歷屆高考雷人的零分作文彙總（甘肅省）

高考就要到了，語文學科中拿分的就是作文了，想必大家已經看過了許多滿分作文，下面讓我們換一換口味來看一看零分作文。下面小編爲大家彙總河南省歷屆高考零分作文，僅供大家欣賞!

　1、2015年甘肅高考零分作文：三種人生

佛渡衆生，修真心向善，去惡念尚德行，不苛求富貴，不穩於安逸;萬事皆緣，凡事爲欲，有惡欲才種苦果，有貪心纔出惡性惡行，有是非種，才生是非果，因果循環，報應不爽。

喬達摩*悉達多，坐於菩提樹下，冥想三天三夜，方大徹大悟，明瞭世間一切，而成佛。佛曰：萬事隨緣，萬法自然。

雖然，我不懂佛，也不信佛，但是很贊同佛家的一些觀點，佛教人向善，修養個人的道德，從尚個人品質的完善，是對我們有百利而無一害的。佛講萬惡之源是世人的貪慾，禍福是非有因纔會生果，同樣警醒着世人，心靜如水，方可平和處事，淡薄名利，而能潔身浩然。所以當我們受到挫折或是委屈的時候，不要指責別人的不對，要找到自身的緣由，有因纔會生果，自己種的惡因無論早晚總會有相應的惡果自食。所以我們更要學會認識自己所作所爲的對錯，有則改之，無則加勉。不必怨天尤人，不要唉聲嘆氣，是是非非，渾渾噩噩，到頭來方知一切如塵煙，過後皆浮雲，唯有把握今時今日，多多行正道，養良心之志趣，順尚德之毅然，修身之不足，改舊有之惡習，不存惡欲，不留貪心，纔不會鬱郁不得志，而寡歡悽苦哀憐。

生活中的苦樂，緣起緣滅，人活在世間，喜樂自在，做好自己的本職，養成良好的德行，修煉平和如水的心態，就沒有什麼會讓你擔憂煩心苦悶的了，有終有，無終無，有無終有，有無終無，空即是色，色即是空，空不異色，色不異空，空空色色，色色空空。我們認識的人，那麼就是一種緣分，是敵是友並無區別，包含感恩的心，感謝是是非非中學會怎樣去成長。衆生皆平等，愛所有生命，愛所有人，愛自我，要善良，要有德行，要有愛心;做人可以不傑出，但可以平凡，人可以不高尚，但可以保守自己的良心，人可以不事事爭先，但可以從容坦蕩。爲人可以不信佛，不懂佛，但一定要培養自己的佛心，培養自己良好的品德修養，與世無爭，與人無怨，淡然功名利祿，心若靜水細流。

2、2014年甘肅高考零分作文：動物保護區那點事兒

有個孩子好奇地問：爲啥給動物餵食，就會讓他們喪失覓食能力呢?大人語重心長地說：你看看那些富二代、官二代，他們養尊處優、不學無術，將來能適應社會嗎?孩子想了想說：他們不需要適應社會吧，社會必須適應他們。大人淚流滿面。

自然保護區的隔壁是一家公辦動物園。是年，大旱，草都枯乾了。保護區的動物們餓得奄奄一息，動物園的動物卻每天專人餵食，還有進口紅酒喝，個個吃得膘肥體壯。野生動物們羨慕地說：有編制就是好啊，誰讓俺們是農村戶口呢。

自然災害越來越嚴重，野生動物們向管理部門求救。主管官員親自來慰問。野生動物：能救濟一點食物嗎?官員：不行啊，不聽警告執意餵食者，將依法懲處。野生動物：可我們餓得實在受不了啊。官員：這是規定。是夜，官員在保護區工作人員的陪同下大吃大喝，還吃掉了幾隻小動物，說是“野味”能強身壯體。野生動物們不滿：上級不是也有不讓公款吃喝的規定嗎，你咋不執行了呢?官員打個飽嗝，瞪着眼吼道：什麼規定?我就是規定!

儘管遭了災，可上級並沒有給保護區減免稅費，野生動物們每月還是要繳不少錢。它們希望降低稅費的起徵點，有個叫獸跳出來說：個稅起徵點太高，就剝奪了低收入者作爲“納稅動物”的榮譽感。動物們嘆息：我們本來已經夠窮了，這樣只能越來越窮。叫獸笑道：不要自暴自棄嘛，你們不是窮，你們只是暫時沒有富起來，你們應該叫“待富者”。動物們問：我們還要“待”多久?叫獸想了想說：如果非要給個期限，我想會是一萬年。

後來，有新生代的野生動物學會了上網，就發了一條微博求助，結果形成了網絡熱點，各界愛心人士紛紛捐款捐物獻愛心。效果那是相當的顯著——據傳說，保護區負責人的幹閨女都開上瑪莎拉蒂啦!

　3、2013年甘肅高考零分作文：於無聲處聽驚雷

又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點-----此刻，全國幾百萬的考生也和我一此時大都開始了作文寫作了吧。看着今年的這個作文材料，N多作文寶典上以及專家，老師關於高考作文開頭各式技巧齊擁心頭：先抒點情，議點論，再引入材料，最後聯繫現實舉N個例，直至湊夠字數，，首尾要呼應等等。寫到這，回視自己寫的開頭，我突悟，我的作文已是萬劫不復了境地了，瞬間，我的眼前曾閃過母親考前那滿是期望的眼神，我的心還是不由自主的抖動了幾下。今年是新課改後的第一次高考，她小小的心爲此整整緊張了三年。新課標怎麼了?她哪裏知道，湯是換了，其實藥並沒有換。不就是前面的放到後面了，後面的放到前面了，以前的散文變成了小說了，穿了個馬甲叫文學類文本閱讀了，有區別嗎?據說新課標的最大亮點是首次出現了選考題，更人性化，讓考生有更多的選擇，但真是這樣嗎?專家們，你們做過調查嗎?沒有吧，那我就告訴你真相：如果真要選擇的話，考生必然選擇能得高分的，簡單的，但真正要選擇出哪個簡單，就要看完整個文本，看完後面設定的四道問答題，請問，在短短的兩個半小時之來，誰有這個時間?於是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據歷年的命題情況，考生實際，得分情況統計，只管答實用類文本閱讀，文學類文本閱讀看都不要看。在平時的高考訓練中，老師們講的也只是實用類文本閱讀，這一點，敬愛的出題專家，你們想到過這個結果嗎?對高中學生而言，成績是產生閱讀動因的最大助力器。一旦沒有了這樣的需要，學生哪裏還會去閱讀文學類文本?而這，卻被新課標貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷。當然變化也不是完全沒有，書商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就裏的考生家長訴說着新課標高考令人駭人聽聞的變化，唾沫星四濺推薦着他們的種類類繁多的複習資料。一些所謂的高考專家，學者則四處舉辦新課標高考研討，講座，培訓，補習班。各級各類教育部門則情緒亢奮，到處蒐羅新課標高考從模擬捲到仿真卷，再到高仿真卷，最後到逼真卷的形形色色的各類試題。一本《紅樓夢》養活了多少專家，教授，賺取了多少稿費，評上了多少職稱，一次新課標高考則成就了多少人的“中國夢”的發財夢。估摸估摸時間，字數，也該差不多了，我知道網上閱卷，除了滿分作文和零分作文，根本不可能看到後面，(一般作文估摸能看二三百字吧)，閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費了你寶貴的時間，如果不是我，興許你已經多閱了20多份，妨礙了早點完成今天的閱卷任務，我深感抱歉。我想，當我走出考場，翻開報刊雜誌，打開網絡電視，一定會是各

類專家學者，名師關於今年高考的各類飛天蓋地的分析，探討：語文試題切合課標版《考試大綱》和《考試說明》的要求，突出了對學生語文素養的考查，考查目標明確，體現了新課程理念，試題難易適中，表達題17題由多年考仿寫，今年首次變成圖文轉換，體現了高考穩中有變的特點。尤其

是今年的高考作文緊貼時代，切合學生的實際生活了，讓每位考生都有話可說了……

你好我好大家好，一團和氣，皇帝新裝般的每年都很完美，但最後我還是想弱弱地問一句：某機構就“同學關係”問題在幾所學校作的調查和哪些數據別是和三鹿奶粉一樣又是假的吧?