【熱門】三年級的作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

愛，分很多種。母愛，父愛，慈愛，友愛，憐愛……這些都爲愛的一種。在我看來：愛是情，世間有多少種愛，就有多少種情。在人間，處處見真情！

愛——在小區之中。有的小孩貪玩兒，已經很晚很晚了，他們還在外面瘋玩兒，害得母親到處跑。母親在找的過程中，還時不時的喊着自己孩子的名字。儘管自己的嗓子喊啞了，但是，找到孩子的喜悅是不可比喻的。這，就是偉大的母愛！

愛——在家庭之中。家裏的孩子有題不會做，父親就慢慢的開導他（她）。有些孩子的腦筋轉的有點慢，父親就算磨破嘴脣，也要讓孩子長知識。這，就是偉大的父愛！

愛——在師生之間。有的學生有題不會做，不像在家一樣，要父親的開導。這時，老師就會毫無怨言的替代父親，並像父親一樣，任憑磨破嘴脣，也要讓學生懂得解題的方法。這，就是偉大的慈愛。

愛——在同學之間。有的同學生病了，他（她）的好同學就會走到他（她）身邊或在電話裏，向他（她）驅寒問暖。有的同學學習不行，他（她）的好同學就會幫助他（她）把學習成績提高。這，就是偉大的友愛！

愛——在大街之上。有的老人或病人無錢撫養，就會在街上要錢。當富有同情心的人看到，就會給予他們幫助。這，就是偉大的憐愛！

愛，是偉大的；情是偉大的！人間之所以這麼美，就是因爲人間處處有真情，處處有真愛！讓我們用愛和情，去把人間變得更加美好吧！

三年級的作文 篇2

如果去參加舞蹈表演，我就要推薦我的好朋友——陳可欣了，她的舞姿優美，讓人一見鍾情。陳可欣好像天生就是爲跳舞而生的一樣，她身材很好，跳起舞來很柔和，如同仙女一般，記得以前，我和陳可欣去上舞蹈社團，那個時候我們連基本動作都做不好，可她卻刻苦地練習，起早貪黑，很專注，第二次上課，我發現她的進步大得不能再大，所有的動作全部都可以一絲不苟地完成，實在是太讓我不可思議了。

有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈，陳可欣趁此機會爭分奪秒，爲排練的舞蹈做了充分的準備。後來，老師排練好了，要再看一遍。開始了，只見陳可欣好像是隊伍之中最突出的舞蹈家，每一個動作都做得十分到位，每一個細節都做得特別清晰，富有感情，我都盯着她目不轉睛了。你看，她多麼的像一隻翩翩起舞的蝴蝶在未來的天空上自由自在地飛翔。你再看她轉圈時的樣子，好像一朵雪蓮在迎風搖擺呢！真是行雲流水啊！簡直無人可比。

後來，我因爲生病而退出了舞蹈班，而堅強的她仍在裏面揮灑汗水，如癡如醉。

這就是我們班的“舞蹈家”——陳可欣。

三年級的作文 篇3

在我小學三年的經歷中，我遇到很多好老師，我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！

蘇老師是在我們一、二年級的時候開始擔任我們班主任的。她矮矮的個子的個子，眼睛是很大，但非常有神。蘇老師眼中總是充滿關愛和嚴厲。如果誰犯了錯誤，只要蘇老師一個眼神飄過去，管保你乖乖地主動找老師承認錯誤。老師的頭髮像蘑菇頭，很可愛。

蘇老師非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，她總是不厭其煩地給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了爲止。記得有一次我一道題不會做，就去找蘇老師，可是蘇老師講完我還是沒懂。於是蘇老師找出一道我會的題，慢慢引導我，終於讓我明白了。

蘇老師很善於鼓勵人。我性格有點兒內向，不是特別自信。每當我取得一點兒進步，蘇老師就會很及時地表揚我、鼓勵我。我的作業本經常出現“你真棒！”“你真是個聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個學期，老師爲了鼓勵我寫好字，就把評價手冊寫名字的認爲交給我，並給我一個星期的時間來完成。結果我兩天就寫完交給老師了。第二天，同學說老師找我。我心想：“完了！一定是我哪裏寫錯了，一定是老師要批評我！”我懷着忐忑不安的心走進老師辦公室，結果老師拿出兩件獎品來給我，他還誇我做的好，以後要繼續努力！從此以後，我寫作業更加認真了！

在蘇老師的教育下，我對學習的興趣越來越高，自信心也提高了很多，進步很大。我要謝謝我的好老師！我以後一定繼續努力，不斷進步！

三年級的作文 篇4

我的弟弟名叫李毅，他是一個勤奮好學、懂禮貌的好孩子。

我的弟弟上二年級了。他有一頭烏黑髮亮的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛顯得分外可愛！每當他笑時，就會露出兩個可愛的小酒窩，十分引人注目。

我的弟弟非常勤奮好學。記得有一回我和媽媽坐車去弟弟家，到了門外，只聽見了朗朗的讀書聲，推門一看，原來是弟弟在讀課文，於是，我問他：“你讀到第幾課了？”他說：“我讀到第8課了！”我問：“那你1?7課的生字會寫嗎？”他回答說：“會呀，就連沒有學過的生字我都會寫！”當時，我有點不相信，便說：“那我給你聽寫一下吧！”哪知弟弟不慌不忙回答道：“好啊！”於是，我先給他聽寫了一個最難的但他沒有學過的生字，那知弟弟“刷刷刷”，幾筆就寫出來了，而且完全對，我真是太佩服他了！媽媽也說：“李毅真是一個勤奮好學的孩子！”

我的弟弟既勤奮好學又懂禮貌。記得那次我和媽媽坐車到弟弟家。他一見到我們，就說：“姐姐好，大姨媽好！”等我們坐到沙發上，他就給了我們一人一杯水，並說：“姐姐、大姨媽喝水！”我問弟弟：“別人來你家做客，你也是這樣做的嗎？”弟弟聽了我的話後，點了點頭，說：“是啊！”我說：“也是這樣做就對了，你一定要堅持下去，做一個懂禮貌的好孩子！”

這就是我的弟弟，他就是這麼勤奮好學，就是這麼懂禮貌，就是這麼討人喜歡，你們喜歡他嗎？

三年級的作文 篇5

有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻......而我的快樂或許十分幼稚，因爲我的快樂是給洋娃娃縫衣服；或許出於天一性一，我從小就對洋娃娃情有獨鍾。但隨着年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，爲洋娃娃縫新衣服。每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然後用鉛筆把多餘的部分畫上線，之後，學着裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最後，再把整塊布橫着對摺起來，用針線縫好後，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的心就比吃了蜜還甜，因爲那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不爲自己自豪嗎？

人生的快樂有許多，有的是勞動、有的是創造、有的是給予、還有的是奉獻......而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服、請你們不要笑我，因爲我這個幼稚的快樂不但鍛鍊了我的手工能力，還爲我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

三年級的作文 篇6

每個人都有理想，有的.人理想是長大後當一名救死扶傷的醫生，有的人理想是成爲一名保家衛國的職業軍人，還有的人的理想是成爲一名除暴安良的警察……我的理想很普通，是成爲一名天文學家。

我最喜歡看美麗的星空，有空的時候，我會用望遠鏡觀察夜空，看那些夜空裏的星星，還有月亮，它們讓我想起許多美好的故事，比如，看到牛郎星和織女星，我就會想起外婆給我講的七仙女的故事。當然了，因爲姓熊，我自然會觀察大熊星，想到電視裏一直在熱播的《熊出沒》裏的熊大和熊二，還有光頭強。熊大很聰明、熊二很笨，光頭強很狡猾，當然光頭強也有善良的一面，比如：光頭強曾幫助小動物們過馬路，幫助迷路的小動物們回家，還和熊大熊二一起保護森林……這些令我歡笑不已的故事的影子都能在這美麗的星空裏找到，這也再次堅定了我成爲一名天文學家的理想。

現在的我是一名小學三年級的學生，要實現我的理想還有很長很長的路，我現在要做的就是上課認真聽講，課後認真完成老師佈置的作業，有空的時候就觀察星空。

我相信，只要我努力，一直在“奔跑”，就一定能實現我的理想，把那些星空裏最美的故事分享給大家。