高考作文300字合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的高考作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文300字 篇1

主訴：老師在評語中要我“學習使用間接抒情”是什麼意思？

分析：記敘類作文在描寫敘述的同時，適當地進行抒情很有必要。抒情有直接和間接兩種方法。假如沒有敘述描寫充分鋪墊，直接抒情會顯得蒼白而虛假。想一想，你的作文內容是否自己都不感動，卻故意拔高，大書“一腔深情油然而生，我要大聲呼喊：祖國，我要爲你獻出一切！”甚至連加三個驚歎號。老師要你“學習使用間接抒情”，往往因爲你的抒情過於直露而且虛假。

間接抒情依託景、事、物、人來側面抒情，就顯得含蓄而真實，因而也容易打動人。如一位農村中學生，寫父親趕着牛車來城裏的學校看他，他覺得父親的農民形象有失體面，大中午不讓父親在學校食堂吃飯。在具體生動地寫了父親的善良淳樸後，良心發現的兒子叫父親等一下，自己去食堂買飯，“轉過身飛快地奔向食堂。秋風吹過，片片落葉飄在我身上。身後傳來我家老牛一陣深沉悠長的喚子的哞叫，頓時，我的眼淚奪眶而出……”借牛喻人，令人動容。

高考作文300字 篇2

（二）

暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的感傷與我擦肩而過。那不曾爲誰逗留的，應該叫時間。

天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿，腳步終於還是沒有融入到初夏的交響樂中，我，懷着我的那顆走過五月的心，找尋在行走過的路上。

腳印指引着我走出了詞的失樂園，剛想輕呤一首短詞，卻不料爲十來株喃喃細語的小草所靜寂。它們，正相談正歡；它們，正期盼着後半夜與露珠的擁抱。而我呢？我的心，也應該有它自己的棲息地。

田野裏，到處瀰漫着新翻的泥土的氣息，淡淡地，和着些許清涼，令我有種說不出來的懶散；擡眼望去，暮色裏，那起伏不平的田野裏，那養育一方百姓的黑黝黝的泥土裏啊，你們，又將孕育多姿的生命。

家，對了，身後肯定還有家的影子，沒有迴轉達身去，卻感覺到它在我心裏深深的烙印。那盞心燈，哪怕在風雨裏，也可以不滅。

行走在消逝中，我，渴望這樣，安放，我的靈魂。

高考作文300字 篇3

6月7日、8日、9日是全國高考的日子，在這三天中五十四中學校門口異常安靜，汽車沒按喇叭，警察沒有吹口哨，路人們紛紛繞道而行。這一切都是爲了能使高考中的學生進入最佳的狀態。

五十四中成爲一個考點後，我校的正常學習秩序也有了調整，下課沒有了操場的集中，家長都在後門進校，繞過幾個彎才能找到學生。但是大家都沒有怨言，並祝願大哥哥大姐姐能考出他們的好成績。儘管我們現在是小學生，但從這幾天的寧靜中，認識到了平時學習的重要，只有打好學習基礎，才能在長大後的高考中考出自己的水平和能力。

今天是高考的最後一天，金老師在升旗儀式中又重複了這幾天的話：“升旗儀式結束後，我們不用廣播，上課改成手搖鈴，同學們不要在操場上活動……”。

明天一切將恢復，明年這個時候還會有這樣的寧靜嗎？

高考作文300字 篇4

每個人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇於進取的，畏縮不前的；朝氣蓬勃的，萎靡不振的……

請以形象爲話題寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少於800字。

[提示]

從題目所供材料看，一方面具有提示作用，幫助理解題意和打開思路；一方面具有限制作用，比如：形象一詞不能當形容詞看待，要從社會角度看待形象。

在考慮怎樣立意時，一定要注意眼觀現實，保證文章的現實針對性，要儘量貼近身邊的實際，使自己有話可說，文章內容充實。立意還要新穎。怎樣做到立意新穎呢？要多角度審視話題。怎樣多角度審視話題呢？可以運用以問領想的方法，例如：當今社會爲什麼要提出形象的問題？我們應該以什麼形象立世？什麼是不好的形象？怎樣樹立良好的形象？等等。也可以用組詞的方法，例如：正面形象反面形象，個人形象集體形象，世界形象時代形象，令人喜愛的形象令人厭惡的形象，都市人的新形象朝氣蓬勃的形象，等等。

高考作文300字 篇5

家鄉的景，美如畫，如果想知道我的家鄉——內蒙古有多美的話，就請和我一起打開這幅美麗的畫卷。

一望無際的草原就像一張大大的地毯，有深綠、淺綠 …… 各種綠色交織在一起，像一張漂亮的“綠斑斕”地毯；再看那一羣羣可愛的小綿羊在草原上奔跑，就像藍天上的白雲，又像一團團棉花，好像還在賽跑呢；馬兒們在草原上奔跑，好像怎麼也跑不夠似的，我看到一匹白色的馬停在草原上，它有一張長長的臉，四條修長的腿，白白的身子讓它顯得很俊俏；羊兒和馬兒的腳下，除了有各種綠的草兒，還有草兒的好朋友：花兒，花兒的顏色五彩斑斕，有：黑、黃、藍、紅、紫、橙、粉紅、綠 …… 一陣風吹來，花兒搖搖擺擺，就像在歡迎我們的到來；我在草原上跑啊跑，天上的藍天白雲就好像和我的心情一樣美好、快樂。

草原深處有一個小湖，就像一面明鏡鑲在草原上；一個個白色的`蒙古包就像一個個可口的肉包子錯落有致地排列在草原上，我們走進蒙古包裏，熱情的牧民請我們吃美味的羊肉。

哦，美麗的藍天、白雲，可愛的羊兒、馬兒，漂亮的花兒、草兒，可口的“包子”，熱情的牧民構成大草原這幅美麗的畫卷。

高考作文300字 篇6

說到高考前一天，也許你會說，“我還在埋頭苦讀”，但是，我高考前一天卻是在年段長的組織下，一起在操場看了一部科幻片。

年段長爲了放鬆我們緊張的備考情緒，特地組織了一場露天電影欣賞大會。

放的那部電影，我至今記憶猶新——《20xx》，講的是20xx年發生世界末日的情景，屬於科幻片。

讓我記憶猶新的不止是那部電影帶給我的震撼感，更是整個年級的準高考生一起圍坐在一起，被電影牽動着情緒的畫面。雖然那是一個寒冷的冬夜，但是，我卻感受到大家高漲的激情，一方面是電影的精彩，另一方面是想到自己馬上要高考完了，馬上就要從高三艱苦的學習生活中解脫出來了。

如今再回想起那一天，我突然懷念起那段一起奮鬥的歲月，那段充滿辛酸苦辣的艱苦歲月！

高考作文300字 篇7

我哥哥趙藝，今年六月七日、八日要參加高考，一聽說我哥要參加高考了，我們都開始爲哥哥的事忙碌起來！

我們全家人人都有一個職位，人人的職位都與高考有關。先說我吧，我的職位是：高考試題和高考當天天氣尋找員。我每天放學回家，第一件事就是拿起當天報紙尋找一切與高考有關的資料，而且翻閱時，不能有半點疏漏，否則將會被臭罵一頓！我爸爸的職位是：資料傳遞員和資料保管員。每次我翻閱到的高考相關資料，都必須交給爸爸，讓他轉交給哥哥，而且他還要負責保管！有一次，我把資料給了他。過了幾天，他要送去時，可是，找了半天也沒找着，就叫我出來幫他找，我仔細想了想，不一會兒，我就“莫名其妙”地向洗手間走去。剛開始，我爸不知所云，但是很快就明白過來。果然，不一會兒，資料就被我拿了出來。我媽媽的職位是監督我們。每次，我們都在她的監督下按時交貨。我爺爺……

我們全家之所以這樣興師動衆，都是出自於親人之間的愛，我們愛我的哥哥

高考作文300字 篇8

1.修身

“爲國以禮”，子路“不讓”，孔子“哂之”，可見明禮的重要。曾皙志在教化，陶冶人，是以德潤身，得到孔子贊成。修身在明禮修德。(《論語·子路、曾皙、冉有·公西華侍坐》)

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”給患難中的人以更多的同情、支持，“司馬青衫”已成爲人格修煉的一個標度。(自居易《琵琶行》)

人生三境靠修煉：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此一境：商瞻遠矚;“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”此二境：鍥而不捨;“衆裏尋他千百度，回頭驀見，那入正在，燈火闌珊處。”此三境：功到自成。(《王國維的“人生三境’!》)

2.修學

天下無難事，只怕有心人，香菱潛心涵泳，如癡如醉，終於悟出詩的真諦。詩人氣質的黛玉對香菱的感染也是重要因素，“見賢思齊”榜樣的力量是學習不可少的。(曹雪芹《香菱學詩》)

3.修業

馬伶轉敗爲勝的經歷啓示我們：有志者事竟成，這是立業之柱;深入實踐，精益求精，是必經之路。(侯方城《馬伶傳》)