高一語文作文【熱】

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的高一語文作文，希望對大家有所幫助。

高一語文作文1

對面街道的商店玻璃上掛着一幅海報，一輛吉普車停靠在懸崖邊，懸崖下是滔滔的江水，洶涌中帶着殺氣，似乎隨時都跳躍起來把一切襲捲了的姿態。每當看到它時，我總會記起我生命中最令我震憾，也許終生也不會忘記的那次旅行。

“晃當晃當---”一塊形似泥土的大石頭侵入我們的汽車底盤，毫不客氣地撕咬着。也許是沒注意，也許是來不及躲避，爸爸早已顧不上那麼多，他的雙手緊緊握着方向盤，心裏也許默唸着腳踩剎車的力度，眉頭微微皺着。又是一個大陡坡。

這樣充滿泥濘，像是垂老人的皮膚一起起伏的千溝萬壑，對於一路走來的我們，早已見怪不怪了。這是由川藏線進入***的必經之路，又因爲其地形險惡，路況危急而被人稱爲“通麥天險”。

這條匍伏在山旁的狹窄小路，僅由一車通過，又因爲汽車數量之多使前後車距不及半米，是的，毫不誇張，不及半米。這個大陡坡似乎很危險，我們的車底盤又低，那起伏百態的泥土受陽光朗照已經發硬。“往右打一點兒，慢慢的，掛二檔”。媽媽在副駕駛上神色緊張地指揮着爸爸。我也是第一次見媽媽能心平氣和地同爸爸講話，並且兩人如此默契。

有時路況實在太險惡，我與媽媽只好下車步行，似乎昨天才下了雨，道路有積水，走幾步就容易陷進去。步行的時候，河水就在我耳邊咆哮。因爲路實在太窄，車子都寧願緊貼山被刮擦也不願陷入河底粉身碎骨。那時我才曉得什麼叫萬丈深淵----右腳邊是路，左腳邊是天空，如果你只會走直線的話，經過三秒你便會聽見自己與岩石或江水融合的聲音，並且從此浪跡天涯，消失不見。

我不知道自己與爸媽是如何走出那僅十四公里的鬼地方的，我只知道我們與那隨時都會塌陷的山體，那咆哮的江水，那危險的泥濘路，確是遠去了。

後來我們到達夢之城***後歸家的第四天，在新聞上看到我們幾天前纔剛走過的“通麥大橋”坍倒了。

有人很佩服我們一家三口自駕去***的旅行。其實我想說，這不僅是現實意義的旅行，更是一段生命的旅程。在狹窄的小路上，我們彼此信任對方，與對方默契配合，共渡難關，是對我們親情的考驗，亦是對生命價值的提升。

我敢說，世界上沒有任何一個旅程比我所經歷的這個更棒，這個旅程讓我在生與死的考驗面前，與愛站在一起，與信任站在一起，一起獲得重生。

高一語文作文2

你還在爲高中語文學習而苦惱嗎?別擔心，看了“高一語文學法：高一語文作文備考常見問題一”以後你會有很大的收穫：

高一語文學法：高一語文作文備考常見問題一

第一問：高中作文側重點是啥？還是記敘文麼？

回答：高中作文側重點在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇，但無論何種文體，表達的內容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語。剛上高中已經按照高中標準來評分了，初中的水準就很低。

第一問：爲啥初中一篇接近滿分的記敘文到了高中給分很低？

回答：結合答案一，看一下相關的高考範文，就能明白差距在哪裏。

第二問：考作文什麼文體爲主？高一開始應該如何爲之準備？

回答：高考作文以議論文爲主，因爲議論文最能夠體現作者深刻的思考，容易結合社會現狀發表觀點，讓閱卷者感覺到這是棟樑之才，因此選拔到更高學府深造。

第三問：材料作文如何寫？

回答：和其他類型作文無差別。若有差別，只存在審題的差別。審題時注意抓住材料本義，根據材料所闡釋的內容來思考。心平氣和，換位思考，準確概括，審題就會容易成功。對孩子來說最大的挑戰是心態。

第四問：高考作文近幾年的趨勢能給個方向嗎？議論文？材料作文？會不會有其他變化

回答：趨勢從形式上來分析不存在可研究性。從內容的角度分析對備考更有意義。近年來思想性要求提高，提前準備好一篇到了考場上套用效果不明顯，更多的開始限制同學們的套作和模板化作文，強調思想性和深刻程度。平時要注意練習探究事物本質，分析因果關係的能力，在考場上快速構思的能力。

第五問：寫作文總是在湊字數，有點愁人；寫起來想有的素材也不多，現在學習還忙，怎麼才能快速的積累起素材呢？

回答：素材經過作者的篩選加工之後才成爲可以寫入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個的差別。素材轉化成題材最關鍵的就是作者的思考。題材在會思考的孩子眼中可以信手拈來。沒有東西可寫並不是知道的事情少，而是沒有經過思考，無法將素材進行加工，有邏輯的組織起來。請明鑑。

高一語文作文3

中國式的旅行，與外國人旅行就是不一樣。

前幾天，我到桂林遊玩。俗話說得好：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”我看真是一點兒沒錯，那裏山清水秀，空氣清新，真是中外遊客度假的好地方。

到那兒的第三天，我和家人坐車去了陽朔。在來到陽朔著名景區——灕江時，我發現那裏有許多外國朋友也在等着上船。我們上了預訂的船，船開後，一路不停地按着相機快門，希望能將這美麗的風景永遠保存下來，留作紀念。我和媽媽上躥下跳地拍風景，舅舅一家也在船尾拍照，不時還傳來一句：“來來來，快幫我拍!”火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時突然發現，幾乎所有的中國人都拿出照相機、攝像機拍照、攝像，沒有幾個是閒着的或是靠在躺椅上戴着墨鏡抽香菸的。我心想：“咱中國人還真是很勤勞的。”不過，爲了永恆的留念而浪費欣賞的時間到底值不值得呢？我突然感到有點糾結。

當我不經意環顧四周一看，突然發現一個有趣的現象：外國人沒有忙着在照相，他們興奮地欣賞着大自然的迷人風景。這時，有一條載着四個外國人的船超過我們，我突然覺得他們好像在盯着我的包看。我隨即查看了自己的包，可並沒有發現什麼異常。我擡起頭，猛地發現他們的包比我的包小好多!我再仔細看了一下中國人的旅行包，發現我們的包就是一個“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機、薄被子……無所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。

這一發現讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無心拍照，把相機、衣服交給了媽媽，決定專心欣賞風景。“你可不要後悔!”老媽邊收邊說。這時的我已經明白，照相機其實是個無形的籠子，原本一切活動的東西全部被靜止了，雖然圖片被保存下來，但是已經失去了它原景的意義和活力。人在這裏就像一個失去自由的囚徒，能在青山綠水中“遊蕩”的山，在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡，失去了它原有的美麗。不光如此，我們的揹包就是一個家，想一想這家有多重？少則10斤，多則20斤，甚至30斤，這就相當於我們出去玩，背上了一個家，這樣遊玩能輕鬆、能高興、能快樂嗎？

我在想，旅行還是應該學一學外國人，把美景記在心裏。

高一語文作文4

又一片枯葉飄了下來，又一絲思念涌了出來，又是一個令人懷念的金秋。打開記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影一般從眼前展現，在那溫暖的教室裏，留下了我和你一起共同探討問題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我們肩並肩走過的身影，一個個深深的腳印印在了路上。關閉窗戶，那便是臉上已掛滿了的淚水。

秋天，是你最愛的季節，現在或許是最容易心痛的季節，在這個蕭瑟的季節裏，我知道，真正的離開是無聲無息的，不是無法挽留，而是連挽留的機會都沒有。

那是一個初秋，只記得那天陽光明媚。你一襲白裙，長髮及腰，笑容如夏花之絢爛，我的第一感覺就是：多麼明媚的一個女生啊!後來，班主任帶着你邁向我們班，同學們議論紛紛，我一向沉默寡言，當然，此時也不例外，漫不經心地聽完你的自我介紹，班主任竟然讓如此耀眼的你和這麼默默無聞的我做了同桌。你帶着那迷人的微笑，對我說：“以後還要請你多多關照哦，我的新同桌。”而我只是木訥的點了點頭。

秋天的太陽有時會覺得刺眼，即使它有那麼溫暖。坐在窗邊的我，享受着溫暖的陽光，還有那從窗戶射進來的亮光。雖然耀眼，但爲了學習，也還是要堅持，畢竟太陽終究會落。

或許你察覺到了。在窗戶上貼了滿滿的貼紙，我知道你是爲了我，但是你卻和我：“不好意思啊，當了你的陽光，不過我也是一個小太陽啊，我也會發光的。”

你的確就是一個小太陽，在班級名列前茅，年級的大小活動總缺不了你。以前我總以爲我們差異太大，你在排練歌舞，我在做題，你在操場散步，我還在做題。我知道我不夠聰明，所以只有努力才能縮小我們之間的差距。

慢慢地，你走進了我的心，還記得那天嗎？你拉着我看茉莉的那天。那天依舊晴好，

你興奮地拉着我，你說你找到了一株在秋天依然盛開的茉莉，很漂亮的。

那是牆角的一株白茉莉，秋天，本該是許多花凋謝的時候，它卻還開着。你呆呆地望着這茉莉花，才發現，這株花也許快要衰敗了。你吟出了李清照的《聲聲慢》，眼神中似乎有了些許感傷。原來，你也有這一面。

時間匆匆的流逝着，又是一個金秋，那段故事，那份友誼，那個笑臉，我永遠不會忘記！

就讓秋風帶我我對你的想念，願你一切安好。下個秋天，如果又有一個一裘白衣的女孩出現，會是你嗎？

高一語文作文5

那是一個戰火的年代，炮火的硝煙盪漾在人們的耳畔。國共戰爭使人民陷入了危難，三大戰役的成功爲中國共產黨的勝利吹響了號角，這一切緣於黨和人民的團結一致。有這樣一個人他經歷了三大戰役，在戰場上他浴血奮戰，爲新中國的成立作出了很大貢獻，卻不爲人知，他就是——李文祥。

開始提及李文祥大家肯定感到陌生，因爲他未曾向國家要過一分養老金。62年前是新中國成立的日子，新中國成立後中國的經濟相對比較落後，國家沒有足夠的資金給那些立過功的人，爲了響應國家的號召，李文祥帶着妻子回到農村，和妻子一起種地，幾十年如一日的辛勤勞作，生活很清貧，七十多歲的老人有一個三十歲的女兒，因沒有錢供女兒讀書，所以女兒只是小學畢業，女兒也成了家，靠打工掙來的錢養活兩位老人。

儘管生活如此艱辛，但兩位老人卻攢錢捐給災區，他們把撿到的垃圾存起來賣到垃圾站，記者拍到他們家的三間土屋旁邊放了幾袋裝滿了飲料瓶的口袋。當記者看到一排排獎章，它們閃耀着刺眼的光芒，那是榮譽的象徵，象徵着濃濃的愛國之情，那麼多年了，他完全可以向國家申請補貼，但他沒有，而是一點點的播撒着愛。

鏡頭回放一個滿臉皺紋的老人，站在一間破陋的土屋前面用慈祥的微笑面對着我們，用最打動人心的話語回覆着記者的每一個問題，當記者問他：“憑着這些獎章和您對中國的貢獻，您可以享受到很好的待遇，讓您晚年無憂，而您爲什麼沒有說呢？”李文祥說；“我是中國的一份子，爲國家貢獻使我義不容辭的責任，俗話說‘天下興亡，匹夫有責。’我只是盡了自己的分內之事而已。''這樣的回答讓每個人歎服。當記者問他，“您生活拮据，爲什麼每次堅持向災區捐款呢？"他說："因爲災區人民是我的同胞，同胞受難即使再艱難也會盡力去幫助他們的。"每一句話裏都展現了李文祥老人的愛國之情和無私奉獻的精神。

星星照亮夜空不再於它的光芒大小，而在於它奉獻的光，李文祥老人的事蹟如星星照耀着我們。

高一語文作文6

在很多人面對你的枯燥無味而望而卻步，面對你的咬文嚼字而望洋興嘆時，我卻爲你深深地着迷。我真的很愛你——語文。

我愛你那承載着千百年是非對錯的點點墨跡。

是你，讓我見識了始皇的豐功偉業與秦朝的倒塌，明白了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理;是你讓我見識了盛世唐朝的開放，後唐的衰落，明白了“君者，舟也;民者，水也;水既可載舟亦可覆舟”的真理。

你真實地展現了每一個朝代的繁盛衰落，沒有一絲偏心，一毫同情，你將千百年的是非對錯烙在你身上展現給我們，功過是非留與我們評說。

我愛你那蘊含文人騷客內心情感的博大情懷。

是你，讓我一起與陶淵明享受“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致;與太白先生高歌“我輩豈是蓬蒿人”豪放而去;與杜工部同時祈願“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的憂民理想得以實現;是你讓我體驗了世間的人情冷暖。

是你，讓我與岳飛一起暢懷酣飲，壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血;是你，讓我與白居易共聽大珠小珠落玉盤的琵琶聲，感嘆相逢何必曾相識;是你，讓我與黛玉一起葬花，哀傷紅綃香斷有誰憐;是你，讓我與柳宗元一起靜坐垂釣，端坐，放線，提杆。與他一起將一尾盛唐輕輕地釣起，又緩緩地放入水中，平靜恬淡地看盛唐鬧世。

是你，帶我穿梭千年，在無盡的情感中用心體驗，不斷地被每一位文人墨客感動，用靈魂與他們交談，心與心的距離被無限縮短，最終融爲一體，去面對一個未知的世界，未知的未來，學會用最真摯的情感去包容這個世界和未來。

我真的很愛你。

愛你將祖國的秀麗江山描繪給我們，讓我們震撼于山的巍峨，水的靈秀;愛你將每一個故事都淋漓盡致地展現出來，功過任由後人評;愛你給我們塑造了一個個有血有肉有情有義立體的人，讓我們找到了心靈的慰藉，引發了靈魂的共鳴，給我們精神的支持;是你，將先人的思想流傳給後人，給後人行事的準則，道德的底線，給後人敲響警鐘，喚起了人性本善……

你，是傳世的經典，是文化的底蘊;是文壇哲聖智慧的結晶，是我們永不拋棄永不放棄的精神食糧。

我真的很愛你—語文!

高一語文作文7

那天，你輕輕飄然而至我的窗前，我伸出手，你卻匆匆劃過我的指尖。緊握掌心，你已然不見，清風徐過，留下一個冰冷的冬天。

——題記

風，輕撫她的臉，帶動及腰長髮，飄飄然；月，光灑落一地的柔和，滿地的星星點點，折射出一雙愛笑的眼，如太息般的目光，伴着嘴角的恬淡，落在一行行五線譜上，無奈，隨手指敲打出一串串凌凌斷斷的曲線。

突然，“譁”的一聲，幾張五線譜如同斷了翅的蝴蝶，在空中無力迴旋。片刻，劃出一道道美麗的弧線，落地，悄然無聲。它靜靜的躺在那裏，邊角微微卷曲的皺褶訴說着委屈無奈，好像在等待它的主人，可惜，遲遲未來。

不知道過了多久，她緩步走向窗前，伸手打開那一扇落地窗，一陣陣寒意襲來，她獨自站在六樓，捧起雙手，一片片冰冷的雪花落在她的掌心，冰冷的溫度被熾熱的掌心融化成一滴滴水珠，隨着橫跨手掌的指紋，婉轉而落，消逝瞬間，她收回雙手，眼裏冒出瑩瑩淚水，卻又竭力控制，拼命壓抑着自己的情緒。

驀然，她的眼淚像洪水決堤，她放聲大哭，哭的撕心裂肺，她伸出雙手，緊緊捂着自己的嘴，咬住自己的脣角，直到有了一絲血腥味，她心裏想：”爲什麼？爲什麼？我一直在努力，一直在尋找那道微小到快要遙不可及的光，尋找那個快要消失不見的夢想。“她深深的吸一口氣，卻又像墜入了一個黑不見底的深淵，她拼命掙扎，掙扎。

突然，一陣陣琴聲傳來，好像一直帶光的手，向她伸去，琴聲加快，她伸出手，緊緊握住那隻”救命稻草“，她笑了，笑的好開心，好開心，她從未感覺如此溫暖過，從未如此心安過。

她想看一看那隻”救命稻草“，卻感到一陣陣寒意襲來，猛然間，睜開眼，原來只是一場夢，她發現自己躺在冰涼的地上，她爬起來，想伸手去撿身旁的曲譜，卻發現，它們被整齊排列在琴架上，她緩緩走過去，坐下，雙手搭在黑白鍵之間，餘溫猶在。

她笑了，如同一朵傲然的梅花，立於窗外茫茫雪天之間，身心傲骨，從不婉言。

她閉上眼，指尖如流水般匆匆劃過黑白鍵，勾勾脣角，她一定會找到那道光，那個快要消失不見的夢想。窗外，一顆梅樹正在悄悄發芽，它一定不會再錯過，錯過那個滿是傲然的曙光，那個笑看天地的冬天！

那天，你輕輕飄然而至我的窗前，我伸出手，卻沒有抓住你的指尖，然你卻一直陪在我的身邊，永遠，永遠。

——後記

高一語文作文8

傳統文化是文脈繼承的途徑;是民族凝聚的紐帶;是與國際接軌、追求利益化的重點。然而，當前的傳承傳統文化之路並非一帆風順，存在傳統技藝後繼無人、文化遺產肆意拆除、非遺寶貝慘遭漠視等痼障頑疾。可見，傳承傳統文化是彰顯大國風采的關鍵核心。

傳承傳統文化，是傳承城市肌理的前提。傳承城市肌理，關係到城市居民對於城市的感情與回憶;更是關乎城市發展旅遊產業、拉動經濟發展。然而，令人遺憾的是，隨着城市改造、老陳重建等工程如火如荼的展開，從廣州金陵臺、妙高臺國民建築，再到“鎮江最美村落”的葛村，無一不遭到強拆的厄運。在一座座古文物強拆的背後，折射出當代部分政府官員急功近利的政績觀。正如馮驥才所言：“歲月失語，惟石能言”，強調出文物是連接城市歷史、現在、乃至未來的橋樑。可見，需要官員轉變政績觀，保護文化遺產，傳承城市的根脈。

傳承傳統文化，是營造和諧社會氛圍的關鍵。中國是文明古國，但是，當代社會暴露出的道德滑坡不容小視。食品安全領域問題叢生，威脅民衆身體健康;電信詐騙、碰瓷假摔，無不加深社會的誠信危機，出現“陌生人社會”的窘境。緣何產生公民道德滑坡?癥結在於傳統文化在社會經濟的發展下逐步邊緣化。無論是孔子倡導的“禮之用、和爲貴”，亦或是道家提出的“道法自然”，都是傳統文化的燦爛瑰寶，有利於公民素質的提升、社會發展的穩定。由此可見，傳承傳統文化是發展之基，是社會有序發展的前提。

傳承傳統文化，是民族生生不息的保證。中華民族一直是一個多災多難的民族，在近代史的開端，我們被西方列強的堅船利炮被迫打開大國，備受欺壓;在國家發展的過程中，歷經風雨、地震等自然災害的摧殘。然而，緣何中華民族在歷經磨難之時，卻能浴火重生、化蛹成蝶?關鍵在於傳統文化的力量支撐。書記說過：“中華文明源遠流長，自強不息、厚德載物的思想，支撐着中華民族生生不息、薪火相傳。”這啓示我們，需要以“愚公移山”的恆心、“滴水穿石”的韌勁，傳承中華文化。

傳承中華文化，是傳承城市肌理的前提;是營造和諧社會的關鍵;是中華民族生生不息的保證。然而，傳承中華文化不能“畢其功於一役”，唯有“小步走、快步走、不停走”，將先祖的智慧結晶代代相傳，展現大國風采。

高一語文作文9

“斷舍離”是日本一位家政諮詢師山下英子所倡導的一種極簡的生活理念。從字面的意思，不難看出，她所倡導的“捨棄”多餘的廢物正是我們的慾望。所以斷舍離實際上是呼籲人不要有慾望。對此，我不贊同，我認爲人還是需要慾望的。

“斷”指斷絕不需要的東西，“舍”指捨棄多餘的廢物，“離”指脫離對物品的執着，這是對“斷舍離”的解釋。不難看出，這是想讓我們脫離對物質的追求和慾望，因爲現實中並沒有絕對不需要的東西，也沒有絕對的廢物，哪怕用過的垃圾也可以回收利用。我認爲，人就是靠着不斷的慾望才能生存下來。遠至原始人時期，我們的祖先就有慾望了。他們想不斷生存下去，纔不斷地改造自己的工具。生物上，所有的種羣都有一個特點，過度繁殖，也正正因爲這樣，人類纔有了現在72億的世界人口。正因爲想走的更快，纔有了“奔馳一號”這輛世界上最早的汽車。而奧林匹克運動會的口號“更快、更高、更強”。也正因爲有這些慾望，人類纔會進步，科技纔會發展。沒有慾望的人是可怕的，因爲你根本不知道他的弱點是什麼。瘋子是沒有慾望的，他們不懂得什麼是慾望，所以他們不會約束自己的行爲，也會經常做出一些異常的行爲。

人必須得有慾望。在學校的學生必須有對學習的慾望，老師必須有教育學生成長的慾望。倘若學生失去了學習的慾望，老師失去了教導學生的慾望。那麼學生還會去學習嗎？老師還會努力教導學生嗎？慾望使人進步，同時慾望使人約束自己。正因爲我們想要在別人面前留下好印象，我們才約束自己的行爲。正因爲我們想要有好的身材，所以我們約束自己減肥。所以慾望是人必須得有的。

然而過度的慾望就變成了貪念。爲官者想要富貴，便貪污，這就是過度的慾望。小偷想要富貴，便去偷東西，這也是過度的慾望。其次，慾望的實現必須用合法合理的手段。想要學習好，則必須付出努力，而不能考試時作弊。想要錢則自己去掙，不能偷不能搶。這樣子，你的慾望纔是真正實現了。

“斷舍離”捨棄了人的本性，那麼這個人還是人嗎？所以我認爲，人真正應該做的是控制自己的慾望，並且用正當的途徑實現慾望，而不是“斷舍離”。

高一語文作文10

人啊，活得久了，經歷的多了，纔會發現，以前的自己到底有多麼的無知。

小時候無憂無慮，那是因爲有父母的保護，沒有他們，自己什麼都不是。因爲你沒有那個資本去養活自己，因爲你經歷的東西太少。你的世界或許只有吃和玩，你沒有來自生活的壓力來磨練你，也沒有足夠強壯的身體來接受一些挑戰，這時候的你，就正處於整個人生的最無力的“低谷”。

慢慢地，自己長大了，你開始抱怨自己過的不夠好，你開始不滿父母的管教、約束，總想逃離他們的手掌，卻不知道，這時候的你，就算是逃，你能逃到哪裏去?沒有人幫你，你就只是個玩笑罷了。

或許你總想着如何衝出父母的包圍圈，但是，你卻不知道享受一下被父母保護的感覺。因爲什麼?因爲無知啊，無論別人告訴你多少理論上的知識，都不比你自己經歷過一次來的記憶猶深。

有些淺顯的道理你會慢慢懂得，懂了之後纔會意識到以前的自己就像一個笑話，覺得自己現在知道的已經很多了，覺得自己現在已經擁有了掌控他人的能力了，其實不然，這時候的你，可能對於幾天後的你，依然是個笑話。別人傳授給你的經驗，你多半會左耳進右耳出，覺得自己是特殊的，自己肯定不會遇上那種情況，可等到真正吃虧了，你纔會發現，原來有的東西自己早就知道，只是自己不曾留意過身邊的人對自己關心的話語罷了。

所以，當別人傳授給你經驗時，不要敷衍，更不要不屑，那樣只會傷了那些真正爲你好的人，只會走更多的歪路。那些經驗是老一輩人的法寶，哪怕是比你大幾歲的人，只要比你多活了幾年，那麼他的經驗你就可以借鑑，不要小瞧那幾年，時間會讓你個人改變，會讓無知的人更清楚事理。

當然，那些經驗傳授給你，只能讓你少走一些歪路，有的事還得你去經歷，而在這路上，沒人會幫你，你只有自己努力，你能相信的就是你自己。做人，切忌夜郎自大，否則那樣倒黴的還是自己，只要有了足夠的實力，你才能無視一些東西，現在的世界或許並沒有你想象的那麼美好，殘忍的事時時發生，你能做的，就是強大自己，繞開一些歪路，尋找自己的路。

現在的你，或許還太年輕，還沒有實力，還沒有經驗。所以，努力吧!沒有足夠的資本，你拿什麼去面對這個世界?拿什麼去立足這個世界?又拿什麼去挑戰這個世界?

從現在開始，告別無知的自己，低調做人，高調做事，積累經驗，磨練意志，誰能說將來世界的頂端沒有你的位置?

高一語文作文11

只一眼美麗的觸碰，便沉醉於那溫婉的墨香裏，徜徉在語文的世界裏，來了，便不曾離去。

我對語文的熱愛和了解可算得上是與我的年齡成正比。小時候，天天聽語文老師講課，像小和尚唸經，有口無心。只是盼望着早一點下課，早一些放學，早一些和夥伴們三五成羣的去玩，在那個天真無邪的年紀，語文與童年似乎不能共存，前者已慢慢隱退了。

初中後，我便酷愛語文了，這一切最先是源於《詩經》，那裏有最原始的呼喚與淳樸美麗的詩句，一句句都填進了我心中的空缺，填充了我思緒的蒼癟。子曰：思無邪。一切美好的事物彷彿在簡短有力的話語中被定格了。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”你是否能感受得到暮春之季、和煦的陽光中那份真摯、溫馨的愛意呢？

曾有幾位語文老師被我們那個調皮的班級氣走了，有帶了一學期的，有帶了幾個月的，有帶了幾個星期的，現在想起來，真是覺得很過意不去啊，現在我才真正明白了語文老師是最傷不起的，因爲他們不像數學老師能證幾何題，能算增長率，能做輔助線，能解不等式；也不像物理老師，不熱衷於牛頓的萬有引力定理律，沒有嚴格的邏輯思維能力——語文老師有的也許只是一顆多愁善感的心，也許和我一樣，有着對語文的無限熱愛吧！

漸漸的，語文成了我的必需品。傷心時，讀一本畢淑敏的散文，那清秀雋麗的文字會拂去我的淚水，它會告訴你，不要悲傷，不要哭泣，生活還在繼續；高興時，寫下一篇隨筆，幸福的感覺會有消散的時刻，幸福的文字卻怎麼也不會變質。是心留，是身留，心若留時，何事鎖眉頭？也許就是有了語文，我的心中就永遠有着這份豁達吧，語文是我心中的三寸天堂！

只有在語文中，纔能有“紅了櫻桃綠了芭蕉”的歲月氣息；亦是如此，纔能有“人生若只如初見，何時秋風悲畫扇”那般純潔的盼望，“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風急”與“試看春殘花漸落，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心境，若沒有語文，我又怎會懂得？語文，點亮我暗淡的人生，敲醒了我沉睡的心靈，想着語文，真想就那樣幸福地笑一秒。

高一語文作文12

生活中的無奈便是努力欲摘的蘋果突然脫枝而落，變成一團果泥。但是，人們已從中領悟到了一個道理：探索，無所謂失敗，它在字典裏只存在成功。

歷史上探索無處不在。康有爲、梁啓超對於變法所進行的積極探索，孫中山爲建立資產階級民主共和國進行的探索，毛澤東對於中國革命前途進行的探索……，縱觀這些歷史人物，他們都是成功的。那就是：他們的探索都推動了人類社會的全面進步。

探索，可以使一個愚昧的民族覺醒，睜開眼看清這個世界。

“世人皆醉我獨醒”。在那個黑暗的年代，他孤獨，他彷徨，他吶喊。立志從醫的魯迅，看到國民的麻木，放棄了先前的探索，決心棄醫從文。他的《吶喊》，喚醒了多少沉睡的心靈？他獨挑大樑，爲了這個民族，他進行了成功的探索，使這個黑暗的世界出現了光明，出現了希望！

探索，可以使一個絕望的人重拾勇氣，找回一片屬於自己的天空。

在身體癱瘓、全身已有幾處器官被切除的情況下，戴安娜·高登並沒有放棄。她進行了艱苦的探索。世人都認爲她活着是受罪，可她卻憑藉着頑強的毅力，在滑雪事業上進行不懈的努力，在美國冬奧會上獲取金牌，並在以後的比賽中相繼取得了驕人的'成績。她的探索，使每個絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。

探索，可以使一個民族從黑暗的社會中崛起，成爲一顆奪目的明珠。

“指點江山，激揚文字，糞土當年成爲萬戶侯”，是毛澤東豪邁激昂的寫照；在那個國破家亡的年代，他夜不能寐，時時思考着祖國的統一大業。秋收起義、紅軍長征、十年內戰，事實證明，我們勝利了。我們實現了“三軍過後盡開顏”的承諾，我們的民族，得以自立，得以自強。

探索，可以使一個民族吸取豐富的營養，民族精神永遠與你我同在。

陳寅恪，他便是一個傳達民族精神的人物。國民黨時期，他又寫下“文章惟是頌陶唐”。“淚眼已枯心已斷，莫將文字談他生”便是他生活的寫照。於是，他堅強不屈，於目盲腳臏後寫下皇皇鉅著《柳如是別傳》。我們的民族得以從中吸取豐富的營養，永葆活力。

人們的探索，從那時候起，就有了深遠的意義。正是這些人的探索，我們才得以前進，得以成長。

高一語文作文13

人的一生中難免會有些難忘的事，難忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就給我留下了一個難忘的時刻，一個感動的時刻。

那是在幾年前的一天，我如往常一樣獨自走在無人問津的小巷裏，這條小道上佈滿了青苔，陽光也只是透過縫隙來施捨着點點溫暖，不過我已習慣走在這條小巷裏，因爲我的心情總是低盪的，只因那膽小的性格，這陰影始終緾繞在我的心頭，久久不肯散去，

從而使得我如同這條小巷，無人問津，所以我總是狐獨的，但是我就是喜歡這樣嗎?當然不是，我心中也渴望着有一個能夠和我談笑風生，如影隨行，像他人一樣上學在一同放學，結伴，但這僅僅是希望，就在這時，我的朋友——她出現了，她帶給我一種感動。

她有着大眼睛，是個很活潑可愛的女孩子，她說的每一句話讓我很感動。難忘的一件事600字

那天，我黑着張臉，她走在我身側，我們三兩句地對話着，她似乎看出了我的不開心，

不願爲我說些什麼，於是，她就不斷地向我訴說着她遇見的奇聞越事，樂呵呵的笑着，她手舞足蹈着，想把事情形象生動化，能讓我也投入進去，而我也終於在她的滑稽下，

也樂呵呵的笑了，那一刻是真的被她的樂觀打敗了，心情自然也愉悅了，開心地隨她笑着，被她帶入了她的世界，與她一起快樂地笑着，說着，路上一直聊着，路也很快到了盡頭，她在和我分別時，回頭笑着對我說心情好了些，是不是開心了些，看着那張純真的雙眼，

我心中剎那震動了一下，原來一路上她是爲了逗我笑，讓我開心才那樣努力的討好我的，我的心裏瞬間覺得有一肥暖流從頭到腳流過，心中很溫暖，而那股暖流以淚水般洶涌而出，

我的眼眶溼潤了，我就這樣目送她離我遠去，她笑着走了，是那樣的自然，似乎她什麼也沒做般，而我卻被她的純真與友好打動了，她那句話，我一直銘記於心。銘記在腦海裏，只因那句話揮之不去，也散不開，久久緾繞在我的心頭。

至到現在，我依舊能清晰地記着她那雙純真的雙眼，笑着對我說那句話，仍使我感動。可能她早已忘了那句話，那個細節，但我永遠不會忘記她，因爲那個細節，在那個時刻帶給我的溫暖與感動，朋友，謝謝你，是你讓我懂得了友誼的珍貴，我會珍惜的。

高一語文作文14

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，溫暖的暖陽。假如要問到底哪一縷陽光最爲耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質……而我卻認爲那最絢爛的陽光莫過於愛。

兩年前，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地領會到父母對我發自內心的愛。

一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心怠倦。我無意中發現了爸爸頭上的一些鶴髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱苦，更看到了爸爸爲我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我仍然感受着他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裏提來的家裏做好的飯菜，迎着凜冽的大風，冒着漫天飛舞的鵝毛大雪又出去爲我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。

這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裏一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎裏;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關心。我能爲他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是爲他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步，我也會感到心裏的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：

我用心學習，不讓他們爲我的操心;我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。

愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我領會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活裏，到處充滿了愛。教師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受着被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!

高一語文作文15

不是所有種子，都等待澆灌，而不能夠自己萌發。

——題記

星星慢慢浮上天幕，月亮巨大一輪自雲海間浮現，倒映流水，照見花樹，而這桌前僅餘一盞小小的檯燈，檯燈前有一個小小的人。

我盯着面前的卷子，說不上是喜是憂，手邊的茶盞漸涼也渾然不覺，其實不是一張很難看的試卷，可這正是令我憂懼的，如果考得很差，我可能反倒寬慰。而現在“一分耕耘，沒有收穫”，我怕再也得不到提升，僅僅只能在中上游徘徊，也觸不到我渴望的漫天繁星了。把錯題改正後，我發現，很真實的，是我不會。不能再像從前那樣打馬虎眼兒，說是因爲粗心大意了。我向來邏輯思維不強，也沒有聰明靈活的腦筋。一切曾經有過的榮譽都是用汗水換來的。這個年紀的少年似乎不屑於訴說自己的努力，而是希望能倚靠天賦。

我的心好像一碗稠粥，混亂而滾燙，無心學習，摁亮了長久不看的手機，無非是沒有營養的娛樂新聞罷了。隨手點開一個視頻，一首我很喜歡的法語歌在靜靜的空間響起，我便饒有興致的看了下去。

驚詫。她彷彿與那浮華滿溢的網絡世界絲毫不同，沒有俗氣的歌舞表演，沒有千篇一律的臉蛋畫着濃妝，甚至沒有露臉，沒有出聲，只是靜靜響着低緩溫柔的法語女聲。視頻記錄了她備考的一天，日出而學，深夜方息，簡單的營養餐，和她專注而安靜的學習。計時器上的數字增加着，彷彿她就是歲月靜好。有人問她“不累嗎”，她笑說“當然累了，可是苦中作樂是在下的強項，畢竟同是寒窗苦讀，怎願甘拜下風。”我的心啊裂開了一個小小的縫隙，落入了一粒不起眼的種子，暖融融的陽光進來了，落在貧瘠的土壤。我原以爲寒窗苦讀是古代的莘莘學子纔會發生的事，以爲歲月靜好永遠不存在。錯了，是錯了。看她專注書寫的手，認真的圈畫，牆上貼的滿滿的是單詞，還有當天要做的事情的清單，咖啡壺煙霧氤氳，迷茫了時光。

羞愧，無止境的羞愧。我曾經抱怨爲什麼努力會沒有收穫，可我曾這樣努力過嗎?做了一點點以爲付出很多，比別人多得到一個誇獎就以爲必有回報。若一分耕耘沒有收穫，那我便付出十分。我忽然又覺得充滿力量了。摁滅手機，我重新走到書桌前，提起筆來。抖落一身的傷痛，仍然嚮往遠方。每當我不想學的時候，我總會看看她發的視頻，那是我向往的繁星，提示着自己的渺小與黯淡。

同樣，我忘不了那顆種子，它在一個有月的夜落地。我期待着，它的萌芽和成長。

心之所往處，步步生蓮。