【精品】初三作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
風箏
在拘束中的自由蹦跳着，似乎不願被遷就。
無奈地嘆息聲從風中傳來。
處在險境的自由人啊――當風聽了，它墜落在地上。
最後，靜靜地躺在草地上，仰望高高。遠遠的藍天，它不願再回到頂端伏視美麗而渺茫的風景了。
聽着孩子們在嬉戲――發出的“咯咯”笑聲，清脆而明朗看着一對情侶在樹下――那把吉他的弦開始震動，旋律開始婉轉――兩位互相攙扶的老人，雙手能感受到溫暖——
初三作文 篇2
在中考期間，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在中考期間，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在中考期間，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在中考期間，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在中考期間，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
中考期間是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率纔會有成功；拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己中考期間巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因爲年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重複，溫故而知新 。三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學習技能：一、學會快速閱讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
初三作文 篇3
“雨露滋潤禾苗壯”意思是禾苗有了雨露的滋潤才能茁壯成長。在我們的生活中，同樣需要這樣的“雨露”——老師。
老師把知識的甘霖灑遍大地；老師把幼苗辛勤培育；老師用365天爲我們的學習操心；老師也教會了我們許多做人的道理。
記得那還是我上小學五年級的時候，“十一”長假結束後，組長來收我作業。“日記，數學《基礎訓練》。”“啊，數學《基礎訓練》。”糟了，這幾天玩的太兇了，把這項作業忘到九霄雲外了。“嗯，我…我沒帶。”我捂着書包裏的作業支支吾吾道。說完，組長便走了。過了一會兒，我看見組長在和數學課代表說話，眼還時不時地向我望來。
快上課時，我正在讀書，數學老師走到我的身邊，拍了拍我的肩說：“倪詩垚，怎麼了，數學《基礎訓練》怎麼沒帶？”我慢慢擡起頭，眼不敢看老師，斜向一邊白的刺眼的牆壁上，故作鎮靜道：“早上出門太慌張了，忘記了。”“哦，這樣啊，老師相信你，下午把帶來交到我這來吧。”說完，老師便走了。“呼--”我捂着像小鹿亂撞一樣“咚咚”直跳的胸口，長長的舒了一口氣。本來是應該值得“開心”的一件事，可爲什麼我一想到剛剛老師說的那些話就高興不起來呢？
我越想心裏越彆扭，總覺得我不應該辜負老師對我的信任。第二節課下課後，我走到數學老師辦公室裏。“老師，其實我…我數學作業沒寫。”算了，豁出去了，我已經做好了接受批評的心理準備。誰知，老師卻面帶微笑，溫柔地看着我，“我就知道你是個誠實的好孩子，下午把寫齊拿來給我看，下次可不能在這樣了。”“恩。”走出辦公室，我全身就像卸掉一個大包袱一樣輕鬆。這下，我是真的很開心。老師啊，您用那溫柔的話語，教會了我做人要誠實的道理。您真像一滴雨露，滋潤我幼小的心田。
初三作文 篇4
那是五年前的夏天，放學了，我準備去買飯，掏掏口袋，咦！我的飯錢呢？我找遍身上所有的口袋，都沒找到錢，我着急的團團轉，想向同學借，但同學都沒帶多餘的錢。我很着急，沒有錢我怎麼吃飯呀？難不成我今天上午就這樣餓着嗎？對呀，找老師借。我帶着希望去了老師辦公室，打開門，辦公室裏空無一人，我唯一的希望也破滅了。我沮喪地離開辦公室，心裏難受得很，我的肚子也唱起了"空城計"，我的眼淚在眼眶裏打轉。
就在這時，一位老師從我旁邊經過，我擡起頭一看，他表情嚴肅，向老師借錢的念頭又打消了。肚子也餓得咕咕直響，我無奈的回到教室，喝了一大杯水，雖然肚子撐得很大，但仍然很餓，我便趴在桌子上，小聲地哭了起來。這時我感覺到有人拍我的肩，我擡頭一看，就是剛纔從我身邊經過的老師。他見我擡起頭就問我："怎麼了？"我哭着說："我的飯錢掉了。"那位老師說："沒關係，我借給你好了。"說着就從錢包裏拿出來了五元錢給我，說："這些夠嗎？"我看了看，說："夠了。"他接着說："快去買飯吧，別餓着了。"說完便走了。我拿着他給我的五元錢，看着他離去的背影，心裏感到暖暖的。我手裏緊緊攥着那五元錢，開開心心地買了飯，回到教室裏，吃着買的飯，第一次覺得買的飯那麼香甜。
吃飯後，我收拾課桌，發現一張紫色的紙從書中掉了出來，我忙撿起來一看，啊！原來是媽媽給我的飯錢，我開心極了，急忙去找借我錢的那位老師，我剛跨出門，就看見那位老師提着包出去，我趕忙叫住他，飛奔過去，說："老師，錢找到了，把這五元錢還給你。"老師說："不用了，你留着吧。"說完便走了。
望着老師離去的背影，我的心裏感到陣陣溫暖。
此後，我一直留着那五元錢沒有花…
初三作文 篇5
我愛我的家鄉——創建文明生態園林城市，
在我們的家鄉——南京，處處有綠光，處處有新鮮的空氣！我生活在南京這樣美麗的城市裏，這讓我們引以爲豪，感到驕傲！
大家一定知道，花草樹木用處極大，如果沒有了樹林，人們就會遭遇沙塵暴、龍捲風和海嘯等自然災害；會受到噪音污染，讓我們的身心不健康。每當我們坐上私家車和公共汽車時，都會看見公路旁有一大片綠化帶，在公路旁栽樹、養花可以減少汽車排放的尾氣污染，讓新鮮的空氣一路上陪伴我們，直達到目的地。花草盆景也有吸毒的功能，我們會看見許多人家裝修房子時，刷碗了油漆後就要放幾盆植物，讓他們吸掉那些有毒物質——那是我們人類不需要的空氣。恰恰相反，我們不需要的空氣正是植物們需要的，而它們吸入後，會把人類需要的氧氣“吐”出來，讓我們茁壯成長！
現在地球上的森林面積正在逐漸減少，我真擔心，沒有了森林的世界會是多麼惡劣，沒有了森林的人類將會是多麼無助啊！同學、父母們、老師們，從現在開始，低碳生活吧，每個城市少開一輛車，讓我們學會環保——坐公共汽車吧。創建生態園林城市，推進生態文明建設，從我做起，愛惜一草一木吧，愛惜我們賴以生存的地球，愛惜我們美麗的家鄉——南京吧！
初三作文 篇6
北方的春天似乎來的晚了一些，不像南方早已陽春三月，百花齊放。而這裏似乎還殘留着那一絲絲冬的氣息。
清晨獨自走在上學的路上，儘管穿着厚重的衣物，但還是可以感到一絲絲的涼意，擡頭望去天陰沉沉的.，街道上只有那幾盞路燈下光禿的樹幹獨自佇立着，使人感覺這分明是深冬季節哪裏還有初春該有的模樣。不多時一陣春風捲過帶着一陣寒意襲來，使我不禁加快腳步。快到學校時好像遠遠地聽到一陣隆隆聲，沒有過於注意便進到了學校。
記得是第二節課快開始時被窗外的一陣淅瀝聲引去了注意，天還是灰濛濛的，窗外的景象也有些看不清彷彿隔着一層紗，定睛看去才發現原來是下雨了，當時並不是太注意，可這雨越下越大，原先被細密的雨珠紡織出的細紗漸漸被大雨撕碎，聲響也越來越大了並不斷地在窗臺上開出了一朵朵水花，就連那空氣中彷彿也被淋溼了，潮溼中夾雜着泥土特有的清香。就在這種奇異的享受中我度過了在學校的時光，也不知何時雨漸漸的停了。
出校門時看到太陽在一天的努力中破開了烏雲，讓那夕陽的餘暉肆意的灑滿了大地，蔚藍的天空渲染着金色，那校園旁佇立的老槐樹彷彿也抽出了細嫩的綠芽，花池裏微微張開的花朵彷彿也發出了醉人的芳香，就連那路邊未乾的水窪也變得那麼的耀眼奪目散發着柔和的金光。誰能想象到這番美景會出現在身處遙遠的西北並多年以重工業爲主的城市中，回想小時候每次出門媽媽都會爲我準備一隻口罩擔心由於年紀過小的我會因爲鍋爐排放的灰塵染得疾病，記得那時候擡眼望去只有那高聳入雲冒着黑煙的煙囪和鋼筋混泥土建成的工廠。上學的時候幾乎不能開窗，只能悶在那狹小的教室上課。可現在大不相同，在黨的領導下與政府的配合中我們的生活也如同春雨後變得更加美麗，充滿了生機，如今天也藍了，樹也綠了。再也不用隨身揣着口罩也不用擔心因爲空氣污染而染的疾病，偌大的教室可以讓我們嬉戲打鬧，生活的幸福無處不洋溢。
初三作文 篇7
今天，去了舅舅家，跑到他二樓去。好久沒有上去他們樓上了。印象中，自從他們搬到樓下吃飯後，每次去舅舅家，都只是在樓下逗留。沒有上去，小時候，反倒經常上去，去陽臺，去他們的房間。
今天，上去了。自己感慨說，好多年不上去他們的二樓了。下意識地跑到他們陽臺，是啊，妹妹說，小時候，我們最喜歡的就是在這陽臺上完了。
自己看着，點了點頭說，是啊。只是，當初，怎麼就沒有發現有一個他的存在呢！
我說的是WH，從陽臺向左望，便是他家。怎麼就當初沒有發現有他呢！妹妹說，小時候大家肯定見過面呢，只是，沒有印象罷了！我說，或許吧！
是的，現在，有點後悔相見太晚。自己在想，如果是小時候見面的，那麼，那個時候大家都挺開放的，應該能聊到一塊去吧，至少，還能有個懷念的事情，至少，現在見面了還能點頭問好！是否，以後，我們會怨恨，相識恨晚呢？我想，會吧！
只是，相見和相識，都只是一種緣分吧，都只是一種命中註定吧！靜待緣分吧！
