關於九年級作文500字錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的九年級作文500字8篇，歡迎大家分享。

九年級作文500字 篇1

春天，整個大地如詩如畫;夏天，整個大地像一座五彩繽紛的大花園;秋天，整個大地像一座豐收的牧場;冬天，整個大地像白色的遊樂園。同學們，你們想把自己種在土地上嗎?想變成什麼植物呢?我就特別想把自己種在土地上，還想變成美麗的植物。

我想把自己種在春天的土地上，由一株鵝黃嫩綠的幼苗慢慢的成長。一棵垂柳，嫩葉翠綠，而最嫩處仍帶鵝黃，我在輕輕搖曳，垂向水面，可引人注意了。清晨，我從夢中醒來，把自己的小辮子打扮得漂漂亮亮的。不時，一陣風飄過來，我的小辮子隨着風悠盪，悠啊——悠，悠出黃鶯的聲聲歌唱。

我想把自己種在夏天的土地上，變成一朵出淤泥而不染的荷花。雖然，一開始我在溼潤的河牀中睡覺，但是，在每年的夏天就會從水中鑽出來，變成一朵纖塵不染的白蓮，宛如一位白衣少女，羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影之間。我羞答答的看着欣賞我的人們，和他們一同感受夏天的魅力。

我想把自己種在秋天的土地上，變成一朵不起眼兒的野菊花，生活在廣闊的大自然裏。雖然，我只是一朵不起眼兒的野菊花，但是我一定要當一朵引人注目的野菊花。一大早，我從夢中醒來，覺得大自然真是太美了，於是我不由自主的唱起了動人的歌，引來了四面八方的小動物們，我們一起快樂着。

我想把自己種在冬天的土地上，變成一束幽香醉人的臘梅。在一個寒冷的夜晚，我趁着爸爸媽媽不在的時候，悄悄的把自己的花瓣綻放開，和我的小夥伴一起玩了起來。第二天早晨，小主人來到了後花園，香味撲鼻而來，小主人驚歎的說：“真是太美了!”

我想把自己種在土地上，在這片土地上，我可以盡情歡樂，聽大自然美妙的聲音，聽小鳥在枝頭歌唱，在這個世界裏，我無憂無慮，自由自在。

九年級作文500字 篇2

做任何事，都需要基礎。就像小孩子數數，必須從“1”數起。

學書法要臨貼描摹；學繪畫要素描；學做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始；學寫文章基於練詞聯句、造句。

讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發笑，那個“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什麼是基礎，亦要不懂得打好基礎的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個道理：做學問，搞建設，必須紮紮實實打好基礎。

如今有些同學，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎，課本中的東西還學不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個“富翁”幻想的三重樓多麼的相似。

而有些同學往往這樣認爲：“來日方長，現在正是玩的時候，還是到高中再努力吧。”由於他們不注意打好基礎，雖然上了高中，成績趕了上去，考大學都沒有希望，進如社會後也無所作爲，可悲也，嗚哉！

還有些人“好高騖遠，急於求成”，不學走路就想飛。譬如學書法時，還未學會寫好點、撇，就想寫楷書。學跳舞時，舞步亦不會，就想學芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。

他們的“通病”都是不願認認真真打好基礎，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學高峯？所以，只有踏踏實實，一心一意地打好學習基礎，成功的大門纔會向我們敞開。

社會的進步，國家的富強，需要科學技術的進步；而科學技術的進步基礎在教育。我們只有踏踏實實打好基礎，發展我國教育事業，祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。

九年級作文500字 篇3

在外漂泊，艱苦奮鬥的離鄉遊子常說：“唯獨家中母親一碗濃湯能夠洗淨衣中的塵埃。”在黑白戰場，身披銳器的堅毅之士也說：“只有夢中母親一碗熱湯能過洗刷心中的污垢”。

媽媽也常爲我熬湯，但我卻從不懂欣賞。直到那個雷雨交加的晚上。

好不容易回到了家，打開門，眼前漆黑一片。爸爸出差了，媽媽加班。空蕩蕩的房子滿是寂寥。不知是被雨水溼身而頓感寒意或是冷冰冰的房子讓我不適，我洗洗就睡了。不一會兒，一絲零件轉到的聲音讓我。聽真原來是媽媽回來。

可能是被窩讓不暖和，睡意漸漸消失，我靜靜地傾聽着外頭的一舉一動。偶爾聽到碗碟輕聲敲碰，偶爾聽到媽媽低聲咳嗽，不知道爲什麼這閒碎的聲音竟吸引住了。又過了一會兒竟然消失了。既是好奇又是不捨。我躡手躡腳地打開門，讓我驚奇的是媽媽竟然站在門外。已佈滿皺紋的手中端着一碗仍冒着熱氣的魚湯。但仍可看到媽媽的雙手懂得發青。媽媽耳邊的髮梢沾着水珠，媽媽的衣袖是溼的，褲腳也不例外。如我沒猜錯媽媽肯定是剛淋了那場大雨。媽媽帶着微笑說道：“寶貝，媽媽以爲你睡了，是媽媽吵醒你了嗎？這也好，乖乖地把湯喝了。”望着媽媽手中充滿愛意的魚湯，眼淚突然涌起。對不起，我親愛的媽媽，我不應因爲魚腥而常常發您脾氣。

我含着淚接過媽媽的魚湯美滋滋地喝着。隨後我看見媽媽帶着微笑的臉兒滿是晶瑩的淚珠。我知道那是欣慰的淚珠。我伸開了雙手，抱緊了媽媽，在她耳邊輕道：“媽媽，我愛您。謝謝您的魚湯”。

直至今日，那碗熱魚湯常在我心窩涌動。我明白了那是最抵得住寒冷的溫暖。是媽媽最真切的愛意。朋友，不要因爲自己的無知掩蓋了你已司空見慣的母愛，也不要介意那些魚湯中的魚腥。那其實是最溫暖的母愛。

九年級作文500字 篇4

帶着一絲好奇與期望，我懵懂地打開了九年級的大門，我還是很喜歡，卻漸漸地發現長大並沒有想象中的那麼美好。

曾有過一段極叛逆的時期，似乎太陽都想要觸摸，心臟是滾燙的，裏面藏着一團熊熊燃燒的火，好似隨時都有可能發生火山爆發，大人的話聽不進去，不放在心上，總是想與他們對着幹，我也不知道怎麼了，總覺得對不起大人，幾次想與他們道歉，話到嘴邊，卻又咽回了肚子裏。

父母依舊是苦口婆心的教育我，我沉默了，並不言語，恍忽間卻看見了他們原來漆黑的發間已有了銀絲，眼裏有道不盡的'蒼桑，我瞬間呆住了，那些討厭的銀絲何時有的？那雙原本鮮活明亮的眼睛何時變成了這般的沒有生氣啦？他們臉上的新人什麼時候已經被嚴肅替代了？

天空是黑色的，繁星點點微光，卻顯得那麼的耀眼。我垂眸，腦海裏誦現出許多畫面，我看見自己又哭又笑，我看會父母因爲我的不理解而嘆氣，我看見了各種各樣的臉，最後父母滄桑的容顏浮現在面前，我的心突然間疼了一下，眼睛酸酸的，有冰涼的液體滑過臉頰，我突然想起來，自己這十四年來一直大大咧咧地在他們面的保護下生活，我還不乖，我是多麼的可惡呀。

老師說，九年級是人生的一個重要轉折點！

父母說，九年級是應該努力學習，考上高中！

我想說，九年級是學習重負下一張張成熟的笑臉！

有時候，很多道理往往自己想通比哲人說幾萬遍更行得通，想清某件事的那個晚上，你一定長大了不少吧。

我是一名九年級的學生了，我在慢慢長大，學着小心翼翼，我也看見了父母眼角的笑，我也從清澈的水中，看見小小的我微笑着。

因爲在乎每一個人關心我的人，我長大了，我多了一份小心翼翼，期待着，想要收藏他們每一個人的笑容。

九年級作文500字 篇5

我從小就生活在一個平凡的農家小院裏，受到了無數的關心和鼓勵，但唯獨是他——父親，卻很少鼓勵我，關心我。（此處“欲揚先抑”，起筆不俗）

自從出生以來，我就在母親的呵護與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關心和鼓勵幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。

上小學時，我便開始努力學習，爭取用好的成績來交換他對我的關注。可是當我把圓滿的成績和滿意的考卷拿給他時，結果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠呢！”

總之，在他眼裏沒有什麼能填滿他那“虛榮心”……

我發現他是用自己特有的歌來表達對孩子的鼓勵。

到了初中，學業變得繁重起來，幾乎所有的時間都用在學習上。他當然也發現了，偷偷在一旁關注我，竟然有一天他給我送來了一臺錄音機，讓我放鬆一下心情，說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信，父親怎麼“行爲反常”了？後來我逐漸明白這是父親用特殊的語言來鼓勵自己的孩子學習。我越發地想起以前父親在生活中暗地裏對我的關心和鼓勵，我怎麼以前不在意，不專注呢? 我真傻，怎麼可能會有父母不鼓勵孩子、不關愛孩子呢？

正是父親，他唱着自己的歌，唱出了對孩子的關心和鼓勵，主要我們仔細品味每一首歌，一定能體會到它所擁有的內涵，那裏寄託的滿是對孩子的愛啊！

鼓勵是一支河流，滋潤每一片草原；鼓勵是一輪太陽，照亮每一方土地；鼓勵是一棵大樹，裝飾一個荒漠……

尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵，不僅是一份深深的愛，更是一支甜甜的歌啊！（這一段是我加的，同學們思考一下，去掉之後會如何？）

九年級作文500字 篇6

回首往事，時光匆匆，原本愛哭的小女孩，已變成了九年級的大學生了。回顧這十年走過的歲月，我最大的感受就是：我堅強了。

曾幾何時，稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽，你在哪裏？曾幾何時，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說：“你期負我，我要告訴老師”。曾幾何時，躲在牆角的女孩，偷偷看着打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時，藏在被窩裏懊悔自己做的錯事悄悄流淚.....這樣一個軟弱的我，是伴着淚水長大的。

但不知從何時起，我已與淚水斷絕聯繫。九年級是堅強的花季。

面對一張張試卷、習題，我坦然面對，從基礎做起。一步一個腳印，我朝着理想前行，不再爲失敗的成績而哭泣，我笑着對自己說：下次一定行！緊張的學習生活壓得我喘不過氣，早少五點到晚上九點，我一直在堅持努力，偶爾做不完的作業，把睡眠推遲，然後補上。週末不會再賴牀。面對學校難以下嚥的伙食，胃裏翻江倒海也會忍着吃下去，心裏裝着媽媽可口的飯菜，就不會覺得多難吃。清晨的跑步練習，我會堅持跑下去，儘管腿已累得走不動喘着粗氣，拍拍胸口，“走，......”

從前膽怯的我也消失得無影無蹤，我會積極在課堂上發言，不再靦腆、害羞，我會在課下與同學們討論的熱火朝天，即使是男同學，也不在意。很多同學都說，我變了，變得的開朗樂觀了。我心裏也充滿了喜悅。

九年級是人生的岔路口，我在這裏停留，找到了堅強、自信，然後我會用拼搏，闖出一條自己的人生之路。

九年級作文500字 篇7

風——可以製造出世上強硬而又溫柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。

站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄着身姿；他——時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂着個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。

天——剛矇矇亮。他也剛睡醒的樣子，欣欣然打着呵欠，這呵欠真溫柔。柔得彷彿置身於他的懷中，他哼着曲兒，哄你睡覺似的，那些音符井然有序的走入你的夢想，輕輕的在你耳畔繚繞。

天——近午時分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白雲惡狠狠的刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動。他想釋放自己的憤怒，儘可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道爲什麼，我也有同樣的感受，也許，這個世界上是沒有一個人是真正的瞭解另一個的人的，就連自己有的時候對自己都很迷茫。

他——又唱起了歌，這種音調的旋律彷彿是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運交響曲》那樣，充滿了節奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點！

天——漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個大地，他被夜幕慢慢制服了，發出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽着讓人痛心，讓我久久不能回過神來……看着遠處掛在樹上的風箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想衝向空中自由自在的飛，可是它失敗了。

他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了……

九年級作文500字 篇8

傳說中，三班是這樣歸於安靜的。

緊張的目光此刻還不知該在哪停駐，思想卻早已穿越時空的界限到達了七維世界，就等待講臺上的一聲令下，便爭先恐後的描述出自己的空間。遊蕩在學識的幻城，連走路都在向上飄，飛觸到白色雲海的那一秒，終於被明媚的陽光渲染了微笑。

從組成小組開始，我們便踏入了這種節奏明快的生活：張弛自如的課堂，苦苦思索的緊張，得到認可時的簡單快樂……這一切都是我們動力的來源。我們就像是小河中的一股泉，透明又特別。

這一切都源於一個詞彙的力量。

“課程改革”這個詞彙的力量太強大了，使得高一的多個班都全身心的投入這場革命，是不屈於傳統教育模式的革命，也是老師們的革命，更是我們的革命。

這場革命，節奏明快，彈奏在雪原冰河，彈碎了冰封千年的白色世界，彈碎了冬婆婆雪白的夢，彈得凝結的透明冰塊化爲了細細小小的水珠，彈得水珠們又節奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因爲春暖，所以花開。花開以後，心情澄澈，然後看到陽光明媚，才認真的接受着天空的贈予。

如果把高中生活比喻成一段旅行，那麼“課改”就是使得這場旅行節奏明快的調調，彈跳着讓我們充滿信心，當我們站在這段旅行的終點微笑着回頭看時，我希望是充滿了奇妙的回憶的，最後騰空出世的會是一個團結的集體。這裏面還包含了一個我對這次課改的衷心的祝願——希望取得奇妙的成功！

而三班的同志們，當六月的分離來臨的時候，我也希望是留着溫暖的微笑的，即使流着淚，那也是幸福的表達。我們的年少，是歲月裏一場奇妙的演出，劇名是零八零三，演員是我們全體，南方舞臺上的劇情裏，還有我們課改的回憶，節奏明快，是幸福的。