篇2

今天，環衛工人又爲我認真地刷上了一層白色的新衣，接近而刺眼，如同無數條白色的緞帶，我不禁呵呵的笑了。

一輛紅色的小轎車向我鳴笛狂叫，猛地便撲了過來。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄着柺杖，看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈，一拄一拐的正要慢慢走過我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳，眼睛的瞳孔一縮，腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過，這一切，似乎與它沒有任何一點關係。老奶奶坐在了我的身上，艱難的伸出了佈滿皺紋的手指，指着早已只留下一片煙塵的汽車的方向。半晌，又無力的放下。她艱難地用兩隻手支撐起身體想要藉助我的身軀爬起來，可一次又一次的失敗，使她喪失了希望。她的眼神一黯，可看到來往的行人後，又散發出一絲光明。她發出了蒼老的聲音：“誰來幫幫我。”

汽車依然在喧囂，行人依然在高聲地談論，道路兩旁，依然是叫賣聲不斷的街市。可似乎沒有人發現這個無助的老人。

我盡力的晃動着潔白的緞帶，使它變得再顯眼一些。一對依偎的情侶走了過來，我以爲看到了希望，更加奮力的晃動。我分明看到他們用餘光瞟了一眼，我分明看到女孩眼中的憐憫，我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手，聽到她嘴裏喃喃着“走開”。便拽着女孩離開了。

我不氣餒，繼續晃動着。一位夾着公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀，看到無助的老人，他的“一字步”微微遲頓。但聽到老人無力地“幫幫我”，他還是毅然決然的離開了！“我輕輕地走了，不帶走一片雲彩。”我竟然冒出瞭如此戲虐的得意一句話。

幫幫這位老人吧！沒有人看到，是你們真的不懂我的心嗎？我不明白，依舊在努力揮舞着自己都懷疑是否顯眼的緞帶，等待下一個走上我的行人……

九年級的作文500字 篇3

它是一條渤海口的`魚，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽東昇西落，嗅人間風情冷暖，觸海水潮起潮落。可它卻不甘如此，不甘享受這麼平靜的生活。它決定遠航，爲了自己一生的不凡，爲了不枉活一生。

“我要做一條不平凡的魚。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做個不凡的魚。”

它出發了。逆着河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過，流水碰撞岩石激起的水花被它一一包容，太陽把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閒逛的小蟲。太陽落山了，夕陽的餘暉把天際染得通紅，它卻沒有停止前進。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過了，漁網密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥的襲擊，它也靈活的躲過了。他常想：“我是一條勇敢的魚，我要做一條不凡的魚。”

可是，哪裏是河的盡頭？哪裏是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡直一點都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個不平凡的魚。它就是這樣毫無目的的遊啊遊，沒有方向的拼搏。

不知過了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，擡頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達了那些平凡的魚所不能到達的地方。可是，它也付出了一般魚所沒有付出的代價――爲了這份不凡，它獻出了自己的生命。臨死前，他卻沒能來得及爲這份成功而歡呼。

它的靈魂來到天堂，沒有說一句話，只是一聲嘆息，在天堂迴響。

高原上的風，呼呼的吹着，彷彿吹得滿天都是雪花，彷彿要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經拼搏換來的成功也是快樂的，可是，生命的意義只在於拼搏嗎，沒有方向的追求得到的是什麼呢？

九年級的作文500字 篇4

整天的渾渾噩噩，整天的碌碌無爲，看着考卷上哪鮮紅刺目的成績，回想剛開學時的雄心壯志，一抹苦笑爬上嘴角，在心中不斷的嘲諷着自己當初的，年少無知。

呵呵呵，聽着她們因自己喜人的成績而發出的一陣陣笑聲，心中徒添幾分苦澀。看着外面陰沉沉的天空沒有一絲陽光，壓抑，煩躁，悲涼包圍了我。單調的鈴聲響起，同學們一個個趕緊收起笑聲，正襟危坐的回到座位，可還是抑制不了自己臉上那炫目的笑容。窗外飄起了小雪，老師說了什麼我也絲毫沒有聽見，只是一個人沉浸在自己的世界中，就算是聽了又如何？

最後的晚自學終於結束了，地上早已堆起了厚厚的積雪，同學們一個個相繼被接走，只有我獨自在原地守望，盼望自己能等到心中的那一抹身影，可是，她沒有來。

回到家打開燈，果然，沒有人。我獨自走到房間望着窗外紛紛揚揚的大雪，心早已灰，意早已冷。真當我要轉身時，突然我在窗戶的邊緣看到了一顆柔嫩的苗，我愣住了，我不知道是什麼支持它在這寒冷的冬日發芽，也不知它是用了多大的勇氣去挑戰這寒酷的冬日，原本早已冰涼成灰的心中，種下了一顆種子。

一個人如何，一個人也能撐起自己的一個世界。一個人也能自己精彩的活。一個人也能譜寫自己的絢麗人生！孤獨孤獨就好，至少我還有自己。靠山山倒，靠人人跑，能靠的只有自己！在這20xx的最後幾個月中，我找回了自己，看着那株幼苗，我露出孤傲的一笑，轉身走向書桌去開始譜寫自己的人生，希望用自己期末的成績爲20xx畫上一個完美的句號，也爲自己的以後寫上一個完美的開章！

九年級的作文500字 篇5

流年，流連。

流年一夢。

窗外下着雨。很有節奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落裏。

這個城市，曾經屬於我。這裏，埋藏了我的童年。

十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市裏。如今。以一個匆匆過客的姿態闖入這裏。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。

很久的顛簸，纔來到這裏。再用恍恍惚惚的姿態接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。

中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。

城市的變化沒有想象中那麼大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的遊蕩。

三年前的離開，我以爲我會很難再見這城市，三年後，我又回來。所謂的恍如隔世。

在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。

自己越來越喜歡幹一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。

最近老愛去回憶，也許是和環境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。

這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。

亦或者，喧囂裏那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。

媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那麼多人。我想你們所有我愛着的人。