【實用】初三作文彙總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
我像尋常一天的起了牀，在窗外還都是濛濛一片的時候，窗外的綠色的樹木都掩映二十多樓高的地方下面，影影綽綽的，模糊得以爲看見的不是家窗外的東西。公交車站牌都還在那兒，一切都是熟悉而又陌生。
肚子咕嚕叫也不一定就是餓了，有可能是對昨晚的不滿和控訴，試想現代人整天在晚上是吃得最爲豐盛和繁華的，晚得太晚，消化得不好。肚子也叫，叫得去了另一個地方，繼續回味昨天得美味。時而還伴隨些低沉得吼叫，終於在一股水流裏消失於無形。嘩啦嘩啦溜走得不知道是我們的時光還是昨晚，以及昨晚的人。
所以我拉開了冰箱的小門，看着因爲飯菜而有些黏糊的冰箱，汁水已經順着粘稠在上面，像是油漬，也像是普通的西瓜的汁水，反正乾淨得不徹底，也就模模糊糊得，然後我找到了雞蛋。這種生物的產出讓人懷疑她的媽媽先生還是她先有，然而她跟她媽原是一體，根本就不容辯駁。我又在幻想白殼蛋的煮水過後的喜悅，又在幻想煎雞蛋給人的油潤的刺激，終於在懶得洗鍋的刺激下，注水煮蛋，然後屁顛屁顛的跑到電視機前打開電視，開始我新鮮的一天的作妖。
蛋煮熟了，抽開一瓶酸奶，使勁的汲取其中的東西，吸到底部的時候一瞬間開始發慌，雞蛋還沒剝開，酸奶又盡了，狠下心去把醪糟混了一碗冰水，使勁往裏邊加糖。終於又開始咕嚕咕嚕的，做好了早飯。把雞蛋吃完，水喝完。準備爬上小書桌。
同頑強的敵人奮戰去，戰鬥到底，視死如歸。
初三作文 篇2
“今天給你們看一集《城市夢想》，你們看一看一名底層人員的生活，你不用不學，在未來你沒學歷你們可能和他們一樣！”語文老師嚴厲地說道。
一集《城市夢想》很快就看完了，一名大老闆和一位底層員工一起工作，一起體會他們的酸甜苦辣。在這集《城市夢想》的最後那位員工家裏母親生病了，孩子也要上學。員工很無奈也很絕望，但和他一起工作的老闆幫忙了，回到公司就召集全體員工募捐，很快就解決了這個困難。
在現在這個信息大爆炸的時代，很多知識能從網上查到，但那些知識終究不屬於我們自己。在這個新的時代，知識是便宜的也是昂貴的，知識便宜在你可以從網上查到，但它又昂貴在學習它所要付出的時間、金錢、精力。在一些大城市很多三流，二流的大學出來的大學生有時連工作都找不着，甚至有些大學生還要去賣菜，有時買菜還比不過一個老農。這讓很多人覺得學習沒用，還不如有個好爹媽。但學習確實是對我們農民最公平的出路，我們沒有一個能讓我們不用學習光吃喝玩樂就可以的爸媽，我們最好的出路就是學習，我們無法決定出身但我們可以決定我們的未來，是好是壞，命運就掌握在自己手上！
我現在是初中，面臨會考和中考；高中更是繁忙三天一小考，五天一大考，雖然將會很累，但我不能辜負家裏人對我的期望。我要努力努力再努力，出人頭地。
如《城市夢想》你要做一個幫助別人的人還是被別人幫助，在困難面前毫無抵抗之力的人。我現在學習知識是辛苦，但未來我可以用我的知識得到現在所付出的好幾倍的回報。
知識是先苦後甜的，起初苦澀的好似黃連，但過去了就是人間最美味的食物。吃得苦中苦，方爲人上人！
初三作文 篇3
在初三的物理書上看見一幅照片，用來說明斜面也是一種簡單機械。
照片上是一位殘疾人，爲了走上樓梯，搭了一塊斜的板子，自己坐在輪椅上用手轉動輪子把自己往上推。也許是無聊，我打量了一下這張圖。
這位殘疾人大概是回家，把自己推進自己的房子。他的前方是3個乳白色的柱子，撐起屋頂，屋檐下還有重疊的漂亮花紋。細細的木頭柵欄在門前圍成一片空間，如果在陽光明媚的冬日午後，興許可以在這裏曬曬太陽，打個盹。這是一棟大房子，我想，雖然看不見房子的全部，但從這富有情趣的前院，我覺得，這一定是一棟別墅，前門坐落在藍色石塊的基座上，兩級樓梯也塗成藍色。也許石塊會圍繞房子一週，像海邊的石頭小屋一樣。
他的生活肯定很困難，我想。失去雙腳，不僅不方便，心中也一定會有失落，說不定還會遭到一些人的歧視。
突然，我發現了一個好玩的地方。這位殘疾人用來上樓梯的木板，也被塗成了藍色!木板不在顯得那麼突兀，違和，而是彷彿與門前的樓梯融爲一體，像是大象長長的鼻子，把一個小孩子舉起來放在肩上。
他真認真，我想。失去雙腿，還需要計較這一點點無用的色彩嗎?我們用我們的肢體享受這個世界，失去了一部分，也就如同失去了一部分世界，還有什麼心思管什麼門前木板的顏色?我從未想過這一點，我們需要如此“斤斤計較”嗎?
需要!他給了我答案。我們從來不該無視美麗，忽略對美的享受和對美的計較。這是一種追求!
失去了雙腿，只是進門的方式不同了，家仍然是原來的樣子。或者說，生活任然是原來的樣子，從不缺乏美，從不缺乏快樂。堅持生活，那我們爲什麼不認真對待呢?
樓梯是生活曾經給我們的工具，它是藍色的，我們抱着禮物踩着它回家，帶着希望踩着它走出家門，或是揹負疲憊踩着它走進家門，懷着憂慮踩着它走出家門。也許我們從未關注過它，當它突然間成爲阻礙，成爲勾起我們過去回憶的圖騰，我們不得不在它前面放上一塊木板時，它仍然是藍色的。
所以，爲什麼不把眼前這塊木板也塗成藍色的，去堅持我們的生活，繼續我們的生活呢?
這是一種生活態度，能融入生活，發掘生活，就像天壇廣場上老人放飛的風箏，可以在風中飛舞，像是在駕馭風，它靠風來飛行，卻最後融入了風。
所以，堅持生活，把你面前的木板塗上你喜歡的顏色，去融入生活，改變生活。
初三作文 篇4
祖母有一個本子，我從未看見過裏面記的是什麼。
那是一個巴掌大小的本子，淡棕色的封面包裹着裏面的文字，祖母總是習慣將它裝在上衣的右邊口袋裏，本子裏夾着她那支短小的鋼筆，每當茶餘飯後，祖母總會將它拿出記上兩筆，再美滋滋地合上，裝回口袋。
我曾不止一次地問祖母，本子裏寫的都是什麼，年幼的我好奇心正旺。總想一探究竟，可祖母面對我的頻頻發問，笑而不答。
我是多麼想看見本子中的內容啊！可祖母就是在睡覺時也帶着本子，這讓我一籌莫展。我開始揣測，問祖母本子中寫的是不是我種種不良表現，祖母大聲地笑了笑得很爽朗，笑完摸摸口袋中的本子，正色道：“不是。”
時光飛逝，我由懵懂的孩童一步步走向成熟，祖母也在一歲歲地老去，和祖母接觸越來越少，那記憶中的本子也在時間中消散了……
那年盛夏，母親帶着我到祖母家度假。我在祖母的臥室玩耍着，驀然發現，壓在一隻箱子下的，竟是那個本子，我的好奇心被勾了起來，我趁着祖母不備，抽出本子，跑到了屋後的梔子花樹坐着……
梔子花開得爛漫，整個院子都氤氳着香氣，我徜徉在花海中，輕輕拂去本子上的灰塵，小心翼翼地翻開，我看見那一行行娟秀的文字：
“9月24日，晴，今天是孫子的生日……”
“9月29日，陰，今天孫子考試沒考好，正傷心呢……”
“10月14日，多雲，今天孫子吃了一碗米飯……”
“10月16日……”
……
我終於看見了我多年來想看的本子裏的內容，只不過不是用眼睛，而是用心靈！淚眼矇矓中，我彷彿看見了祖母爲我做的點點滴滴，起風了，爲我圍上圍巾；下雨了，爲我撐起雨傘；天熱了，爲我輕輕搖着蒲扇……
我讀着那一行行文字，我分明看見，那字裏行間，流淌着的都是祖母對我的無窮無盡的疼愛啊！原來這十幾年來，祖母一直都在用心愛着我，記錄着我成長的點點滴滴，而我，竟然一直沒有看見！
樹上的梔子花開得更盛了，祖母喊我去吃飯了。我輕輕合上那小本子，將它悄悄地放回原處……
初三作文 篇5
“有些想你了，挺莫名的”一個男孩拿着手機鍵出這些字符，郵寄到了那遠方網上相識的女孩。
男孩有些垂頭喪氣，不知道爲什麼，每次都是，好的開頭總會被自己的傷感凝聚成沉默。這次也一樣。 總是莫名其妙的想起初中，只是爲了想起而想起，想起會自然的想讓自己告訴自己想的你，告訴的途中卻又是如此這般的讓彼此僵持着。有些害怕了，該不該給你短信。 是不是，是不是自己總是習慣着默默地等候？等到別人也等待着，等待自己的表現時，卻總是退縮着自己。是不是，是不是自己想着一個人，只是想着，只敢想着？是不是，是不是上天註定了我的懦弱？如果上天他真的如此做……
閉上眼睛，佳人倩影繞着不去，憑空成舞，無琴繹音。心隨着她身體漸漸飄零，漸漸，這畫面定格分裂，記憶中可曾有過暫歇？想的感覺……
只是莫名其妙的想起，語言不作話語。啊！這奇蹟，爲什麼給了我，卻不能夠給我的心？這不由自主的心。
清醒，清醒。
也許這事情都是這般擾人清靜，欲罷不能，欲拒還迎。
站在這有一個雨夜中，看窗外聯繫天地的雨線。多麼，多麼希望自己加入他們，瞬間來到你的面前。我是不擅言語，我的記憶只是裝點着你的迷人，與怎樣能給你最深、最好的幸福而已。
再次審視這天地。
有一種莫名的心悸，自你說出你名的含義起。也許這是現實的渴予，在虛擬中的一分可貴的感情。
你曾經說虛擬終究也不過是虛擬，我們之間不會有太大交集的可能性，我只是回了“用心”，原來世界上點點滴滴的奇蹟都是找尋出來的。虛擬中我曾經作爲一迷茫的羔羊，如今它也不過是我的工具而已。
你說你不喜歡哭泣，面對我也總是冷靜或是笑靨盈盈。可是，可是我還是總把你和原來那哭泣的被心傷的人兒疊影。
也許這世界上太多的感情，並沒有太完美的結局。
寥寥數語，揮舞了幾筆心情？還將與你保持這僵局？
初三作文 篇6
百年之前，周總理的一句“爲中華之崛起而讀書”激勵了多少有志青年，百年之後，的南方講話，又鼓勵了多少爲城市發展而貢獻的`人……這些話語都成爲了一種種觀念，從而改變了中國，也成就了中國。
改革開放三十年，中國的綜合國力日益增強，經濟的飛速發展，促使中國登上了世界的舞臺，這些都源於什麼呢？答案是：中國各種觀念快速變遷推動了中國社會發展變化。
觀念成就中國，基礎在於道德。
古語說：“人之初，性本善”，中國的發展亦是如此，在中國的每一所學校，不管你是小學生還是高中生，每一個學生在踏入校園的那一刻，最初學習的都是《中小學生道德規範》手冊。中國注重道德，對中國每一個孩子從小進行道德教育，爲祖國明天的花朵更好的成長，時間的變遷伴隨着道德觀念的昇華，中國現在的社會，道德是所有事物的底線。現在你如果是一名醫生，你就要擁有醫德；如果你是一名教師，你就得遵守師德；如果你是一名公司職員，你就應當力行職業道德。可見，中國道德觀念的發燕尾服愈加成熟，中國這朵奇葩，在道德觀念的澆灌下發芽成長。
觀念成就中國，關鍵在於教育。
俗話說：科技興國，人才強國。在這個弱肉強食的年代，教育的發展猶爲重要。中國教育發展的早期，總結來就是“聽—說”模式，老師在講臺上長篇大論地說講，學生在下面無表情地聽。這種沒有互動的課堂使中國的教育發展十分落後，學生沒有自由思考、發言的空間，只是一味地消化老師說過的話，作爲學生，何其悲哀。但現在，中國教育觀念的改變，使得學生和老師就如同朋友，在課堂上，學生可以提出自己的疑問，老師學生之間可以相互學習，這才真正促進了教育的發展，中國教育的發展是中國成長的關鍵，中國這朵奇葩，因教育觀念的改變而逐漸成長。
觀念成就中國，成敗在於環保。
中國的發展在道德，教育上取得的進展是無可非議的，然環保也是決定中國發展成敗的關鍵，隨着經濟的發展，各種各樣的環境問題日益顯現，工廠排放污水、廢氣，連年逐升的超標二氧化碳指標，臭氧層的空洞，河水的污染等等，使中國環境愈來愈壞，但近年來，國家環境衛生部門下達多種政策措施，有效地減少了污染，民間保護環境的公益組織也愈來愈多……中國的環保觀念的改善、增強，使中國這朵奇葩正綻放奪目光彩。
觀念成就中國，是中國人民素質的提升，是中國教育成績的顯著，是中國環保行動的實踐……正是這快速變遷的觀念，才成就了今天強大的中國。觀念成就中國，朋友，你不認爲嗎？
初三作文 篇7
內容如下：
時間：春秋末期
地點：楚國
人物：晏嬰接待人楚王大臣武士罪犯
第一幕
畫外音：春秋末期，齊國和楚國都是大國，齊正派大夫晏子出使楚國。晏子來到楚國城下，只見城門關着，在城門旁開了一個小洞——。
晏子：這是個狗洞，不是城門。
衛兵：我國大王說了，你人矮，只配從這小洞裏鑽進去。
晏子：只有訪問“狗國”，才從狗洞進去。你去問問你們大王，楚國到底是個什麼樣的國家?畫外音：衛兵向楚王報告了晏子的話，楚玉只好吩咐大開城門迎接晏子。士兵：大開城門，有請大夫!
(晏子大步走進大廳，與楚王並排而坐)
楚王：(冷笑地)難道齊國沒有人了嗎?
晏子：(嚴肅地)這是什麼話?我國首都臨淄住滿了人。大夥兒都把袖子舉起來，就能夠連成一片雲;大夥兒都甩一把汗，就能夠下一陣雨;街上的行人肩膀擦着肩膀。腳尖碰着腳跟。怎麼說齊國沒有人呢?
楚王：既然你們齊國有這麼多人，爲什麼打發你這麼一個人來呢?
晏子：(爲難地)您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺君之罪;說實話吧，又怕大王生氣。
楚王：實話實說，我不生氣。
晏子：(拱了拱手)敝國有個規矩，訪問上等的國家，就派上等人去;訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來了。
第二幕畫外音：一天，楚王安排酒席招待晏子，在他們吃得高興的時候，有兩個武士押着一個囚犯，從堂下走過去。
(犯人被武士押上)
楚王：那個犯人犯了什麼罪?他是哪裏人?
武士：犯了盜竊罪，是齊國人。
楚王：(笑嘻嘻地)齊國人怎麼這樣沒出息，幹這種事情?(衆大臣及武士等哈哈大笑)晏子：大王難道不知道嗎?淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳。同樣的道理齊國的人在齊國能安居樂業，好好勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是楚國的水土容易使人做盜賊吧!
楚王：唉，我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。
(楚王唉聲嘆氣的說)
幕落
初三作文 篇8
寒冬的夜晚，冷澀而又溫馨。皓月將自己的光輝，分散成了一點一點，閃閃爍爍的瑩星，構成了一組莫爾斯密碼，傳遞出善意的訊息。不久月亮隱去了它的光潔，留下一個個愈來愈亮的星星，掛在夜空中，直至那一抹曙光的來臨。
“嘭！嘭……”一陣緊促的敲門聲響起。“懶蟲，太陽曬屁股了，再不起來就要吃噠了！”一個女人柔弱的聲音從門外響起。門內久久才應了一句“知道了，我這就起來……“女人望着遲遲未打開的們，埋怨道：”這個孩子。“然後才緩緩離去。
房內，一個男孩緊閉着雙眼，扯扯被子，嘴裏還不斷絮叨”真實的，大冬天的也不讓人多睡一會兒……“緊接着一片靜謐。你可以清楚地聽到中標轉動的滴滴聲，彷彿整個房間陷入了一種虛幻的狀態，所有視像都隨着一個螺旋開始扭曲。
男孩迷迷糊糊的起了牀，起身在衣櫃裏胡亂抓了一把，稀裏糊塗往身上套上幾件衣服，終於是穿好了。細細的堪憂幾個線團是露在外面的。
“媽，早飯呢？”孩子無精打采地問道。“飯什麼飯，牙都沒刷，你看你衣服都穿反了，要我說你什麼纔好！”女人溫情道。
“媽，你幫我穿衣服，幫我刷牙好麼？就像以前那樣。”孩子稚氣地說，並用那雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望着那個慈愛的女人。“小李子，你多大了，都上小學三年級了，怎麼還像個不懂事長不大的孩子？”話是這麼說，女人還是耐心地將那一件又一件衣服脫下再幫孩子穿上。愛一直都在幸福中發芽。
在上學路上男孩騎着小單車，揹着母親充滿愛意爲他做的小書包，愉悅地騎行着。他在一處路邊看到了一個老人揉着腳坐在地上，一下子童心的善良和慈母的教誨，讓他義無反顧地停下了。
“老爺爺，您怎麼了？”男孩善意地問道。此時老人眼中閃爍出一絲不易察覺的狡黠。“乖孩子，扶我起來一下。“老人吃力地說道。”嗯，好的！“男孩攙扶着老人的手臂，緩緩地將老人扶起。突然，老人順勢一用力，又倒下了，男孩也因此摔了一跤。男孩連聲道：”老爺爺，您沒事吧？我扶不起您，我去叫那邊的叔叔阿姨幫忙。”說着便準備去找路對面的行人求助。這個時候，老人突然大喝道：“不準走，你撞了我又害我摔倒你還想走？”男孩一臉慌恐，他不懂剛纔那個讓人可憐的老人怎麼會變成這樣。他的心裏此刻籠罩了一團陰影。男孩的眼睛溼潤起來，只得委屈地說“我沒有，剛纔明明是我幫你。”老頭惡狠狠地瞪了他一眼“別賴賬，快給你家裏人打電話，不然我就打電話報警！”老頭威脅道。也許是他的恐嚇起了作用，男孩蹲在地上失聲痛哭。”別給我耍眼淚計，快打！“老頭說着，便扔了個手機給他。男孩顫顫巍巍地接住手機，鼓足了勇氣，只聽見一串刺耳的按鍵聲。
家裏，媽媽溫柔地撫摸着孩子的頭。”沒事啦，別哭了，快去洗把臉，瞧你臉上的‘黑鬍子’。“洗完了，孩子陰沉着臉，心裏說不出的辛酸苦悶。”去看會兒動畫片吧，想睡就去睡會兒，今天就放你一天假。“
當天夜晚，孩子在牀上翻來覆去，心靈的創傷難以癒合。女人輕輕地走進孩子的房間。”知道你沒睡着。看，媽媽給你買了什麼。“女人安慰着他，手裏拿出了一個有KFC字樣的袋子。孩子一把搶了過來，從袋子裏拿出一個雞腿使勁地咬着，一邊吃一邊說道：”媽媽，你騙人，不是說好心有好報麼？“女人安撫他說道：”那句話沒錯，可是你現在只是個小孩子，媽媽給你講太多大道理你可能不理解。但是你一定要記住，不管發生什麼事，都要保留一顆純潔的善心。如果生活欺騙了你，記住媽媽說的，吃虧是福。“男孩似懂非懂地點點頭，又轉臉望着窗外的夜空。”哇，媽媽你看，星星好亮！“”對呀，那些星星都是善良的，所以纔會閃閃發光，你看有那麼多呢！“
這個時候一首不符合時代背景的音樂緩緩響起”夜空中最亮的星，能否知道……我寧願所有痛苦都留在心裏，也不願忘記你的眼睛，給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你，每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請照亮我前行。“
”醒醒，孩子你怎麼睡在書桌上了？“一個女人的聲音響起。一個少年緩緩睜開眼睛，望着旁邊那個女人呆住了幾秒。”媽，我剛纔做了一個好長的夢。“別多想了，快去洗洗睡吧，快中考了，要努力呀！”女人鼓勵着。少年看着那臉上布着少許皺紋的女人，眼睛突然溼潤，一把抱住那個女人……
月光下，一切安好。瑩星，閃啊閃，像極了一個淘氣的孩子，它跟着月亮母親的腳步，將身上的光亮發揮到極致，指引那些在黑夜的行人走過漫漫長路。
初三作文 篇9
清晨的陽光久久地凝聚在書桌旁，躺椅上隨着暖陽的節奏微微晃動的那個女孩，此刻正拋開雜念，拋開那些令她頭疼的分數和試卷，靜靜地翻着那本淺綠色封面的《蘇東坡傳》，細讀着她最喜歡的那位詩人多舛的一生。
一陣秋風，襲來一道煞眼強光。回過神，她發現自己正躺在一片青蔥的草地上，和煦的陽光恍過雙眼。她剛想發出讚歎，卻被一陣劈頭蓋臉的大雨澆得渾身溼透。她沮喪地揉了揉溼漉漉的頭髮，正想要抱怨，卻忽然看見遠處有幾個跌撞的人影走近，起身探頭一看，他們個個古代扮相，渾身疲憊，狼狽不堪，面色慍怒。唯有一人，雖然與別人一樣狼狽，臉上卻一副從容不迫的神情，絲毫沒有半點不悅。她正好生奇怪，卻見他低頭喃喃：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
她驚諤地打量着眼前之人，心想：莫非，他就是蘇東坡？！正想着，只見那人走近，略微俯身問道：“姑娘是否也在散步時遇雨了，淋得好生狼狽？看你似外族人，隨我等進屋避避吧。”
她隨着他的目光，看見不遠處小山坡的東面上有一座不大的草屋。她的腦細胞打了個激靈，更加確信自己當時的想法，於是不由自主地點了點頭。在檐下，他說：“吾姓蘇名軾，號東坡居士，此乃吾等小憩之處，不必拘束。”她膽怯地點點頭，隨他進屋，望見那邊的陽光緩緩照入屋內，想起那句“山頭斜照卻相迎”，不禁嗤笑。
未過多久，她便告辭。她相信，在另一個地方，定會與他再次邂逅。
她一直向前走着，走着，不覺一輪明月的清影已悄然映在湛藍得發亮的河水上，卻見蘇東坡隻身一人獨坐屋內，對酒當歌。他捧起酒杯，時而一飲而盡，時而斟酌啜飲，似在思索着什麼。他的雙眸端詳明月，心卻容納着整片無垠的天空。幾近暮年的他，想起與他天各一方的子由，不禁老淚縱橫，吟起：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年……”她一邊聽着，一邊竭力壓抑着自己的啜泣，最後哽咽着，和他一起輕輕念着：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全……”
她正想輕輕推開房門，安慰一顆飽含着真摯思念與渴望的心靈，忽見明月驟然消失，屋中的詩句斷篇，不再有溼潤的霧氣和草地……她輕皺眉頭，晃去腦中的暈眩，揉揉惺忪的眼睛，腦海中的故事碎片拼接。她依舊在躺椅上緩緩晃動，淺綠色的扉頁裏攤開的那頁，墨色的筆勾勒着一句詩——“但願人長久，千里共嬋娟”。
於是，她又滿懷憧憬地坐回書桌前，思索着，想要寫下那個詩意故事裏，滿是希望的秋天。
