有關高考作文400字集錦六篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的高考作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文400字 篇1

我將面臨中考。

其實我是一個學習並不太好的學生，不，是一點都不好的學生。

今天，她三次問我你高中還想不想考，我說想。

其實我比誰都想，但是我一次又一次的讓她失望。唉！作業沒完成啊，她看着我的作業本是空白的，老提起這句話，我不是感到煩，而是天天說想考高中，但作業又不寫，我覺得連一個人的尊嚴都沒有。

老師也對我說：“你很聰明，腦子好，但就是不愛學習。數學老師還說你成績好起來可以和潘斌徐堅毅一樣，我當然很高興，我做夢都想有他們一樣的成績，我老是幻想成天和一羣好同學圍在一起討論題目，這多好啊。但長年累月下已成了習慣了。

我知道以我現在的學習成績去中考是必死無疑，我可以說在我這幾門課程中擅長的沒有一門，我也不知道我還有沒有考高中的希望，但我還是會在這96天裏去努力的，雖然說我考上高中就會有iphone5s，但我不僅僅是爲了這個，我爲了更多的我今後的前途。

我想她今天說的會是最後一次，我也不會讓她有機會說了，因爲我要努力了，要勤奮了，一點一點把我落下的功課補起來。

我不能保證我會考上高中，但我至少有想過，有付出努力過，就算沒考上我也不會感到可惜。

因爲我努力過，拼搏過。

初三:弱肉強食

高考作文400字 篇2

從小到大我就有愛落枕的毛病，不知怎麼的，只要晚上睡覺不老實，第二天準會脖子痛。

小時候，因爲我總愛落枕，所以母親就給我做了一個小米的枕頭，外面還繡一隻可愛的小花貓在釣魚，旁邊有兩隻蝴蝶在飛。我當時非常喜歡，每天都愛不釋手，有時父親逗我把枕頭搶走，可是當我一哭母親幫我搶過來。後來我漸漸大一些時，便對那枕頭不理不睬的，也許因爲當時年齡小不大懂得那是母親一針一線給我縫的。

我上了小學，母親怕我落枕而影響第二天的學習，所以母親又給我做了一個枕頭，因爲我長大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因爲這個枕頭，使我小學時期沒有一次落枕。當時我有淺淺的意識，感謝母親，但又不知怎麼表達出來。

隨着時間的流逝，我步入了中學的大門，已經是一個亭亭少女了，因爲中學的學習負擔重，母親又爲我做了一個蕎麥枕頭，晚上睡覺是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學輕鬆、愉快。這是我心裏突然涌起一陣暖流，我感覺我的`母親是世界上最偉大的母親。

雖然，我的枕頭只是一個普通的自制枕頭，但這裏卻包含着母親對我的愛。

雖然，我沒有向母親說出我內心對母親的感激，但心裏卻體會母親對我的愛。

母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子製成的，它是母親用自己的愛編織成的，枕頭裏載着母親對我濃濃的母愛！

晚上，我躺在愛的“小舟”上，漸漸進入了甜蜜的夢鄉……

高考作文400字 篇3

窗外，下起了雨。微風襲來，帶來陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭相擁抱着雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。

我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什麼用，這時候都定型了，再努力也無濟於事了。於是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧。看到雜亂的房間，心裏更是煩躁了。於是很不情願地去整理了房間。

整理到課外書的時候，突然看到了那本早已被我拋之腦後的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個不顯眼的角落，與世無爭。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細心讀了起來，沉浸在了書中的世界。

微風襲來，我早已渾然不知，因爲我已經被書中的人物深深的吸引了。在那裏，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那麼的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界裏。一首名曲誕生了。我在背後叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個殘疾的人都知道堅守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個健全的人呢?我由衷的爲自己感到羞愧。

回到了現實，腳早已冰涼，我卻沒時間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來。

窗外，雨還在下。

高考作文400字 篇4

北京今年的高考作文受到語文閱卷負責人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的現象更爲普遍。

這並非新問題，此前就有人批評說，現在的考生習慣空運典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實，不接地氣，迴避問題，不敢思考，爲文而文，從而創造出了作文高考體。

從表面看，高考體的出現在於考生，但仔細分析就會發現，根源還在高考本身。

首先，高考作文佔分極重，爲拿高分，考生肯定投其所好，向評卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發現，那些作文有着主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點，至於有無真知灼見、真情實感並不重要。既是高分作文，當然會贏得學弟學妹的追捧，被當作範文模仿、學習，高考體就這樣年復一年蔓延下去。

另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的文字表達獨特的心聲，相反，爲了求穩，他們不得不按照套路寫一些中規中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴重的一個原因。

由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創新、創造就更是奢談。

高考作文400字 篇5

司馬遷用他畢生的熱情傾注在了《史記》上；居里夫人用了她全生的熱情投入在了研究鐳上；愛因斯坦用了他全部的熱情奉獻在“相對論”上……而李白他的熱情傾注在哪裏了呢？今夜月色白如晝，我捻開《唐詩》，共邀李白來賞月。

桃花潭邊，伴着歌聲陣陣，你我站在一葉扁舟上。李白不禁吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”隨着水流而下，伴着夕陽我們繼續向前。

水聲愈來愈大，船兒隨着水漂到了瀑布的下方。水面瀰漫着紫色的霧氣，你吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”小舟向前，亦聽到了猿聲，不覺輕舟已過萬重山了。

棄船而行，登上蜀道，曲折難行。你仰天長嘯：“蜀道難，難於上青天。”可是我看着你知道，世人有你幾分瀟灑，何必去上青天。

夜幕垂下，你我擺桌在花園中，月色淡淡，花香淡淡，但你卻起舞弄清影，邊舞邊吟：“花間一壺酒，獨酌無相親。”好一個獨酌無相親！而你卻流下了兩行熱淚。我問你爲何？你答道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你飲酒長嘆。

一杯酒，喝醉了半個盛唐。

李白在這樣一個爭名奪利的社會中卻用山水陶醉自己，用淡然安撫人生。他將他所有的熱情都給了詩歌，在五千年的文學中，開闢出自己的道路，纔有了獨領風騷數百年。他雖然“即自以心爲形役，奚惆悵而獨悲”，但他卻又詩作伴。

李白將自己一生的熱情傾注於詩中，而我呢……

高考作文400字 篇6

每個人都有不理解別人的時候，同學或者家人的錯誤會被我們無限放大，就像我四年級的時候，我跟我最好的朋友鬧翻了。

那一次，我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒有帶筆，偷偷從我書包裏拿了一支筆。我上課的時候發現少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時因爲老師在，不方便找他，下課時，我過去問他。他說：“我沒偷，這是我新買的!”我一眼看到筆的油不多了，就說：“這支筆快沒油了，你怎麼能買一支沒油的筆?”他承認說不是他買的，但又說是撿的。他死也不肯還我，我便劃了分界線，超線就打。他仗着自己胖，不斷地超線，我沒辦法只好認輸，從此以後我發誓再也不和他玩了。轉眼到了下午，他的筆沒油了，只好找我借。無論如何我都不肯借他，上課時他被老師罵了一頓，還被扇了一個耳光。我覺得他是惡有惡報，心裏高興地不得了。

這時，我想到了媽媽說過的話：不能因爲一點小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經懲罰他了，就當是送給他吧。我把筆芯給他，他呆呆地望着我，臉紅了，知道了自己的不對，便說了一聲：“對不起!”纔拿走了筆芯。第二天，他買了一支新筆給我，真是好人有好報。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因，我原諒了他，從此，我和他成爲了好朋友。

經歷了這件事，我學會了寬容，不因爲小事吵架，這樣，友誼纔會天長地久。