【精品】高一作文集錦四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

手裏捧着一份《莫斯科沒有眼淚》的歌詞，目光鎖在最後一句，”愛這最古老的國界/再不能全身而退”我，淚流滿面。

娜和她是很好很好的朋友。

後來，我和娜成了好朋友。

現在，娜和她的關係僵了，我自責。娜說，這與我無關，是她失信于娜。但我，難辭其咎。

她很傷心，以致絕望。她說，也許這一段友誼，已經成爲遺憾。

我的身體在顫抖，不會的，不會變成這樣的。

當初，我寂寞，我沒有朋友，是娜的善良，吸引住我。也許她也發現了寂寞的我，我們彼此向對方靠近，成爲好友。

釀成這一段遺憾，是我的過錯。我不想也不願意，看到這一個結局。如果當初不是我耐不住寂寞，或許現在是不一樣的結局；或許她們的故事裏會不曾有我。但是，現在我又能做些什麼。

不是什麼時候起，天空濛上了一層灰色，一股淡淡的哀愁在我心頭流淌，嘗一口，酸澀，且微苦。我的心絞着疼，真的很疼。

我和悅走在回教室的路上。

我問悅，你相信友誼嗎？

相信。

友誼是靠自己創造的。這可能有點虛僞。但是你爲一段友誼付出，不要計較收穫，因爲付出了，無論結果怎樣，已經沒有了遺憾。

如果一份友誼的建立是在另一份友誼破裂的基礎上呢？

我想，友誼不是隻能存在於兩個人之間的。

我曾經相信過，事實逼我，只能不相信。

莫斯科沒有眼淚

我卻流淚

不住哭的讚美

讓我付出不怕心碎

是你最好的美

愛在最古老的國界

再不求能全身而退

音樂在耳邊響起，縈繞在我心頭。

也許爲了彌補遺憾，我只能全身而退。

現在娜和她又再走在一起，或許我和娜的友誼，沒有來得及畫上一個完美的句號。

但是，我們都已經沒有了遺憾。

高一作文 篇2

有一次我偶然在書上看到一個這樣的故事：一位非常有錢的富翁想把自己的孩子送到鄉下的朋友家，讓他體會窮人的生活。

幾天後，孩子回來了。富翁問孩子：“你知道什麼是貧窮了嗎？”

孩子說：“嗯，很清楚了。”

“那你知道了什麼？”

“我們家籠子裏只有一隻小鳥，而那些人卻有很多的狗，羊，牛。”

“我們家雖然有游泳池，但是他們卻有長得看不見頭的河流。”

“我們家院子晚上會有明亮的路燈，而那裏的人卻有滿天的繁星。”

“我們有僕人的服侍，他們卻是在爲別人服務。”

“我們有保護我們的牆壁，但那些人卻有保護他們的朋友。”

“我們吃的食物要買，而那些人卻是自己種植。”

富翁被說得啞口無言。接着，孩子說：

“爸爸，謝謝你，謝謝你讓我知道我們家是多麼貧窮。”

看完這個故事，我心裏深有感悟。其實貧窮的人不一定可憐，他們會是快樂的，自由的，沒有煩惱的。而那些表面上很風光的'大人物，自己的心裏或許很孤獨，很寂寞。我們面對窮人，多半是同情，而沒有想過他們是怎樣生活的，像現在的小學生們，作業一大堆，壓力很大，補習班也是壓自己壓得喘不過氣來，我們想要的不是這些，而是快樂。

高一作文 篇3

唐朝李沁有言：“方若行義，圓若用智，動若逞才，靜若遂意。”意即行義當方正、正直；用智即圓滑、周全。人生有如一場手談，方的是棋枰，圓的便是棋盤上縱橫的黑子白子。攏袖拾子，馳騁沙場，便是既需“方”又需“圓”。缺一不可。人生一世，亦是不見硝煙的逐鹿，在這場比試中行義用智也是缺一不可。

生而爲人，不能無義。心中有正義和道德，手中做義行和義舉，正是人與禽獸的最大差別。殺生成仁，捨生取義，正是對最高道德的追求挺起了人的脊樑，凸現出人性的莊嚴。每一次人生路上的抉擇都自有其依據的原則，若事事以快樂原則爲準，則吃了睡睡了吃，與低等動物何異？若事事以現實原則爲準，只會被現實的殘酷打磨成毫無個性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一攤泥，失卻了人性的尊產。在正義與邪惡交鋒中，每一次緊握正義的手，便是昇華了靈魂。方如行義，堅持正直，堅守底線，該是我們做人的原則。

人行江湖，不能無智。智是“無我不解之謎，無我不勝之局”，卻更是“四兩撥千斤”“曲線救國”。事事如局乾坤莫測，如想笑盡英雄，只有一根筋，直直向前衝，能行嗎？只落得頭破血流，又更遑論實現心中的理想！馬路上的汽車，沒有一輛不是圓形輪子，只有圓滑處世，如水至柔，才能將所有阻礙化爲無形，以最快的速度向目標行進。如《霹靂》中正道武林支柱素遠真，因其善於借力，處世圓滑被評價爲“最壞的好人”，可試問在這風刀霜劍的社會上，做一棵招風引雷的大樹連自己都保全不了，又怎麼能保護自己的原則？若他不能圓滑、不善用智，又憑什麼支撐正道，護佑蒼生？

用智而無行義，便成了隨風搖曳的牆頭草；行義而不用智，也只好嘆“出師未捷身先死”了。行義是目的，用智是手段，義智相生，倍增其力。

以“行義”鑄成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圓。方方圓圓，亦方亦圓，遊離於方圓之間而又用方用圓到極致，於是縱橫捭闔，無往不利，下一局致妙之棋。

高一作文 篇4

也許，我的詞彙不夠豐富;也許我的語句不夠優美;也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許，你並不會相信，但是我依然堅持。

家風，與別人家相比，或許我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強;要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但是，我的家庭裏依然存留着感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

父母對我的要求並不高，他們並不需要我有多麼出類拔萃，雖然每個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但是他們不希望會發生比如：我爲成績落淚、自責、沮喪。不希望我爲了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因爲個別原因我是住在輔導班家中，所以每一週只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我最近是怎麼瘦了，拿着一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一週疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。

我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的，因爲我因此養成了一種自覺心，我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加複習，成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力尋找導致這種結果的根源，然後斬草除根，可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼裏這個就算做寬容了，家長的寬容換來相對應的是我的自覺。因爲有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長明白家長的苦心難處吧!

品行這方面，我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西並不多，因爲他們的學歷並不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。

萬事都無法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。

可能我的家庭家風做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜愛這個家的。