【精選】高一成長作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的高一成長作文7篇，歡迎大家分享。

高一成長作文 篇1

不知不覺我已渡過了17個四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看着片片落下的樹葉，一路走過的味道漸漸涌動眼前。

自行車的味道

你一次次幫助我行駛在大道，你車輪的轉動幫助了我準時，你的準時也教會了守時。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒有說過謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂的做想做的事；你給我動力，讓我發自內心的感謝你。默默無私的你一直是我的好朋友，風雨無阻、積極樂觀、堅持不懈的你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會你，體會你就是生活，我所熱愛的生活，成長的路上有你，味道暖心。

對手的味道

成長中永遠有這樣或那樣的問題，陪伴我們的，經常出現在我們生活中的對手，我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無處不在，待到你出門時，下着風雨，我們要迎風雨而上；每學期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對手，我會在與你相逢時，不停的堅持走下去，因爲有你，我纔會一步步跨越併到達我的目的地，體會成功的滋味。

關愛的味道

生活中每天都發生着變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關愛，它是永恆的。成長的道路上，充滿着起伏，有了他們的關愛，讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的時候、在我彷徨的時候、在我委屈和孤獨的時候……關愛、教導和指引給我了方向，讓我擁有堅強並且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長日子裏，享受着各種樂趣。我心中的陽關接受着不斷的照射；我成長的豐富多彩不斷接受着滋養；我成長的精彩記憶不斷的拓寬。

希望的味道

中考結束後，我開始幻想着高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學校，漸漸的我發現，我不僅承載着自己的夢想，還有老師和家長的希望。希望和夢想是一個人最大的動力，是一劑良藥。青春就該有夢，堅定信念因爲選擇，漸漸的我在學習中體會了快樂，因爲課堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學會了禮讓，因爲我們互相有着寬容；漸漸的我在專業學習中體會了技巧，因爲他的魅力。

成長的道路何其珍貴，成長的味道回味無窮，海納百川有容乃大，每每我一走進校門看到同學們的笑臉；每每我一進家門看到家人的溫暖；每每騎着單車行走飄過眼前的風景；每每一個小設計的收穫；每每體會……我成長的味道在心裏、在眼前、在……

高一成長作文 篇2

黃昏下的眼眸閃碩着智慧般的光芒，像一晝白光，氾濫了我的世界。——題記

您的眼眸像是清晨的太陽總是懶洋洋的照着我，每天都這樣用您那慈祥的聲音喚起正在於周公徘徊的我，您鼻樑上黑色冰冷的眼睛，遮蓋不了您那慈祥的目光，是否在我出生時，您就這樣的看着我，讓我明亮的眼睛裏有着您的倒影，是否在我睜開眼的第一瞬間，就讓您銘刻在我心底，曾在您的懷裏牙牙學語，曾在您的背上領略春天的風采，曾在您的右手旁和“連連看”一起較勁，曾讓您白白皺皺的臉龐上留下我帶着奶粉味兒的口水，曾在您的腿上玩着俄羅斯方塊，身邊少不了您的提示。

我漸漸的長大，您的背早已佝僂，不只是什麼把您壓彎，小學時會跟您一起守在和我同時出生，有些泛黃的電腦旁，你一局我一局的玩着掃雷，您帶領着我走向勝利。在長大一些，回您一起看那武俠小說，您說您很小的時候就開始看，早上不吃早飯，節約下來去買小說看，我幼稚的說：“那您那時怎麼不找我借，我接給你！”從那小小的褲包裏掏出了兩元錢，開心的說，“早上我買了一個棒棒糖，剩下的都給您，不用還了，但是千萬別和姥姥說，她不准我吃糖的！”您咧開了一個燦爛的笑，我卻好似有些無知，跟着您一起傻笑。

那時候您還在上班，下班時，您總會給我帶回來一些稀奇古怪的玩意兒，或者一些好吃的，那個時候我最喜歡吃蛋黃派和蛋卷了，每次您一買回來我就嚷嚷“外公，有買東西回來了。”還要加一個長長的尾音“呀！”您暗黃的眼睛裏印滿了我的笑，這個時候姥姥總會說：“小不點，叫姥爺，別跟着外面的孩子亂叫，別人叫什麼你就叫什麼呀？”不過，到現在也沒改的過來，姥姥卻也不在這麼說了，您卻用那些零嘴把我喂的肥肥的，時不時的來拍一下我的肚子，讓裏面的蛔蟲也咕咕叫。

好像我每一次失敗都有您的影子，又一次我語文考試沒及格了，教室外下着“砰砰”的大雨，從窗外可以看見您那把黑色的大傘，您來了，我可就更亂了。您已經來，老師就黑着臉向您走去，在門外我聽不見你們在說些什麼，只能隱約的看見，老師的黑臉，和您淡淡的笑容，後來您帶着揪着衣服的我走出了學校，您的眼眸淡淡的罩着我，緩緩開口說：“我們這次就別告訴你媽媽了吧，下次考好了我們在說，我們回家，我幫你簽字，不過呀，我要先研究研究這小卷子，看看怎麼才能把你的成績抓起來！”我那時感覺，您的眼睛泛着的光芒是我從來沒有看到過的！有着淡淡的智慧，還有明媚的陽光！

夕陽西下。夕陽似火，燒紅了某人的眼眸，刺痛了心底的防線，你的眼眸婉如一道白光，看透了我，看透了悲歡，看透了世間，淡淡的眼眸似乎失去了色彩，卻忘不了心裏的光明，您的眼眸記錄着我成長的腳印，您的眼眸留下了我一次次的背影，您的眼眸暗淡卻又着智慧的光彩。

您的眼眸伴隨我成長，銘刻的是那燦爛的笑，記錄下的是那深刻的道理，回憶的是那悠閒的時光。

高一成長作文 篇3

有人說，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛戀。我說，有一種滋味，叫做成長的滋味。

成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房裏翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有鹹，它是人生的'縮影。

酸，成長的味道是酸的

成長中每個人都接受過的。如當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時候委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠去了。

苦，成長的味道

就像熱騰騰的咖啡一下喝到口中，嚥下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進而彌散到心靈深處，那種滋味真的如同現在的日子：雖苦但卻領略了生活，在苦澀的學習生涯中品味着生活的百態，尋找自己未來的夢！真正讓我認爲這兩種事物具有相通之處的原因在於：咖啡用心煮，美妙的心情纔會盪漾於心中；學習，用心體會，用心感悟，用心交流，鮮花纔會在泥濘的道路上綻放！

有人說小升初滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開往初中列車上的同學總是誇大自己的痛苦，爲什麼不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛鍊，早日成熟呢？失去的天真回不來，得到的成熟揮不去，小學生活的軌跡就是這樣清晰而有痕！

也許小學的日子是苦澀、是鹹味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢想和激情的我們，內心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最後時刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對初三，我們只有戰鬥在風口浪尖才能感受到最愜意的快感！

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

甜，成長的味道是甜的

這是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時候，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，長大的甜更令人嚮往，而小時候的甜則令人懷念。

陽光總在風雨後：不經歷風雨，怎能見彩虹？這時，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時此刻從我嘴裏說出，沒有任何站着說話不腰疼的味道。當經歷了辣、酸、鹹、苦之後，我嚐到了最終的滋味——甜，比蜜糖還要濃的甜。或許，這就是成長真正，也是最本質的滋味——甜。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……

看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集

高一成長作文 篇4

學校，是我們上課，學知識的地方。但在實際生活中，這些知識並沒有起到太大的作用，相反，真正讓這些知識大顯身手的只有一個地方，那就是——考場，就如同現在一樣，我用我所學，來完成這一份試卷。其實，生活中，也避免不了要上課但學到的不僅僅是知識，的是教會我們如何做人，做事。

我的小學班主任曾對我說過一句話，“活，讓生活更美好，感受其中之樂趣。”“活”，有什麼呢？對於當時的我來說，想到的只有生活，生活的樂趣極多，但麻煩也是極多的，這又有什麼美好呢？老師也只是說：自己領悟。領悟這句話，簡直是比登天還難啊。日子就那麼一天天過去，我開始了人生的又一段旅程，進入初中。

進入初中後，理解能力比以前有所增強，可我仍舊領會不了那句話，直到有一天，我看到這句詩：“爲有源頭活水來。”我便頓時大悟。

活，不只是生活，還要靈活，時常充實自己，不要讓自己變“死”。原來，老師是在告訴我頭腦要靈活一點，多想一點，讓它活起來;再一點，就是要讓我多讀書，多讀知識，使自己更加“豐富”。其實，單單一個“活”字，遠遠超過我理解的這些，但是，我會永遠記住這句話，伴隨我左右。

贈予是好的，老師送給我的話將會使我受益終身;傾聽，也是一門學問，它依舊可以助你理解，助你學知識，當然，祝你取得成就。

我喜歡傾聽，聽各種人的對話，特別是老年人的對話，因爲從他們的對話中，你會明白許多爲人處事的道理;從他們身上，我會看的將來的自己，一個不學習的我，和一個努力刻苦的我，兩種結果，兩個不同的現在。當然，年輕一代的對話聽聽也是有好處的。

偶然一次在公交車上聽到一個哥哥和妹妹的對話：“小妹，最近考試增多，你的感覺怎麼樣？”“還好吧。”“小妹，哥哥送你六個字：靜心，勤思，好問……”雖然是別人的談話，對我卻受益匪淺靜心就是要在任何時候都把心靜下來，勤思就是勤思考，多思考，而好問就是要多問。這六個字，不管是在任何時候都會有幫助的，就連早上出門，我爸爸還在對我說：“考試要心平氣和的。”其實也就是靜心了。

生活中，處處有課堂，處處有奧妙，只要你“活”，善發現，就會感受到其中的樂趣。

我成長中的一堂課，遠不止一堂課，我收穫的兩句話，現在把它們送給你。成長中，我們需要靜心，就如同現在一樣，我在靜心的寫作文。

成長，生活，是一個大講堂。

高一成長作文 篇5

下午，和姐姐一家去爲姐夫送花，我負責帶着DV機去拍下那感人的一瞬。

四天前，姐夫參加了一個領導能力之類的培訓，最後一天是親屬送花及發表感言的環節。

（不專業地）拿着DV在會場走動，我顧不上肚子餓，一一錄製下了會場的一切：有丈夫的懺悔，有兒子的堅決，有兄弟般的情誼！！

會場是一個小小的空間，可是裏面的每一個角落，裏面的每一張笑臉都洋溢着愛和團結。

我不知道他們四天內吸收了什麼知識和營養，我只知道每個人都散發着激情和無盡的力量，那種激情正一點一點地煽動着我內心的青春，那老化已久的青春。

不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰，都做過哪些事，都結下哪些緣：

每一次休假，我總會拋開一切計劃和雜念，帶着幾件簡單的衣服來抱姐姐家的小P孩，我可愛的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月，無憂無慮，快樂成長的歲月，讓我懷戀和追憶的孩童時代；

每一次短信發送成功，我總要拿着手機靜靜等候着那一頭的迴應。那是我的關心，我的關注的目光，家人一定都能感受得到吧？

每次當我輕裝上陣，毅然離開宿舍安逸的環境，我總有一種一往無前的感覺，因爲那時的我不知道自己即將迎接的是什麼樣的人和事；

每一次在廈門的公交車上顛簸，我總在搖搖晃晃中觀察着身邊人的一切，透過窗戶，我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時光；

不管字數的多少，每天一封的跨洋EMAIL總能代表着我訴說林林總總，喜怒哀樂。裏面包括這個年齡我的愛情我的思念和我的很多很多！！

回憶的列車漸開漸遠，我知道流逝的已經流逝了，唯有珍惜現在和把握現在纔是我要做的。下午趕場一樣，還硬是說服了雪晶，陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標到底是什麼，但是我知道自己要努力地培養某方面的興趣，不爲了誰，只爲了我。

簡單的想法也許可以觸動我內心深處的那根弦，讓我更有前進的動力和勇氣。不誇口說一些大話和所謂的計劃，我只知道自己要有一丁點的夢想在，不然我的人生有何意義可言？！

突然想起許新年老師的一句話：愛，讓我們成長，愛，讓我們偉大。儘管老師總是喜歡“折騰”我（老叫我回答問題）的感覺，但是從他豐富多彩的全腦記憶課上，我想自己學到的不是高效記憶法，而是擁有了這個世界上最偉大的力量吧！

高一成長作文 篇6

摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是爲了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側枝上已經著花，任其自然生長，也可以結一些果子的。但爲了中心植株長得更高，開出更多的花，結出更多的果，只好“忍痛割愛”了。

成長，常常是要面臨一些割捨和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風順，遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴、理想追求、人際關係、公衆道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取捨？該如何解決？最終應迴歸到哪一條底線？

人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含着金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規範、公序良俗等等。大衆的利益，即是每一個人的利益。大衆的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責，掌握好手中的權力，不要打破公平合理的最終底線。

嚴以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學會換位思考，推己及人。“送人玫瑰，手有餘香。”送人荊棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，爲我們帶來朋友、成功和好運氣。工作着的你是最美麗的，認真做好每一件事，將爲你贏得最大的自尊和聲譽。

寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經歷風雨，怎麼見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精采的活。”我們所能做的最有意義的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。

如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什麼大是大非的問題，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養。完美地解決了一次衝突，也許過程周折，也許面臨妥協，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。

高一成長作文 篇7

恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏着一枚木樨，輕輕巧巧，敲響着自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好裏，伴隨着時光流轉，悄然綻放。於浩茫心事裏，於杳然霧靄中，於塵世庸常處，遺世而獨立。

成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。

十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨着啼哭的，是長輩與父母最美好的祝願。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟着我，端詳着我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱着溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨裏，是寧靜與幸福。

然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我擡起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴裏“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶着幾分忐忑，也帶着幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶着哭腔的告別聲，伴隨的是身後父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立於秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指着校門口向裏張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。

然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看着一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空裏抹去；因爲，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。

再後來，剪刀下，簌簌髮絲落在地上，乾脆利落，卻又有着一份不捨與留戀。將往日不堪的時光無情割捨；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也並非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……

“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。

成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。

成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因爲它沁人心脾的香味，因爲它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去採擷它，將它放在手心裏，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證着春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。

佇立凝望樹梢那一朵綻放於寧靜秋光裏的木樨，婷婷嫋嫋，我好似看見了成長的自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。