【精品】初三作文集合四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的初三作文5篇，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

昨天，我和周子清主持了一場精彩的辯論會：“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學針鋒相對，踊躍發言，表達了自己的觀點。我也有自己的觀點，現在我就來說一說我的觀點。

我堅定地認爲：人應該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中，不管什麼很小很小的挫折，都有人替他承擔，這麼小的挫折他可能都承擔不起。那麼，總有一天，心中遮風擋雨的人會離開，他再小的挫折都手足無措，更大的挫折，他承擔得起嗎？他會以良好的心態去面對嗎？

這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹，雨落在大樹上，也不會滴一滴在小樹上；朔風侵襲着大樹，小樹依然不會感到寒冷。可有一天，大樹被砍倒了，小樹孤零零地立在那裏。有一年洪災，風輕易而舉地將小樹連根拔起，結果可想而知……

從前，有一個叫李想的孩子。上小學的一天，調皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬分慚愧時，父母竟爲他承擔責任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯誤時一直爲他辯護。最終，李想兩次被學校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎？可見，順境害人。

逆境可以激發人的上進心。如果在順境中成長，那麼它他就會坐享其成。如果身處逆境，他就會艱苦奮鬥，努力打拼。“逆水行舟，不進則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾，但正因爲這個原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她後來回憶道，上大學時，聽力視力都帶給她極大的不利，聽課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。

培根說過：“順境中的美德是節制，逆境中的美德是堅韌，後一種是較爲偉大的德性。”所以，人一定要在逆境中成長！

初三作文 篇2

大鬧廚房大家都知道。以前孫悟空大鬧過天宮。同樣，我今天也效仿他，“鬧”了一次我家的廚房。

“哎，爸，媽媽到底什麼時候回家呀，我的肚子都已經叫了多少回了”。我說。“再等一會，你媽馬上就來了”。爸說。一會兒後，我猛然坐起，說“不能再等了，自己動手，豐衣足食”。

我打開冰箱，唉，也就剩幾個雞蛋還能勉強充一點飢，“不管了，就你們兩了”，我無奈的說。來到廚房，我先拿來兩個碗，把雞蛋打碎後把蛋清與蛋黃攪拌均勻，插上電磁爐電源，爸爸在一旁擔任指揮。我正式開始炒菜了。開始，一切順風順水，我將油倒入鍋中，等待油的沸騰，一切進行的井井有條，可不一會，我就不這麼覺得了。我將攪拌好的蛋清與蛋黃猛的倒入鍋中，一時間，油點濺上來了，我被燙了一下，只見我“呀”的叫了一聲。可這只是個開始，只見倒入鍋的蛋清與蛋黃立刻膨大起來，“呀，這怎麼辦呀”，我十分慌張的說。爸爸在一旁指揮到：“快用鏟子把雞蛋翻過來。”爸爸又說“快，快放糖，”。“糖，糖那兒呢”，只見我慌亂的跑去客廳拿糖，可爸爸立刻喊“快，雞蛋焦了”。“糖呢，糖你在那兒啊？在這兒，找到了”。當時慌亂的我竟不知道將整盒糖報過去，竟一把一把的把糖運送進了鍋裏，這讓許多糖都灑在了廚房的地上，我剛到廚房，爸爸立刻說“碟子，快，碟子快給我。”我又立刻拿出碟子，慌亂的滿頭大汗，一個不小心就“咣”的一聲，把我家的碟子“賣了”，我嚇了一大跳，完全呆住了。爸爸立刻拔了插頭，拿起鏟子，三下五除二就把雞蛋鏟進了碟子裏，可炒出來的，終究還是一盤黑乎乎的東西。正在這時，媽媽回來了，看到廚房地上撒滿了糖，還有碟子的碎片，不用說，媽媽一定是又罰我們打掃戰場了。

唉，今天不但沒填飽肚子，反而“大鬧”了一次廚房，吃了老媽的“口水大餐”，我何時才能學會炒菜啊。

初三作文 篇3

父親好像變得不安起來，時不時往後望幾眼，情緒變得既激動又不安起來，我放眼望去，在船艙旁，是一位衣着講究，文質彬彬的紳士，面向無邊際的大海，難道這就是我的叔叔于勒！

父親急忙轉過頭來，對母親說：“你看船艙旁的貴族是不是于勒”，大家的目光都投向了那個人，母親借付牡蠣錢的機會，細細打量了一番，不錯正是我們日思夜想的叔叔，還沒到母親開口，叔叔便已經認出母親，便徑直向母親走來，母親不知所措，但很快便鎮靜下來，對買牡蠣的說：“就當是小費吧”對於生活拮据的我們，看着母親的舉動，我們驚呆了。

叔叔的身份得到了證明，叔叔與我們熱情的暢談他的經歷，而在一邊姐夫在暗自竊笑，好像獲得了巨大的成功，按照一家的計劃，叔叔慷慨的買了一套別墅，與此同時，二姐的婚禮如期而至，對於叔叔參加自己侄女婚禮這件事，我們是很有把握的，但在婚禮那天，叔叔卻神祕的消失了，在他的房間，被擦得一塵不染的桌子上，放着一封書信，上面寫道

親愛的哥哥

謝謝你對我以前的照顧，這套別墅就當是我對你們的答謝吧，我想這足夠了，我將去環球旅行，或許再也不會回來了，

祝你們永遠幸福。

愛你們的于勒

信封裏還裝着一張五千法郎的支票，二姐的婚禮舉辦的很成功，在婚禮過後不久，大姐也找到了心儀的對象，兩個姐姐找到了屬於她們的幸福，

過後我不經想，我們以後的生活會是怎樣的.。

初三作文 篇4

桌面上有半杯水，悲觀主義者說：“只剩下半杯了。”；樂觀主義者說：“竟還剩半杯。”看待同樣的事物會產生的截然不同的結果，卻是緣於不同的心態。在現實生活中，微笑不失爲面對困難，直視挫折的一劑可口的良藥祕方。

“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”生活即如沙場，生活中並不乏殺戮，只是這種殺戮，並不如沙場上那刀光劍影，鐵馬兵戈般來得刺激，但卻更爲可怕，因爲生活中的殺戮會使人的心如死灰。試想一下，倘若某個人活着，但心早已未系在這世間，這樣如木偶般機械的生活着，又有何意義所在，又有何價值所體現呢？

我們也該與時俱進，從這王翰所着的《涼州曲》中領悟一些新的道理來。那便是——生活即如沙場，我們需要磨礪，需要成爲生活的強者，纔不至於被生活所拋棄。

“採菊東籬下，悠然見南山。”能以微笑去面對生活，悠然的態度去詮釋生活，古往今來，也只有五柳先生陶淵明能將此做到極致了。對於這一點，在他的咬文嚼字間便顯露無疑，卻是毋庸置疑的。的確，現在的人很少能擁有這種悠然的體驗了，更不必說要做到極致了。整天忙碌於都市的奔波勞累中，也使我們的生活變得有些畸形了，倒不如古人了。也許，現在的人也該學着“採菊東籬下，悠然見南山”的處世之道罷。

不過，單做到這一點卻是還不夠的，須將陶淵明的處世之道與另一位北宋大家的思想做一番融合。他便是蘇軾。東坡有吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”從詞裏來看，蘇軾闡述的無外乎是“看淡、看化”這一思想，若用佛門教語解釋便是“色即是空，空即是色”。用現在的話說就是把困難、挫折都當做自己未來的試練，當做邁向成功的墊腳石，既無“絲竹之亂耳”也無“案牘之勞形”，這也便是人類生活的不二法門。

總結：微笑的面對生活，不僅需要堅持，需要奮鬥；亦需要借鑑陶淵明、蘇東坡這樣的大家的處世之道。倘若你要做生活的主人，那便盡情地去笑吧，因爲那些沒有微笑的人，早已成爲了生活的奴隸。無論你是否相信微笑的魅力，但作爲初中生如我，卻早已明確自己的處世之道。

後記：其實猶豫了很久才動筆寫下這篇文章，並不是因爲沒有寫作思路，而是在糾結到底該不該這樣去寫。最終，我下定決心動筆去寫，其實是不想受教條主義的影響，受應試教育的束縛。作文本就該闡述自己的觀點、主張、見解。正如孔慶東先生所言；“文章就是你這個人。”豈能不信？