【精品】高考作文400字集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的高考作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文400字 篇1

當夏蟬鳴叫了一天，當螢火蟲佈滿了星空，當炎熱瀰漫在了身邊。你是否還記得那年夏天爲高考埋頭苦幹的我們？ 十年寒窗，只爲高考是我們那時的信念。其實真正讀書的時間不少於十年。那時的我們每天做着同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷，背永遠背不完的單詞。即使這樣日復一日，對於當時的我們的也唯有堅持。因爲畢竟十幾年都堅持過來了，還怕高考那年嗎？那時的我們得爲少年編織的夢想而努力，爲年少吹過的水而奮鬥，即使累着也堅持！ 與時間爭分奪秒是我們那時的原則。高一、高二的我們拼命的玩，到了高三就只能和時間做鬥爭。沒有贏在起跑線的我們，總想贏在轉折點。

那時的我們爲了省更多的時間讀書，我們總是三點一線教室、飯堂、宿舍甚至連上個廁所都要拿着單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗，而是滿滿的充實，不會讓人覺得枯燥甚至更多的是快樂。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時的我們，與舍友一起挑燈夜戰、陪同桌一起背誦詩文、和同學一起埋頭刷題。那時的我們總還在感慨當初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子，卻始終不肯放棄理科，或許是對理綜愛的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍，我卻待它如初戀 高考後的那片藍天或許不屬於我們，但是那一段回憶卻是無法抹滅！今夜的星空異常耀眼，或許是聽到了我的訴說。

高考作文400字 篇2

夜雨瀟瀟。小唯站立窗前，望向樓下。路燈昏黃，拖長夜的靜寂，有早開的`花朵在春夜裏搖曳，飽浸春雨的小小身體鼓脹着，彷彿深藏着不爲人知的祕密，歡愉欲語。想起周天的話，合歡盛開的時候，一定給你一個與衆不同的盛大婚禮。

小唯微微笑了。其實周天不知道，什麼樣的婚禮不重要，重要的是他出現了，有他在的每一時每一刻纔是與衆不同。回首，周天就在巨幅的婚紗照裏擁着她，幽幽的黑眼睛如無邊的深潭，讓小唯無法自拔地淪陷。

小城的六月，合歡盛開，整座城被包裹在燦若雲霞的粉紅中，如夢如幻。數一數日期，還有月餘，小唯即將披上婚紗，想一想便心下怦然，如同與周天的初遇。近日，周天總是早出晚歸，不見蹤影。小唯問起，他總是用輕柔的吻覆上她的脣：“寶貝，別問，我一定給你一個驚喜。”小唯便噤了聲，幸福一波一波在心裏涌動。

夜裏醒來，看到周天坐在牀邊的背影，失神而落寞。小唯從身後抱住他，他側過頭來，淡淡一笑：“沒事寶貝，我只是有些累了。”說完摟她重新躺下。

在小唯的懷抱裏，周天漸漸發出輕微的鼾聲，只是眉頭仍微微皺着，高大的身體蜷曲着，偶爾蠕動下嘴脣，像個受過委屈的嬰孩。

高考作文400字 篇3

夫人之生也，與世推移。固其中有勃然不可挹搖者，明達內蘊，英敏外發。盡一時之鍾秀，集天地之靈毓。用之則行，能安兆民而定社稷；捨之則藏，能主風流而當景望。斯才之粹美，上下百代，不可多得。任世之君子也。君子不器，若必欲名之，請喻以劍器。

達則兼美，窮則獨善。古之明訓也。唯高才多恓恓而窮，勝輝無赫赫之光，亦若有必然者。抑將如此，是有命歟。固志士仁人不歧不求，無怨無尤。亦焉免於於傷心憂時，豈但時之不與，將斯土斯民之殷殷也，鳴鶴在陰，變風雲之歙歙；唳於九皋，感草木之聲聲。

而既嗚之於聞，會當有心之聽。唯冥心四嚮，紛總離衆，將何盈耳之與。噫其鳥鳴川行，林簌雲停，斯但怡情自放，淡衝蘊神。又安足比諸胸中泊然不可磨滅之氣，英雄失路托足無門之悲。雖空谷清嘯，盪江迴琴。又安能刀名中散之砧，偷顧青目之罇。復悄悄然而不可得於知音，乃錚錚兮彈長鋏而自鳴。

若夫龍淵匣含而潛吟，意從斯往，御氣而行。翩若驚鴻，矯若遊龍。明泓一瞥，紫電青鋒。而決雲翳，摩碧空，據虎岸，舞虯龍。風木蕭蕭滄浪滾，半劍飄東半劍西。其大化無形，窮變應極。而龍吟於彈指，抒朗於神氣。俠情奔涌，會當有用之期；倚天鳳矩，發芙蓉於胸臆。側耳默聆，霜月冰骨，萬籟俱寂，凜凜有聞。可以礪殷重之素志，亦聊藉枯桑之秋懷。

高考作文400字 篇4

《海龜和老鷹》這個故事的原作者是美國的伯羅蒙塞爾，人教版小學四年級《語文》（20xx版）將之選爲課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜的幫助看似善舉，實則違背了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的傷害。

命題人選材時進行了改編、刪節，去除了其中議論性的文字，變爲一則純敘述的材料，客觀的講了一個事實。作者的觀點和態度並未在材料中有所表現，材料的中心也不明確，就像一個影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以根據自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點，確定寫作範疇。

從海龜的角度看，它們派偵察兵出來瞭解情況，由於人爲的干預，獲得的是錯誤的信息，結果遭受損失；從好心人的角度看，他自認爲是做了好事，幫助了小海龜，結果給海龜家族帶來巨大的傷害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有達到攫取食物的目的，但並沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。

據此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關係角度考慮，立意就會更爲深刻，談論的範疇就會更爲寬廣，比如從好心人和海龜的關係談遵循自然規律；從海龜的生活和好心人的角度談學校教育，談家庭教育；從老鷹和海龜的關係角度談機智和審時度勢、綜合把握信息的問題，等等。

高考作文400字 篇5

1、橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。

2、會當凌絕頂，一覽衆山小。

3、宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。 高山仰止，景行行止。

4、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。滿招損，謙受益。

5、高岸爲谷，深谷爲陵。

6、皮之不存，毛將焉附。

7、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

8、羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞。 青，取之於藍，而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。 巧笑倩兮，美目盼兮。

9、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。 人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。 人而無儀，不死何爲。

10、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

11、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。

12、能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

13、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。