【精華】九年級的作文500字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的九年級的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級的作文500字 篇1
每個人都有自己所愛的人，我也不例外。我最愛爸爸，爲什麼呢?那是因爲他特別疼我，尤其是爸爸那寬大的身軀，給我一種強烈的安全感，我困了，常常躺在他懷裏睡覺。
有一天晚上，我和爸爸趁沒雨，溜出去逛超市，買點東西。正當我們高高興興往回走的時候，嘩啦，嘩啦，下起了大雨，我扯了扯爸爸的衣袖，說：“爸爸，下雨了，怎麼辦呢?。”
“沒關係，爸爸馬上給家裏打了電話!”爸爸微笑着對我說，可爸爸摸遍了全身，還是找不着手機，雨越下越大，越下越緊，這可怎麼辦呢?爸爸靈機一動，叫我把東西提在手裏，然後，他脫下外套給我披在身上，蹲下他那發福的身材，把扛在背上，寬大的衣服把握的頭遮得嚴嚴實實的，爸爸那雙寬大的手使勁把我扣反扣在他溫暖的脊背上，拼命往家跑。風呼呼地吹颳着他的臉龐，無情的雨水不停地往他頸子灌入。我十分擔心地問：“爸爸，您冷嗎?”“爸爸不冷，你有沒有被淋到?”“沒有啊，爸爸，您是我最厚實、淋不透的雨衣呀。”我怯生生的聲音傳入爸爸的耳朵，爸爸笑而不語。
回到家中，我拉着爸爸的手，感到一陣冰涼，爸爸被淋成了個落湯雞，一陣又一陣的暖流卻從他冰冷的外表流進我幼小的心靈，啊，這正是爸爸給我的愛。
我真的好想永遠牽着爸爸的手，永遠地牽着他，一起走過風雨，走過幼稚，甚至我牽着他的手，陪他走過春夏秋冬，直到他只能靠着我攙扶他。
有人說，母愛最偉大，而我不這麼認爲，世上只有媽媽好，我的爸爸也離不了，爸爸，你永遠是我最溫暖的雨衣，爲女兒撐起一片溫暖的晴空!
九年級的作文500字 篇2
已經上初三了。坐在靠窗寫字桌上的我稍稍一側臉，向老媽說：“你看，他們個個都買了智能手機，上了初三有部手機聊天學習找資料多方便啊”。只見她在那裏收拾着剛剛收回的衣物，沒有說話。
到晚餐時間了，我潛到廚房裏，跟老媽說回手機對我的重要性，她也不看我一眼就說：“你都知道上初三啦!認真學習纔是最重要的，買手機只會讓你的學習更差，等中考完再說吧”。我急忙地接上去說：“有手機就可以上百度差學習相關資料，又能和同學討論問題，着對學習有幫助”。話還未說完，她就把補腦的魚頭湯端出去了。我也緊跟其後。
吃飯時，我不敢說話，只是埋頭吃我喜歡的飯菜，因爲有位嚴格的父親坐在我對面。但我還會時不時擡頭看看他們的神情臉色，父親的臉色有些嚴肅，我想大概他已經知道這件事了吧。
吃完飯，我又走到她的身邊，不過這次是她先開口說：“你知道嗎?手機對你們現在的學習影響也很大，況且你的自制力也不好，一玩上就會像吸白F一樣上癮的!”我也沒說什麼了。
第二天早晨，媽媽對我說：“如果你考上了重點高中的話，我就和你爸會給你買像剛剛新出的蘋果6那樣的手機，如果考到了普通高中的話就給你買普通的手機，如果考不上高中呢，也就只有雜牌機咯!’我點了點頭，即使我不太願意，想要現在就買，不過是那是不可能的事啊!我也沒再說什麼了。
我知道，這也是一種愛，不讓我拿手機是怕影響我的學習，剛剛推出對我的中考目標，也是一種愛啊!讓我更加有動力，讓我更爲中考而努力奮鬥。
這也是一種愛。管制我，約束我是嚴厲的，即使不是慈祥的愛!
九年級的作文500字 篇3
擡起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記
每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級就要畢業了！”
原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的季節，但對於每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因爲，在這個季節他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。
畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑着說“再見”，因爲想讓他們記住母校的笑容並帶走最美的回憶。
看着他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最後的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換着彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說着彼此的不捨。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。
站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流乾了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認爲只要拼搏，四年以後就會迎來最快樂的時刻，並未想到會是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演着離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級的作文500字 篇4
“哇，好美啊！”一進教室我就被文珍桌面上那本精美的.日記本迷住了，情不自禁地叫了起來。我拿起來愛不釋手地左摸右翻，心裏怪癢癢的。不經意間我看到了一則令我憤怒的日記：“我好內疚，小迪能原諒我嗎？我爲了自己，竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了，一看到小迪誠摯的微笑，我慚愧得簡直不敢再擡頭看她了……”
天吶，我驚呆了，這是文珍的日記嗎？沒錯，上面偌大的簽名似乎把我推進了沼澤地，我使勁掙扎着，可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎？文珍，你叫我怎麼原諒你啊？我再也不會理你了，文珍啊文珍。
“啓迪，我們去外面溜達溜達吧。”文珍對我說。我嘀咕着：假惺惺。回答得乾脆利落：“不去。”
“啓迪，來，吃點兒巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斬釘截鐵：“不吃。”
一看到文珍，我好不容易平靜下來的心又如平靜的江面掀起了大風浪。不知什麼時候，我開始思考着怎樣懲罰她，對，我也要搬來自己的媽媽，搶回自己的座位。既然你不把我當朋友，我又何必當你是朋友呢？
“媽，你在哪兒？”一進家門我就扯開嗓子大喊。
“在這呢，大呼小叫幹什麼？”
“媽，明天幫我提點兒禮物給班主任送去，他因爲我沒送禮而把我調到角落裏，委屈死了。”
“什麼？你們班主任收學生禮？太不像話了，我們普通人家哪有什麼禮品呀。”
“媽，那天小李……”
“瞎說什麼。這班主任也太可氣了。”
“媽，你還不是一個樣嗎？”
“纔不一樣呢，學生只是消費者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧？”
我一蹦老高，但興奮中夾雜着一股莫名的酸味。
九年級的作文500字 篇5
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥，飛向我心中理想的另一片天地。
那裏沒有入海樣般的練習題，沒有父母帶給我的巨大壓力，沒有使我心煩意亂的喧譁，寧靜、優雅而溫和，給我一向繁忙的生活節奏平添了幾分從容。到處開滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨着泥土的氣息被微風吹進我的新房。那麼，這到底是哪裏呢？
這裏就是我的另一片天地，是我在內心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說這是我的空想，因爲這太脫離現實，沒有壓力、沒有勞累，就像肥皂泡一樣不切實際，我更無奈，因爲我每天生活在憂患裏，沒有輕鬆愉快的假期，只有枯燥乏味的學習生活。
我不是不熱愛學習我也想擁有五柳先生那樣“好讀書，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有憑藉這一張張試卷決定我的人生，爲了它們，我已經學習了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅持下去，爲了自己心中那一片屬於自己的天地。”我在課桌上貼着各式激勵自己的語言，希望自己在身心疲憊的時候，再給自己一個不竭的動力，“理想”總是那麼的遙遠，使我充滿了迷惘。何時纔能有出頭之日，何時才能實現走進另一片天地的夢想。
我拼搏着，就像掉進大海里的的人，不願放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打着身邊的浪花。面對每天父母對我那期待的眼神，我卻沒有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因爲我心中有自己那理想的另一片天地。我知道陽光總在風雨後，以後，我會盡量的努力學習，剋制自己，千萬不能讓自己頹廢下去。
因爲我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳邊又響起了“無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
