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關於高三勵志作文彙編7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的高三勵志作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於高三勵志作文彙編7篇

高三勵志作文 篇1

我也高三過。上高三之前,我對高三所有美好的傳說,都賦予不信任。

我不信任半天踢足球,半天上課,晚自習還睡覺的學生,會考上北京大學;我不信任平時交白卷的學生,高考忽然靈光乍現,考了滿分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考過專心致志的學生;我不信任翻圍牆去上網的,學功課最靈光;我不信任家長從不過問的學生,心理最健康;我不信任今天經某位名師點穴,明天就逃出昇天;我不信任高考會提供作弊的空間;我不信任高考會給予超常發揮的機會,我不信任腦白金腦黃金……

上高三之後,學校開了場“高三動員會”。在我看來,前面要加個“運”字——“運動員會”。我上清華後,認識一個同學,他在高三前,一直是個運動員。上高三之後,成績排名在30多位。高三畢業時,高考成績卻全班第一。問其奧祕,他說:“我當運動員的時候,教練說,只有你流的血汗,不會欺騙你。”

我對高三沒寄予任何幻想,甚至對大學將要給予我什麼,也沒過多的期待。高三是個競技場,你是個運動員。一切的藉口,一切的傷痛,一切的眼淚,一切的軟弱都無人喝彩。不要說什麼過程最重要,只有大學《錄取通知書》是王道。

如果你沒有退路,不能退到國外的大學、父母的攤點、復讀學校……那麼,來到這條起跑線上,就儘快打消幻想吧。沒有奇蹟,所有的奇蹟都是一步一步發生的,只是最後那一步引起世人關注而已。

做題的辛苦,在高考中終於得到了迴應。

高三的老師說過很多好話,但我只相信三句:

一、排名比分數重要。二、補弱科。三、不喜歡做題的學生,不是愛學習的學生。

上高三後,學校組織了第一次摸底考試,我考出了一個超級好的分數,數學高達142分,文科總分超過620分。老師說,這是爲了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關心自信心,不關心分數,只關心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個起點名次。而高一的時候,因爲文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績,以致排名在全校一千名之外。分數只會讓我迷惑,名次才能給我自信,讓我平靜,讓我知道下一步該怎麼走下去。

成績排名被認爲是反教育規律的,現在正被人性化地抨擊。但我以“運動員”的思維,認爲成績排名是天經地義的。空口鼓勵沒有用,數據纔是硬道理。這樣,你才知道自己身前身後有多少人,你才知道自己的目標定位。纔不會在自己蝸行龜步的時候,妄想着拿世界長跑冠軍。

考了幾次之後,我逐漸知道了自己成績區間,在570~590分之間。我的名次從沒有跌落到班裏第七名之外。不過要超過前面的人,也不容易,唯一的辦法,就是在我的弱科上着手。

我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是數學和地理。我積攢的一點體能和毅力,幾乎都給了數學;我的方法是做題、做題、再做題;我積攢的優勢,給了語文和外語,我的方法是隻參加考試,不交這兩科的作業;我積攢的智慧,給了歷史和政治,我的方法是做筆記,畫表格,理框架,找得分竅門。還有地理,我一直沒有找到方法,只是在混亂的調整中跟緊別人的步伐。

我的數學老師說:“你是我見過的做題最多的學生。”有一個章節,我沒有搞懂,於是去網上下載了有關這個章節所有的試題彙編。打印出來,一共是600頁。每天晚自習近四個小時,我都在埋頭做題中渡過。做完了之後,我常常覺得頭已經不在脖子上了。

我所做的題,幾乎都不是老師佈置的——老師絕不會佈置這麼多題。我的題,全都來自教輔書市場。每個星期,我都會去補充和更新試題。我是個“教輔書原教旨主義者”,我知道在在市場上能找到教輔書的名稱、優劣、出版週期。我不會傻到做所有的題。但是我需要大量的信息,才能篩選出對我有效的那一部分。

做題的辛苦,在高考中終於得到了迴應。我的數學,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最強勢的一科。

不要抱着“鍛鍊鍛鍊”的想法,那隻能暴露出你的漫不經心,缺乏誠意。

上高三之前,老師對我說:“你的目標是清華和北大。”我知道,在規則允許的範圍內,我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言,而是種規劃和實施。

從暑假開始,我就在爲自主招生做準備了。我的自述材料,足足準備了三個多月,前後裝訂出了一個冊子。這期間,我個人、我父母、我的高中母校,還有清華大學和其他大學,都在規則範圍內做了大量努力。最終,在有先例可循的情況下,在規則最寬容和最謹慎的60分優惠條件下,我進入了清華大學新聞傳播學院。我的高考分數加上自主招生的優惠分,排名全省21名。我從沒有放棄希望,也沒有錯過機會。

後來,有很多人向我諮詢自主招生方面的事,我並非這方面的專家,自己也不具備示範效應。但我看到很多家長,常常是在最後一刻,才寄出孩子的資料。那些資料大多是慌慌張張湊出來的,他們連打印紙都臨時借,獲獎證書也不知塞到了哪裏,甚至還說:“就弄個假的證書,不會有人查的。”對於面試,他們說:“哎呀,無所謂,只當是鍛鍊鍛鍊吧,說不定就過了呢。”

奇蹟也許會從天而降吧。但是我不相信。

不要抱着“鍛鍊鍛鍊”的想法,那隻能暴露出你的漫不經心,缺乏誠意。

參加自主招生前,我閱讀過很多大學的自主招生簡章,也登陸過很多大學的招生論壇。在那裏,接觸到一些大學的招生人員。很多招生信息,都是公開的,也是歡迎考生去諮詢的。比如如何準備個人資料,如果寄錯了資料該怎麼辦?具體該找誰聯繫?招生組負責人的行蹤,什麼時候可以當面諮詢?這些,對於開放的大學,並不是些什麼保密信息。如果學生的上網時間不能保證,可以委託給家長或者親友。儘可能地早做準備,儘可能地獲取信息,儘可能地符合招生簡章上的條件。證書齊備,蓋章齊全,耐心等待。

那是一段短暫的“運動員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢想,也感受悵然與失落……

怎樣過一個快樂的高三?我沒有太多幻想。高三的學生,沒有誰還能保持所謂的心理健康。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好,擔憂未來,抱怨父母,痛哭發泄,暴食減壓,患得患失,這都沒有什麼可怕,這就是競技心理,每天都纏繞着高三學生的病態心理。

在高三的那個漫長冬天,我每天都陷入負面情緒:看不到未來,沒有一個好消息,覺得苦海無邊,孤獨,變醜,任何一點點小挫折,都讓人崩潰非常。我的唯一方法,是給自己寫小紙條,給自己做心理按摩,自我暗示。這些紙條,如今已攢了一抽屜,現在翻出來看,甚是好笑,都是“冬天來了,春天還會遠嗎?”“寶劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來。”之類的大俗話。開春之後,我的情緒隨着成績的穩定也漸漸穩定了。因爲該來的總會來的,我已經做好了心理準備。

我的高三,是在理性中度過的。告別時也非常平靜,我不會涕泗交流,不會撕書泄憤,不會跳樓自殺,不會徹夜狂歡。不會過於懷念高三,也不會全盤否定高三。

那是一段短暫的“運動員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢想,也感受悵然與失落。如此而已。

高三勵志作文 篇2

而前路上依然會有不可預見的埋伏

在黑暗中等待着一次又一次錚然的閃出

等待着一次又一次鋒利冰冷的切割

那微顫微寒而確實又微帶甘美的傷口

――席慕容《預言》

有一幅畫面是美麗,叫絢爛;有一種感覺是朦朧,叫懷念;有一川煙雨是落寞,叫滄桑;有一份心情是期盼與彷徨,叫等待。有人說,等待是可恥的。而我,現在正坐在高三的教室裏做着這件“可恥”的事。我在等待高考,等待一次徹底的逃放。。。。。。

十一月。高三。並沒有傳說中的地獄般黑暗。只是有點忙,許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對一次又一次慘不忍睹的成績,我感到自己是那樣的無力。我真的害怕自己會喪失最後的一絲勇氣和信心。舊傷未去,新傷又至,我已傷痕累累,這樣的日子什麼時候纔可以結束?我夾緊了校服,像一隻失戀的狗在校園裏穿梭,心中盤算着下一個拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我,說我是一個沒有方向感的人,意志力也不夠堅定。所以我要時刻回頭看看身後的腳印是否踩得夠深,提前決定下一個路口該向左走還是向右走。高三了,誰都不想走冤枉路。現在,時間都是用秒來計算,一寸光陰一寸金,這句話才真正顯示出它的魅力來。有比較拼命的兄弟,一邊上大號還一邊刷牙!!!我苦笑了一下,唸唸有詞,讓鋼筆和一張張的試卷增進友誼。高三,我變成一個農夫,用汗水,澆灌未來。

等待,等待聽聽音樂或者寫一首詩的心情。一切從容不迫。一切,雲淡風輕。

可是生活――也許這已經不叫生活了,現在,更應該說是生存――太過緊奏,有時候感覺生命被掏空了一樣,有點失落,有點無助。沒有人可以將我救贖。白巖鬆說過:“一個人的一生總會遇到這樣那樣的時刻――一個人的戰爭。這個時候你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了,可在別人看來你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰爭,註定單槍匹馬。”高三,是我一個人的戰爭,我註定單槍匹馬。

於是學着一個人行走,一個人唱歌,一個人在風裏迎向如刀的寒冷。一個人在校道上禹禹獨行,聽白球鞋踩碎地上落葉,面無表情,望天上雲捲雲舒,陽光橫斜,心裏只是隱忍着一絲漣漪,沒有太大的波瀾。臉上塗抹了些許的麻木。我知道,高三,我必須跟水學習,怎樣平靜,怎樣沉默,怎樣使心情像雨後的楊柳一樣,放下來。我得變得柔軟,與光線配合默契。放棄堅硬的自己,對現實妥協,我無奈地笑了。

等待,等待陽光從頭至腳的灌溉,給我溫存的感動。

只是,爲什麼上樓梯的時候我會不自覺地數着臺階?爲什麼我會聽到寂寞在牆上長青苔的聲音?爲什麼漆黑的夜空依然是悽迷的心雨?我環佩丁當地走在冗長的老巷,一面一面黑白相間的牆在我身邊將年華逐漸班駁;我一個人坐在天台上,放眼無際的星空,看着天的盡頭,天的邊緣,等待經過無限的時間;我一個人在籃球場上扔着球,臉上溢出莫名的憂傷,我落日般的憂傷就像惆悵的翅膀,惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂傷。宿命,我在劫難逃。感覺自己只不過是命運輪上舞蹈的人偶,被迫做着言不由衷的事,低頭,擡頭,如此機械而又莫可奈何。銀河,星空,大千世界,銀灰,鉛灰,變,再變,再變,惟獨不變的是自己的心情,依舊的壓抑,杌隉,對前路一片茫然。

等待,等待一次酣暢淋漓的狂放,自由而不憂傷。

高三了,我開始爲自己的前程着想。我想一鼓作氣拼出個未來,卻一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的,坐在教室裏看着其他人轟隆隆地狂奏各自的土耳其進行曲,對照自己的蒼白無力,也只能夠呆一邊乾着急。心急如焚。寫出的字跡歪歪扭扭,我心煩意亂地全部撕碎,想憤怒,卻沒有理由。於是沉默,望着天花板發呆,思考自己爲什麼活着。生病的時候,總想起關於活着的問題。比如一條在水中行走的魚,因爲擱淺,它說:有水多好,哪怕回到魚缸。我嘆了口氣,高三多好,哪怕忙得喘不過氣。

高三了,我像個披着披風的宋代詞人,站在山岡上孤獨地遙望,沒有咆哮的聲帶,卻有呼喚的喑啞。我望眼欲穿,可還是看不到我的未來。

斷了弦的流章,謝了幕的舞臺,暗了魂魄的天涯茫茫,我曖昧地等待着千年的星宿,千年的月彎,千年的空曠,千年的塵封,千年的永恆的笑靨。我吟詠着我的吟詠,嘆息着我的嘆息。如此執着。近乎盲目。我也知道,歲月無聲。等待,是一生最初的蒼老。

可是,除了等待,我還可以做什麼,告訴我,我還可以像從前那樣,讓學習成績閃閃發光嗎?

曾經年少不識愁滋味,無意甘品一杯淡泊,而要高上青天攬日月,卻被無知撞了一下腰。我想我並沒有蹉跎歲月。至少我活了這一世。滄海桑田也罷,我依然喜歡我行我素,等待着高考,祈盼高考早些來到,即使我在這場戰爭中戰敗,我也會坦然地面對。我只想盡快地結束這一場漫長的等待。早死早超生,呵,請原諒我的消極心態。也許我不應該等待,天上不會掉餡餅,守株待兔也不可能如願以償,這些我都懂,可是,人在高三,面對數碼一樣的生活,我漸漸跟不上節奏,有誰明瞭我內心的彷徨。無奈?我除了等待――這一個精神的寄託,我還可以做些什麼?

等待,等待春天,而現在風帶走了越來越多的溫度,冬天迫在眉睫。

等待,等待一次破繭而出。

等待身體的全部掙開。

等待唱出一生一次的絕唱!

後記:也許是我危言聳聽了。也許,這只是一個自我安慰的藉口。就像被冰封在深海下的魚,尋找一個缺口浮出水面,呼吸。於是寫下這些文字欺騙自己說,我已陷入死的圍牆,但我不是兩手空空,我還有我的等待。而等待的過程中充滿了可能。我也知道等待只是虛無縹緲的幻想,卻依舊義無返顧地沉湎在美好的憧憬中,儘管,夢裏始終是望塵莫及的存在。高三,坐在地獄裏仰望天堂?妖言惑衆。我從沒有產生這樣的絕望。詩人食指吟唱道:當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺,當灰燼的餘煙嘆息這貧窮的悲哀,我仍然固執地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下"相信未來"。是的,相信未來。所有高三的朋友,請用你們的手指向那涌向天邊的排浪,請你們堅定地相信未來!

高三勵志作文 篇3

高三是緊張的,也是讓人嚮往的;高三是艱苦的,也是收穫的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富。"人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。於是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是爲了爭取一種光榮,更是爲了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生"。

你們進入了高三,直面高三,直面高考,不論意識到還是沒意識到,不論在學習狀態DJ嗨嗨網

還是沒在學習狀態,高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終於跨入理想大學的學子在他一篇《夢迴高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合,高三促成了一次真正意義上的長大,無論是身體,還是思想,都有了一個飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個的人生"。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:"何物動人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞"。這是一種經過激流險灘後的豪邁,是一種過來人的徹悟。因此,一個成功的高三,一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三,着實讓人回味,讓人嚮往,讓人熱血沸騰。高三,並不只是背書,做題,成打的試卷,成摞的演草紙,弄清高三內涵的全部,把軌道切入高三,是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三,適應高三,從心理到行動,完成角色上的轉換,是今天要談的主題。

一、高三,首先是一種精神,一種狀態。什麼是高三精神,曾經在某個高三的教室內,掛着一張標語,上寫:"特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作爲"。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作爲;一個沒有強大動力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人,能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的鬥志,以強烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,是老師對同學勵志詩歌們的殷切期望。

二、高三是信念下的執着與頑強。進入高三,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測,當苦拚過一段後考試成績依舊,當看到父母臉上的擔憂與關注,許多人都會感到焦慮,浮躁,對自己的信心與能力產生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。

一名學生苦心撰寫一篇小說,請作家點評,作家正患眼疾,學生便將作品讀給作家,讀到最後一個字,學生停了下來,作家問:"結束了?"聽語氣似乎意猶未盡,渴望下文。這一追問,煽起學生無比激情,立刻靈感噴發,馬上接續道:"沒有啊,下面更精彩"。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落,作家又似難以割捨地問:"結束了嗎 "小說一定攝魂勾魄,叫人慾罷不能。學生更興 羣衆路線奮,更富於創作激情。他不可遏制地一而再,再而三地接續。最後,電話鈴響起,打斷了學生的思緒。電話找作家,急事。作家匆匆出門。"那麼沒讀完的小說呢 "作家莞爾:"其實你的小說早該收筆,在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足,狗尾續貂,該停則止,看來你還沒把握情節脈絡,尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水,如何打動讀者" 學生追悔莫及,自認不是當作家的料。很久以後,這年輕人遇到另一位作家,羞愧地談及往事,誰知作家驚呼:"你的反應如此迅捷,思維如此敏銳,編造故事的能力如此強盛,這些正是成爲作家的天賦呀"。可惜,這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折後,習慣地選擇了放棄,與成功無緣。

再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時,不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他爲處境與前途陷入困惑和深思時,他看見一隻螞蟻吃力地揹負着一粒玉米向前爬行。螞蟻重複了69次,每一次都是在一個突出的地方連着玉米一起摔下來,它總是翻不過這個坎。到了第70次它終於成功了。這隻螞蟻的所作所爲極大地鼓舞了這位處於彷徨中的英雄,使他開始對未來勝利充滿希望。

面對挫折,選擇放棄還是堅定不移地繼續前行,取決於你對成功的嚮往,取決於你的執着與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起,有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。

泰國正大集團老闆年事已高決定退休,準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去,覺得二兒子最合適,從學識,爲人,才幹。於是有一天他把二兒子找來,準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽菸的習慣。因爲根據他的經驗,一般抽菸的人到45歲,健康就會開始走下坡路,而此時正是一個男人年富力強,事業走上坡路的時候。如果這時有問題,自然難當重任。另外還有一個顧慮,說時他目光嚴肅地盯着兒子:“我認爲一個人如果連抽菸這種不良習慣都不能克服,那他怎麼能勝任我所託付的重任呢?” 煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽着,手裏正點着一支菸,當他聽完老父親最後一句話後,內心強烈地受到震動,他彷彿覺得從這一刻開始,自己必須有所決心,並立即付諸行動。於是他一語不發,把手中的煙在菸灰缸裏一掐,從那一刻開始,他再沒有吸過一支菸。平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變容貌,但你可以展現笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能預知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能迴避挫折,但你可以東山再起,從頭再來。

三、高三意味着科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦,有科學高效的學習謀略。只有科學的,才能是高效的;只有是理性的,才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗,但模仿一個成功者的全部,未必會成爲另一個成功者。借鑑別人的經驗,規劃好自己的高三,體現自己的個性特徵,體現科學與高效,纔是好的學習策略。中國科學院首屆"十大女傑"之一的胡志紅認爲她的成功得益於一本書:書中講一位前蘇聯生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活,把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家,當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。我國生產檯球桌最大的公司老總,號稱檯球大王的甘連舫談他的經營之道時說過一句話:"人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸還不會用拐"。

98年,臘月二十七放寒假,複習班有一個宿室的八位同學相約:在假期的七,八天裏,不改變在校的學習計劃,包括早5:30起牀,跑步,早讀,直到熄燈。他們基本上做到了。六個月後,八個同學在當年的高考中全部過線(當然那時省專線的比例遠沒有現在大)。後來,他們中間的一位說:"春節早上5:50,在淡淡的晨曦裏,在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中,跑在家鄉的小路上,突然有一種感覺,感覺一瞬間戰勝了自己,成功就在前方的伸手可及處,心中原有的憂慮與自卑一掃而空,代之的是陽光燦爛,四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生,戰勝自我,各人可能有不同的機緣。嚴格地執行自己的計劃,可能是這位學生的初衷,但期間的人生感悟,則是意料之外的驚喜。這樣的春節,必將深藏於他一生的記憶之中,成爲一種寶貴的人生體驗與財富。規劃高三,也許很容易,關鍵在於不論風清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都能堅韌不撥,始終如一地執行它。堅持就是科學,堅持就是高效。

四、高三要打有準備之仗。從實際意義而言,高二還有幾十天,利用好這幾十天,做好充分的精神和物質準備,即把心態調整好,把知識的基礎打得更紮實,是當務之急。目前的高二,成績自然有好有差,但請大家注意,這一年中,機會等在每個人的門前,自暴自棄,認爲己不如人,還爲時太早,把成績拿上去,戰勝高考,其實只是需要一點點勇氣。

有一位法國記者,叫馬維爾,去採訪林肯,問:"據我所知,上兩屆總統都想過廢除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那時就已草就,可是他們都沒有簽署它。請問,他們是不是想把這一偉業留給您,讓您成就英名。"林肯說:"可能有這個意識吧,不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣,我想他們一定非常懊喪"。馬維爾還未再問下去,林肯的馬車就出發了,他一直沒有弄明白這句話的含義。

林肯去世50週年後,馬維爾纔在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中談了幼年時的一段經歷,"我父親在西雅圖有一處農場,上面有許多石頭,正因爲如此,我父親才以較低的價格買下,有一天,母親建議把上面的石頭搬走,父親說:'如果可以搬,主人就不會賣給我們了,它們是座小小的山頭,都與大山連着'。有一年,父親去城裏買馬,母親帶我們在農場勞動,母親說:'讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎' 於是我們開始挖那一塊塊石頭,不長時間就把它們給弄走了,因爲它們並不是父親想像的山頭,而是一塊塊孤零零的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動。"林肯在信的末尾說:"有些事情一些人之所以不去做,只是因爲他們認爲不可能,其實,有許多的不可能,只存在於人的想像之中"。讀到這封信的時候,馬維爾已是76歲的老人,就在這一年,他決心學習漢語。據說3年後的1917年,他在廣州採訪,是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備,就是在這幾十天裏,建立自信,相信自己能行,在這個大的前提下,規劃高三。正如林肯說的:"只需一點點的勇氣"。

謹以汪國真的這段話送給新高三的同學們。讓我們在若干年後,再次回憶起高三,能都說:"高三真好"。

高三勵志作文 篇4

前兩天聽廣播的時候,聽到一個蠻爛俗的故事。

不過電臺另一端敘述的男生幾度哽咽,我才知道這個故事雖然狗血,卻原來是真實發生過的。

胡天朗今年35歲,外貿公司經理,賢妻孝子,是旁人眼裏的人生贏家。但事實上,在胡天朗的心裏有一段不爲人知的感情,在後來的很多年裏,有那麼一個人就算只是提及姓名,都會心痛。

十年前,胡天朗25歲,那時候他還是一個遊跡於大街小巷的流氓混混,整日裏做的最多的事情就是聚衆鬥毆,之後東搶西盜的湊夠錢就會去巷口的洗頭房,蒽~就是那種白天算是洗頭髮,天黑之後做一些見不得光的生意的地方。

十年後的胡天朗時至今日回憶遇見蘇荷的那一天,依舊記憶猶新。

那天雨很大,還時不時有風吹來,胡天朗像往常一樣來到洗頭房,剛到門口,門就被打開,他竄進去,甩了甩頭髮上的水珠,“雨這麼大,怎麼沒帶傘啊!”接着扔過來一個乾毛巾。

胡天朗擡頭就看到了蘇荷有點輕皺的眉頭,他看向蘇荷的眼睛的時候,他在那雙眼睛裏看見了光,那天大雨滂沱,他卻覺得那是生命當中最明媚的日子。

之後的日子裏,胡天朗只要有時間就會去找蘇荷,他們只是靜靜的坐在那裏,有時候在洗頭房的格檔裏,有時候在巷子裏,還有的時候在街角的夜市攤上,他們會聊很多,從前,現在還有不知道的未來。

胡天朗總喜歡看蘇荷的眼睛和她笑的樣子,好像蘇荷的笑容可以抹擦掉他生命當中的斑駁與不堪。

時間久了,胡天朗才知道蘇荷是被朋友騙到這個地方的,被扣住了關於身份的所有證明,因爲當初離開家的時候誇下海口會出人頭地,所以蘇荷也因爲那些奇奇怪怪的顏面問題,索性就留在了這裏。

我記不得在哪個故事裏看到這樣一句話,遇見愛情之前,爲所欲爲,天下無敵,碰到喜歡的人的時候,恨不得自己有一個像白紙一樣乾淨的過去。

胡天朗是個小混混,蘇荷是被冠以站街女的洗頭妹,這樣兩個人的.愛情,似乎自從萌生之後就不被看好……

自從和蘇荷確定了關係之後,胡天朗開始很認真的去找工作,蘇荷也打定主意離開這個地方。然而就在蘇荷去和老闆說離開的那天,當地公安局突襲行動一舉端了洗頭店。

蘇荷自然也在被捕對象之內,審訊室裏店老闆惡狠狠的看着蘇荷,一口咬定她是主事人,之後的事情很簡單,胡天朗動用了自己當混混這麼多年的關係還是沒能把蘇荷撈出來……

最後蘇荷的處罰是被判五年,胡天朗安安穩穩的幹着自己的工作,他每個月都會去看蘇荷,他說我攢了很多錢,你出來我就娶你,他說我買了我們的房子我記得你以前說過喜歡藍色系的裝修……

蘇荷出獄那天,胡天朗因爲開會耽擱了,他去的時候,沒有等到蘇荷,只有獄警遞給他的一封信:

天朗,如果你在我清清白白的時候遇到我該多好,那樣即使我再不好,我都不會覺得自己配不上你,你說你不嫌棄我,你說你愛我,可是如果我先離開的話,我就不會害怕未來有一天你會離開我了。

你現在變得這麼好,你一定要娶一個好女孩做妻子,你一定還會有一個好看又聰明的孩子,你的人生我只要路過就夠了,你要過的好。

後來的幾年裏,胡天朗跑了幾十個城市,但是都沒能找到蘇荷,很長一段時間,他只要閉上眼睛,就能夠聽到蘇荷的聲音,那一句“我走了,就不擔心你會離開了……”

故事的最後,胡天朗說,這一生最讓我難過的事情就是我放不下蘇荷卻又沒有辦法找到她,現在我過得越好,越是忍不住發了瘋的想她,一想到她,就覺得虧欠。

這一生啊,我看過最好看的目光就是蘇荷眼裏的光,我淋過的最大得雨,就是她烈日下的轉身……

聽完胡天朗和蘇荷的故事,我才明白,這個世界上有些愛情從來都是互相成全啊!

所以那些總是埋怨找不到真愛的人們啊,你們要真的用心去感受,有時候愛是體諒和放手!

高三勵志作文 篇5

北方,祖國的北方,那片皸裂焦灼的黃土地上蒼茫的落日,那些皮膚黑皺似柏樹皮的老農民,你淡定而且樸素的容顏;你勤懇而又如陽光般的信仰,讓我心疼,讓我憐愛,讓我油然生出一種敬仰,我想握住你的手。

你,世世代代生活在黃山厚土中,看着像撕破大地肌膚後流淌出來的鮮血——黃河,看着天地間綿延不盡的凸起與凹下,你給人更多的是憂鬱和蒼涼。但倏忽而來的信天游又象徵了什麼,高亢的聲音,渾然天成的節奏,不正召示了你的豪放與灑脫。儘管太陽亮的刺眼、熱浪席捲着黃土,狂風像咆哮的雄獅般颳着地皮,你仍舊日出而作,日落而息;儘管不聲不響流逝的歲月,劃過你的一生,或許只能留下蒼老的身軀和日漸淡滅的記憶,但你仍然用飽經風霜的手灑下希望的種子,耕耘世世代代的熱土。你的堅毅令我折服,我想握住你的手,希望這能溝通我們的心,讓我讀懂你的堅韌,讀懂你的血氣;讓我獲得更多的力量,更多的信仰去重鑄我的靈魂,讓它能夠堅強的面對逆境,勇敢的面對苦難。

你,知道外面的世界有多精彩,知道外面的生活有多舒適,可你從不好高騖遠,你不敢奢求太多,你一直都相信有土在,有人在,希望就在。因爲祖祖輩輩都是在這些土坷垃裏一點一點地積攢着後輩的未來,多少先人已化成黃土,而後人就靠着這些黃土,生生不息。你看着你的孩子,雖然只是就着昏暗的光線在學習,可你已經很滿足,因爲你的孩子也同樣不懂得好高騖遠,只是拼命的學,拼命的想報答父母,走出大山。我想握住你的手,希望可以體味到你的平實厚重,讓我不要太輕浮,不要太急躁;我想握住你的手,更多的從你身上學冷靜與淡定,讓我可以恭敬、謙卑的起步,奠定堅實的基礎,再走人生更長的路。

我,同我的夥伴們,都一心想着征服高三,征服未來;而你,或許兩鬢如霜,皺紋如壟,卻還奮鬥在黃牛土地之間。所以,我更想握住你沾滿滄桑的手,讓我知道只有勤學篤行,才能遠舉高飛。

高三勵志作文 篇6

還記得中國鐵路之父詹天佑嗎?還記得前蘇聯給與我們技術時的無理要求嗎?還記得我們還是很落後時的景象嗎?一派荒涼,個個目光呆滯,這一切一切都是那麼的歷歷在目,好像就在昨天發生的事情。我們被人欺負時卻毫無還手之力,就像鴨子在獅子面前的無力嚎叫,我們受夠了!我們在埋怨當中就在我們自主研發的項目一開始,外國敵對分子的無數鄙視的眼光就像一把鋒利無比的尖刀,插進了所有中國科學家的那熱騰騰的心,他們壓根不相信中國能有這樣的能力,這更激起了我們無比的鬥志。但事實上中國的的確確做到了,而且比得上外國的,難怪他們會像熱鍋上的螞蟻,久久不能平靜。因爲我們不再用禮下於人,也不用再爲那他們已經的不用已久的老技術而低聲下氣!改革開放三十年一個個又一個的奇蹟在中國迸發,萬丈高樓平地起,夕陽在飛速發展的中國顯得更加明媚。成龍有句話說得好,古老的東方有條沉睡的龍,他的名字就叫中國!

兩彈一星`航天飛機一至七號`隨之而來的加入世貿`甚至舉辦奧運全都在向外證明中國是能的,現在全部企業都在由中國造改爲中國創造初中,因爲我們不能再坐以待斃,這樣的經驗不能再有第二次,絕對不能!我們要把中關村發展的規模擴大,終有一天我們能會有自己的’硅谷’,總有一天我們會有自己的通用’汽車’.美國`俄羅斯`日本都曾經騙過我們,一個是用經濟,一個是用武器,再一個是用技術。我們都真的天真地相信過他們,以爲他們會真心幫我們,但狼究竟時狼哪有善良的時候,對你好只是爲了在你身上得到更多的利益,只有自主創新我們才能擺脫地位差距,亦只有自主奮鬥我們纔能有說話的權利。成功從來都不容易,必先苦其心志,無論我們有多麼的飢腸轆轆我們都不要吃那蹴而而與之的一斗羹!

自主不是一個國家的事情,而是全民的堅持,一個民族的強大光榮遍及每一個人,你的一舉手一投目都代表着我們偉大的民族,只有每個人都相信我們能強大,那麼強大就屬於我們。我們的自主要遍及階層,那就是我們要努力學習,那就是我們要奮發工作,積極研究開拓進取,身體力行去彌補我們祖先的過失!

自主發展證明我們並不懦弱!

高三勵志作文 篇7

人生總是充滿了等待。等待長大,等待成熟,等着沿着各種軌跡通向成功,等待當初預想的目標一點點實現。人生也需要等待。沒有枯燥和漫長的等待,我們就以體會抵達終點的欣喜,朋友相聚的快樂,還有成功的來之不易。關於友誼的名句

然而,很多人往往厭惡等待,恐懼等待,甚至逃避等待。總希望剛剛出發便能抵達,剛剛行動便能成功,剛剛分離便能隨時相聚。這樣的感覺看上去固然很美,但是,你真的能從中找到當初預想的幸福嗎?

如果幸福的獲得太過輕而易舉,那便不再是幸福,至少不是值得珍惜的幸福。因爲我們往往有這樣一個毛病,無論任何東西,凡是能夠輕易得到的,總免不了會輕易丟掉。

試想,如果這個世界沒有了等待,就等於我們無法感知時間的長度,無法感知感情的熱度,更無法感受成功的厚度,因爲這些都是靠等待來體驗,來衡量,來醞釀和延續,而當我們失去這些感知,一切轉瞬即來,又轉瞬即逝,我們的生命存在又有什麼意義?

一切會那樣單薄和浮淺,彷彿浮生一夢。夢醒以後,一切不過依舊是虛空。

所以,我們需要切當的等待,需要等待來成就每一個故事最後的結局。結局是必須要發生的,而等待更是一個必不可少的過程。沒有等待對這個過程的提升,任何結局都不會發出奪目的光輝。

所以,如果你正處於困境之中,如果你對未來產生了疑惑,如果你突然無法感知自己想要前進的方向,那麼就不妨靜下心來,靜靜地等待吧,總有一天,你會看見雲層背後的光亮,你會發現,那種叫做希望的東西,從來不曾消失。而你內心之中此刻的黯淡,其實只是黎明前短暫的黑暗,你必須要經歷這種黑暗,才能在第一縷陽光出現的時候,留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚,已遠遠超出那些曾經等待的分量。青春勵志