【實用】高三作文集錦十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

距離產生美。在山腳下，看着彷彿仙境一般的山頂，便覺十分嚮往，然而爬到山頂時，卻不覺有多麼美麗。這就是距離帶給我們的美，神祕萬分，讓你總想揭開這謎底。

每當福爾摩斯做出一個有趣的推論時，華生都十分驚訝，因爲這個推論與事實幾乎一致，但如果福爾摩斯把推理的過程說出來時，卻不足以爲奇了。當福爾摩斯第一眼見到華生時，他便說其是從阿富汗來的——其在腦子裏的推理過程卻是：“這一位先生，具有醫務工作者的風度，但卻是一副軍人氣概。那麼，顯見他是個軍醫。他是剛從熱帶回來，因爲他臉色黝黑，但是，從他手腕的皮膚黑白分明看來，這並不是他原來的膚色。他面容憔悴，這就清楚地說明他是久病初愈而又歷盡了艱苦。他左臂受過傷，現在動作看起來還有些僵硬。試問，一個英國的軍醫在熱帶地方歷盡艱苦，並且負過傷，這能在什麼地方呢？自然只有在阿富汗了。”於是看起來十分簡單的推理過程卻得到一個讓人驚訝的答案，這或許就是距離的神奇之處吧。

當蘇軾遊覽廬山時，他寫下了著名的詩篇《題西林壁》：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”正是因爲作者身在廬山之中，纔不知廬山的真面目。當一個人特別瞭解一件事物時，就不知其有什麼奇妙之處了。因此，距離可以是事物蒙上一層神祕的面紗，然而一揭開這層面紗，卻發現其實並沒有什麼了不起的了。

彈鋼琴時，在旁邊看的人無不覺得十分精彩，然而彈琴者卻認爲並不精彩，因爲他知道自己哪個地方沒有彈好，也知道這首曲子到底好不好彈。如果你掌握了一件東西，就不覺得它難了，而並沒有掌握的東西，卻覺得其難，不知如何下手了。距離就會帶給人們這樣的感覺，當人與物之間有了距離，便覺得其十分神祕了，而這種神祕，就會給人們帶來美的享受。試想，當你同樣瞭解一件東西時，你的眼光就會變得挑剔，從而就只知其錯誤而不知其美了。

人與人之間也是如此。一些人總是頭腦發熱，而如果他們退一步，留一點距離，就會冷靜下來，仔細思考後再行事。而當人與人之間離得太近，就會覺得對方什麼都好，但是如果冷靜下來，就會理智思考了。《哈利波特》中的貝拉特里克斯。萊斯特蘭奇就是因爲太忠於她的主人而瘋狂了。

有了距離，便有了對新生事物的好奇。有了距離，便有了對神祕事物的探索。有了距離，便有了對美好事物的嚮往。請大家記住：距離產生美。

高三作文 篇2

初見，驚豔，驀然回首，曾經滄海早已是換了人間。

——題記

初識你，我不過束髮的年紀。不同於江南的青山隱隱，碧水迢迢，梧桐更兼細雨；也不同於夢境中的紅磚碧瓦，飛檐迴廊，深門闊院飄雪。

首先闖入記憶的是每逢週日便和母親一起去探尋北京城古老的印記，去到那一個個美麗的鄉村。那南苑附近的“七十二泉長不竭，御溝春暖自涓涓”；那門朝東南，佔“巽”位，賦予“紫氣東來”之意的四合院；那“一池三山”的園林建築羣，都是如此的讓我着迷。流轉於這些美景之間的，是“紅糖水餡巧安排，黃面成團豆裏埋。”的驢打滾的糯粘；是蘇軾筆下“纖手搓成玉數尋，碧油煎出嫩黃深”寫出的焦圈的香甜；是小販們一聲噯這小棗兒豌豆黃兒，大塊的來！的叫賣，好像是給人們報出了春訊，帶來了暖意。

無論是那美麗的鄉村還是那可口的傳統美食，都是彼時，我對北京城獨特的記憶。北京城，你似如一位謙謙君子，布鞋青衫，俊立於這俗世中。不驕；不躁；不滿；不傲；不趨；不同。

“明明只是昨日時光，今日卻已完全換了模樣”當高樓大廈取代了小院故里；當柏油馬路取代了衚衕巷陌；當繁華霓虹取代了爍爍星辰；當錦帽貂裘取代了布鞋長衫。我也曾經懷疑過，這還是我熱愛的北京城嗎？但當我看到一家家做出傳統美食的老字號飯店私營改革之後重新起航；我看到那些美麗鄉村旅遊業繁榮之後農民臉上的微笑；我看到在街邊賣小吃的大爺都能隨時的使用移動支付；我看到全國各地的朋友可以隨時乘坐着高鐵來到北京參觀，我突然明白了。

何必執着於曾經的美好，時代在進步，有些東西，終將過去，不必憂傷，不必心急，就讓那過去了的成爲親切的懷念。有價值的傳統文化值得我們保護，有意蘊的舊時習俗值得我們遵循。但是，我們更應該努力追趕時代的步伐，盡情享受時代的發展。古有絲綢之路連接東西，今有一帶一路閃耀全球！我堂堂中華，可休養生息、不求聞達，亦可造出高鐵飛船、飛機航母、醒獅怒吼，震驚天下！

這時，我才明白，北京城，仍然是那個“左環滄海，右擁太行，南襟河濟，北枕居庸。”的北京城，曾經的你，如暮年老者，沉靜淡雅，現在的你如蓬勃青年，朝氣煥發！但無論何時，你都保持着那份獨特的與衆不同，因爲，你是一位君子，君子，本應和而不同。

高三作文 篇3

今天是20xx年的第一天，新的一年，新的起點，新的希望……

離6月7號也只有百來天了，即使內心有些許恐慌，但是，我知道，這是我該面對。所以，“哪怕只有1%的希望，我也要用200%的努力去實現！”我一直都是這樣跟自己說，因爲，我答應過自己，08的夏天我一定要用微笑度過…… 但是，高三已過去大半，而我對自己的語文作文水平卻越來越不自信。曾經的好評，曾經的高分……而現在，我的作文卻越寫越蒼白，分數也是停留在70幾分。面對高考60分的誘惑，我不想放棄。 曾經想過，是不是老師他們的評分都偏向於字詞優美，談古論今的。也曾在考試時打過賭，看是寫自己感情的好還是寫大人大物的好，但是，結果，好象都是我輸了……我試着寫議論文（這是我最生疏的問題），試着多寫些名人名事，試着多搬些名句……但是，這樣好象都成了堆砌套作，結果也不是那麼另人滿意。

所以，我一直在想，應該是我自己出了問題，是我還沒有轉換角色——我寫的是考場作文。但是，這並不是短時間就可以轉換過來的……在學校靠老師講也都沒有什麼效果。所以，我想，我要靠自己拯救我的作文！畢竟，我曾經對文字是那麼熱愛，相信有這份熱愛和執着提高並不困難。因此，我就想找一個鍛鍊自己的平臺，無意中發現小荷，我想，這應該會對我有些幫助。以後儘量週末回來抽點時間練練筆，也讓大家打打分，掂量掂量自己。

這是我第一次在這裏寫的文章，先大概講講我的情況，以後再多寫點，希望在離高考最後的100來天裏能對自己有幫助。我應該相信自己的，對嗎？我可以的？！

20xx裝載着我太多的夢，我還有太多的事情要做，所以，我不能失敗！

高三，高三，就算是高山，我也要靠自己的雙腳攀過去！

高三作文 篇4

我隱約記得她的回答，“我啊，我就是一隻荊棘鳥呀！”至於後來，後來我也就成了她。——題記

霞紅的光分別了硬邦邦的木板，時間的腳步在漸入的黑夜，愈走愈響。

空空的練舞廳，裝着人去樓空的冷意，夜的詩人徘徊在我的周圍，貪婪的吸吮其中的悲慼與寂苦，成就一首最悽清的詩。

眼前是盛着黑暗的巨鏡，我找不到我，白晝導師的刺耳否定，夥伴的冷嘲熱諷，父母的嚴聲厲色，全世界的叛離。他們化作一叢叢黑夜的荊棘，伸出張揚的利刺，揮舞囂張的臂膀，織成網，不留餘地的捆綁我的心，將我逼進夜的迷茫與傷痛，與自尊被踐踏的谷底。我在痛，在哭，在無人的夜中哀嚎自己的狂歡。

華燈初上，鏡中浮在漆黑的光點，他們在繁華的街道走失，掉進了這一片漆黑的湖。盪漾，沉浮，盪漾，似乎有什麼破鏡而出。

“唳。”

出來了，湖面破碎，她款款而出，步步生蓮，她似是從童話中走來，來到我的面前。

“你是誰？”

她只是微微頷首，笑而不語，徑自端着天鵝湖的起舞式，一縷風拂過，她竟在湖中起舞！

她在熒光閃爍的湖面舞着醉人心的舞姿，踮起的腳尖全是天鵝優雅的舞步，她在驚險陰怖的湖面無畏的舒展純潔的白羽，在夜的詩書扉頁上舞寫迷人的話。她是一隻最爲高貴的天鵝！哦，不，她的氣質比天鵝更加傲然，她又不是天鵝！

忽然，湖面洶涌着黑暗的恐怖，畫面陡轉，一隻身形笨拙的灰天鵝，痛苦掙扎在冰冷的湖中，漸漸灰天鵝竟變成我的模樣，我的翅膀被水中的荊棘劃爛，我的眼中全部都是惶恐與害怕，四周是父親，導師，摯友的嘲笑與冷眼，他們又一次將利刃準確無誤的射向水中奄奄一息卻還在掙扎的我！

畫面中，她又出現了，她依舊在跳舞，以一種高於天鵝的姿態跳舞！然後便可憐掙扎的身影，似是沒有止境的電影，兩個畫面總是循環的放映．

“就是這片湖，極致的黑與冷，他是可怕的諷刺，無情的笑罵，是跌入谷底蔓延叢生的黑荊，這纔是真正而又完整的天鵝湖。”

她的聲音是初春的悶雷，炸響整個寂靜的夜，頹靡的我！

電影又多了一個畫面，湖水中的我不再掙扎，而是以一股韌性的執着，高於天鵝內涵的精神在起舞。我突然覺的我在這泊湖中不再是天鵝，而是一隻獨有無畏，執着的鳥！而這看似沒有止境的電影，它的起點卻是這個在深夜痛苦哀嚎的自己！

“你是誰？”

這次她回答了我，“我啊，我就是荊棘鳥呀！”

她含笑望着我，忽地化作了滿湖的金黃。

天亮了，金燦的陽光吻在冰冷的湖面。

我艱難的將跪坐的身子直起，一聲屬於荊棘鳥的鳴意支撐我端起似她一樣的起舞式。

起舞，起舞，以荊棘鳥的名義起舞！

以荊棘鳥的姿態飛舞！

高三作文 篇5

冰涼的夜，冷風蝕骨。衣服穿得太少。破天氣。

總是靜謐的夜晚，所有的喧囂嘎然而止，只有冰涼的月華席捲着一簾涼風，在枝頭上搖曳着不知道誰的.心事，點點閃爍的碎銀踩亂了暗夜無聲流溢的寂寞與荒涼。我一個人。

過往的記憶模糊了我的思緒，那是如風的往事，一次次清晰地浮現在我的面前，可世界依舊波瀾不驚，脣齒間的沉默、早將那一份情懷深深的埋藏了起來，唯一不變的是心中的永恆。

這個夜晚、不困。一個我需要人陪。

是塵世間繚繞的煙霧，迷幻了自己恍惚的雙眸，多情的風，攪皺一池平靜的心湖、飛越時空的隔閡，知道思念已溢滿心扉，卻又冷靜的爲自己營造一份寂寥空間，所有的過往在心頭濃縮成一行行愛的朦朧詩。而自己只是在隱蔽的角落，安詳地細數我們相遇的快樂，相惜的波折，你不知道的是，我的思念、它揮之不去，驅之難散。

記得你問過：你到底怎麼了？不知道如何去回答你，心中升起一種悵然的感覺，耳邊想起一句話：時間沒有等我，是你，忘了帶走我！茫茫人海，你我俱是過客，卻在不經意間回眸，註定是前世的交錯、才演繹了今生我們的相遇。可這匆忙之中短暫的情緣，不單只是苦澀的甜蜜，又有誰能揮去那霧一般的惆悵呢？

忽然感覺自己好累、心累。那是一段無法稀釋的情懷，在無邊的夜色下輕柔的蔓延，生長。慢慢覆蓋下這恢恢的夜色，塵封爲往事。如風、又如夢、、在秋風中，我讓兩手寂靜的懸浮在夜氣裏，觸摸滄桑的過往、我們都忘我的鐫刻過，可最後還是都忘了。

在那些偶然的邂逅中，有多少回憶成爲我美麗的詩篇。可恍若一夢的冰涼卻如影隨形，或許只有那風中的葉纔可以體會到飄零的詩意吧。

忘了、怎麼、從我記憶裏淌過的，是時光的河流、還是我愛的投影呢？我的心是關不上的窗，冥冥之中的一切、也許只是我永遠也無法掙開的空虛、曉風低吟，當天際曉晨星出現的時刻，心海會蕩起一層漣漪、但我知道一切總歸於寂滅。我欣慰，左胸腔的那個位置它不是空洞、至少我們彼此曾相擁過。

什麼都能放棄，卻無法放下這千千心結。

不知道現在的你在做什麼呢？是睡了還是躲在被窩裏無聊的玩着手機。

高三作文 篇6

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭裏沙沙而過的夏風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻着。歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋着雨，迎着風，我已經走到了人生重要的階段-----高三。

“高三”一個多麼沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載着老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。

走進高三，讓我明白不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學習競爭中，我懂得了努力、奮鬥的重要。走進高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因爲高三，我明白了奮鬥者未必都能成功。但成功者沒有一個不經過奮鬥的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。

走進高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當我進入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過後的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬於自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，並不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細細品味，就會慢慢嚐出在蜜甜味道下還暗藏着一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細品嚐高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。

記得泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”同學們，爲了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會讓我們失望的。

高三作文 篇7

昨天早晨起來，小臭跟我說媽媽我做了一個夢。我知道這是又開始，想要買玩具的鋪墊。

從什麼時候開始，小臭想買玩具的時候，並不直截跟我說他想買玩具。而是大清早起來就拿他的夢來出來鋪墊。我明知道是如此。卻也沒好直接挑明。就問他做了什麼夢？

小臭說媽媽，我夢見昨天晚上你給我買了一個很好看好好看的玩具。然後接下來就開始給我搞這個玩具在什麼地方賣，有什麼特徵，怎麼怎麼好玩兒。聽的我心裏一陣偷着樂，不知從什麼時候開始，小傢伙竟然學會了玩策略。爲的只是一個他喜歡的玩具。

小臭今年六歲。正上大班。有的時候我忍不住感慨。現在的孩子真的是比我們那會兒聰明瞭很多。我現在不記得自己六歲的時候是什麼樣子的。但肯定沒有小臭現在的頭腦。爲了玩具竟然跟你玩兒起了策略。

有的時候真的不知道該怎麼樣教育孩子纔是好的。畢竟只是一個普通的家庭主婦。並不是什麼育兒專家。面對小臭的一些問題。自己總會顯得力不從心。

就好比小車每次跟我談起他的夢的時候，我不知道是該滿足他買玩具的慾望。還是糊弄糊弄就過去了。真的不知道什麼樣的教育方式對他是好的。有的時候不高興了也打罵。

不管怎麼樣還是很欣慰，六歲的孩子有如此的頭腦。能夠爲了自己想要的東西，不直截了當的去說，去要，而是從一個夢開始。

欣慰的同時，也很愁，希望小臭能把自己的聰明才智用在別的地方。好好學習，成爲一個對自己，對父母，對社會都有用的人！

高三作文 篇8

我記得那時候你買回來一個小小的包包，掛在牆頭，非常好看。可是你買回來沒有多久之後，那個包包就忙了灰塵，因爲你再也沒有用過它。

很多時候我會想是不是人生當中很多事情都如同你的這個包包一樣，慢慢的就被忘記，也許一開始的時候被投入了巨大的熱情，覺得這好像是一輩子的熱愛。可是漸漸地很多事情都在悄無聲息地發生變化，即便是我們自己也不能預料到未來會喜歡上什麼新的事物，會移情別戀到什麼東西上面。

有時候感慨其實並不是來得莫名其妙，它是根據一系列的事情不斷產生的，你會看清楚，原來在眼前。很多事情也會變得更加讓你不明白。你也曾經住在鄉下，看着那些樹葉飛舞，聽着鳥兒的鳴叫，感覺自然的力量其實也是如此美好，如果自己能夠一直這樣居住下去，也不枉此生。可是同樣的在那一瞬間你卻忘記了這所面臨的責任與挑戰，那曾經一直佩服着離子七，可是你卻沒有能力過着她那樣的生活，因爲太忙碌太勞累了。

我們所能夠看到的優質生活，其實大多數也都是來自於商家的炒作，還有很多不切實際的想法。畢竟我們都是這世間茫茫衆生，我們都要有自己的責任和義務。生活其實並不是我們所想的那樣簡單，也許它本身就代表着痛苦和沉悶，也許《幸福是有的》，但是卻在間歇之中給了你不同的理想信念，給了你不一樣的希望。

未來的路途需要我們繼續去走，可是這一路上也需要你不斷地給自己加油打氣，即便是你身邊只有你一個人，即便是相信你自己在這條路上能成功的也只有你一個人。

你仍然要懂得，其實別人並不重要，關鍵是你自己要做自己的王。

高三作文 篇9

水，是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水，那我們根本就不可能生活在這個世界裏。如果沒有水，世界上的生物就不能繼續生活下去。從而這個世界將會失去生機失去活力，失去自己最光采的一幕。

在這個美麗的世界上，表面71%的地方都覆着水，遠遠望去，它就像一顆顆美麗的藍寶石，鑲嵌在宇宙中，這就是水反射藍光而形成的奇觀。但是在這個世界上，可供人類用的淡水資源只佔全球淡水的25%。

地球隊上最原始的生命也是從水中誕生的。水，哺育了全人類，更哺育了我們偉大的中華民族。古代哲學家說過：水乃天下至柔之物，又是天下至剛之物。意思是：水是天下最柔軟的東西，然而她的力量是無比巨大的。

滔滔長江，黃河從高高的青藏高原下來，猛烈地衝擊，截斷高山，穿過河谷，一直向前奔，永不回頭。

遇到大川，他就奔騰呼嘯，震天動地，沖刷雨岸，催枯拉朽，唱着粗獷的凱歌。

他一路披荊斬棘，勇往直前。奮不顧身地往前跑。

水用她那溫柔的水流，輕輕地握動竹籠，向前駛去。嫺靜時，她又像是慈母一般慢慢地撫着岸邊。

水啊！你有時溫柔，有時剛強。你就像我們中華民族一樣，遇到強風暴雨，你用你偉大的力量把它消滅。遇到溫順，你又是那樣溫柔。慈祥。水，可貴，可澈的水，你是多麼值得我產尊敬啊！要不是你，我們也不會生活的那麼幸福美好！

讓我們一起來保護水資源，歌頌水資源吧！

高三作文 篇10

太陽在東方躍出，光芒普照大地。孩子是祖國的未來，也是新生的太陽。孩子在陽光下玩耍，一縷縷光芒照射在孩子身上，映射出幸福的光芒，如同夢想在溫暖中綻放。儘管太陽東昇西落，夢想一成不變。

昏黑的夜晚，一顆星星不足以照亮整個夜空，可是他卻能照亮人心。只要有希望，就絕不放棄追逐。即使是在夜晚，也不俱風雨，別放棄，不拋棄，星辰迷離的夜，是希望去將它點亮。從始至終無怨無悔，爲了心中的那個夢想，拼搏、爭取、努力。朝着朝陽，像一粒種子，破土而出，奮力成長。就像追逐陽光的孩子，想擺脫黑暗，充滿陽光，熱愛陽光。就像逐陽光的孩子，想要照亮黑暗的夜空，在漫長銀河裏，投入自己的夢，照亮一方。夜空星辰迷離，是一個個孩子的夢想造就而成。不放棄希望，充滿陽光，用夢想照亮夜空，用信心創造未來。

世界充滿光芒，因爲每個孩子都在追逐太陽的腳步，不肯停，不放棄，不逃避歷史賦予的使命。每個孩子都用一腔熱血盡力完成自己的命遠之輪給予的責任，向着太陽、釋放青春、綻放屬於孩子的天性！去努力、去拼搏、去奮鬥、去相信！