關於高三青春作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高三青春作文9篇，歡迎大家分享。
高三青春作文 篇1
一個人坐在空空的黃土地上，冬季的陽光照在臉上仍然還有一絲暖意。只是這種暖暖的感覺卻怎麼也暖不到心裏。看着遠處馬路上車來車往，人們陸續走過。如果有人留意到我也許會有人用異樣的眼光看着我，也許也有些人會笑笑，繼續走他們的路。然而他們卻不知道，也不會懂得我此時複雜的心情。
走在曾經熟悉的歸家小路，小路已經變成深深淺淺的溝壑，溝壑裏栽滿了桃樹。原本我記得這裏應該是村莊茂密的竹林和大樹，再往前走一點應該就是我的家了，只是這個家已然不存在了，存在的只有房子曾經留下的廢墟。我想再過幾年就連自己恐怕都會忘記這兒時的家，兒時的快樂，兒時的夥伴，兒時的一切。小時候我們總羨慕那些大人，以爲他們的世界很精彩，以爲他們可以不用被父母管束，總盼望自己可以快點長大，做自己想做喜歡做的事情……
當我們漸漸長大，望着慢慢衰老滿臉皺紋的父母和已經辭世的至親的時候，才懂得珍惜親情，珍惜他們的愛。纔想讓時間能夠過的更慢一些，讓我們有更多的時間去陪陪他們。有人說，等你到八十歲的時候還能再叫聲媽媽，那就是天下最幸福的事情了。是啊，母愛大於天，天下的父母誰不想自己的子女過的好呢。可憐天下父母心。
當我們踏出校園的時候很單純很無知，幻想着外面的世界是多麼多麼的美好，可當我們融入社會，在社會上拼搏奮鬥的時候才知道外面世界的黑暗，外面世界的勾心鬥角，也因爲這樣才逐漸的歷練了我們。成就了我們。迎困難而上，纔是中華兒郎的本色。
當成年的時候，我們開始面臨工作，買房，結婚，生兒育女。面對着各方面的壓力。才明白越長大越孤單，越長大越不安，越長大我們失去的就越多，越長大我們肩負起的責任就越重。
有的時候，總會想起兒時的夥伴，想起和他們每天上學，放學。每天無憂無慮的在一起玩耍嬉戲，偶爾約上幾個要好的夥伴去掏鳥窩，盪鞦韆，玩玩具。夏天的時候，一起去釣魚，去池塘游泳，釣魚，捉小龍蝦。然而時光回不去了，那些美好的童年如煙般，嫋嫋隨時間飄散。
隨着時代的發展，時光如梭，城市的不斷擴建，隨着城鄉一體化，我們都淪落城市，在污濁的城市中迷茫。再也看不到小時候的田園風光，茂密的森林和蔚藍的天空。
即使某天時光荏苒，我們已經不再年輕，不再氣盛，我們再也找不迴天真的童年，找不回失去的青春。失去的快樂。尋不回錯過的人和事。所以，我們才學會了惋惜。
可如今，兒時的夥伴，遠在他鄉的親人，曾經的同學，曾經我愛過和愛過我的人，他們如今身在何方，他們過的好嗎？有時我們會相互問候，也只是簡單的一句，最近好嗎？就不了了之。有時我們也會想着更多的話來聊天，可那邊或許已經不在線。或已經不回答。也許我們因爲某種原因，不得不斷了彼此的聯繫，卻把這些人的名字深深的埋在了心底，只在孤單的時候想起。
其實，有個懂得愛你的好老婆，和疼你的爸爸媽媽，再有個可愛的兒子或者女兒，一家人開心幸福的生活在一起，這，就是天下最幸福的事情了。
執子之手，與子偕老……
至 我們回不去的純真童年
至 我們曾經錯過深深傷害和曾經愛的人
至 我們至今愛和愛我們的家人
至 我們辭世的至親
至 我們共同逝去的美好青春
爲 我們終將逝去的青春
乾杯！
高三青春作文 篇2
青春，我們的代名詞。高中生活中正式展現青春活力，激情四射的階段，也許你會迷茫，也許你會失敗，也許你會感到成功就在遠方，不論困難，勇往直前，這纔是應有的青春。纔是我們的青春活力。
面對青春，我們激情四射。
青春，是個“好東西”爲我們的人生提供保障。高中，正是我們揮灑青春，讓青春綻放的時刻。說到青春，相信許多人都會說：如果當時正值青春，再拼搏一把，就無遺憾於高中生活了。也會有人回想起青春的記憶，有哭，有笑，有努力也有放縱，不論什麼人，只要談起青春，都會聯想起自己的青春生涯。回憶當時的點點滴滴。既難忘，又有一絲絲悔恨，大人們回憶青春，小學生們渴望青春，而我們正值青春，何不有一番作爲，讓青春無憾，讓未來無悔。愛拼纔會贏，趁青春活力，不畏艱難，不懼失敗，正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無極限，在該拼搏的時候努力拼搏，讓青春更有意義。
面對迷茫，我們堅定信念。
生活中，酸、甜、苦、辣，我們一一品味。正如學習中的成長與堅持，迷茫，就像籠罩在迷霧之中，找不到方向。又像迷宮，永遠也沒有出路。面對迷茫，要堅定自己的信念，朝着自己的目標，追隨自己的夢想。不中斷，不放棄，即使是迷宮，也會有一個出口在等待着你。世界之大“圈子”很多，但每一個都會有出口，正如一道數學題，簡短的句子，難倒一大片學生，但若知道怎麼解答的人，就會有很多種解題思路。面對迷茫，最重要的是內心。心思清澈之人，有清晰的目標。有自己時刻追求的夢想，倘若你不知道自己下一步是什麼，要幹什麼，沒有規劃，在高中學習中是最危險的。高中快節奏的生活你可能適應不了，高中快節奏的學習你可能也適應不了。那麼，我想說：你不迷茫，誰迷茫？
面對挫折，我們不畏挑戰。
失敗，人之常情。每個人都會經歷失敗，都會有挫折感，關鍵在於失敗後，我們面對他的態度。說到挫折感，是一把雙刃劍，不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路，可以讓你正視自我，可以讓你的信念更加堅定。當然，他也會是你灰心喪氣，放棄自己的目標。你有積極向上的態度，你就是前一種人。你有失敗恐懼，經歷不住磨難，就是後一種人。面對挫折，產生挫敗感是一定的。但產生後的心態卻是未知的。所以，面對挫折，我們一定不要放棄。
給我們條件的是青春，讓我們明確目標的是迷茫，使我們更加強大的是挫敗感，面對這些，我們應不畏懼。在高中生活中，它們缺一不可。共同引領我們走向成功，趁青春勇敢拼，勇往直前，纔是我們應該擁有的青春生涯。
高三青春作文 篇3
告別18歲時，我不知道要用什麼表情，好想停下來看看，今年的煙花是否比去年更燦爛，但它將成爲記憶，我很想很想拉住它"等一等，請等一等".
流雲在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春爲伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來，同青春相連在一起。我們走着，帶着青春，同一戰線上，傻子一樣努力地追求，意味着許多東西，悲傷，奮鬥，青春，眼淚……
即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦乾淨，我們要堅強，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學會忘記，學會慢慢把傷口補好。我們要相信，麪包落地的一面一定塗着醬油；星星終會升起來的，我們也總會知道哪邊是西，哪邊是動。我們走着，一天又一天，每天重複着同樣的動作，單純而幸福。日復一日，我們聽風傳遞着雨的信息，聽雨敲打着葉子的聲音。這就是所謂的"花季，雨季".
我們拼搏着，奮鬥着，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風景春開秋謝，只有一副是不會變的，那就是我們每天努力着……
我們把每一個日子過的尋常又不平凡，每個人都努力着，如果，我們的生命軌跡能沒有因這次的接觸或因爲高考而改變原先的軌跡，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過往的點滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，並且我知道高中生是沒有資格去堅守什麼的。那不屬於我們的職業範圍，我們只有努力學習，心想什麼時候分數提高些。現實與夢想總是相隔那麼遙遠，現實太殘酷，沒有誰能和現實相抵抗，我們唯一能做的就是讀書，改變我們的命運！
眼淚是感情的產物。悲傷時，淚水如同雨一般地下，曾聽說過"當你因爲錯過太陽而流淚時，你也將錯過燦爛的星辰",人不能錯過，即不要人爲地錯過，不是每件事都有挽回的餘地，即不可以輕易地放棄，擁有時就該好好珍惜，即使可以失而復得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書本和很多言語教我們公平，我覺得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼裏流出來，你就永遠不知道眼淚有多麼苦澀！在經過每一次悲痛的事，在經過每一次眼淚的浸泡中，我覺得自己異常地軟弱，無能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經恨現在付出的每一天，每一點，每一滴，我都銘刻在心裏，受傷的翅膀總有一天會慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢想，最初的夢想最終會實現的。
我們走過的足跡，將會伴隨着我們一生，它將會風化成我們記憶中的一個格言，一個奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現在就爲青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺我的美，一直，一直……
高三青春作文 篇4
我生病了，很嚴重很嚴重。我要醫嗎？不能，我不能讓這成爲壓倒我家裏的最後一根稻草。那我就會死掉是嗎？是的！
混混噩噩度過語文考試，指針的聲音在耳邊旋轉，恐懼踏着沉重的步伐緩緩而來，我從未如此清晰的感到生命正在枯竭。不行！我拋下只寫了一個“解”字的筆，逃出了寂靜的考場，留下了一片疑惑的目光。
現在全校都沉浸在考試裏，操場連保安都沒有。赤色塑膠跑道上，我和恐懼正在漫遊。左耳順着風，嗡嗡的聲音更顯突兀，眼睛上的包，刺痛的鼻子，無力的手……我的五官，我的四肢全都出了毛病。我一定是得了大病。可我才十八歲，我的人生還沒有過到一半。我不想死。
我死了，爸爸媽媽怎麼辦呢？雖然非主流有句話：你死了，太陽依舊升起，地球照樣的轉動。但他們的世界真能照樣轉動嗎？不能，因爲我就是他們世界的支柱。我是家裏的獨生女，母親自從產下我後就一直泡在藥罐子裏，不僅不能再生育，更別說工作了。全家靠着父親一人，早出晚歸在工地上搬石頭換得的微薪過日子。生活就像竹排隨着日子漂浮，而這無疑是一塊可以擊沉他的巨石。我是父親的負擔，也是他的`希望，十八年，十八年任勞任怨，一下子，全沒了；我是母親的責任，也是她的依靠。十八年，十八年含辛茹苦，一下子，全沒了。天呀，這讓他們怎麼辦？我不能死。
邁出校門，踏入了一家醫院。第一次獨自進來，沒有人陪伴，也沒有人知道。掛號，找醫生，錢夠嗎，要拍片嗎……“叔叔，我的左耳一直有嗡嗡的聲音，別人說的話聽進去就像有個小人在重複。我的眼睛上有一個小包，硬硬的。我的鼻子經常刺痛……”我竭盡腦力描述着這些毛病。“唉，現在的年輕人真是隻要風度不要溫度，感冒……”“感冒！醫生，我不是感冒，我的眼睛……”“那是上火，少吃點辣”“我的鼻子……”“你有過敏性鼻炎，少吹點風。感冒還會引起四肢乏力……”
我拎着一小口袋感冒藥走在回學校的小道上，整個人昏昏沉沉。突然一個女人衝上來緊緊地抱住了自己“你跑哪去了，你知不知道接到老師電話媽媽心都要跳出來了……”
我終於淚雨如潮“媽媽，我好害怕失去你。”
我恐懼失去我擁有的，所以我會更加珍惜我所擁有的。感謝恐懼，從我的青春路過。
高三青春作文 篇5
“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷，引無數粉絲折腰瘋狂。
青春偶像崇拜現象已隨青春偶像的不斷出道成爲當今社會的常態。儘管社會輿論曾批判粉絲的瘋狂行爲，但個人認爲，該現象是利大於弊的。試問：在充滿政治色彩與“社會主義核心價值觀”的春晚上，誰不願看見幾個青春洋溢的面孔，聽他們細數成長中的快樂與煩惱？
因此，該現象有助於將人們從過於嚴肅沉重的話題中解放出來，引導全社會形成青春向上活潑蓬勃的積極風氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學業的情況下，擁有火爆的演藝事業，這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵，激勵他們積極向上，成爲可與偶像比肩的攀登者。
“我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲，引發多少共鳴？青春的確應當鮮衣怒馬，烈火烹油，但這適當的哀愁又是對青春的適當撫慰。因心有慼慼而引發的青春偶像崇拜就更是無可厚非了，從某種意義上講，這種方式令青年找到精神歸屬，找到可循可追可棲息的精神實體，因此“爲賦新詞強說愁”沒有了，“把浮名，換了淺斟低唱”的頹廢沒有了，有的是“把吳鉤看了，把欄杆拍遍”的壯志，有的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的雲淡風輕。這對青少年價值觀的形成起着不可估量的作用。
誠然，粉絲斥巨資爲偶像慶祝生日的行爲有些過火，但這並沒有引發實質性的社會危害。相反，這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動，在這個公益醜聞不斷式微的時代，這實在是一個引導青少年形成正確價值觀的極佳方式。利他主義者在時代車輪下幾乎喪生，而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐，青春偶像奉獻自我投身公益，他們強大的影響力勢必會引來人們，尤其是作爲祖國未來棟樑的青少年們，積極參與到公益事業中來，讓“雷鋒精神”“社會主義核心價值觀”不再流於口頭，不再是紙上談兵。
“存在即合理。”青春偶像崇拜從來不是“娛樂至死”的產物，也絕非“泛娛樂化”這四個字可以概括。它讓書本中的哲人聖人重新活過來，併成爲另一種來自生活的接地氣的精神載體，讓時代精神不再高高在上不可企及，而是以一種平易近人的姿態，喚醒時代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時代精神的渴求。這纔是青春偶像崇拜真正的時代意義。
高三青春作文 篇6
親愛的青春：
你好。
我聽過很多人對你的描述。有人說，你是夜晚劃過天際的流星；有人說，你是腦海長存的的理念；有人說，你是午夜轉瞬即逝的曇花一現；有人說，你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此，每個時代，也都會有大量的美文，佳作對你頻頻稱讚，可你卻從未迴應。
小時候，我覺得你離我太遙遠。而我對你的認知，都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗，外面的的風景在朦朦朧朧中被劃分成一個又一個的小格子，一點也不真切。或許那個時候，你對我來說，更像是哥哥姐姐手中的小說，我只能讀懂隻言片語，卻不能感同身受。
再後來，隨着時光的流逝，我終於步入了家長們口中唸叨着的青春期。我彷彿看到你穿着色彩繽紛的裙子向我走來，但是隨你一起來的，還有日益增大的課業壓力，這個時候的你對於我來說，是好像永遠也用不完的時間，使我不斷揮霍不知節省的精力。當我也可以讀懂那些小說時，那個年齡的我，第一次感覺到你的美好，我想要一直停留在你那裏。
然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之後，一點點離開我。我是該說你吝嗇呢，還是太過於公平呢，畢竟你留給每個人的時間都是一樣的。此時此刻，你已經走過了我活力無限的十五歲，跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我，不知還能與你相伴多久。以往的每個人都提及你，都會有各自的看法，畢竟那些完全經歷過你的人，都已經很老很老了。
此刻，我想要把我對你的看法告訴你。
曾經有人問我什麼是不朽，我說，你就是不朽。因爲我覺得，與其說你是我們每個人永恆的記憶，不如說你的本身，就是一種永恆的存在。你帶給我們的，不只是一種信念，更是一顆嚮往年輕的心。這樣的心態，是不會隨着時間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經說過：“我們或是隻是某些特殊時刻纔會覺察到自己的年齡，而大多數時候我們是沒有年齡可言的”。
即便將來的某一天，待我的皺紋爬滿額頭，白髮蒼蒼，而那個時候，你依然停留在我們最初相遇的那個年齡，只是我已過了萬水千山。但是隻要你還在，我便會相信，這個世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人，教會他們如何面對將來的生活，並刻下他們美麗絢爛的時光。在那段時間裏，孕育着我們的夢想，隱含了我們對未來的憧憬，以及溫暖如日光的微笑。
最後，請允許我把笛安的一段話獻給你，那便是我對你最精確的描述：“我是用來標記歲月的某個微不足道的點，你是容納所有滄海一粟的無限；我是至情至性的歡笑與哭喊，你是高山頂上寂然的雪線，我覺得我的一生太短，你覺得你的自由太漫長；我是你的南柯一夢，你是我必然跨過的臨界點”。
高三青春作文 篇7
這是個充滿活力的年紀，這是個充滿不羈的年紀，在這個年紀，擁有的是期遇·夢想與成長。站在這個年紀，我們可以俯視一切，可以放蕩不羈，可以那我們擁有的獨特的青春去徵求那原屬於我們的未知的光輝與美麗！
小清新
嗯！初一的早晨，有些埋怨，睡眼朦朧的爬出了被窩，刷了牙，洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開始。
早飯後的天空是那麼的清新，白雲像天空的眼睛，白白亮亮，清澈透明。彷彿看透了少年的心，從腳步聲中明白了因補作業而有的慌忙，我擡起頭，微微一笑，像是使壞，直看得白雲羞答答的逃出眼簾。
上課之前，教室內到處散發着快樂的氣息，我靜靜地感受，去珍惜這短暫的美麗！“作業我臨摹下？”順着這微微的聲音一回頭，真受不了，又是這種乞求得目光。“好吧，給你！”瞬間，那邊一片歡呼，“別搶，我先看。”真是無語，看着死黨一邊說着話，手裏的筆也在不離開紙面！“喂！你們別搶，小心點別弄壞了！”
小不羈
哎！剛被老師訓，這又因爲跑得快被級部主任罰站！我的初2啊！
初2的我多了許多屬於青春的叛逆，不再是老師的乖乖仔，日記本上的字也不是那麼整整齊齊。受了青春的鼓動，一切都不是那麼平常，總有自己的想法，總有愛想去做的念頭，總有不贊同的意見，總有無盡的活力！
青春讀《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易！青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈，需要的是無窮的鬥志，與不盡的堅持！讀《春蠶》《林家鋪子》《雷雨前》《老人與海》，不只是青春讀懂了少年，還是無知促就了對未知的渴望！
初2開始幻想，開始不滿足，開始逞強，對一切美好事物，都發誓要擁有！
小靈動
呵！初三是驚喜的一年，未從有過女同窗的我，初次，從心中涌出了莫名的激動與擔心。開始冷漠，開始不知所措，對女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動，一次次欲言又止，初三的我，永遠不習慣異性之間的交談。開始躲避，不在熱心的回答問題，不再老實的介紹自己。只是靜靜的聽，聽她講過去，歡樂，悲傷，安謐。初三的日記本上常常寫着這麼一句“青春靈動，不只屬於你，只有爭取，才能戰勝別人的青春！”所以初三很累，成績的第一，開始愈來愈促就我內心的冷漠與逞強好勝！對一切不屑一顧，對一切都躍躍欲試！那時忽視了這個年紀最應該珍惜的時光~友情~美麗！
畢業那天，依然如此，沒有太多話，依然我聽，她說。就這樣，靜靜地逝去了我的初三！
初一，初二，初三。高一，高二，高三~~~未來很遠，青春很遠，你我所追尋的也很遠，心中懷揣着希望，昂首挺胸，向青春吶喊！青春就是如此，夢想，不羈，奮鬥，逝去。有些我們未珍惜，有些我們爲滿意，但一切屬於未來，我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜！！！青春加油！！！
高三青春作文 篇8
少年，是我們的代名詞。正因爲我們是少年，所以衝動，莽撞是我們的特權。我們的少年風采，盡情綻放……
正因爲年少，我們擁有最光鮮靚麗的風景；正因爲年少，我們擁有最驕傲瘋狂的願望；正因爲年少，我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲，展現我們的風采。
我們是少年，我們是渴望長大，又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮，呼嘯着共同去幹某件事情的孩子。
那年，我迷上《三國演義》，原先只是對打打殺殺的豪爽氣概有些好感，敬佩關羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭觸動。恍然之間發現，曹操纔是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛苦；這位漢丞相敗走華容道時對諸葛亮、周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍後巧施反間計，連遭挫敗卻始終不忘統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里連營、燒燬白帝城後一病不起；不像孫權，奪取荊州，守着父兄的基業就稱帝。曹操把堅強演繹到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩令人痛快！少年風采即是耐得住百折不撓！
那月，我對《楚漢歷史》產生了濃厚的興趣。我對劉邦的機智，對蕭何的謀略，對張良的計策，對韓信的霸氣無不讚嘆。我對項羽的驕傲，對虞姬的癡迷感到不屑。那一日，我被那個女孩打敗之時(詳情請見，兔兔的文章《失敗》)，我明白了項羽的感覺。他對王離的恨，他對虞姬的愛，他對范增的敬。他一切的一切，看起來都帶着衝動。但卻無不失去一顆真摯的心。
項羽，你兵敗烏江，你楚歌四起。你面對着虞姬的死，你面對着你的失敗，你面對着與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺，血濺烏江。你的一生書寫着的豪邁與你未完成的志願。霸王已去，英姿猶存……少年風采，便是能在該衝動之時的堅持！
那日，我對《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康爲何拒絕做官，爲何堅守竹林，爲何放棄那麼多本該屬於他的東西。在那日，我明白了。
嵇康的傲氣，就在於他的堅持。嵇康的英勇，就在於他能在臨刑之時仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸，就在於他能夠身居竹林，不爲名利所動。臨邢那日，司馬氏的屠刀格外鋒利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年風采，便在於不爲外界所動的堅持！
青春年少，我們要活出自己的風采。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標榜我們的價值，只有堅持自己的夢想，堅守前進的方向，才能換來最精彩、最明麗的青春。
高三青春作文 篇9
青春，原本以爲離開很久了，但是我僅僅只是一個大二的學生而已。曾經我以爲我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過去了，就這樣繼續無所事事的走走青春的過場而已，可是，在看了《致青春》之後，我頓悟，原來我的青春還在，還在我的生命中，不曾離開，即使我已經在試着去懷念這樣的灰白的歲月了，即使有些東西我已經錯過很久了。但是我依然有夢想，夢想我的青春會怎樣的不朽？
《致青春》裏阮莞爲了趕去與趙世永一起看演唱會而死，我就理解爲她爲愛情而死了。阮莞從來都是在爲她的愛情在奔跑，一直在遷就，爲着這青春時期的愛，這虛無的愛情，這經不起現實考驗的愛情。可是，鄭微在阮莞墓前說得很對，他們當中，只有阮莞纔是真正的青春不朽。因爲，只有阮莞視愛情爲生命。如果愛情是水，那麼阮莞就是魚，離開了水的魚註定只能香消玉殞；即使能存活，但是也沒有了活魚的活潑和靈性，充其量就是一個活着的生物罷了。
愛情，對於20歲的年華來說，曾以爲是可望不可即的海市蜃樓，愛情只是那些有生活需要的人的調味料而已。殊不知愛情已然在青春的畫卷上染起色彩，已無法忽視。
“。曾經我們都以爲自己可以爲愛情死，其實愛情死不了人”，愛情死不了人，可是在青春的旅途中，愛情是不可避免的驛站，如若我們沒有經過，那麼剩下的旅途該如何前行？人生的長途又如何少得了青春這一站呢？我們又如何高談青春的年韻芳華呢？如何青春不朽呢？
在很多人眼裏，陳孝正是一個成功的設計師，光環閃耀，走到哪哪發光。可是他是悲劇的。在青春的歲月中，他就是一殘疾人，即使努力想要過的正常，但是心靈是殘缺的，終究有那麼些區別；在愛情的年華里，他是被遺忘的一角，註定沒有陽光的溫暖。
還好，他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那，他醒悟了，終於想要回到青春的過去裏，想要追回曾經那輸給現實的愛情，他還有後悔的權利，即使後悔已經不再是那麼的有用了。但是他心痛過了，爲了青春的失誤；追回，即使來不及了，他至少還是努力過了。青春是用來懷念的，這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢？
當青春的年華青澀逝去，我們明白的青春意義是什麼？是曾經面對的能得到的愛情，卻在自己一念之間否決了，原因僅僅是因爲自己的未來藍圖從沒有這一狗血的“一釐米”。如何青春不朽？是在青春離去之時纔來後悔逝去的時間年華，可惜，什麼都晚了。青春已經埋在破舊的時間外套中了，再經不起蹉跎歲月的洗磨。
如若陳孝正當時知道當青春不再時要後悔，他會不會放棄鄭微呢？如若鄭微早就知道林靜一直都在，那她會不會喜歡上陳孝正？如若阮莞知道她去赴約會死去，她會不會那麼義無反顧呢？如若……會不會？
青春從來不是疑問句，所有的年華從來就是一個陳述句，沒有間斷，句子太長，太冗雜；所以青春從來就是一個適當的陳述句，語氣舒緩，長度適中，一氣呵成，沒有不朽，就是悲劇；沒有腐朽，就是離奇。
