聲音高考作文合集12篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的聲音高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音高考作文1
聲音有力量嗎?這真的是一個值得我們討論的問題。——題記
這已經是西湖之聲電臺主辦的第五屆“名家名篇朗誦會”了，我和媽媽早早來到杭州劇院，準備好好享受這場聽覺的盛宴。
燈，全關上了;大屏幕上暗淡的光線照着舞臺。梟雄走上了舞臺。大屏幕上投放出《爲了孩子》——奧黛麗·赫本。
赫本?這不是《羅馬假日》中的女主人公的扮演者嗎?她要爲孩子說什麼呢?
“我必須承認，就在一年前，也就是我有幸成爲聯合國兒童基金組織志願者之前……”肖雄渾厚的女中音響起，讓所有人一下子屏息凝神，生怕漏聽了一個字。原來赫本不僅僅是一位美麗的演員，還是一位非常有愛心和奉獻精神的志願者。“現在的兒童事業仍舊需要很大的支持。這些孩子飽受營養不良、疾病和死亡的威脅……”、“比如缺乏維生素A，這將引起角膜損傷，甚至於眼睛部分或完全失明……”
與此同時，大屏幕上出現了難民區中許多孩子的畫面，他們有的拿着新書，一副興高采烈的樣子;有的骨瘦如柴，的在排隊打飯時卻不吵不鬧;有的躺在赫本懷裏，好像生了什麼嚴重的病，但仍對着鏡頭微笑……這些都讓我十分震撼，他們看上去那麼可憐，但卻十分樂觀向上，好像生活的很美滿似的。
“而孩子們的經濟問題，不會在金融大亨的走廊裏看到，不會在債務匯率的數據中反映出來，也不會在談判桌上被提及……”
聽到這裏，我又感到十分憤怒。讓這些孩子們在一年內吃飽穿暖，僅僅需要全世界每人捐助0。5美元就夠了，也就是人民幣3塊多，爲什麼金融大亨們不願意資助?如果全世界都行動起來，不就能幫助孩子們走出貧窮危機了嗎?
除了憤怒，我還從聲音中感到了深深的敬佩。我敬佩像赫本這些志願者，用自己的努力去幫助孩子們。同時，我也敬佩這些孩子，他們雖然季度貧窮，卻仍如此熱愛學習、熱愛生活，不輕易放棄。而看看我們，我們擁有這麼好的學習條件，卻不能好好學習，浪費食物和資源，真是令人愧疚啊!
朗誦會結束了，但聲音的力量卻在我心上印下了一個又一個深深的烙印。
聲音高考作文2
陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。北方的秋意，漸漸轉濃。秋風驅逐了最後一絲炎熱，溼潤的空氣散發出泥土的氣息。此時的秋已泛涼意，我漫無目的地走着，思考着屬於我的未來。
驀地，一片殘花飄落到我的肩上，繼而，順着我的身子悠悠地飄落地下。我被這點點蒼涼出動了心絃，不由得停下了腳步。
前方不遠處有課不知名的花樹，它正在努力開放最後一朵花蕾。我走近它，光禿禿的枝丫只剩星星點點的粉紅，卻傳達出一股生命的訊息。生命？我疑惑不已。
曾經的轟轟烈烈，曾經的奼紫嫣紅，曾經所擁有的所有奢華，此刻，卻已“零落成泥”。如同一隻枯蝶，跳完了夏日最後一支舞蹈，便悽然落幕。何等的悲涼！
我低頭，望見大片的殘花在地上躺着，如此落寞。落寞？可我分明又看到他們瘦弱的軀體在地上一寸一寸地蔓延着。彷彿要，越過今生，看見來世所有的風景。心，開始莫名的悸痛。
一陣風吹過，零星的花瓣悄悄滑落樹梢，靜靜的散落一地。此時的樹再無顏色。我輕輕嘆了口氣，憐惜的撫摸着它。手卻觸到了一種絨絨的東西。我驚喜的發現樹上竟又一層密密的小果子。雖不那麼顯眼，卻又真實的存在着，煞是可愛！一瞬間，我突然明白：繁華褪盡，不這是爲了孕育這小小的果實嗎？
我的心漸漸明亮：盛放時的輝煌，縱然不捨，終將化作花落的淒涼。無怨，無悔。花如此，人亦然。花開時節，我們付出的努力，撒下的汗水，遭遇的坎坷，鐫刻的執着……都將化作我們崇高的理想。旅途中，我們失意過，我們彷徨過，我們哭過，笑過……就像這落盡的殘花，一切的一切都已化作了曾經；恰如這孕育的碩果，一切的曾經都是爲了心中那個夢！當夢將實現，一切的付出讓生命的枝蔓閃耀動人的光輝！
風又起，那曾經留下的傷口突然變得甜蜜。花瓣在我腳邊起舞，我俯身撿起，想把他們做爲書籤銘記。遠遠地，卻聽見有誰在緩緩而歌，吟唱聲生命的奏鳴曲。他說：
有誰
曾聽見花落的聲音
有誰
會看見生命的顏色
我們
總會一直努力
一直微笑
你們會看得到
……
聲音高考作文3
在這紛擾的世俗裏，我們會聽到很多聲音。有些聲音聽久了，就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音，是媽媽的聲音。
清晨，我醒來。第一聲，聽到的，不是鳥鳴，而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。
起初，我最喜歡聽的，便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲，這聲音，好像是我的鬧鐘。清晨，第一縷陽光灑進窗戶，與媽媽煮飯的聲音，漸漸飄來的香氣，組成了一個又一個美好的早晨。
隨着時光的流逝，我的作業漸漸變多，入睡起牀的時間都變晚了。每天早上，我像吸鐵石一樣，賴在牀上，貪婪地想多睡一會兒。而媽媽煮飯的聲音，在我耳朵裏，便不再美好。“砰砰”的聲音，像是施工隊的噪聲一樣煩人。一週又一週，睡眠時間的不足，讓我愈加煩躁。我終於仍無可忍，衝到廚房去，大吼了一聲：“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看着我，弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。
隔天恰逢媽媽出差，她需要出差半個月。我暗喜，終於沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音，就這樣，消失了。
如我所料，每天早晨，終於不再有噪聲吵到貪睡的我。但，我的的內心卻沒有特別滿足，取之而代的，是空落落的感覺。清晨，第一縷陽光透進窗戶，我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起牀，我還差點因爲睡過頭而遲到。睜開眼，再聞不到飯菜香。上學路上，買的早餐，即使再貴，也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時的感覺，懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲，我的專屬鬧鐘。
我開始盼望着媽媽趕緊回家。時光一日日流逝，心中的思念與日俱增。我的耳邊時不時響迴響起那陣我所熟悉的聲音。
我忍不住拿起手機，給媽媽發了一條短信。夜晚，我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地，聽到用鑰匙開門的聲音，還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早，我睜開雙眼。第一聲聽到的，便是“砰砰”的，那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲，又回到了我的生活裏。
但這次聽，我彷彿還聽到了，愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發出的聲音裏，不知不覺中，陪伴了我無數個清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發出的聲音那刻，我才明白，一切高貴的情感都羞於表白，一切深刻的體驗都拙於表達。愛的聲音，要用心聽。
聲音高考作文4
如碎花漫天舞的優雅，聆聽到的只有空心的憐美；
如玉簫隨風漫的瀟灑，聆聽到的只有冥想的虛幻。——題記
夢想圍繞迷惘的冬天彌散，而純淨的白雪也在爲迎接綠色而執着。它即將睡入昏沉的土地，喃喃自語着堅定的信念，讓我們聽聽雪的聲音！那是純淨而又寧靜的生命之曲！
當和暖的陽光奉獻給皚皚的大地，也爲純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循着時光的過往，緩緩地笑着滲入土地。“滋啦，滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚，蹦跳在冰冷的簾布上，盪漾雪白的漣漪，緩緩地，緩緩地，貌似它既滋潤了土地，也滋潤了我乾旱的心。聲音是別樣的輕柔，沒有半點瑕疵，彷彿只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗，柔柔地，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖，留下的只有純淨的迴響，絲滑柔韻，輕柔點心，這，就是雪的聲音。
除了清純，格外的便是寧靜的讕語。
“滴答，滴答···”猶如清脆的鐘聲，白雪融化的冰水順着房檐戀戀不捨地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的大地，散開了一大片綠色，雪兒融化後，就像無數輕巧的小精靈在地上歡聲笑語，輕輕的，暖暖的，他們在共同爲春天努力，是心滿意足的歡笑。柔柔的，軟軟的，讓他們在攜手爲綠苗奮進，是默不作聲的歡喜。若此聆聽，除了命運的鐘聲，便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音，靜若止水，心寧柔順。這，就是雪的聲音，
繽紛的花信風迎來吹來五彩的鮮花，而再踏土地，再無雪跡。可是如果用心聆聽，你仍然能驚喜地聽到，每一朵飽滿的花骨兒裏，全是雪的聲音，它們爲春天鋪開綠色的旗幟，盪漾在空氣——零落花香，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待着命運的盡頭，輕輕地，綿綿的，萬雪雖逝，幻音長眠，寧靜冥聽，純淨動人。這，就是雪的聲音。
聽聽雪的聲音，是心靈的淨化，是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人，以及寧靜清新的聲音。若可以，我願一直聆聽雪的聲音，直到花香的開放······
聲音高考作文5
冬風吹，吹不散運動場上健兒們熱血拼搏的決心;刺骨的寒風被溫暖的陽光包裹，在一聲聲加油聲的陪伴下送進運動員們的內心。原本孤寂的心被溫暖充斥着，化爲一份份努力的汗水。
在陽光的洗禮下，廣昌二中一年一度的運動會開始了。瞧，那運動場上拼搏的身影;聽，那此起彼伏的吶喊聲，聲聲入耳，清脆美妙。
在第一天激烈的拼搏中，我們八班可謂是碩果累累。第二天的比賽依舊牽動着大家的心，特別是下午的800米跑步比賽。雖然我沒有參加這項高難度的挑戰，但內心也絲毫不平靜，望着紅色的跑道，一圈圈的，繞得我眼花繚亂。一想到幾位同學等會要跑好幾圈，忍不住爲他們擔心起來。
但比賽並不會因爲我們的擔憂而停下腳步，800米賽跑在下午如期而至。班上的同學都在爲接下來上場的運動員們放鬆、鼓勵。我看着周圍的同學們，每一個人的臉上都洋溢着鼓勵的微笑。儘管我們這些“小加油棒”們的內心也十分緊張。但總不能讓接下來的比賽的運動員們看出來。“相信你自己，你可以的”、“加油!我們大家會在跑道外和你陪跑的!的”、“不要緊張，等下我們大家和你同跑!”……一聲聲安慰、鼓勵的話語走入運動員們的內心。我想，他們一定會安心不少。
800米的時間似乎很漫長，我和幾個同學陪着不同的運動員們都跑了一段路程，可僅僅是這小小的一段路，仍讓我們氣喘息息，疲憊不堪。這時候再看看運動場上的`健兒們，他們儘管汗流浹背，但依舊在用意念不停地奔跑，向着前方奔跑，向着終點奔跑，向着成功奔跑!對着這些氣喘吁吁，滿臉通紅的運動員們，我不禁高喊：“加油，你們是最棒的!”周圍陪跑的同學們，一邊跑一邊向着運動員們微笑，告訴他們——我們就在你的身邊，我們爲你們的努力拼搏感到自豪!
比賽結束後，不論成績，只要在賽場上努力揮灑汗水的人就是成功!我站在田徑場上，聽着身邊同學關心的話語，回想起剛纔陪跑過程中班上同學的齊心協力，不由得讚一句：那是我聽過最美的聲音!
那一聲聲的鼓勵——“加油!”之聲久久不散，環繞在我的耳邊。願這最美的聲音響過千千萬萬個春秋，無論何時何地，這份齊心協力的團隊之聲，都能震撼心靈。
聲音高考作文6
有一種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。
噠噠噠噠……噠噠噠噠……
舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房裏傳出，我趴在桌子上，撐着胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴着節奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆並非看起來的那麼柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像一隻被馴服的老虎。但我看起來，她們更像一對朋友。
每當午後，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸着甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動。外婆微笑着，偶爾擡頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時尚。它老了，我也老了。”
午後的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸着從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩地沉睡了。夢裏又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。
的確，有這樣一種聲音催促着我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白髮再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般迴環盪漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。
愛，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。
有一種聲音在我們的記憶深處，有這樣一種回憶讓我們體會愛在手裏
聲音高考作文7
一抹夕陽下，幾縷晚霞中，書架之前，手指拂過書脊，渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步，柔荑翻開書頁。享受着優美語句所帶來的溫暖的光輝，方塊字，在指尖環繞。眼前，是《霧都孤兒》中的那個叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他隻身偷偷逃離教養所，在一個霧濛濛的清晨，來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的，一陣鐘聲鑽進了他的耳朵——也在我的耳邊環繞。
“鐺——鐺——”彷彿從天邊傳來的聲音，宏亮而又悠揚，叫醒了鳥兒，叫醒了晨霧，叫醒了沉睡之中的倫敦。
這鐘聲，沉重的鐘聲，大氣的鐘聲，把我帶到了瘦弱的、如一隻無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊，把我帶到了十九世紀的英國。
有目共睹的，奧利弗攜着那恢宏的鐘聲堅強的走過了最苦的日子，捱過了飢餓，領我一起感受屬於十九世紀英國的光明與黑暗，寒冷與溫暖，愛恨情仇的激烈鬥爭。
誤入了賊窩，奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個扒手，可當他看到書攤老闆的不易時，卻並沒有下手；被同夥誣陷進了法庭，又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下；遇到了善良的布朗洛先生，但無法脫離歧途……一切的一切，只有那簡潔的鐘聲相伴，堅定着他生的信念。
鐘聲，那一遍遍迴盪着的鐘聲，彷彿遲暮老人的嘆息，沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現實與人情的冷暖，也沒有訴說人們趨炎附勢、利慾薰心所帶來的悲哀。
鐘聲籠罩着倫敦，籠罩着夕陽餘暉，籠罩着奧利弗孤單的身影，籠罩着我雜陳百味的心。狄更斯先生懷着對好人的同情給了奧利弗一個完美的結局，讓他帶着一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產時，耳邊有沒有環繞着緩緩響起的鐘聲，不知狄更斯寫完最後書的一章時，天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光，合上書頁，望着最亮的那顆天狼星爲奧利弗祝福，回味着書中的故事。當然，還有那鐘聲，代表着一個時代的聲音。依然，置身於濃霧之中，那宏亮而又悠揚的聲音卻遠去，再遠去……
聲音高考作文8
天籟乎？語嫣乎？有這樣一種聲音，喚醒了我心頭的悸動萌芽。——題記
這是遠古的呼聲；漾起心海無拘束的波瀾。
沒錯，我身臨萬里外的希臘克里特島，每一滴海水，愛琴海的精髓，都是天然之韻的源頭歸宿。當我憑空鳥瞰全景，便浮想聯翩着一切大美：百千座島嶼，星羅棋佈，錯落有致，簡直是點點花蕊掩羞藏嬌，獨爲我一人所飽覽，貪婪自私地獨享藍色妖姬的內涵滋味；從東亞翱翔凌駕於東歐，文明啓蒙的這捧鮮花，豔起了整個花園千百呈競相開放之勢；自命我爲造物主的意願橫生休收，這份慾望，自由地遍及每一個我創造的角落處。
重蹈史前航海的足跡；接着，海鷗齊集，鵜鶘共至。
天空是何等的明朗！勾動了不少水鳥的興致，歡快地梵唱着翡翠綠的家園，海岸上有幾塊可棲的嵁巖，便就一時崛起多少舞臺。微笑的浪花，柔情的海風，輕盈的姿影浮動着粼粼光波，加盟一道低吟翩躚；恨獨不曉音律及“掌上作舞”之類的，羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫面。
當腳印落在觸手可及的山脈時，我心脫俗，更甚不可收拾。
前方一泓清冽的泉水，一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡，亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙，仙樂之極猛然憶昔惆悵：在上海這個歌舞昇平的國際大都市往來之際，陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增，不得見一潭淨泉，甚而一口山村的枯井也從茲銷聲匿跡，哪得以有如此的鏡子重煥自我，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？繼續探險下去，望見一座教堂，稍作憩息：同時默默地虔誠地祈禱：並非這世上沒有喧囂與利弊權衡，而是讓我的駑鈍的左耳，大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。
黃昏下的海面，韶華伴我度過月夜；淚泣不已，而又興奮地發笑——明天就要揮手別離這個流連忘返的寓所，然而，我的記憶所幸融於愛琴海，融爲愛琴海中，每一顆暖冬短暫的冰晶，是記憶珍藏的結晶罷。
來年開春，幼苗可否願隨島上的新綠甦醒？
這刻意難忘的聲音，時刻刻意呼喚我的內心：時刻搏動，搏動着。
聲音高考作文9
“呼，呼”，耳邊的風掠過我的頭髮，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
“我、我要飛起來啦！”我的小臉上洋溢着笑容。
“撲通”，我摔倒在地。“嗚，媽媽……”我大哭起來，“我，嗚，本來已經飛起來的。”“寶貝不哭啊，人是不會飛的。”“不嘛，不嘛！”我掛着淚痕擡起頭，在我清澈的雙瞳中，折射出一片蔚藍的天空。
快跑、快跑，你將擁有雙翅，你將聆聽飛翔！
隨着年齡的增長，我不再瘋一般的奔跑，卻喜歡一個人仰望着天空，看着雲朵緩緩地飄過藍天。天空，是我心中的神，守護着我這個渴望飛翔的女孩。
那年，我第一次乘飛機，那種幸福的感覺，我永遠都無法淡忘——當飛機在一瞬間離開地面時，我的心狂跳不止，看着機場在下方越來越渺小。在天空的懷抱裏，一切的一切，都被快樂淹沒了，心中滿滿當當地塞滿了一句話：“我，我終於體驗到了飛翔的快樂！”
“嗖”的一聲，雛鷹衝向天空，那，是飛翔的聲音嗎？
不知是從什麼時候起，幸福離我而去，我被禁錮了起來，在扣分—寫反思—扣分的惡性循環中越陷越深，只會用臉上的笑容來遮掩內心的麻木。就像一隻籠中鳥，望着那純淨的天空，卻無法擺脫那沉重的枷鎖。
直到有一天，我邁着急促的步伐穿過校道時，一個聲音喚醒了我，這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤如玉的歌聲，噢不，那是鳥鳴！機械的腳步停了下來，它似乎在對我說：“不要禁錮自己，不要讓挫折扼殺你的的心靈，飛吧，做真正的你！”我明白，那，是我內心的吶喊！
鳥兒扇動雙翼，歡快地歌唱，那是飛翔的聲音，讓我衝出束縛！
即使我身處着千變萬化的世界，也總有一個聲音在我耳邊輕輕地告訴我：不要害怕，只要擡起頭，那，便是永遠守護你的天空。
我伸長雙臂，在蔚藍的天空下展翅翩躚——“呼，呼”，風掠過我的頭髮，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
我，聽到了飛翔的聲音。
聲音高考作文10
不管你是否相信，歷史是有聲的。
從盤古開天闢地，到女媧煉石補天，從夏桀商紂的暴政，到唐太宗的仁政愛民；從曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花開”，從未間斷。只要你靜下心來，抿一口清茶，閉上雙眼，你的思緒便會如眼前的熱氣氤氳上升，在無垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來。
從一簇藍瓦黃牆的村莊裏傳來，餘音綿長，那一條並不知名的河，在暮色蒼茫裏蜿蜒而來，又蜿蜒而去，瀰漫着，如麥田上濃得化不開的霧氣。泗水岸上，飄來了孔子“逝者如斯夫，不捨晝夜”的聲音，我聽到古人對流水般的光陰的深刻見解，我聽到了古人惜時節時的偉大智慧，所以我更加珍惜光陰，更加充實，更加坦然。
王圖霸業轉成空，美人香消玉殞。面對滔滔江水，那個至情至性的男人，終於忍不住，他的眼淚隨着臉頰滾滾而下，滴進歲月長河，蕩起層層漣漪化作絕唱：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱徹了項羽紛雜的過往，唱徹了霸王別姬的催人淚下的無限感恩，唱徹了英雄末路，今不如昔的悲苦與無奈。所以誰也不能拒絕痛苦，沒有哪個生命不刻苦痛的傷痕，別人的微笑中也可能隱藏着深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽過他嗚咽的哭泣。
收回遐想的思緒，歷史的迴音仍在耳邊繼續它的抑揚頓挫，清冽浩瀚的旋律，乾枯已久的心靈勾起陣陣潮涌，而美妙的記憶，不覺潸然淚下。
這是人類心靈深處的純真與柔軟，這是生命之河奔向大海的濤聲依舊。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躺在夢與記憶的深處，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恆的友情；去聽《虞美人》，領會後主今不如昔，己不如人的痛苦；去聽《梁祝》，領略梁山伯祝英臺恆古不變的愛情，去聽。
讓我們在歷史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗轉星移，四季輪迴，詮釋生命的真諦，探索歷史未知的神祕，消除那份與生俱來的孤獨。
聲音高考作文11
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有着對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴，那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認爲勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認爲“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認爲追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認爲忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情爲幸福；在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處於虛構的世界馳騁爲幸福……對於幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至於不同的人有着炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而後以不同的形式隨着我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬於自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差於一念之間？
有一首歌這麼唱着：“平平淡淡纔是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對於一些人來講，這不算什麼，這能算幸福嗎？但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過着平淡生活的人，卻渴望着另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心，那麼在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在於心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因爲，你的幸福有着自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
ok，可以嗎。
聲音高考作文12
“哈哈——哈”遠處傳來孩子們清脆爽朗的笑聲，在空蕩幽深的小巷中迴盪。其實，身邊的每一處角落都能夠聽見孩子們銀鈴般的笑聲。學校的走廊上，迴盪的是孩子們嬉戲耍鬧的笑聲;家中，留下的是考試後的欣喜;課堂上，留下的是孩子們遨遊知識海洋後的感慨;道路邊，留下的是助人後的快樂。孩子們總是怎麼天真無邪，與世無爭。
孩子是祖國的未來與希望，而孩子們笑聲就是中國的聲音，純淨，明朗，濾不出一絲雜質。
“誰說中國人就不能取得田徑運動的世界冠軍?今天我做到了!”這是從雅典傳回的“東方驕子”劉翔的聲音，也是中國的聲音!在遙遠的他鄉，在愛琴海的彼岸，在奧林匹克運動場上，無數的中國健兒用中國聲音吶喊出了心扉裏的祕密。當“飛人”劉翔以12秒91的成績第一個撞線時，當郭晶晶以驚鴻一跳奪得全場最高分時，當中國女排一3：2險勝對手時，每一個人的心中都在呼喊：“中國，我們贏了!”再望今日，劉翔以12秒88的驚人成績打破男子110米欄塵封13年之久的世界記錄時，他用自己的行動向世的界驗證了他的誓言，中國也向世界證明了自己的實力。
中國人的吶喊就是中國的聲音!
“隆隆隆——隆隆隆”呼嘯的列車奔馳在寧靜的青藏高原上，打破了這裏數千年的寂靜。無數得工人、技術人員的辛勤與智慧，勞動與汗水凝結而成。這神祕而聖潔的土地上，因有了這條大地的脈絡而使滾滾的血液奔騰不息的輸向山外。輸向世界，使這荒蕪的大地充滿生機，使得西藏能夠走向世界，使數不清的人民走出大山，創造更多的財富，使這冰雪世界綻放出從未有過的美麗。
大地的呼吸聲就是中國的聲音!
“起來，不願做奴隸的人們，用我們的鮮血築成我們新的長城。中華民族到了，最危險的時候，我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進進……”鏗鏘有力的《義勇軍進行曲》曾激勵了一代又一代的中國人。每一次響起國歌時，都會熱血沸騰，這或許就是中國人的特性吧!
國歌就是中國的聲音!
無數的中華民族的聲音交織出了一段最悅耳的華麗篇章!中華民族將在這樂章的伴奏下，奮起前進，實現偉大復興!
