【精品】高三作文彙編6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的高三作文6篇，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

看到自己在得知會被分手之前的記錄下來的心情，看到：我不知道這次的爆發點會是什麼，但如果爆發點真的產生了，這是最後一次了好嗎？

原來當時自己那麼害怕會再重蹈覆轍啊。其實我也有在想，他其實已經很讓我滿意了，爲什麼我還一直想要逃，至少他已經比我預期的要表現地讓我感到甜蜜幸福了，爲什麼我還一直在醞釀着分手。我也不知道，可能我真的不適合陷入愛情這種人類偉大的事業中吧。

原來我也可以意識到快要分開了，可是在最後一次擁抱的時候，我還是沒有很用力地擁抱，我還是沒有很好地發揮，我們只有纏綿，沒有用力，從來沒有想到那會是最後一次了。對不起，難過的情緒又涌上來了，莫名又想掉眼淚了，不行，我得跳出這個死坑，不能一到中午就想哭，不能一到中午就放任眼淚，不能一到中午就哭成淚人，不行，那樣太累了，你已經沒有足夠多的精力了親愛的。

好難過啊。好想哭。爲什麼，自己精心策劃了那麼久的一場戀愛，最終我還是沒有策劃好，最後還是以結束告終，只要一想到原來曾經我們都有想過以後的生活會有彼此的，就會莫名地心塞到特別難受，覺得是我辜負了他，是我逼他說出做普通朋友的。可是，我又好像從來沒有做錯什麼，他也從來沒有說我的不好，就像我一樣。所以，男孩子在感情中也會想很多，會在甜蜜的時候策劃分別，是嗎？

高三作文 篇2

時間飛逝如流水，現在的我已站在高三的門檻上了。

曾經無數次幻想自己快點進入高三，因爲高三意味着畢業，畢業之後就不會爲那些函數幾何感到頭疼，也不會爲那十多本英語書感到無奈，更不會去背那些晦澀難懂的文言文了。曾經的我總覺得時間過得很慢，可如今的我已站在高三的門檻上了。

而我的高三，並不像學哥學姐們說的那樣日夜浴血奮戰，相反，更多的是一份輕鬆愉快與好奇。我們不知天高，也不知地厚，肆意揮霍着自己的青春，因青春無形而看不到它的寶貴。日子一天一天地過，而我一天一天地玩，沒有什麼比玩還重要，沒有什麼比去操場更着急。無趣無聊無味構成了我目前生活的主線條，可是突然有一天，我看到旁邊的同學在認真地默寫古詩，不停地背誦英語單詞的時候，我心中的壓力陡然增加了。

回到家中，長輩們或許會經常看見我們微笑，但我們並非經常快樂。當被告知在高中階段應踽踽獨行地拼搏奮進後，我們開始了寂寞的旅程，卻戀上了回憶。期望保留當初喜悅心情的我們，用平實的文字記錄引發感觸的人或事。一旦沉湎於現實中的苦楚，就回憶過去的甜蜜片段。現在我們回想起以前的那些美好時光，彷彿都在昨天。在我生命中出現的我都還沒有做好，時間就過去了。如果我們可以回到以前，現在的我們還會覺得時間過得慢嗎？當然不會吧！

我現在已是一名高三的學生了，肩上的擔子也會越來越重，揹負的責任也很大。我們應該在高三的一年裏努力衝刺，珍惜時間。

從小我就有一個夢想，夢想自己有一天能以老師的身份走上三尺講臺，看着我的學生一步步走上進步的階梯，因此我的目標鎖定在師範上。每當自己陷入挫折和困境時，我就會想到自己的夢想，向師範看齊，決不會因困難而放棄。如果一堂課下來，很多人輕鬆地學會了很多知識，可我怎麼也聽不懂，我會心裏很煩，一個人坐在位子上思考，甚至有時還會準備放棄。當我有了這些念頭的時候，我就會提醒自己我的師範夢。我也堅信只要心中有夢，再難再苦，只要努力總會實現的。

高三不僅意味着畢業，還意味着高考，更意味着我們爲自己幸福美好的人生而奮鬥。加油！努力衝刺吧！

高三作文 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

在這熱情奔放、充滿收穫的季節裏，非常榮幸作爲教師代表爲我們高三學子們順利完成高中學業而祝賀，也爲你們即將出徵走向高考考場而壯行！在此，我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。

高中是一本太倉促的書，在不知不覺間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那麼多生動的細節，那麼多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢想走進一中，帶着稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門；又帶着求知的渴望去艮嶽假山探尋孔孟先賢思想文化裏的精髓。三年來，一中是你們的校園，是你們的樂園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學的身影，二雅樓依舊迴盪着你們劍指高考的豪邁。鑑湖的波紋盪漾着你們的歡歌笑語，雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿。可以說，你們的足跡已經融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園裏那道最美的風景！

再過三天，你們就要參加高考了，這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。作爲大學入學的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個重要路標。但是，我們還應該明確：一次考試的成功並不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績只是一個相對的衡量標準，人生的最後成功也不完全取決於一次高考。同時，掌握知識與運用知識在高考中固然重要，但更重要的是心態穩定和正常發揮。可以形象地說，高考既是知識戰也是心理戰，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學們對高考既要充滿信心，又要有一個平和的心態。你們接受着最好的教育，也做好了充分的準備。微笑進考場，正常去應對，你們就是最棒的。我們 全體老師相信你們，祝福你們！

同學們，在即將離開母校之前，請用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學弟學妹共同學習切磋的點點滴滴，這將是你以後最珍貴的記憶。當你離開校園，繼續追逐青春的夢想時，請恪守“礪志、尚禮、博學、慎思”的校訓砥礪人生，服務祖國，回報社會。我們畢業的莘莘學子中，有威加四海、勳滿中華的軍旅將軍；有神思飛揚、經邦治國的科學巨擘；也有引領發展、商海弄潮的經濟賢達。你們當以他們爲榜樣，用智慧去改天換地、用實幹去開創先河，用一中人特有的豪邁去“跨過那站着的前人”，繼續譜寫我們一中華麗的樂章。

同學們，外面的世界，海闊天空；外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪裏，不論你走多遠，你都會在老師期待的目光裏；不論你從事什麼職業，不論你飛多高，你都會在母校的關注裏。希望大家珍惜這份情，無論何時，都不要忘了自己的家、自己的母校。

同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的師生情誼化爲對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進新學府的大門，開創人生另一個輝煌！老師堅信：你們的生命會因爲你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！

高三作文 篇4

各位高三學子：

你們好！

教室牆壁上那快要不足三位數的紅色數字就像一根鋒利的針，穿過了我的大腦，警醒着我的靈魂。

“十年寒窗，只爲今朝”同爲高三學子，我對整個高中是這樣看的。高一時的滿腔熱血；高二時的渾渾噩噩；高三時的發憤圖強。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。那麼對於高三學子來說：“高考就是人生的跳板”。未來是金榜題名、風光無限；還是名落孫山、無人問津就決定在這短短的一百天了！

高三就應該竭盡全力。想想高一時的夢想，想想夢寐以求的大學，對於衆多高三學子來說，那就是一個遙不可及的夢。那我們就應該放棄嗎？不，不是的。請看看那些所謂的學霸，爲什麼他們能領先我們這麼多？還不是因爲白天你懶在牀上不願起的時候，他們在讀書，背單詞；晚上你熬夜打遊戲的時候，他們在默默地刷習題。這就是學霸與學渣的區別。學霸敢於對自己狠心，學渣總是放縱自己。如果你從此刻努力學習，夢想也可能實現。

沉迷於遊戲、小說的同學們，你們是否幻想過在現實也像遊戲人物、小說主角一樣大展拳腳、獨領風騷呢？那你就更應該努力學習了。因爲遊戲中的英雄、小說中的大神也沒有哪一個是玩出來的。他們將努力的日子放在了成名前。想像他們一樣。就更該默默地付出、流汗。沒有人是生來的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之後，你纔有可能成功。關掉遊戲、放下小說，做一個“努力型的天才”吧！

試問：“日後是做都市白領，還是鄉村小農？”相信絕大多數人都會選擇前者。但是，都已經高三了，此時不努力，還等什麼呢？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒，往來無白丁”就更應該豐富自己。縱使你覺得書本上的知識索然無味，那你也要狠下心來學習。當你一次又一次地解決掉自己的問題時，你的分數也會悄然升高，你便會有一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的.感覺。古人告誡我們“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”可見，在高三的學習中，毅力於專一是必不可缺的。爲自己的目標努力奮鬥吧！

腳踏實地，從現在做起，將來你會感謝正在努力的自己！

祝：

全體高三學子學習進步，金榜題名

同爲高三的拼搏者

20xx年2月25日

高三作文 篇5

兩年就這麼一晃，過去了，如今上了高三，心中蟲滿無限的惆悵，竟不知自己該幹些什麼，還是和以前一樣每天上着7節課加一個晚自習，唯一不同的是上課不再會迷迷糊糊地睡着。高三的生活沒有像人們說的那麼緊張，每天除了看書就是做題，等到做到無題可做的時候便會覺得很空虛，高二的時候下課常拿着冊子在教室與辦公室間不停地穿梭，然而到了高三，卻找不到一道可以拿去問的題，我不知這是喜還是憂。

高三的生活跟無聊，學習之前是學習，學習之後還是學習，再不能像以前一樣想看電視就看，想玩電腦就玩了，就時候覺得極其鬱悶，想不到高三竟然那麼厲害，在一剎那間束縛了我，讓我的生活失了彩，着不禁讓我想到了過去，想到了那個無憂無慮的初中時代，雖然高中三年會比初中忙的多，但卻沒有初中過的那麼充實，那麼瀟灑，那時臉上最多的是笑容，而現在卻是緊鎖不開的眉頭。

上了高三，我覺得自己老了，得的越來越沉默，真想不到那個原來活得那麼自如，根本不知道煩惱是什麼的我現在竟變得如此憂愁，又一次覺得高三好厲害，在一瞬間奪去了我年輕的心，我真的很想開懷的笑，可我卻找不到笑的源頭。

高三，是我的劫難，讓我求生不得，求死不能，我想這劫難大概也就在我這停留一年吧，可是一年，365天，我不敢再用小時來表示，我怕它嚇得我不知所措，旦願我能抗得過這次長久的劫難，因爲我還年輕，我不想被這一年毀了終身。

高三作文 篇6

戲劇上演的詭異啓示着生死，這許許多多的生生死死豈不是點點滴滴的真真假假的葬禮？

幻靈又怎奈秋水無痕？滑過的歲月只是惘然，什麼愛與不愛，什麼淚與無淚，只如一紙筆墨，揮灑，了無痕。

這恍然的歲月？誰又將記得誰？你在哪裏？這裏，仍有你的氣息，只是，我輕輕的搖頭，不想尋覓，心中澈然的淚光閃爍，淺淺春水。

皆戲也。都是戲，都是伶。只是——別是優伶罷？

繾綣回眸，僅有的一絲靈光搖曳。

爲什麼我的心不能堅如石？爲什麼不能不爲所動？

總是我感到空氣的震顫，心靈的悲極時，他們卻仍笑得絢爛？

戲中戲，戲文戲曲，算不得真罷？假成了真，戲也不成戲。

歌已不成歌。人空泣，空泣，在上下天地一片空靈中泣，泫泣而下。

漫漫長途，匆匆而去。

左手鏡中倒映的年華，那麼真實。

難道——？

我愕然了，一切只是虛假的水中似的月？

仍是戲。戲中的月，也是真也是假。

泣的是戲，情的是戲。

何必——