被需要高考滿分作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的被需要高考滿分作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

被需要高考滿分作文1

人們不僅關注自身需要，也時常渴求被他人需要，以體現自己的價值。題幹中的“不僅……而且”已然泄露天機：當今社會，空前豐裕的物質條件足以滿足自身需要，而能夠被他人需要、承認，反倒成了最爲緊要的精神追求。對今天的年輕人，尤其是前來參加高考的00後而言，更是如此。

不過，反過來想想，人們之所以渴求被他人需要，恐怕正是出於對自身被遺忘、被忽視的擔憂。這並非杞人憂天。隨着科學技術的飛速發展，尤其是互聯網世界的日新月異，人類社會正在原子化的道路上不斷前行。城市化讓人們永久性地身處於快節奏、高強度的生活之中，由其帶來的後果就是人與人之間失去了強有力的聯繫。高度專業化的分工，個體意識的空前高漲，都讓傳統的集體生活方式逐漸解體。我們常說，年輕一代越來越有主見，但未曾關注到的，可能是掩藏於個人內心深處的孤獨。

當皮膚黝黑、顏值不高，卻敢於表達自我的王菊出現在屏幕上時，立即引來萬千羨慕而又振奮的目光。原因無他，看似普普通通的她，代表的正是毫不起眼的“我”。誰都希望，自己能夠成爲舞臺中最閃亮的存在，不是嗎？用“被需要”來驅散生命中的陰霾，自然無可厚非。於是，不少年輕人愛上了當主播、拍抖音，甚至不惜鋌而走險，只求粉絲的點贊、公衆的關注。可問題是，這些，真的是“被需要”嗎？

須知，被需要，應源於自身真正的價值。當許多年輕人沉溺於視頻直播、網絡遊戲，消磨着寶貴的青春時光時，一位隱姓埋名30年，從不求功名利祿的93歲老人卻受到了國人的矚目與尊敬。半個多世紀之前，黃旭華以專業第一名的成績考取了上海交通大學造船系船舶製造專業，毅然走上了用“造船造艦”抵禦外侮的追夢之路，至今不悔。沒有舞臺耀眼的燈光，沒有粉絲遞來的鮮花，但他，卻永遠被國家、民族“需要”。而即將步入象牙塔的自己，是否會忘卻曾經的理想？

被需要，從來不是一種單向關係。誠如叔本華所言，人類世界的發展動力從來源自於愛。因爲愛與被愛，所以需要與被需要。不再被需要，就會產生娜拉出走的結局。不懂如何需要，就會催生安娜·卡列尼娜的悲劇。

或許，我們終其一生也無法成爲重於泰山的存在，但我們完全有能力，讓自己被社會、被他人需要。愛護身邊的每一個人，從父母、朋友做起。走出考場時，我們將會迎來他們關切的目光和燦爛的笑臉。相信，這一場景會永遠烙印在你的心底，因爲，這就是“被需要”的感覺。

被需要高考滿分作文2

鹿特丹世乒賽結束後，有人評論道：“我更願意看見外國選手成功挑戰中國名將。一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實並不利於這一項目的發展。”對於中國軍團再次包攬全部金牌一事，在衆多的歡呼喝彩聲中，這份冷靜客觀的認識更讓我讚賞。

人人都愛戀成功、收穫，但是很多時候，我們必須承認令自己眼界大開、變得更加成熟與完善的因素，是失敗與挑戰。還記得《單向街》中的一句話：“你的敵人決定了你的高度，正如有時候，情敵比情人更重要。”如果我的人生充滿了容易獲得的成功，不需要我面對挑戰，不需要我與“敵人”競爭，我會怎麼樣？我將永遠也不知道自己尚未發掘的潛能，永遠不知道該如何面對挑戰，永遠達不到自己真正的“高度”；而這種生活，註定會導致黯淡的未來。在一切缺乏挑戰的生活裏，原有的光彩和實力會枯萎，因爲我們沒有機會使用它們、發展它們，爲它們創造更好的未來。

相反的，倘若我們渴望對手，正視挑戰，放棄“只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦”的狀態，勇敢地接受挫折、挑戰，甚至悲痛，而後方能更清醒地面對人生，更堅強地成長，也更持久地發展。猶記法國導演呂克·貝鬆執導的《碧海藍天》，片中那兩個在海邊長大的男孩，在潛水方面都有極高的天賦，自然他們成爲了既惺惺相惜又不斷較量的對手，然而，最終他們超越了對立的身份，攜手迴歸碧海藍天，贏得了人生中的挑戰。

同樣的，羣俠並起方纔有了“武俠世界”的波瀾壯闊，倘若沒有古龍、梁羽生這般強勁對手的挑戰，只怕金庸也難成爲今日的金庸了，那些“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的傳奇，恐怕也不過是雲煙渺渺了。

當然，我們生命中的挑戰絕不侷限於對手。歲月的風和雨、年輪的刀與劍，都是不可避免的.挑戰。《老人與海》中的桑迪亞哥，明知大海兇險異常，挑戰連連，可他偏偏就是嚮往大海，因爲正是大海的驚駭洶涌孕育了老人“只可被消滅，不可被打敗”的倔強精神，使他的生命擁有無與倫比的光彩。還有朝生暮死的槿花，每一次凋謝都是對生命極限的挑戰，但正是這挑戰推動着下一次更絢爛的開放，成全了槿花內在生命的生生不息。而我們的國乒呢，當然也只有在強勁對手的挑戰下，才能更好地煥發活力，加緊自身修煉，取得更加長遠的發展和更加耀眼的輝煌。就像鳳凰若想在烈火中求得永生，便需迎接會使自己化爲灰燼的巨大挑戰。

也是，人生若沒有挑戰來點綴，沒有對手來考量，還算得什麼人生？

被需要高考滿分作文3

“臨行密密縫”，縫的是濃濃的親情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，”送的是深深的友情；“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”，連的是濃濃的愛情；“爲中華之崛起而讀書”，崛的是愛國之情……充滿真的世界纔是美好的！

情，這世界需要你。情，在這世界的每個角落。在中國，有一位年邁的母親，她在燈下勞作，“慈母手中線，遊子身上衣”，她將濃濃的母愛縫進衣中，伴遠行的兒子出行，這是偉大的親情。

在外國，有一個偉大的母親，她叫丘索維金娜，她的兒子患有白血病，爲了給兒子治病，33歲的她仍活躍在體操賽場上，她說：“一枚獎牌等於幾千歐元，多得獎爲的是多拿獎金爲兒子治病。”當看到她33歲仍在體操賽區場上奮力表演的時候，你是否會心生感動？是啊，這是偉大的親情，它足以感動任何人。

情，在這世界的每個時代。在中國古代，當廉頗多次侮辱藺相如時，藺相如的一句：“吾所以爲此者，以先國家之急而後私仇也”。讓廉頗無話可說，因爲懷有愛國之情才讓藺相如有如此胸懷，也正因爲有愛國之情才讓廉頗負荊請罪，纔會有“將相和”的千古美談。在現代，有中國近代力學之父錢偉長。當他大學選修歷史學後聽說“九?一八”事變。他說：“不學歷史了，學造飛機大炮。”爲的是保衛祖國。錢老留學畢業後，放棄了美國的富裕生活，投入到祖國建設中，他說：“我沒有專業，國家的需要就是我的專業。”也爲愛國之情，讓他棄文從理，讓錢老成爲我心中的英雄。

倘若沒有情，世界又會是怎樣一番景象？出行的遊子身着破爛衣服，飢寒交迫；丘索維金娜的兒子因無錢治療而離開人世；國家因廉頗、藺相如的自私而日益衰敗，最終國破家亡；錢偉長留居國外，享受優質生活，沒有情，世界將毫無生機，人活着將毫無意義。所以，情，這世界需要你，是你讓人互相幫助，讓親人互相體貼，讓愛人互相關愛，讓世界充滿溫暖。情像燦爛的陽光照耀着萬物，像清淨的流水滋潤着萬物，像柔和的春風撫摸着萬物，情穿過歲月的風塵而歷久彌新，越過歷史的長河而亙古不變。

情，這世界需要你。

被需要高考滿分作文4

畢業前的最後一節課上，班主任像往常一樣看着同學們自習。此刻似乎應有道別的千言萬語，但他只說了一句：“你們再看看書，我再看看你們。”平凡的話語卻掩蓋不住他內心的真情和深沉的愛，這份情和愛需要用心體會才能更好地讀懂。

每個人的青春裏都有一個嚴厲的班主任。他總會在你上課與同學說笑時突然出現在窗外；他無情地沒收你帶進班裏的口紅和漫畫書；他總是語重心長地講讓你耳朵起繭子的大道理；他指着你卷子上的大紅叉號拷問你的靈魂：“這題我講過沒有？”他的臉永遠板着，是你最難取悅的人。但嚴厲的外表下，卻是一顆飽含着愛的心靈。這種愛，只有用心體會才能感覺其深重。

每個懵懂少年都與老師做過鬥爭。我們都給老師起過外號；模仿老師的口音起鬨；在老師講話時小聲頂嘴；班主任要出差的消息傳來，興奮得直拍桌子。教與學本來就存在矛盾與對立，老師也會原諒我們這些淘氣的行爲。但近年來，社會上竟出現了一些令人痛心疾首的現象。有人因爲自己的孩子考試成績差，在微信羣大罵老師；有人因爲手機被沒收，半夜帶人去毆打剛下班的班主任；有人因爲老師批評得重，到教育局告老師侮辱孩子。許多老師發出了“不是不想管，是根本不敢管”的嘆息。自古嚴師出高徒，奉勸天下學子和家長，不要用世俗的眼光去誤讀老師的愛，不要因不理解而去傷害那一顆愛你的心靈。

一個人對老師的理解程度，決定了他看問題的角度。我的父母常告誡我，當你離開校園纔會懂得，嚴格是最真的愛。成年之後，你會發現“老闆”與“老班”的區別很大。當你的階段考覈沒過關，老闆會說：“再幹不好，你就不用來上班了。”而老班會說：“這下知道自己沒努力了？沒關係，老師相信你下次一定能考好！”老師是那個永遠原諒你、鼓勵你，並且最希望你超越他的人。師恩難忘，無數成功人士在發表感言的時候，都會提到老師的辛勤培育和嚴格要求。或許到了這個時候，很多人才能更加深刻地讀懂教師的愛，才能體會到師愛的純潔與厚重。

《師說》中講：“師者，所以傳道受業解惑也。”老師不僅承擔着傳授知識、答疑解惑的責任，還在用愛心澆灌他們的花朵。栽培一棵樹尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫，何況教育一個人呢？願天下的學生都能理解老師的嚴厲，及早讀懂老師那無言的深愛和無私的心靈。