甘肅高一統考語文作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的甘肅高一統考語文作文，歡迎大家分享。
甘肅高一統考語文作文1
當你一個人的時候，便要學會堅強，學會照顧自己。以前自己從來不知道、也沒人告訴自己的很多事情，看起來似乎很淺薄，但是，畢竟是自己的事情，必須自己一個人走過來，也許辛酸，或許快樂。
我無法用華麗的語言去形容“當我一個人的時候”，只能在現實中去經歷，用心去感受。
忘了一個人的時候是從什麼時候開始了，我以爲離開父母獨自成長，會欣喜、歡樂，沒有束縛，從此自由自在，無拘無束，一切都由自己做主。
然而，事實並非如此。
去年那個秋天，我記得那次開學，我揹着行李包，左手右手都提着一大堆東西，獨自走在城區南岸的大街上。從尾站到學校的路程並不是很遠，我就那麼一個人走着。
那時候，秋風呼呼擁進大街，穿過熙熙攘攘的人羣，撲到大街上每個人的臉上，路邊的大樹遇上秋風，只好慷慨解囊贈下一片又一片落葉，清潔工人正掃着那些七零八落的枯枝落葉。
當我正要過馬路，無奈卻遇上了紅燈，只好站在路邊等候，看着街上車水馬龍，人來人往，耳邊不時傳來汽車的鳴聲，看着眼前寬闊的大街，藍藍的天空下，街的盡頭是另一條大街和另一股車流。
那時，我剛剛踏入高中，一個人來到學校，什麼都不懂，看着周圍的人，我笑了，一個人的時候笑自己渺小和天大地大卻一直自大。
此時，我想，如果父母在身邊，該多好啊!
我會想家，會懷念那一切的一切我也清楚的知道，每個人都要學會習慣孤獨，誰也不能永遠陪伴着誰一直到永遠。
我們都只不過同樣爭取着生存的權力，是面對明天的未知的一羣無知又不得不脆弱的卻強裝堅強連笑都牽強的人海中的一員罷了。
也許，接到家人打來的電話對有的人來說是微不足道，但它對我來說卻是心靈的安慰，那頭的聲音始終是我的牽掛。我忘了什麼時候和媽媽見過面了，什麼時候一家人坐在一起吃飯了，那都成了我生活中最期待的時刻。我會理解父母在外打工的辛苦，我也知道我不可能永遠待在父母身邊。想念是必然的，但心有牽掛，足夠幸福了!
常聽人們說一個詞：未來。
不知道你聽到它的第一思考是怎樣的，而我想到它是一種怎樣的存在?是未到來的明天?還是從不存在的時刻?它是多麼的遙不可及卻又觸手可摸，讓本不安定的心飄搖不移。結伴人固然有結伴人的喜怒，孤行者也有孤行者的哀樂。當你一個人的時候，會學會成長、獨立，學會如何對待生活。
當你一個人的`時候，沒有開始，沒有結束。然而，沒有一個人獨處反思的時候，我還只是個大樹下避雨的孩子，不懂如何爲自己撐起一把遮擋風雨的傘。也許，一種無形的而又強大的承受力，纔是一個人的時候給你最多的。
甘肅高一統考語文作文2
記得升入初中後不久，我的數學測驗成績只有67分。一看才“6”字開頭的分數，我呆住了——怎麼完成試卷簽名這項任務?那鮮紅的分數正獰猙地看着我，我好像已經感覺到爸爸那重重的巴掌落在身上。我哭泣着，把那張可怕的試卷扔在一旁，越想越覺得害怕……
顫抖的腳好像灌了鉛似的挪到了家裏。眼前的一切像往常一樣平靜，媽媽、爸爸正在桌前吃飯，見我回來，就問了句：“你回來啦。”“嗯”。我慌忙而又緊張地應了一聲。趕緊跑進了自己的房間。
我在心裏一直默默地問自己，我該怎麼完成試卷簽名這項任務呢?籤吧!不行，我考得太差了。不籤?也不行，下午老師一定要檢查的……時間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望牆上的鐘表，再看看爸爸，此時的他正在沙發上看電視。
如果我要是給爸爸簽字的話，那後果會怎麼樣呢?……我不敢往下想。最終還是帶着一絲不安的'心理走出了家門。
進了教室，不一會兒老師來了，給同學們一一檢查數學試卷。我忐忑不安地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張家長啥也沒寫的試卷。眼看着老師要走近，我心裏撲撲直跳。“踏踏踏”老師終於走到了我的身邊。
“美慧，你怎麼沒簽名呀?”“是因爲……因爲家裏沒人”。我結結巴巴地回答老師。我知道自己撒了謊，不敢正眼看着老師。但我能感覺到老師知道我在撒謊，於是我只有帶着恐慌的心理等待老師的批評;突然，老師說：“我相信你……”
一擡頭就看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終於平靜了，心裏甜滋滋地想：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學面前維護一個同學的自尊心，
檢查完後，老師邁着輕快地步伐走上講臺講話：“同學們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這並不重要。好成績使自己更自信;壞成績照樣可以鞭策自己，努力上進。
簽名只是希望家長對孩子的學習情況有所瞭解，更好地輔導孩子。簽名並不是爲了讓家長訓斥，打罵孩子，這些你們應該瞭解。”最後，她頓了頓說：“所以，對任何一個有上進心的同學，我都相信他們!不論好成績還是壞成績，我都相信他們會誠實地面對成績，繼續努力!”
我聽了最後這一句話，全身都充滿了力量。是的，不能勇於面對壞成績，因成績不好而逃避是可恥的，當我再一次擡起頭，微笑地看着老師時，心中想着：我要回去補簽名，要向老師承認錯誤。在我擡起頭正視老師的一剎那，我發現：老師正向我笑着，感覺沒有任何責備的意思
這件事已經過去一段時間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會我要用一顆包容的心去平等待人，讓我明白了什麼是愛，這比任何的說教都更加深刻。
甘肅高一統考語文作文3
盼顧今昔，人世間的友情彌足珍貴;回首往事，古仁人之中有情有義者頗多……
他，一代詩仙，卻因安史之亂，流放夜郎……暮春時節，楊花早已落盡，子規啼鳴淒厲，政治上失意的他，聽到好友被貶龍標，於是寫下了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》——“楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”
感傷自身的他還來不及揮去自已不幸的陰霾，就開始了爲朋友的將來擔憂。子規聲聲悲鳴，李白心中同悲，只恨路途遙遠，不能與朋友相伴同行，只有託無知無情的明月將自己對朋友的思念和同情帶到了遼遠的夜郎之西……
他，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，合稱“初唐四傑”，卻因爲沛王李賢徵寫了一篇向英王之雞挑戰的檄文，觸怒唐高宗，被其罷斥，又因罪除名……遙望蜀州，風煙迷茫，他爲送別杜姓友人，拭去悲涼、哀怨，拋卻纏綿之調，一反常態勸勉友人，留下了千古佳作《送杜少府之任蜀州》——“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無爲在岐路，兒女共沾巾。”曹植《贈白馬王彪》雖有“丈夫志四海，萬里猶比鄰”，民間亦有“四海之內皆兄弟”之語，卻不及“海內存知己，天涯若比鄰”凝練概括，質樸易懂，友人受此美好的祝願，怎會不懂王勃的情真意切?
他，曾寫下衆多佳篇名作，被譽爲詩豪。因爲參加王叔文集團反對宦官專權和藩鎮割據的政治革新失敗，人生之路變得得異常坎坷。先貶爲朗州司馬，再貶爲連州刺史……
唐敬宗寶曆二年冬，罷和州刺史，迴歸洛陽，途徑揚州，巧遇白居易，兩位友人惺惺相惜。白居易感嘆劉禹錫的不幸命運，他深知劉禹錫的才氣、名望及心中的愁苦，也爲朋友的不幸遭遇鳴不平。寫了《醉贈劉二十八使君》送給劉禹錫。
詩中雲“爲我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒爲爾，命壓人頭不奈何。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”劉禹錫也爲朋友的深情厚誼不勝感慨，表明要在朋友的熱情關懷下振作起來，重新投入到生活中去。
爲了勸慰白居易不必爲自己的寂寞、蹉跎而憂傷，留下《酬樂天揚州初逢席上見贈》答謝白居易：“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”
他在詩中訴出了自己謫居在巴山楚水這荒涼之地二十三年的憤懣，道出了對舊友遭受迫害的不滿，言出了對友人的關心與共勉。只有朋友，才懂他的悲憤與委屈;只有他，從友情中悟出了更高的境界，看透世事的變遷和仕宦的升沉，這種豁達的襟懷，惟有朋友才懂。
回望古今，燈火闌珊下的深情守望者，依舊是友人!
