【熱門】高考作文600字彙總八篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高考作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文600字 篇1

人生如樹。有的巨木參天，挺起一株偉岸，有的枝葉紛披，婆娑一樹優雅，有的樹幹盤曲，舒捲無數虯枝，有的嘉果遍綴，擎起漫天甜蜜;有的毒液淋漓，張揚一身棘刺，有的矮叢撲地，招搖一片淺薄，有的葛蔓荊棘，糾結一派邪惡，有的繁花似錦，結出一樹苦果。人生如樹，你是哪一棵?

人生如山，或則壁立千仞，千峯競秀，幽谷流泉，白雲出岫，佳木千章，飛瀑百丈，奇花遍地，異果飄香。或則蒼鷹翔天，靈猿攀壁，乳虎嘯谷，好鳥囀枝。宜登，宜臨，宜眺，宜觀。或山禿谷淺，石瘦草低，兔奔狐走，一覽無餘。登而不爽，眺而不遠，臨而不壯，觀而無奇。抑或怪石嶙峋，瘴氣繚繞，崖隙藏惡蛇，巖洞匿毒龍，或花色美豔而果惡，或水泉清冽而害人，登則蛇齧足，臨則瘴傷脾，眺時霧障眼，觀時毒侵目。人生如山，你是哪一座?

人生如河，有的汪洋恣肆，奔騰萬里，遇山則峽谷奔涌，遇崖則峭壁飛瀑，險灘則激湍澎湃，平原則港汊遍佈，詠則宜詩，行則宜舟，渴而能飲，澡則堪浴。有的如線，時斷時續，遇山則聚爲潭，遇窪則瀦爲湖。潭淺蛟不來，湖狹魚不至。有的藏污納垢，內含毒素，望之色黑，嗅之臭腐，不堪沐浴，不宜洗漱，澆灌傷禾稼，經過人掩鼻。河水種種，唯君選擇。

人生是一幅風景畫，或淺草牛背，短笛橫吹，或茂林修竹，淺斟低唱，或桐葉棗花，蒲扇流螢，或菊叢繞舍，桃李榆柳，或鶯梭垂柳，田園錦繡，或細雨和風，浪恬魚肥。抑或水急浪高，風雨飄搖，黃沙彌漫，地昏天黑，愁雲慘淡，毒霧飄渺，雀噪鴉喧，山險水惡。畫有美醜，憑君着色。

人生如白駒過隙，雖雲短暫，自有高下之分，雅俗之別，美醜之辨。而樹有根，河有源，爲山九仞，最忌功虧一簣，人生畫卷，最怕隨意塗抹。

人在高三備考忙。六月高考，等待你去搏擊，人生試卷，也要你毫不含糊地作答。

高考作文600字 篇2

初升的朝陽與落日的餘暉總是更能令人感動，是因爲它們圓潤的光輝填滿了正午烈日極限般的鋒芒。——題記

課堂上做了個實驗，石塊填滿了玻璃瓶，沙子和水又相繼補充了看似已達到極限的空間。對此，一個學生說得一針見血：“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間。”之瓶亦是如此。

瓶中之物狂放

“一事便知少年狂”，狂放是青年時代們充滿人生之瓶有絢爛色彩的石塊。是杜甫放入其中的青石：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”是李白投入其中，那繪有火燒的石塊：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是陳子昂擺滿瓶中的鵝卵石：“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”他們的人生之瓶中填滿了有棱角的石塊，他們的血液中沸騰着狂放的激流，掀起着一個又一個文學與人生的浪潮，使人生之瓶趨向極限。

瓶中之物

潮漲意味着潮落。餘秋雨說：“唯有不張揚，不激越的事物纔可以久存。當狂放的石塊相互適應了棱角，思考如沙子般涌進人生之瓶的空隙。史鐵生，將他車轍上的沙子放入狂放的石塊。祭壇石門上的餘暉，映下了這個青年寂寞思考的一刻。在這個充滿宿命味道的古園裏，思考的沙子，泛着金光，閃爍於人生之瓶——死是一件不必急於求成的事，是一個必然會降臨的節日。史鐵生的人生之瓶又填滿了有臉生思考的金沙，伴着古柏旁的車轍漸入極限。

瓶中之物成熟

很多事情看似達到了極限，實際上還存有很大空間。東坡發現了這一點。經歷年少的狂放，中年的思考，他終走向成熟。迴歸到了“寂寞東坡一病翁。他淡泊明志，從此釋懷，得到了“惟江上之清與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色”的成熟真諦，這真諦如朗月光輝，清徹流水滲入人生之瓶。使真正的極限漸臻圓滿，人生之瓶也更加圓滿。

落日光輝的圓潤填補了烈日極限般的鋒芒。人生的狂放看似充滿了人生之瓶，而思考與年成又相繼補充了看似已達極限的人生空間。這些空間的填補使缺月更圓，使人生更完整，更圓滿!

高考作文600字 篇3

處在這個陌生的小城鎮裏，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啓明的晨星，封閉式的房子關少?，合少?簾便是夜。

可是我依舊置信着，因爲有兩盞微弱的燈在向我證明着，向我訴說着。

“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴着疲勞的節奏，母親又早起了。習慣性的扭開那盞檯燈，繼續工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養，沒有精明的商業頭腦母親能作的便只有這個了，而對於這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對於母親來說“早”特別重要，它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。

“早”就是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋甦醒的催命符；“早”就是母親那雙經布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。

“微弱”的.檯燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。

和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我佈滿着幹勁，一個個字母的反覆拼讀，一個個單詞的反覆記憶，一篇篇的課文的反覆的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。

此時的“早”便是那反覆默寫的着的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我。“早”就是希望。

我自信着，我處的地方是有“早”墊片因爲母親需要我的“早”帶她離開那個以後將不屬於她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因爲“嗒嗒”的機械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”爲它帶來希望，使它早點休息。

“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啓明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠處在絕望中的地方。

“早”，我自信在這個陌生城市惹有墊片因爲母親和我都在證明着。

高考作文600字 篇4

APEC讓全世界颳起了“唐裝熱”。看那不同膚色、不同國籍的人們一身相同的唐裝時，我不禁吶喊，我愛唐裝！

曾經，這樣的傳統服裝讓國人排斥，單調乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過，人們責難過，穿這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問：一件衣服，有那麼多過錯嗎？

我們明白，錯的不是衣服，而是有些人戴上有色眼鏡去審視它的眼光。民族落後，讓他們自卑自憐。於是，在他們心目中，一切與祖國的、民族的、傳統的沾邊的東西，都沒了自信：動畫片不及日本的生動，名不及俄國的有內涵，手機不及美國的先進，甚至覺得連文字也沒有英語簡單。一旦喪失了民族自豪感，一旦蒙上了落後的陰影，人們便陷入“外國的月亮總是圓的”的誤區。

可爲何，唐裝還是那件唐裝，如今卻走上了國際大舞臺，並綻放最美麗的花朵呢？爲何，唐裝還是那件唐裝，如今卻成爲一種時尚潮流呢？

原來，這是中國經濟騰飛之後，是中國重振泱泱大國雄風之後，是人們足以驕傲地自稱“我是炎黃子孫”之後對民族熱愛最直率的呈現。愛祖國，愛唐裝，愛這個能讓我們揚眉吐氣的國家的一切。我們的“海爾”拒絕了多少想要分一杯甜水的外企，我們的陶瓷驚豔了多少黃頭髮藍眼睛。

因民族的愛，撒播對唐裝的愛。

人的感情左右人的判斷力。回想那不屑於唐裝的年代，真的是因爲衣服本身嗎？誰能否認當我們一想到它的傳統就嗤之以鼻的偏激呢？誰又能否認其實我們根本沒心情去看它一眼，就更別提客觀評判它的輕率呢？

唐裝以上等絲綢製成，其上的刺秀藝術更凝聚中華五千年的文明———這樣的認識，難道不是基於我們發自內心的讚歎嗎？這樣的改觀難道不是因爲我們心中充滿的民族之愛嗎？

民族的自立自強拾回了人們久違的判斷力，真愛唐裝也罷，因愛中華民族而愛唐裝也罷，我只想高呼：我愛唐裝！

高考作文600字 篇5

雨後清新的空氣沁人心脾，溫和的陽光傾灑而下，我從草地上站了起來，折下一條柳技插在自己的影子上，迎着陽光，走向夢想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。

考試後，接連幾天的陰雨把思緒淋溼。再看成績單上的一片鮮紅，也依舊覺得觸目驚心。怎麼辦呢？揹負了太多失敗無法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽光開始被層層黑暗吞齧，未來?方向?我不知道在哪裏。

謝謝你，引領我走向陽光。

“怎麼還在發呆?”下課後我怔怔地發着呆，無心與同學們說笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個吧。”你頓了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時候，我都會翻看看，現在，把它送給你。”你還比劃了一個加油的手勢。

真奇怪，接過這本書時，我竟感到有些溫暖，有什麼東西在悄悄流動。

“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳。”

一頁一頁的翻去，在書中娓娓道來的時光中，我讀懂了堅強，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋

友，我們明白彼此爲夢想付出了多少，我相信，你不會甘心就此放棄，繼續與我一同前行，我們一起去探索太陽升起的地方！”

淡淡的筆觸還散發着陣陣墨香，一絲特別的感覺從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時，雨已經停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。

再見你的時候，嘴角輕揚，“謝謝！”“我們之間不用說'謝'的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經久不散。

我知道，陽光正等着我。

滴水之恩，永難忘。

高考作文600字 篇6

作爲一個以校爲家的學生，我對校園的景色是再熟悉不過，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩着整個校園。朦朧中，從遠處傳來一陣清脆的鳥叫，仔細一看，是幾隻鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風吹過，樹葉沙沙作響，隨後又零散地落下。

冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過雪，就更熱鬧了。

傍晚飄起了雪，不一會兒，大地就披上了一層銀白的外衣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，第二天一早，校園成了一個美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統統換上了一身白衣。操場中間有幾個黑色的句號，幾隻鳥兒在雪白的大地跳動，之後又排成一排，省略號似的飛向天空。

下課了，我也和同學們一樣，迫不及待地衝向操場，融入到了這雪的天地。在雪地裏奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會感到疼痛。即使每個人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開心的笑容。還有那獨特的冰上足球，也是別有一番樂趣。即使在雪中冷得瑟瑟發抖，也絲毫影響不到我們的快樂。

雪停了，太陽出來，樹抖動自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽光。雪後的天空透澈碧藍，雪地被照得閃閃發亮。

記得去年雪後，我和初中的同學在校園裏嬉鬧，放學後，一起踏着雪回家，一步一個腳印。今年雪後，我和新的朋友在校園裏奔跑，放學後，一起向宿舍走去，腳下發出吱吱的響聲。改變的是時間，不變的是對雪的熱愛；改變的是環境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的人，不變的是歡樂。

冬天還有很長，美景還有很多。在緊張學習的同時，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹來年又是鬱鬱蔥蔥，明年冬天的校園又會是一片生機。

高考作文600字 篇7

閱讀下面的材料，根據要求作文。

古羅馬時代，某預言家在城內設下了一個奇特難解的結，並且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無人能解開這個結。當時身爲馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了，於是趁駐兵這個城市時，試着打開這個結。連續好幾個月，亞歷山大用盡了各種方法都無法打開這個結，他又急又氣。有一天，他氣急敗壞地說： “我再也不要看到這個結了。”當他強迫自己轉移注意力，不再去想這個結時，忽然腦筋一轉，他抽出身上的佩劍，一劍將結砍成了兩半兒——結打開了。

請以“結”爲話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，不少於800字。

【寫作提示】

勇敢地跳出舊有的思維定勢，方能打開難解的“結”。過後你會發現，事情實際上沒有看到的和想象的那麼困難，機遇往往隱藏在我們的靈機一動之中。

本題參考立意：要想取得成功，不能受思維定勢的影響，要勇於打破常規，走前人沒有走過的路。

【相關素材】

美國舊金山的金門大橋橫跨1900多米的金門海峽，連接北加利福尼亞與舊金山半島，大橋建成通車後，大大節省了兩地往來的時間。但是，新問題隨之出現，由於車輛太多，金門大橋總會堵車。當地政府爲堵車的問題遲遲不能解決感到頭疼，於是當地政府重金向社會徵集解決方案。

最終一位年輕人提出了方案：將原來傳統的“4+4”車道改成“6+2”車道，即上午左邊車道爲6道，右邊車道爲2道；下午則相反，右邊爲6道，左邊爲2道。他的方案試行之後，堵車問題迎刃而解。同樣是8條車道， “6+2”的效果明顯優於“4+4”。當地政府付給了他1000萬美元獎金。

高考作文600字 篇8

人生就如一列火車，你會在很多站點稍作停靠，而瞬間的感動會讓你受益終生。

那天陽光明媚，我揹着書包、哼着小曲在公交車站上等車。不一會，車來了，人們自覺地排好隊，一個一個地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發現自己沒帶卡也沒帶零錢，口袋裏只有150元整的資料費。我十分窘迫地看着司機，感到十分抱歉。司機一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車，他不能容忍逃票這種行爲。

如果現在回家取錢的話，上學肯定會遲到，可是我也沒有其他辦法了。我正要下車，突然傳來一個聲音：“等一下，我幫他付！”只見一位老奶奶將硬幣投進投幣箱，拉着我上了車。

老奶奶穿着一雙過時的繡花鞋，手裏拿着一個由碎布縫成的小包。“奶奶，我們素不相識，我怎麼能讓您幫我付錢呢？要不您留個地址，我明天把錢給您送過去。”

奶奶笑着對我說：“小夥子，我不是樂清人，我這次來是看我兒子的。我第一次來樂清坐公交車時，也像你一樣沒有帶零錢，當時是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢還給我，我希望你下次坐公交車時見到沒帶零錢的人也能幫一下，把這份愛心傳遞下去。”

“我一定會做到的，奶奶。”我急忙點頭。

兩站過後，老奶奶就下車了。雖然不知道她的名字，但我會牢記她的話，把愛心傳遞下去。

如今，我雖然沒有遇到過沒帶零錢坐車的人，但我經常參加社區公益活動，在學校裏和同學們互幫互助。奶奶，我沒有讓您失望。

朋友們，愛心傳遞人人有責，我們一起行動起來吧！