【實用】高二作文500字集合七篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高二作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二作文500字 篇1

不知道爲什麼，一直是一個對音樂不是很感興趣的人。

然而，音樂的魅力是強大的，即便你不是個對它很瘋狂的人，但是因爲它的多變，它的細膩與強大，總會在某一個不經意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。

從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大衆款的，也許只是不經意聽到的某一句旋律，又或者是因爲某個電視劇情連帶喜歡它的插曲。

最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因爲原唱，只是因爲萌小天使翻唱的原因，所以循環聽了幾次，結果愛上了歌詞。

尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會下意識用堅持的語氣一起跟着哼唱。

無法解釋那種情緒，就好像是下意識地爲自己打氣一般。

歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。

因爲喜歡，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因爲有濾鏡，但是不要否認，他的聲音更低沉深厚，也許因爲演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個叛逆少年的成長。

倔強的個性，很多人骨子裏都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。

願我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風之後，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。

高二作文500字 篇2

昨天晚上，媽媽給我講了《聰明的一休》益智類故事，雖然我看過這部精彩的動畫片，但是我還是很喜歡再聽媽媽講一休的故事。

在媽媽娓娓動聽的故事中我不知不覺進入了甜蜜夢鄉，夢見自己搖身一變變成了一隻可愛的“小青蛙”。我在碧綠的荷葉上唱歌跳舞。這時，一條小金魚被我優美的歌聲吸引，遊了過來，小金魚羨慕地說：“青蛙姐姐，你的歌聲真好聽!能給我講個故事嗎?”看到美麗的金魚我高興地說：“可以呀，我最愛講故事了，給你講個聰明的一休吧!”小金魚開心的擺着尾巴說：“好!好!”

我清了清嗓子講道;一天，有人給寺廟送來了一罐蜂蜜，長老想獨自享受，就對小和尚們說：“這是人家送給我治心臟病的藥，可對於你們小孩來說就變成了毒藥，吃了就會中毒而死，千萬別動啊!”可一休知道那是蜂蜜就帶領小和尚們把蜂蜜分着吃了。第二天，長老發現一休在走廊哭，便問他爲什麼哭?一休擦擦淚回答：“我不小心把您的硯臺打碎了，我知道您一定會懲罰我，就想到了死。我把您的心臟藥全吃了，在這裏等死。嗚——嗚——嗚——!”一向慈悲爲懷的長老沒想到自己的一個硯臺竟然引起這麼嚴重的後果。連忙寬慰一休說：“孩子，那心臟藥不是毒藥是蜂蜜，你不會有事的，我以前是騙你的。”一休也立即承認：“長老，我也是騙你的，因爲我們太想吃蜂蜜了!”

小金魚吐着泡泡聽得入了迷，就連天上的星星都不捨得眨眼睛，後來我被媽媽的喊聲驚醒，該起牀學習了，可我賴在被窩裏不想起，回憶自己的美夢，啊!這個夢真好!可以把媽媽講給我的動聽故事分享給可愛的小金魚，真開心!

高二作文500字 篇3

越來越明白，一個人要想進步，一定要與比自己優秀的人做朋友，與比自己有正能量的人做朋友，當然，前提是，你想改變自己，讓自己變得更好。

當你處在一個很積極上進的環境中，周圍都是在努力學習，努力讓自己變得更優秀的人，只要你自己也有那樣的心思，自然而然會被影響，被帶動。

也許，這就是愛屋及烏的道理吧。

同個一個很閒暇的下午，一個朋友叫你出去打遊戲，另一個朋友約你去書店。當然如果只是一次兩次的選擇任何一方，都對你的`影響不會很大。但是如果你長此以往地只與一個朋友出去，例如打遊戲，例如去書店，那相對於你的成長結果就會有很大的不同。

長久的打遊戲，如果過於沉迷，那無疑就會影響學業以及身心發展。也許有一些天賦感很強的人可以把遊戲當成一個職業，但畢竟也只是個例。

而一直堅持讀書，最起碼會讓你懂得自己知識的淺薄，可以讓你更好的認識自己，無形中，也許就會提升你的認知，你的學習能力等等。

好的朋友，會讓你覺得自己有太多需要提升的技能，哪有時間去虛度；相反，如果是隻知道玩樂的朋友，那你會覺得，他們都可以玩，我爲什麼不可以，當這樣的思想侵佔你的心裏的時候，其實是對自己的一種不尊重。

所以，如果想成爲更好的自己，那就會學會選擇朋友。

高二作文500字 篇4

3、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

螞蟻爬行時，頭蟻爬到哪裏，後邊的蟻羣便追隨到哪裏。如果將那隻頭蟻拿掉，蟻羣便被第二隻蟻帶着，繼續爬行。這隻新的頭蟻，走的路線是與前一隻不同的。如果又把這一隻拿掉，它身後的那隻蟻，又接着帶領夥伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。

全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。

4、閱讀下列文字，按要求作文。

小蝸牛問媽媽：“爲什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因爲我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，爲什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因爲毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因爲蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。

請認真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

高二作文500字 篇5

今天傍晚，我們一家三口來到農業教學實習基地散步。

當我們來到實習基地由瓜藤構成的長廊時，我立刻就被長廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿着長廊向前走去，看見了南瓜藤，上面結了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十釐米左右，而小的南瓜大約有二三釐米左右，它的顏色有橘*的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過比南瓜長一些，它的顏色是淡*的。在前面不遠的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟後劈開就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無意中發現兩個渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最後我們看到一個開黃花的藤，媽媽問我們它會結出什麼瓜？這下可把我難住了，爸爸說是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結果後開花。

走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時我四歲的時候，一天，媽媽帶我去市場買菜，我指着櫃檯上的角瓜說道：“媽媽給我買這個。”媽媽問我：“你要買什麼？”我又說：“我要買這個香瓜。”媽媽笑了笑說：“這不是香瓜，是角瓜。”我不信：“是香瓜，是香瓜…”並嚷着非要買。把賣菜的阿姨逗樂了，她送給我一個讓我嚐嚐，嘗過後我才知道這真的不是香瓜。聽了以後大家都樂了。我覺得那時的我真是傻的可愛。

以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過這次農業教學實習基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開。

高二作文500字 篇6

看《我曾被這樣的細節征服》一文，其實我也被感觸到。

我也有把裏面讓我感觸頗深的小故事一則分享給他。故事是契科夫筆下誕生的，說的是男士單戀女士，最後男士撐起女士落下的雨傘在沙發上坐了一夜，他覺得那是他一生中最幸福的夜晚。雖然外人評價說這是一個淒涼的愛情故事，但男士自己覺得自己很幸福就可以了。然後他的反應就是：可以的。

我還有給他講第二個故事，是說男孩和女孩一起出去曬太陽，後來女孩睡着了，男孩就用雜誌幫女孩擋住陽光，雖然男孩不知道女孩知不知道他的這個細節動作，但是他還是覺得很滿足。是啊，這種喜歡，是真的心甘情願啊。

他的反應是：換我我就直接給她蓋上，然後她就呼吸困難醒過來，然後她就能明白，沒事睡什麼覺啊真的是。哈哈，我現在纔想到那是作家筆下的浪漫筆調呀。但是我回他說：打擾了。你可真是不幸，跟一個不那麼喜歡的女孩在一起聊天，你要是真的喜歡她你是做不出來的。他說沒想到大仙算的這麼透徹。

我們都是還沒有經歷過這種心甘情願付出的愛情的人，所以我們還是處於一知半解中，可能我們都還想要嘲諷，都想要說他們矯情，過度放大這種喜歡的感受，想要嘲笑他們多此一舉，或者是小題大做，但是可能在喜歡的人眼中，他們只要對方好，哪怕對方的好與自己無關吧。

高二作文500字 篇7

二師兄是個奇怪的神經病。他修習劍術，卻一心想做個小說家。 那一次他正在創作，一個人喃喃自語，女人果真是個偉大不可思議的物種。

女人可以生出孩子來，真的很偉大。

這裏是天山之巔，你一定會好奇，爲什麼故事會發生在這裏。沒辦法，因爲我的師父在這裏，我們也只能在這裏，所以故事也只能發生在這裏。

我的師父是一名雪女，她年輕的時候好多人都叫她穆兒。可是她卻不知怎的，不知從什麼時候開始，尤其厭惡這個名字。 師父身上有很多傳奇的故事。她從來不說，我們也不敢多問，只有二師兄常常沒有腦子地東問西問，好爲他的小說創作提供素材。

師父一生未曾婚嫁，也不曾有過一兒半女。聽說從前天山的傳統都是由嫡親血脈繼承雪女之位的，然而師父沒有女兒，便收了我做女徒弟，培養我以來日讓我繼承雪女之位。

也聽說過，天山雪閣裏是不能有男子存在的。然而二師兄是個例外。你一定想問我，你的大師兄去哪兒了呢？ 偷偷告訴你，我也不知道。我只知道在師父年輕的時候，大師兄就已經拜她爲師了。可惜我從來都沒有見過他。哦，我只知道他的名字，叫胡更。

師父大多時間把自己關在黑暗的雪閣裏面，很少出來走走。而我卻替代了師父在外的活動。那一次我正在雪山上撿落下的菩提葉，師父隱在一側望着我，目光彷彿落到另一層空間，嘴角輕揚，真像我年輕的時候。