臨淵羨魚不如退而結網作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的臨淵羨魚不如退而結網作文，希望能夠幫助到大家。

臨淵羨魚不如退而結網作文1

古人有言曰：“臨淵羨魚，不如退而結網。”這句古訓揭示了一個簡單的道理：“理想和願望固然美好，但成功需要腳踏實地，堅忍不拔地實事求是地去奮鬥。真正讓我明白這個道理是去年和爸爸去釣魚。

去年暑假，爸爸帶我去釣魚。跟隨着爸爸的步伐，我們來到了一個一望無垠地水庫：這裏的水綠得像一塊翡翠；這裏的水靜得像一面鏡子；這裏的水清得可以看見河底的沙石。河面上不時地冒着水泡，這肯定是魚兒在嬉戲。

老爸精心地爲我準備了釣竿和魚餌，我們找了個合適的位置，就準備開始垂釣了。那時我並不會釣，但是爸爸卻要我自學成才。我看着爸爸將魚線的長度調整好，再用力向水中一揮，魚標便落入水中，浮在水面上。爸爸揮舞的那一瞬間，這姿勢是那麼的連貫，帥氣，令我羨慕不已。我便學着爸爸的樣子開始釣了，心想：只要爸爸能釣到，我照樣可以釣到。

我一直注視着爸爸，他神情嚴肅，鎮定，目不轉睛地盯着水面的動靜。不一會兒，爸爸就釣上了一條大魚。可我卻沒釣到，甚至連魚餌都被魚給吃掉了。爸爸知道後，嚴肅地說：”過了那麼久，你怎麼連一條魚都沒釣到？你的魂在哪兒呢？“”我，我，我就一直看着你釣，沒去關注自己的釣竿。“我結結巴巴地回答。

爸爸正兒八經地說：”你這是在臨淵羨魚啊，自己不去嘗試，肯定沒有收穫，還不如退而結網。你一定要記住：不能憑夢想做事，而是應該腳踏實地，實事求是才行。要想成就學業得工欲善其事，必先利其器，希望你在以後的學習中要刻苦，打下基礎，才能獲得成功。“我點了點頭。

臨淵羨魚不如退而結網作文2

記得糼兒園快畢業時，老師選了我和幾位同學參加學校的講故事比賽。我當時想，講故事不就是背故事嗎？這很簡單哦。回到家，我找了一篇故事，大概記住故事的內容就去睡覺了。第二天班級模擬賽時，我坐在下面看見一個個同學上去都講得繪聲繪色，令人身臨其境。一位同學講到皇后千方百計要把公主變成天鵝時，故意把面容變得非常猙獰，製造出咬牙切齒的語調，底下的一個朋友忍不住站起來忿忿不平地站起來說：“這個惡毒的皇后，我要殺了她。”一個同學講到一隻大灰狼悄悄地靠近小兔子時，故意壓低聲音，讓全班的同學都不由地屏住呼息，替那隻小兔子捏了把汗。我坐在下面聽得都入了迷，心裏很羨慕那些同學能把故事裏角色都詮釋得那麼精彩。這時，我想到了自己那篇被我背得乾巴巴的故事，有點坐立不安，心裏萌生了退賽的念頭。於是，我悄悄地拉了一下站在我旁邊的老師，對她說：“李老師，我肚子疼，不想上去講了。”老師似乎看透了我的心思，拍拍我的肩膀說：“這只是個模擬賽，還有時間去準備的，臨淵羨魚不如退而結網。”我睜大眼睛不解地看着老師，老師接着說：“你到了池塘邊看到魚兒肥美心裏很羨慕，不如回家好好結一張網來捕魚呀。還有時間，就看你怎麼準備‘結網’了”。

回到家裏，我又翻開那篇故事，重新朗讀，仔細揣摩故事裏的角色。我選的故事是《鴨媽媽找蛋》，原來我都是一個平淡的聲音從頭讀到尾，現在我讀着讀着，漸漸地我發現我對故事裏的人物有了深刻的理解，它們不再是死板的白紙上印着的黑字，漸漸地動了，活了。彷彿動畫片一樣，一個個場景浮現在眼前，一個個人物栩栩如生。讀着，讀着，我情不自禁地放下書，站起來，隨着故事情節的變化，想像着一個個人物。我用天真的語氣來襯托鴨媽媽的迷糊可愛，用粗重的聲音來表現老黃牛的穩重和不善言談，用尖細的聲音來顯示饒舌多嘴的雞媽媽。講着講着，我的手勢也有了，我一會兒側着頭，一會叉着腰，一會嘟着嘴，一會跺着腳。我越講越開心，什麼時候媽媽站在門口都不知道。聽到媽媽的的掌聲，我纔不好意思地打住了。媽媽說，你講故事時對角色的分配做得很不錯了，但是做爲一個講故事的人，在敘述故事發展時作爲一種畫外音，也要講究語調的'抑揚頓挫，並且在講述這種快樂的小故事時，你得時刻讓自己的聲音保持一種歡快，這樣才能吸引小朋友。我聽了媽媽的話，從開場白開始，“有一天，鴨媽媽生了一個蛋。”我就自己在心裏配上“啷個哩咯啷”這種喜慶的小調，這樣說的時候，神情飛揚，語調也變得有聲有色了，讓人們覺得好戲就在後頭。

比賽時，我信心百倍地站在臺上，當我看到坐在臺下的小朋友笑得前俯後仰，或者託着腮一臉專注時，我就明白我成功了， 我會講故事了。我學着織了人生的第一張“網”，我願意在末來，爲了讓自己更進步學着織更多的“網”。

臨淵羨魚不如退而結網作文3

臨淵羨魚，不如退而結網。在我小的時候，還不明白這句話的含義，現在想想，那真是一段有趣的經歷。

有一天，在戶外的一片空地上，我發現幾個小朋友在學打羽毛球。羽毛球在空中輕盈地划過來、划過去，十分精彩，我就站在旁邊看。有個小朋友打得可好啦，教練和他都打成5：4。我非常羨慕他。

回到家，我央求媽媽給我買一個羽毛球、一支羽毛球拍，媽媽說：“家裏有，你要就拿去玩吧。”我高興地拿着拍子和羽毛球在屋子裏轉來轉去，一會往上拍拍，一會把羽毛球拋到空中練發球，一會又打對着牆壁拍打，自娛自樂了好一會。不過我打得毫無章法，打了一會就累了。我就放下了球拍。

第二天，我又來到那片空地，坐在那裏看着他們打。我還是非常羨慕他們，但這有什麼用呢？教練見我總是坐在這裏看，好像也猜透了我的心思，對我說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”我不知道這是什麼意思。就回家翻開成語字典，查了查，原來這是指：“一個人想要水裏的魚，與其站在江邊羨慕，還不如回家結網去捕魚”這句話告訴人們，想要什麼東西，一定要付諸行動，不能空想。

我明白了，教練對我這麼說的意思是：不要羨慕別人，要自己努力去做。教練說的對！

後來，我讓媽媽教我打球，媽媽說：“好吧，你可不要半途而廢。”就這樣經過幾個星期的訓練，我也能打得和他們一樣好了！

臨淵羨魚不如退而結網作文4

曾經，媽媽告訴過我：臨淵羨魚，不如退而結網，那時候年紀小也不知道是什麼意思，後來一問媽媽才明白：你站在河塘，看着魚兒在水中歡快地游來遊，幻想着魚兒到手後的場景，還不如回去下工夫，結出一張漁網以捕魚，讓願望實現。

記得那是一個三年級的大考，當老師報成績時，我感到很不安，同時又很羨慕班級裏同學取得的好成績。想到自己，也只能呆呆地看着三好學生走上紅地毯，而自己至今爲止，一次也沒有走過，要是自己也走了紅地毯，該是一件多麼光榮的事。

回到家以後，我一個人坐在那兒痛哭，眼前都同學們走上紅地毯的畫面，妄想着自己當了三好學生，就在這個時候，媽媽走了過來，似乎看懂了我的心思，摸了摸我的頭號，然後語重心長地說：“孩子，你一定知道臨淵羨魚，不如退而結網。”那時候小，不知道什麼意思，後來媽媽給我講了一個故事，我才明白，微微地點了點頭。

這句話讓我明白，有願望，就要去付諸行動才行，伴隨着我不斷地成長。

臨淵羨魚不如退而結網作文5

“臨淵羨魚，不如退而結網。”這句話是我的媽媽告訴我的。

記得那是二年級的時候，那時的我成績不怎麼好，我好羨慕那些成績好的同學，還經常幻想着自己有一次突出高分，同學們都好羨慕自己的高分。

不久，媽媽便不知怎麼地知道了我羨慕同學高分的事情，於是她對我說了一句話：“臨淵羨魚，不如退而結網。”這句話是說坐在河邊，羨慕別人能捕到魚，還不如這自己回去做一張網來自己捕魚。

我正奇怪着：捕魚和我有什麼關係呢？媽媽又發話了：“只有自己去努力纔會有回報，別人捕到的魚又不會給自己，學習也是如此。”

聽了媽媽的話，我便下定決心要努力學習。明天上課更專心聽課了，回到家寫完作業就立即開始複習，下課也不去玩了，坐在位子上讀起書來。

經過我的不懈努力，終於考出了好成績，我高興得一蹦三尺高。

經過這些事，我明白了一個道理：“臨淵羨魚，不如退而結網。”