我愛少年宮作文（精選45篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛少年宮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛少年宮作文 篇1

少年宮像個大花園。那裏環境優雅，到處是綠樹、鮮花，樹木蔥蘢，蝴蝶上下翻飛，讓人賞心悅目。這兒有許多樓房，就像童話中的城堡，吸引着我到這兒來探索知識的奧祕。

少年宮也是學習的樂園。有的學畫畫，他們畫的活靈活現，栩栩如生；有的學英語，說出了一口流利的英語，讓人羨慕；有的學下棋，有的小朋友都能打敗大人了，再學一年不就是能打敗天下無敵手了嗎？有的學舞蹈，他們的舞姿優美，像只白天鵝；還有的學奧數，再難的題目也會做，都可以做小博士了；我學的是鋼琴，我一直學的不錯，老師每節課都誇我。

我很喜歡少年宮，也很喜歡這裏的老師。有的老師幽默風趣，讓課堂笑聲不斷；有的老師繪聲繪色，好像把我們帶進了童話世界；有的老師和藹可親，像春風扶面很溫暖。

我在少年宮學到了很多的知識，我們還交了許多的朋友，所以我很喜歡少年宮。

我愛少年宮作文 篇2

週一至週日，你最喜歡哪個日子？也許你會說週六，因爲這一天放假，也許你會說週日，因爲這一天沒有其餘的補習班。而我說，我最喜歡週二，因爲這一天，我們可以暫時退出緊張的課本學習，去參加自己需要的或自己感趣的活動，放鬆一下自己，而且受益匪淺。這便是學校少年宮活動。

就在這學期，一個對六年級的學生來說很特別的一個學期，我們學校舉行了學校少年宮活動，活動的內容豐富且多彩。如繪畫、書法、計算機、體育、奧數等等。

老師剛一宣佈這個活動，我們都興奮極了，畢竟這是我們子啊小學階段的最後一次集體性活動了。大家都圍在一起議論紛紛。學校少年宮特聘了外校的專業指導老師來給我們上課，而我們也可以趁着這個時間好好放鬆一下，何樂而不爲呢？

少年宮活動的第一節課纔剛下課，走出學校都是在說少年宮活動有趣的聲音“這個少年宮真是勞逸結合！”“之前以爲沒什麼，沒想到少年宮活動這麼有趣！”“太好玩了，下一次課要什麼時候纔開始呢？”我也不然，回到家就和媽媽滔滔不絕地講起學校的少年宮活動。

每週二下午，我們都會準時到各自的興趣小組報道。“唰唰唰”每次都可以聽到大家在奮筆疾書的我，參加的是作文興趣小組。以前覺得作文不過是把一件事寫出來罷了，現在卻認爲，作文可以加入自己的感情，使其更加栩栩如生。作文的指導老師是新課堂的王老師，他在指導學生寫作文方面很有經驗。他教我們如何把開頭結尾寫得生動，又教我們過程如何寫的具體而不囉嗦。這不，經過王老師的指點，我的作文進步可大了。這學期還參加了作文競賽的活動呢！

可是，每次課都只有一個小時短短的時間，我們每次前腳纔剛打出校門，後腳又在想下次課時什麼時候開始。

有了農村少年宮活動，我們感到很快樂、很幸福，因爲我們的課餘生活和城市裏的小朋友一樣豐富多彩！

我愛少年宮作文 篇3

看！會跳舞的噴泉，我和弟弟跑了過去，在噴泉裏跑來跑去，玩的不亦樂乎，就是把衣服都給弄溼了，歡樂海岸好像一個小鎮似的，房子經典時尚，有貴族的風雅之氣，可能我們來的不是時候，好多地方正在裝修，暫時不接待遊客了。

第一次坐地鐵感覺比火車快，一眨眼就到了少年宮，這裏有好多吸引人的地方；太空行宮、4d電影，海底奇觀、科普王國，我都不知道該先看哪一個，伯伯說；先看4d電影吧！好多人排隊買票，伯伯給我和弟弟買了兩張票，我們看到了史前的暴龍時代，一個小恐龍在一場火災中失去了媽媽，掉進峽谷裏面，小恐龍與蛇、蟲搏鬥，尋找媽媽，最終找到了媽媽。只要有恆心有毅力，堅持到底就是勝利。

科普王國裏有會爬坡的石頭，有趣的磁浮地動儀，每個小朋友像天文學家一樣觀察着地球。少年宮裏處處都是知識的海洋，地球是我們的媽媽，我們要愛惜地球給我們的一切。

我愛少年宮作文 篇4

今天下午，我們四年級和五年級一起去少年宮參觀。

到了你以後，先聽了少年宮主任的講話，然後又聽了我們學校校長的講話，主任說了一聲：“好了，參觀。”我們班同學興高采烈。

到了樓上，一共有四層，有實驗室、機器人室、車模室、音樂室，很多很多。

我還去了圖書室看了一會書呢。我還知道了很多知識：知道王通的哥哥是誰，知到王伯的弟弟是誰，知道李白的孩子是誰。

機器人室裏有一個特別聰明的機器人，可以給你替一杯茶，或只給你一找一個你需要的東西。

音樂室有吉他、小提琴、二胡、長號、短號、薩克斯管，應有盡有，很有意思。

車模室有一臺模擬汽車，你在底下開着，顯示頻上面就可以顯示開車情況，也挺有意思的。

到了四樓，是舞蹈廳，我們都在哪玩了一大會，最後還要回去，真不想回去了，到最後還底回去。

我們下了樓，排隊等候着，又回了家。

希望我們每天都能來這裏，盡情的玩耍。

我愛少年宮作文 篇5

今天，我們班和五五班一起去少年宮了，我們在路上走了好長時間，這好像是我第一次跟班裏出去一樣，感覺特別高興。我們有說有笑的走着，走到了少年宮。

我們到了那兒，我們去了乒乓球室，打乒乓球了。然後我們又去大多媒體教室看有趣的動畫片，我們又去了計算機教室玩遊戲。

我們最後去了科技室，那裏有好多的科技發明都記不住它的名字。我們第一個參觀的是一個鐵石頭在一個一邊寬一邊窄的架子上，你看它往窄的地方斜，但是你把鐵石頭推下的時候它在自己慢慢上來了，我們又去看了電子光琴，你把手放在琴上面它就會發出美妙的音樂。我還看盡了一種東西，這個東西只要按一下按鈕它就會發出電。我還看到一個能發光的東西，你把手放在上面它就會發出五彩繽紛的光芒。

今天，我們參觀的真開心，回到學校已經是最後一堂課了，我真希望下一次我們還能出來郊遊！

我愛少年宮作文 篇6

不知不覺中，我在科技少年宮學習科技有三年多了。

每個星期五的傍晚，在去往少年宮的路上，我都是興致勃勃的，一整天學習功課的疲乏好像一下子被風吹到了九霄雲外。

走進少年宮寬敞整潔的大廳，坐在窗明几淨的教室，傾聽着張老師清晰耐心的講解，觀看着內容豐富的科技知識幻燈片，動手製作着各種各樣的模型，我的心和腦深深地被這生動有趣的第二課堂吸引了。經過畫、刻、磨、粘、蒙皮、上色……等工序，一幢古香古色的小樓“拔地而起”，一架栩栩如生的飛機盤旋“高翔”，一艘威風凜凜的“護衛艦”靜靜地泊在桌面……我凝視着這一件件從自己手中誕生的作品，總在想：下次一定要比這次做得更好！

放學了，各個興趣班的同學們興高采烈地走着、說着、笑着，像一波波海浪涌出了少年宮大樓，我知道，同學們要麼收穫了快樂，要麼收穫了知識，總之，我們的心裏一定有所得，我們在科技少年宮這個第二課堂，共同成長。

我愛少年宮作文 篇7

今天，少年宮美術班上木雕課。由於我們是初學者，老師安排我們用紙板代替木板。

木雕畫是用木刻刀刻出圖形，然後刷漆、拓印。木刻刀有六把，每把都有不同的用途。上一節課，我們已經用木工鉛筆起了稿，我畫的是一隻狼媽媽和兩隻小狼。老師教了我們如何用刀和要用什麼刀，我按老師教的刻，很快就刻好了一隻小狼的外形和眼睛、鼻子。

由於我不熟練，花了很多時間，到下課才刻好一點點，只能下節課再繼續了。

我愛少年宮作文 篇8

上星期日上舞蹈課，爸爸只送到了少年宮的大門口，我是自己走進去的。

我答應爸爸以後就只送到少年宮的路邊就可以了，爲了這個，我請爸爸給我買一對小鼠鼠，爸爸答應了。那天下課的時候，我們真的買了一對小鼠鼠。小鼠鼠好可愛哦，還非常聰明，吃東西和別的動作都非常快，特別好玩，我們把它們放在陽臺上了，每天下學一回家我都會去看他倆，喂瓜子和菜葉給它們。我好喜歡它們呢。

我愛少年宮作文 篇9

今天，我去了少年宮上寫作課。上課的老師有點胖，班裏有37人。現在我說一下上課的過程。（注意：從開始，不是到終，是三天。）第一天，老師告訴我們要寫筆記，我們寫了，說一下：認真觀察圖畫、讀懂圖意。

第二天，（筆記太長，我不說。）老師從今天開始每天講一個故事，講完故事後，我們又做了一份練習。第三天，（注意：今天沒寫練習）我又說了一下筆記：只要做有心人，多觀察身邊的人和事，就有事可做，有話可說，有事可寫，然後老師就講了一個故事。

我愛少年宮作文 篇10

爸爸媽媽帶我去過很多次少年宮了，那裏有許多好玩的，有沙畫、水粉畫、淘氣城、小火車、小汽車、過山車、摩天輪、烤畫、腳踏車、陶泥等等，它們都很有趣好玩。也有休息亭，還有賣玩具的地方呢，哎呀呀，小朋友們，你們的爸爸媽媽有沒有忘帶水的時候啊？不急不急，那裏門口有個櫃子，裏面都是水，只要投1元錢進去，裏面的水瓶就會從下面的一個口子滾出來，這樣就可以喝到水了。

少年宮的每一樣東西都很有趣，不信你就去看一看，你會有新發現哦。

我愛少年宮作文 篇11

今天我去少年宮玩了。在去的路上，我和媽媽說：“我和妹妹輪流玩遊戲吧！”媽媽說：“好的。”到了少年宮，我第一個玩的是太空飛車，接着妹妹玩的是旋轉木馬。

妹妹有媽媽保護着玩，我在一邊和妹妹打招呼，爸爸則用手機錄像。回到家裏我感嘆道：“快樂的時光感覺總是過得很快！”

我愛少年宮作文 篇12

今天下午，我們來到少年宮欣賞美麗的景色。

進了大門，映入眼簾的是許多鮮豔的花兒，有紅的，黃的，紫的……五顏六色，美麗極了！在花的周圍是一些碧綠的小草，它們個頭有高有低，衣服有深有淺，獨特極了。旁邊有一個圓形花壇，最中間的“綠桃子”一眼就能看見。桃子外面有一圈“鮮豔的鴿子”，非常好玩兒。鴿子外面有一圈整整齊齊的綠樹，好像鑲上了一層花邊兒，從遠處看，就像一羣鴿子銜着一個綠桃子。花壇的前面是一座梅花形的小水池，水池時的水清澈見底。水池中間有一座假山，假山上有許多猴子在歡快地玩耍。這個噴着水花的水池，從遠處看，別提有多美了！

水池的左側是兒童遊樂園，裏面有木馬、蹺蹺板，一羣勇敢的孩子從滑梯上滑下來，不時發出“咯咯”的歡笑聲。

兒童樂園的後面，有一片鬱鬱蔥蔥的樹林。樹林下有許多青青的小草，草叢中藏着矮矮的五顏六色的小花兒。

這裏的景色真迷人啊，如果你有機會也要到這裏來玩一玩哦！

我愛少年宮作文 篇13

今天，老師帶我們來到了少年宮，花了好長時間和走了好長的一段路纔到的，到了少年宮有幾個人對我們的老師說每個班分成三組我在那一組看到了那種鼓，你打這個鼓那個鼓上的小球會動，還有一種琴，還有一個儀器給我們介紹每天月亮繞着地球轉，地球繞着月亮轉，還有一種儀器是手放到哪裏哪裏就會響，上面沒有按鈕，手按在不同的方向會有不同的聲響。

我們參觀完了科技館又去積木室玩積木，有大部分人都用積木拼成房子，有的人拼成的是大房子，有些人拼成的是小房子，我做在那個位置的積木比較少，拼成的積木也比較小。

然後我們去的是兵兵球室，我們一個個都趕緊去搶拍子和球，然後是寫姓名，寫完姓名我們就開始動身去玩了，玩了一會，老師就讓我們集合站隊馬上就要回去了，我們數人數的時候發現第三小組還沒出來，老師找人把他們叫了出來，半路我們還遇見了一個會說英語會說日語的人。

我愛少年宮作文 篇14

去青少年宮游泳嘍！今天爸爸媽媽帶着我去游泳，到了目的地，我看到好大的場面、環境也不錯。換好游泳衣，帶上游泳圈，再戴上水袖，我“撲通”一聲跳了下去。我抱着幾個小球爬到漂流氣囊上，把小球扔過來扔過去，在上面漂了一會兒，碰到了一個火箭飛船，我蹬着漂流氣囊上了火箭飛船。有一個小朋友也想上火箭飛船，我把他拉上來，可我卻落水了。

我看到一個水上蹦牀也很好玩，我就扶着扶手上了水上蹦牀，我在上邊蹦來蹦去，一不小心掉到水裏喝了一口水，我和一個大姐姐一起坐了搖擺水船搖到中間了，沒有掌握好，哎呀，我又掉到水裏了又喝了好幾口水。

快到中午的時候，滑梯開始了，好多小朋友都排隊玩滑梯，輪到我了，我上去之後準備滑下來的時候，又喝了一大口水。第二次滑下來的時候我擠着眼、捂着嘴，這一次沒有喝到水，接着又滑了好幾次。媽媽說：“時間不早了，咱回家吧。”我才換下游泳衣戀戀不捨的回家了。

雖然今天喝了好多水，但是也很高興。

我愛少年宮作文 篇15

星期六的晚上，我去了少年宮的傳媒班。

上課的時間是6：30到8：30，上車時已經6點10分了，我想：糟了，來不及了。下了車，經過一陣狂奔，我在6點40分趕到了。走進教室，我才發現所有人都到了！唉，第一天上課就遲到了，好慘。

等到全員都到齊了，老師就開始上課了。首先，我們玩了一個自我介紹的遊戲，規則是這樣的：每個人用自己的名字編一段話，而且要把名字的每個字分開來，讓大家來猜。介紹完規則，大家就開始寫了，我也開始寫了，我寫的很短——我姓王，我媽對我要求很高，希望我做一個又可愛又聰明又軟萌又有內涵的人，所以大家應該猜出我的名字是什麼了吧！

很快，大家都寫完了，有些人寫得很有趣——一個叫歐陽美亞的同學說自己是“一顆來自歐洲和亞洲的楊梅”。另一個叫許金龍的同學則說自己是“一隻會吃金塊的龍”……而我的名字大家猜了好久呢——王可、王愛、王聰，王涵，王萌……大家都分不清是哪一個了。

猜完名字，我們玩了一個關於團結的遊戲，就正式上課了。老師告訴我們這個學期我們要經常出去錄節目，還要學很多東西，很快就下課了。

我真希望下週快點到來。

我愛少年宮作文 篇16

同學們，你們知道奉節縣的青少年宮嗎？不知道的話，那今天就讓我來做個小導遊，給你們介紹介紹吧！

來到青少年宮門前，七個醒目的紅色大字展現在眼前——“奉節縣青少年宮”。兩張清晰透明的玻璃門巍然矗立在門口，好像兩個士兵，時刻守衛着青少年宮。

跨進大門，有晶瑩剔透的玻璃鏡；有金碧輝煌的吊燈；也有夢幻般的牆壁……踩着這裏的地板磚，似乎踩上了正在漂浮的一朵朵白雲，感到十分輕鬆自在。在牆壁周圍有一排座位，專供一些來接學生家長、或一些來早的學生坐的，是不是很貼心了！來到這裏，彷彿來到了幻想的世界裏，美麗極了！

沿着階梯，扶着滑滑的，沒有一點污跡的扶手，往上走。就來到了二樓，只見每個教室的門外都寫着是上的什麼課，哪節課在什麼時間上，是哪個指導老師教，這樣把安排寫在門口每個人就知道自己在哪個班了，是不是很方便了。在每一樓的大廳分別放了一個飲水機，二樓也當然不例外。每個教室的窗戶還建造的十分別致，是根據一個圓圈的特點來建造的。漫遊在這裏，有如漫步在“世外桃源”；流連其間，彷彿置身在在公主的城堡裏，令人不敢相信自己的眼睛。

再往上走，就來到了三樓。三樓的教室的建造，大廳的建造……都是和二樓一樣的。我們來參觀一下303教室吧!來到303教室，教室裏分成了三個大組，每大組分成三個小組，每小組有5個人。講臺上，有一塊又長又寬的黑板，還有一個電腦和一個顯示頻。老師就會通過電腦來教我們學習。每當在走廊上來回走動就會聽到同學們的朗朗讀書聲、和一陣陣主持聲，那聲音真好聽，似乎在集體大合唱呢！

好了，我介紹完了，你是不是心動了呢？心動不如行動，有機會就快參觀參觀吧!千萬別忘了這是奉節縣的青少年宮啊!

我愛少年宮作文 篇17

今天下午，我們去操場觀看少年宮活動展演。我得知這一消息後，高興極了！

呀！操場上真是熱鬧非凡！你看，有的同學在打羽毛球；有的同學在練習跳繩；有的同學在排練舞蹈呢；還有的抱着籃球跑來跑去……他們跳着、叫着、喊着別提有多激動了！

鄭主任開始宣讀表演順序了，我滿懷期待地聽着。第一個節目跳舞；第二個節目輪滑；第三個節目朗誦；第四個節目打乒乓球……少年宮活動真是豐富多彩！

開始表演了，他們各自表演着自己的拿手好戲。你看，跳舞的大姐姐舞姿是多麼優美；輪滑組的哥哥姐姐排成一隊，像一條龍一樣快速繞着障礙物穿行；唱歌組的同學百靈鳥一樣的歌聲響徹校園的角角落落……

我最感興趣的要數滑板表演了。他們一個挨着一個上場了，就像一條水蛇在我們圍成的“河”中來回擺動；他們有時兩個人手拉手就像兩列小火車開了過來；有時四個人肩搭肩，好似組成了一條條小船。他們的隊形也來回變幻着：一會兒圍成三角形，一會兒圍成長方形，一會兒圍成圓形；一會又變成了8字形……真讓人眼花繚亂。

我們班的李書豪在隊伍的最後面，表演的非常出色。只見他雙手背後，往腰處一放，雙腿輕輕晃動着，滑板很聽話的在他腳下滑行，他的頭微微向上仰起，可神氣了！在拐彎的地方，可能是用力過猛了，他身體晃動一下失去了平衡，差一點摔倒，好險呀！我不禁爲他捏了一把汗。誰知，他在腳快要挨地的一剎那，他又靈活地站上了滑板，我和其他同學情不自禁地爲他喝彩加油！

時間過得真快，展演結束了，操場上很快就恢復了平靜。此刻，我的心裏很後悔：我剛開始參加的是朗誦班，後來又參加美術班，有時候還逃課，現在看他們表演的這麼好，我好慚愧呀！我想：以後要向哥哥姐姐們學習，把一樣學好，學精，小朋友，你們覺得呢？

我愛少年宮作文 篇18

5月4日我和媽媽去張育偉家坐他們家的車去我期待已久的少年宮去看電影，到了少年宮門口我和張育偉追追打打，

早上10:30的第一部電影是《第一書記》“主要講的是：一個叫沈浩的人，他去小崗村做了沈書記，剛開始許多人都不理解，以爲沈書記和前面的幾個書記是一樣的，做不了多久就會走入，可沒有想到的是這一位書記真的是讓小崗村的人團結起來一起修路、建橋、建學校、新裝修的大包工博物館、飯店等等。沈書記一心是爲小崗村的幸福，他辛辛苦苦幹了4年，終於得到了圓滿的結果，可是他永遠的離開人世了，不過他是小崗村不怕艱苦的第一書記。

出了電影院就去吃了中午飯後，然後我們又返回電影院旁邊的建築物裏去看，我和張育偉跑了進去，裏面很大很大。我們在這裏面的旅程開始了，我們去了：科普王國、生命探索、美麗家園。說要去玩走向太空。票沒了我們只好走了。

生命探索裏面就是動物變成人的順序和食物譜，我還看到了一直假的金龜子，參觀完後要走了。張育偉看到還有路就說大家跟我走，大家跟着張育偉繞了一圈。

科普王國裏面有很多玩的比如說：鏡子迷宮、偶鏡、數學小遊戲、顛倒房子、齒輪等等。玩得張育偉爸爸和張育偉都忘了看電影。

美麗家園裏面有：碧玉潭的故事和野生探險記”。先說說野生探險記吧！裏面有野人、老虎、獵豹、猴子、小鳥、壁虎、青蛙和鹿。一開始狂風暴雨，電閃雷鳴，獵豹和老虎都叫了起來，沒有多久天氣晴朗，陽光明媚，也就是忙碌的時候，天慢慢地就到了晚上，動物們也要休息了。

碧玉潭的故事就是講了碧玉潭的一生，裏面有魚、小草、小鳥、樹木等等。我想這個是不是關於一個地球的事情呢？因爲我沒有看了多久，所以不瞭解多少，下次瞭解許許多多，我會寫一篇豐富多彩的好作文。

我今天到少年宮玩得高高興興，而且還學到很多很多的知識，真不枉費來了這一會，下次有時間，我一定再來了解豐富多彩的知識。

我愛少年宮作文 篇19

有人說，秋天是蕭瑟的，是淒涼的。宋代文學家歐陽修的《秋聲賦》更是句句悽切，催人淚下。而我卻不這麼認爲，秋天是收穫的季節，是遍地金燦燦，香噴噴的季節。我熱愛秋天，也熱愛秋天的少年宮。

未步入少年宮之前，首先看到一個像海浪一樣的大門。這大門富含着很深的寓意：中間黃色的代表青年，左邊紅色的代表少年，右邊藍色的代表兒童，它一直激勵着我們前進。

步入少年宮一陣清氣迎面撲來。咿？怎麼這樣香？原來是噴水池邊擺放着一盆盆堅強的秋菊。你看拿黃色的那麼旺盛，那麼圓，像一個是繡球，拿葉子綠綠的，一點也不怕秋天這個蕭瑟的季節。哎呀，難道下雨了嗎？不是的，是噴水池開始噴水了。它們錯落有致、高低不同、造型別致。噴出的水像蓮花狀般直插雲霄，從高到低向下流。

繞過噴水池就是教學樓。教學樓的牆上有一幅壁畫，畫代表着：在這和平、安詳的日子裏，向高科技進軍。教學樓的形狀很奇怪，讓人難以形容。進來大廳，大廳的左邊展示着同學們的“勞動成果”。大廳的中央有一個螺旋形狀的樓梯直通四樓。

出了大廳，穿過教學樓旁的的小路，就來到後花園。後花園裏有許許多多在秋天開放的花。有一串紅、有秋菊、有雞冠花……在這些花當中我最喜歡菊花了。這些菊花可真會打扮自己，個個髮型都很特別。有的似“枚寸”，顯得精神抖擻有的像“披肩式”，顯得很優雅有的似“爆炸式”，還真時髦呢！

秋天的少年宮真美，我愛秋天的少年宮。

我愛少年宮作文 篇20

我有一個可愛的摯友，你們知道是誰嗎？對，它就是少年宮。它是我們的燈塔，照亮我們走向知識的殿堂；它是我們的翅膀，讓我們在學問的天空中翱翔。

我踏進少年宮大門那一刻，還有些害怕，可當我看到那少年宮裏栽着的一棵棵綠樹、盛開的一朵朵紅花和那一個個天真活潑的孩子時，心中的恐懼感好像長了翅膀，忽然間飛到了九霄雲外。

在少年宮，我只參加了奧數，但也夠我忙的啦！唉，我這人什麼都好，就怕奧數。因爲我聽同學說奧數是很難的，所以我一碰到奧數頭就大。可是第一堂課卻改變了我。記得那一次，教我們的奧數老師，他先把一道題的要領和我們說了一下，然後，就給我們出了幾道讓我們做。剛聽到要做奧數題，我的眉頭一下子皺了起來。拿到作業本，看到別的同學都在埋頭做着，可我還直愣在那兒。老師見我這般模樣，便輕輕地走到我的身邊，俯下身子溫和地對我說：“周莉婷，你是不是不會做呀？”我不好意思地輕聲說道：“嗯！”“沒關係，彆着急，剛開始學奧數是有一定困難的。”頓時，老師的一句安慰的話立刻舒展了我緊皺的眉頭。他一邊說着，一邊隨手拿起我的作業本給我分析起來。老師的每一句話像一屢屢陽光照進了我的心田，不但溫暖着我的心，而且還使我瞭解了奧數的解題技巧和解路思路。接着，我按着老師的要求開始做了，一題、兩題、三題、四題……哦，我做完啦！頓時我真想跳起來。沒想到，我居然是第一個完成的。原來奧數題遠遠沒有我想象的那麼難，而是我沒有勇氣去嘗試，才產生的不自信而已。

從那以後，我對奧數產生了興趣。在以後的每堂課上，我對老師講的每一種類型的題目都能很快解答，所以我在班裏學習名列前茅。但是我知道學無止境，我還會繼續努力，爭取精益求精，錦上添花。

少年宮，你把我們帶進了知識的殿堂，學問的天空，我一定會把你銘記在心的！

啊，少年宮，我愛你！

我愛少年宮作文 篇21

我的家鄉在天津市武清區，那裏有許多景點，如：佛羅倫薩小鎮、少年宮、文化公園……其中，我最喜歡風景優美的少年宮，因爲那裏是我們學習和娛樂的好地方。現在，我帶你去看看吧！

遠遠望去，就能看見高大的少年宮培訓大樓，每到週末，就有很多學生來到這雄偉壯觀的少年宮進行各種學習。

順着一條彎彎曲曲的小路，就走進了少年宮，在小路的左邊有一個寬闊的停車場，充分滿足大家停車的需要。平時有許多老人在那裏鍛鍊身體，有的唱歌，有的跳舞，還有的放風箏……小路的右邊有一塊空地，最引人注目的是一塊大大的廣告牌，因爲那裏循環播放公益廣告，那裏有最新的消息，來來往往的人們都駐足觀看。

再往前走，就到了來培訓大樓，一樓大廳空間很大，像體育館一樣，裏面擺設各種各樣的宣傳畫，哪個同學表現好的就會榜上有名，人們不禁投去羨慕的眼光。有時還會展示各種各樣的書畫，每當這個時候，一樓大廳更是圍得水泄不通。還有二樓的小劇場，每到期末，給家長編出的彙報演出，家長們響起熱烈的掌聲。最受歡迎的是三樓的寫作教室，那裏可以讓我們在玩耍中學到知識，在知識的海洋裏遨遊。

再看看培訓大樓的右邊，有兩架飛機，在陽光的照耀下，金光閃閃，有很多人在那裏拍照。培訓大樓的後面就是遊樂園，那裏有很多好玩的設施，有空中騎車、過山車、碰碰車……我最喜歡的是空中騎車。

我喜歡少年宮，這就是我的家鄉！我愛我的家鄉，那裏有很多好玩的地方，都等着你們去玩呢！

我愛少年宮作文 篇22

暑假的一天，我和媽媽來到深圳少年宮遊玩。在很遠的地方就看見了球幕影院，它是半圓形的，像一個雞蛋埋在土裏，只不過殼硬了點罷了。

我走近了透明的水晶石大廳。咦，那邊的門口怎麼排起了長龍?我連忙湊了過去，原來是能源天地展館吸引了大家。我也加入了對列。等了近一個小時，終於輪到我們了。我坐上小火車，做了一次穿越時光的旅行，從鑽木取火的時代到蒸氣機時代、電氣化時代，再到太陽能、原子能時代，人類從古到今開發、利用能源的歷史一幕幕呈現眼前，使我收益匪淺

着，我們又來到了二樓的科普王國展館。這個展館將經典科學技術知識進行展示，它的內容涉及了運動學、機械學、力學、聲學、視學等多種學科。這些科普知識引起了我極大的興趣。我覺得傾斜的房子和龍捲風模型最有趣。

傾斜的房屋外面看起來沒什麼，但你一進去就會站立不穩、怎麼也擺脫不了頭暈。原來是地板被鋪成了傾斜使大腦不能正常指揮而產生不適。我玩了又玩，琢磨出了一個方法：把身體傾斜，這樣在斜坡上跑來跑去都不暈。在這裏甚至可以把身體傾斜成五十度角呢!

龍捲風模型也形象逼真。你按下按紐，白煙從下面慢慢冒出，不一會白煙旋轉，形成了龍捲風。使我真正瞭解龍捲風是如何形成的。

我在科普館裏流連忘返。我喜歡少年宮。

我愛少年宮作文 篇23

少年宮坐落在深圳蓮花山對面，我每週都要去那裏練習鋼琴，上快樂谷作文課。

遠遠的看少年宮，就像一個城堡、大門右邊是跌水臺階，水從臺階上一級一級的流下來。進了大門，就是水晶是大廳，屋頂都是鋼架和玻璃構建的。中午，太陽照在上面，大廳裏雖然有點熱，但是玻璃被照得金光閃閃，非常好看。

站在水晶大廳中間，頭頂上是一個特大的球體，用三根大柱子撐着。柱子快到頂的地方凹進去了。從下面看，好像大球是懸在空中一樣。大球裏面實際上是4D影院，我很喜歡在裏面看電影的那種特別的感覺。

水晶是大廳中間有一個大舞臺，經常會有一些和青少年有關的演藝活動子那裏舉行。

水晶是大廳的左前方是能源天地，參觀的人們坐着小火車慢慢的走。兩邊還有一些科普知識動畫，可以邊玩邊學習。大廳的右側是電梯和樓梯。

二樓有科普王國。我經常在下午練完琴後，去科普王國玩。那裏面有傾斜小屋、把影子留在牆上、首要一度電等許多好玩的科普遊戲。

三樓是琴行，我就在那裏學習鋼琴。

四樓有美麗家園展覽，從四樓一個走廊穿過，就可以進入4D影院去看電影。

五樓主要是培訓班，我在那兒的快樂谷作文班學習作文。那裏還可以學英語、圍棋等許多門類。

我喜歡少年宮，它不但漂亮，而且讓我學到許多有用的知識。

我愛少年宮作文 篇24

節到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見牆上畫滿了柯南的頭像，其它什麼也看不見了。

我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這裏好玩的項目應有盡有：淘氣堡、蛋撻製作、冰激凌工坊、鮮花製作……最好玩的就要數淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡裏有彈跳牀，有充氣海盜船，還有攀巖，鑽管道，球海等。我們男孩最喜歡在這裏各處穿越，玩各種冒險遊戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，於是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。

冰激凌工坊右邊是鮮花製作，幾個女孩拿着鮮豔的花，一臉的微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻製作工坊，同學們坐在那聽着老師，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！

節的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。

我愛少年宮作文 篇25

秋風送爽，奶奶帶着我來到夢寐以求的少年宮。少年宮的樣子是一座城堡。它是青少年學習知識的地方，更是我們歡聚一堂，快樂玩耍的樂園。

在少年宮的門口，有一塊空曠的草地，那是供孩子們玩耍的。孩子們可以在上面翻跟斗、跳高、追逐嬉戲，草地的中間還有一個池塘，夏天，只見池塘裏到處開滿了荷花，荷葉下面，無數條小魚兒在水中穿梭，十分美麗。

少年宮裏有一個漂亮的圖書館，那裏的書琳琅滿目，應有盡有，我們每一個人都能找到一本適合自己閱讀的書。圖書館裏還配有音樂播放器、空調和電腦，營造出一個舒適而又安靜的讀書環境。

在少年宮的正面，還有一個兒童遊樂區。裏面有碰碰車、海盜船、飛天、車輪、激流勇進等許多遊樂項目，每一個遊樂項目都讓少年兒童盡情玩耍，流連忘還。

遊樂區的下面，有一個海底世界。海底世界象是一個隧道，頭頂上和兩邊都是魚、水等。那裏有許多水生動植物：鯊魚、章魚、水草等等數不勝數。

同學們是不是總是因爲想踢球卻沒處踢而煩惱嗎？那就來少年宮吧！爲了方便同學們踢球，少年宮特意建了一個足球場。這個足球場佔地500平方米，前面還有一個主席臺，是校長教師坐的地方。

走到學習區，大家都會覺得十分新奇，因爲所有樓房都是人物型的：科技樓的形狀是科學巨人愛因斯坦；美術樓的形狀是動漫節吉祥物樂樂，武術樓的形狀是把武術發揮光大的李小龍……

少年宮裏還有一家禮品專賣店，裏面有體育用品，有卡通抱枕，漫畫書、卡通書包等等。

怎麼樣！少年宮好嗎！下次你自己有空，就來玩玩吧！

我愛少年宮作文 篇26

“鈴鈴鈴”，你聽，學校少年宮的下課鈴聲又響起了！同學們像一窩蜜蜂一樣，陸續跑出教室，一鬨而散。我也不例外。

在我的心中，學校少年宮，就像一座金色的殿堂。你瞧，舞蹈班裏的學員翩翩起舞，擺動的舞姿是那麼優美；跆拳道館裏的`小學員們專心致志地學習拳術，臥似一張弓，站似一棵鬆；英語班的孩子們則專心地在跟着老師學着每一個單詞，幽默的外籍老師還引得同學們不時發出愉快的笑聲。的確，學校少年宮就是一個知識的殿堂，是我們學習的樂園。

記得去年，學校青少年宮剛剛有開設書法班，我便興致勃勃地第一個報名參加，那股神氣勁就別提了，似乎自己就是一個了不起的書法家。瞧，那坐在第一個位置的，每天都來也“沖沖”去也“沖沖”的便是我了。第一天，我急匆匆來到老師指定的教室，等老師一進教室，我就信心十足地拿出了自己早已準備好的筆和紙，洋洋灑灑地寫了起來，真是“筆走如飛”呀！老師看了臉上立馬綻開了花。經過老師的“傳經送寶”，我的書法水平那可是突飛猛進，還贏得了同學們的雅稱“書法大師”！

一天，少年宮的老師想讓我去參加一個書法比賽，希望能奪得名次。有了施展的舞臺，我當然開心呀！可是，讓我糾結的是此次比賽是現場寫字。爲了能順利通過那次考試，我日夜練習，不放過任何可以出錯的地方。

比賽的日子到了，我還是有點緊張，手心裏的紙巾一會就溼了。老師見我鼻頭上的汗，用手輕輕地沾了沾我的臉，笑着說：“傻孩子，人生要經歷很多事情，得意時，想想儒家；失意時，想想道家；很多事情，我們在乎過程，看淡結果。”看着老師輕鬆的表情，頓時，我的心落地了，是啊，這次考好了，又能怎樣呢？再說，我都認真練習了，也不會差到哪裏去呀！我吸了口氣，挺了挺胸，昂起頭，鎮定地走進考場。

結果可喜可賀，比我預期中的好多了，獲得了縣一等獎，當我在升旗儀式上聽到這樣的成績時，倍感榮耀，很有一種被吹足了氣的感覺，就快飄上天的感覺。我在衆人羨慕的目光中領了獎狀，還合了影。但我更想把這樣的成績告訴老師，因爲是老師在關鍵的時候，讓我明白了用正確地心態看待問題的哲理。

感謝少年宮爲我打開了一座書法藝術的殿堂，讓我領略到了書法藝術的神奇魅力。更感謝少年宮裏的老師和同學們幫助和支持，也許前行的路上會有很多風雨，但有少年宮這片樂園的陪伴，我將勇往直前！感謝有你，少年宮！

我愛少年宮作文 篇27

今年暑假，我和爸爸媽媽跟團一起去朝鮮旅遊，其中我們去了金日成主席出生並度過童年的萬景臺。朝鮮有個萬景臺少年宮，它的外表象一個沒有完成的圓，導遊說它的外表寓意着，朝鮮小朋友來到了祖國母親的懷抱。

我們先去參觀少年宮的趣味課程，接着5點半去觀看萬景臺少年宮學生表演。我懷着期待的心情參觀每一個教室。

我們先參觀了少年宮的鋼琴房，一進門，一個胖胖的小男孩，就爲我們彈奏了一首曲子，看的出來，他很認真。我環顧了一下四周，這裏都是四五歲的小朋友。我也想露一手，徵得老師的同意後，就彈了一首曲子。那裏的鋼琴比較舊，白色的鍵變成了黃色，像生鏽了一樣，根本就沒法彈，而且每勾一下鍵盤我的手就非常非常的麻，火辣火辣的，感覺鋼琴已經用了五千年一樣。我在那臺“五千年”的鋼琴上彈奏完後，那裏的老師都爲我拍手叫好。那裏的鋼琴雖然破，但小朋友們依然努力地練琴。

後來，我們參觀了舞蹈室，那裏的小朋友正在排練，有一個排在邊上的小朋友笑的非常可愛，雖然排在邊上，但是我們的視線一下子就被她的笑容吸引了過去。

快到演出的時間了，我到樓下買了一束花，到了少年宮劇場，我媽媽才告訴我那是假花，我問媽媽：“假花還要四十塊錢啊”，媽媽說：“你以四十塊錢買了這束花，就等於把四十塊錢給了他們，因爲假花可以重複使用。再說，演出是免費的，就等於是我們買了門票。”

他們表演得非常出色，我最喜歡的一個節目是：一個穿着粉紅色民族服裝的小姑娘，拿着一個橡皮圈似的東西和一個“水罐”，一邊跳一邊走了出來。跳了一會後，她把橡皮圈似的東西放在頭上，把“水罐”放在“橡皮圈”的上面，接着她一邊頂着水灌一邊走，忽然，她把手放下來，轉起圈來，雙手插着腰，頭上仍然頂着水罐。

另一個是：一個小女孩頭上戴着一個大帽子，用一隻手扶着帽沿，另一隻手插着腰，配着音樂在舞臺上不停地旋轉起來。我就帶頭鼓掌，掀起全場的一片掌聲。掌聲一直持續到表演結束。

還有一個節目是：有一個小男孩站在舞臺中間,有兩個小女孩在旁邊給他扔呼啦圈，結果有一個呼啦圈沒有接住，全場發出遺憾的叫聲。但令人驚訝的是，小男孩一邊轉着沉甸甸的呼啦圈，一邊移過去把那個沒有接住的呼啦圈用腳轉到了身上，全場頓時掌聲如雷。

總之，少年宮的每一個小朋友都各有特長，演出結束後，我給一個穿紅色民族服裝的小姑娘獻花後，她竟然用中文說了“謝謝”。

我愛少年宮作文 篇28

在4歲那年，爸爸帶我到少年宮學畫畫，至今我11歲啦！這8年裏，我和少年宮結下了不解之緣。

光陰飛逝，少年宮發生了翻天覆地的變化，以前陳舊又灰暗的房屋，現在變成了整齊明亮而且色彩亮麗的新樓房。

每個星期四，我都要去少年宮學習。走進少年宮，有一個帶人造噴泉的小花壇。上面寫着。我繼續前進“abcdefg”外語樓外傳來朗朗的誦讀聲。哦，是英語老師在講課呢！同學們聽得非常認真，把英語單詞輕鬆記在腦子裏。來到文藝樓作文班，老師經常給我們做一些遊戲，讓我們寫作文，在遊戲中學習寫作不是很有意思嗎？

每當星期六，我又一次來到少年宮，這次來少年宮的人數比星期四多得多，星期六可是少年宮接納我們小讀者的高峯啊！來到棋院，小棋手們開始了巔峯對決。我也沒閒着，找了一個對手，開始廝殺；跳，長，飛……我勝了，老師爲了獎勵我，給了我一張獎卡。到後來要集滿8張纔可以得獎哦！我更加努力殺敵，更加有信心了！

嚴肅的硬筆書法牛老師，幽默的圍棋陳老師，爽朗的做文李老師……他們傳授給我們知識，我感見謝他們。

我心中的少年宮，是一個遊樂園，更是一個知識的海洋。

我愛少年宮作文 篇29

大家看到這個題目一定想去少年宮看看吧！是的，我心中的少年宮就是動人美麗。你想和我一起分享吧，那就隨我來吧！

走進少年宮，首先，看到的是，在一個大理石上寫着“少年宮”這四個金光閃閃的大字。走進去，有一個水池，碧綠的池水中漂浮着荷花，綠色的荷葉和粉紅的荷花交錯在一起。一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微的滾動着，閃爍着晶瑩的光輝，像玉盤上滾動的珍珠。接着，映入眼簾的是激流勇進。在一個大水湖，上面架着一個火車軌道，火車先慢慢的開到最高點，“譁－”一下衝到最低點，水撲到臉上，像洗了一個冰涼浴，那感覺真是爽呆了！

再往裏走從教室裏傳來書聲。噢！原來，同學們在這裏學習哩！一羣小孩圍在一起幹嗎？紅紛紛的小臉露出歡樂的笑容，他們手上拿着畫筆，“刷刷”地畫着，頗有大書畫家的氣勢

離開學習園地我們來到用骷髏拼成一個“鬼屋”。裏面駛出一輛輛車，從右門進去，橫在面前的是一隻只血淋淋的手，還有一個骷髏人徐步走來。只見，前面一片煙霧，霧散開後，一個個殭屍橫着手，走過來，嘴裏喃喃自語：“歡迎來到殭屍城”。一陣陣尖叫過後，突然感到涼風刺骨，往前一看，啊！原來是許多由風組成了一個個超大骷髏真是虛驚一場。一會兒，見到亮光，我們離開鬼屋，又到了摩天輪。在二十米的高空，有一個巨大圓盤，上面掛着五顏六色，形狀各異的箱子，有紅色的西瓜，粉紅色的蝴蝶型，藍色的白雲形……坐在上面，可遠眺西湖風光，湖心亭、柳浪聞鶯、麴院風荷、蘇堤春曉、斷橋殘雪等美景盡收眼底，還可以看到有着田園風光的八卦田。坐完摩天輪，在試試海盜船、青蛙跳、魔力飛毯、威尼斯小艇、美食區、過山車、瘋狂米老鼠……我們玩得多快樂啊！

我心中的少年宮，有着驚險刺激的激流勇進，也有欣賞風景的摩天輪。有豐富多彩的遊戲。啊！少年宮，你是一個美麗到的地方，我愛你。

我愛少年宮作文 篇30

有一個活動中心，它內外環境幽雅，佔地30畝，是一個廣大青少年的學習中心、活動中心和發展中心。在這個地方學習不僅能讓人感到十分輕鬆、愉越，又讓人從中學到十分豐富、有趣的知識。它就是仙境般美麗的的少年宮。

少年宮風景優美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而生機勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮裏面是一棵棵挺拔的大樹整齊地排列在邊上。樹中被包圍的樓房多麼美，不時會傳出鳥兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。

正是這美景吸引着廣大愛好才藝、讀書的青少年來這兒學習，使他們成爲一個友好的團體。

他們在這兒學習肯定不會顯得疲勞，無心學習。因爲這兒環境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人喜愛的鳥兒、美麗繽紛的鮮花，時刻提醒並吸引着他們在這裏快樂地學習，快樂的成長。

少年宮的教育很優越。在裏面學習的人們很輕鬆也是因爲這一點。教師不會讓這些青少年做一些很古板的學習方法，反而從快樂中學習，學習中快樂。就像學英語，他們會讓小朋友邊做遊戲邊學習英語或學一些英語歌曲———不會像英語老師那樣讓學生死記硬背，把學生搞得很煩惱。

我心中的少年宮不僅環境優美，而且教學方法優越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過來。

我愛少年宮作文 篇31

崑山青少年宮，是我每個星期六去上學的地方，它是我的第二個學校。

在外面，首先你會看見六個大字：崑山青少年宮。它的旁邊有一個水池，門口旁還有兩個“迎客”花。門口的道路上鋪着一層草皮，使我們不會滑倒。一進門，你會看見有許多座位上都是人，他們都在等自己的兒女。座位旁是報名學科和買一些機器人的地方。再往裏走，你會看見有許多航天飛船，這裏應該是費俊龍等一些航天人員的紀念館，那裏還有一些航天人員的親筆手跡。你會看見有一個巨大的灰色隧道，那裏很奇妙，也是記錄着航天飛船、太空飛船等一些飛船的簡介。再往裏走還有一個娛樂項目，當你坐在一個座位上時，你得叫另外一個人把手放在儀器上推來推去，這樣儀器就會轉起來，而你必須坐在儀器裏接受着考驗，當你實在受不住時得快點停下來，否則你會煎熬不住而嘔吐。往回走再往左邊走，是通向各個項目教室的地方，當你走上二樓時，你會看見有一個牌子上寫着各個項目教室的所在地，這樣就會防止別人迷路而找不到教室這種類似的事情發生。

看見了吧，這就是我的第二個學校。裏面的項目都教得非常好，而我學的是動漫製作和象棋，希望你們也來青少年宮報名哦。

我愛少年宮作文 篇32

今天，我們五年級去青少年宮玩。其中我最感興趣的是做蝴蝶標本。

進了教室，我們坐了下來，過了一會，上課鈴打響了，老師也進來了，老師先讓我們看一段視頻，還說一定要認真看，這樣才能知道怎麼做。

看好後老師問有什麼需要注意的地方，有的同學說：要注意雙面膠要和蝴蝶的頭平行；有的說蝴蝶的翅膀要分清上下左右；有的說下翅要疊在上翅上面……

同學們說的躍躍欲試，迫不及待的想馬上開始。拿到材料後，我先看了看標本卡，原來我們今天做的蝴蝶叫鰲俠蝶。開始動手了，先畫觸角，再把姓名和日期填寫好，再把雙面膠和頭對齊，接下來再把蝴蝶翅膀擺好。終於最難的粘蝴蝶到來了，我先把右上翅用鑷子夾了起來，對準胸部中間粘了上去。呼，一起合成，終於做好了，可誰知後翅卻粘的太下面，影響了美觀。全部做完後，我把標本卡放進塑料膜，封上，放進一個機器裏，於是便大功告成了。

這次活動真有趣，真希望下學期還有這樣的活動。

我愛少年宮作文 篇33

盼星星、盼月亮，終於盼到了長沙市新青少年宮對外開放的那天。

一進入青少年宮大門，就會發現原本普通的小杜鵑大樓變得金碧輝煌！踏入門，就聽見“歡迎各位小夥伴們來小杜鵑合唱團”，仔細一看，咦，裏面沒有人，怎麼會有聲音呢？原來，小夥伴們被帶入了一個音樂的王國裏。這王國裏處處充滿了可愛又活潑的音符，小夥伴們要用美妙的聲音，喚醒可愛的音符一起舞蹈，進入這裏的小夥伴們個個都是會唱歌的“國王”！

青少年宮戶外的遊樂設施增加了許多新的活動設施：微型卡丁賽車、數字彈珠球、芭比娃娃等。玩累了，右轉進入一觀光電梯進入大樓的溫泉區泡個舒服的熱水澡，要是想繼續活動就上3樓，裏面有籃球區、足球區、健身區……各種健身活動都有。

小杜鵑大樓裏還開設了趣味數學、經典誦讀、器樂等等各類教室，每間教室全都是多功能教室、上下左右移動，每一位孩子都能成爲焦點，隨時隨地都能解答問題，如：“房間的地板磚的面積是多少？千里冰封、萬里雪飄……”家長們會驚喜、開心地發現，孩子們不僅愛學習了、自理能力也變得越來越強了。

哈哈，多麼美好的長沙市青少年宮，可以讓祖國的花朵們在裏面開心地學習，快樂地成長，怎麼不受歡迎呢？

我愛少年宮作文 篇34

全新的長沙市青少年宮多麼美好啊！

“噠——呼——”

我一進青少年宮，一個小天使就從遠處飛過來，開心地對我說：“你好！我是小天使羅沙爾，歡迎你來到智能青少年宮，祝你玩得愉快！”說完，只見他手臂一揮，我的手臂上就有了一個像電話一樣的東西，上面有五顏六色的按鍵。每個按鍵下面都有用途說明：綠色按鍵直達圖書區，紫色按鍵直達休息區。紅色按鍵是直接到小櫻桃學習區，藍色是直接到達食品區……

我按了一下綠色按鍵。我眼前一道綠光閃過，我就已經置身於圖書區了，哇，一排排琳琅滿目的書籍展現在我的眼前，在書海中，我抽出一本《明朝那些事》和一本《上下五千年》，津津有味地讀起來，當我遇到不懂的地方時，我點一下問題求助，便會有語音解讀給我聽。我盡情地讀啊讀啊，終於感覺有點累了，我按一下紫色按鈕，一道紫光閃過。我就已經置身於咖啡廳了，一位機器人面帶微笑地上前爲我服務，它的外形很特別，有三隻手，腳上帶着履帶。其中一隻手上拿着菜單，我點了我想要的東西。這時椅子震動起來，原來還可以爲我按摩，真是太舒服了！五分鐘後我點的東西就從桌子中間升起來了，我美美地吃了起來！

啊！時間過得真快，不行，我要回家了。拜拜，我希望我每個週末都能來到長沙市青少年宮！

我乘坐新一代的時空穿梭機來到了2017年10月的一天。在一片綠樹成陰的草地上，在一束束金色陽光照耀下，有一座高大雄偉的建築——長沙市青少年宮。

我愛少年宮作文 篇35

新的學期開始了，學校爲同學們安排了各種各樣的少年宮，爲的是豐富同學們的課外生活。由於我們是畢業班，少年宮的種類相對少了許多。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師拿着擴音器和一摞紙走進教室。我開始猜測老師拿的紙是什麼？是試卷？要考試？不不，老師還拿着擴音器呢！難道又有什麼通知要家長簽字嗎？……就在這時，老師揭曉了答案。

“這節課，我們來分一下少年宮。”老師淡定的說。

“耶！太棒了！”全班頓時歡呼雀躍。

“好了！”老師拍了兩下手，“這次的少年宮，可不是想學什麼就學什麼，一部分人我已經幫他分好了。”

“啊？”講臺下一片嘆氣聲。

“都安靜！現在來說一下都有哪些少年宮。太極拳！”

“啥，太極拳！”調皮的同學在座位上比劃太極拳的動作。

“能不能聽老師說完？！再繼續！”

不知不覺，一節課的時間過去了，老師也將少年宮分好了。我第一次是被分到了語文習作。我來到教室，找到座位，發現教習作的老師是張老師。我剛坐下，老師就說：“都回各班的教室，我們要重新分一下！”好傢伙，凳子還沒坐暖就又要回去。我急忙跑回教室，聽老師重新安排。這次，我想去數學班，一開始，老師不建議我去，可是我真的很想去啊！老師也看出了我的小心思，當有人退出後，立馬把我加了進去。哇哦！我愛死你了老師！

六年級的少年宮，基本上都是以主課爲主，既然是自己選的，就應該認真學，期末爭取考個好成績，不能白白浪費老師給我的機會！

我愛少年宮作文 篇36

今天陽光燦爛，我很高興地和媽媽、舅舅一家去少年宮玩。

來到少年宮只見人山人海；到處都是露着幸福笑臉的小朋友們。他們有的在畫畫、有的在玩遊戲、還有的在相互嬉戲……我在少年宮裏玩了“鳳凰飛車”、“美人魚”、“淘氣堡”等等許多好玩的項目，其中我覺得最好玩的是“美人魚”，“美人魚”五顏六色的，我選了一條黃色的。隨着美妙音樂的開始，轉盤開始旋轉起來了，高低起伏像在過拱橋。每個“美人魚”也在360度旋轉，像是在跳着美麗的舞蹈。我被轉得暈頭轉向，感覺像要飄到天上去了，啊！少年宮真是太好玩了。

我愛少年宮作文 篇37

今天，我班前30名同學到少年宮去上課，我有幸參加。

步行20分鐘，終於到了。

一進少年宮，我們不禁譁然：一座座橙白相間的大樓拔地而起，雄偉壯觀。

進了大教室：寬敞，明亮，桌椅早已排好了隊，迎接我們的到來。

爲我們上課的老師：一頭烏黑的稍卷的長髮披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。身着紅色毛領大褂，裏面一件白線衣作爲陪襯，一雙擦得發亮的馬靴。面目和善。

上課，我們有不少動手實踐的機會。每到這時，老師也會全身心地投入到我們的活動中。老師走路時，高跟鞋與地板碰撞的聲音“咯咯”作響，像一首悅耳動聽的樂曲。

回校時，我們同樣步行。可這次，不想去時那般沉默，那般安靜。大家都在討論老師留給我們的問題。

到了學校，我嘟嘟嘴：好餓哦，但另一個感覺卻戛然不同：腦子真飽。好奇妙的感覺：又餓又飽。

我愛少年宮作文 篇38

我們的天堂，就是玩具，就是愉快，就是玩到大汗淋漓都不說一聲“累”。

當曉知5月4日就集體去少年宮，我自然喜不自勝，再一眼望去，可不？所有人都歡天喜地，喜上眉梢。不過，老師還提出了苛刻的要求――這幾天不準有同學完成“黑板N日遊”。

匆匆，幾天逝去。去少年宮前夕，我興致勃勃的瘋狂購物，自然，都是零食。

我們上了車，經過近一小時的長途跋涉，我們終於到了少年宮，少年宮沒變，依舊是一座大大的城堡，令我們覺得搞笑的是，城堡上竟然有空調，真是牛頭不對馬尾。

我們的第一個任務是――趣橋，一開始我還以爲是鵲橋呢。趣橋由四座橋組成分別是：鐵索橋，緬甸橋，梅花橋，蹺板橋。

走鐵索橋的時候，好朋友走完，對我說：“妮妮，你別走了，很嚇人的，只有一根鐵索可以攙扶，我們走別的吧！”“不！妍，我一定走，你等我。”“那你怕的時候一定要下來啊！”我一點都不害怕，走橋的時候，我發現了一個祕密，只要用腳尖踩住木板中間，再緊緊握住鎖鏈，走起來說不上身輕如燕，可也快得很，這下，我只用了不到三分鐘的時間就走完了。

接下來是緬甸橋，這座橋最簡單，可我卻發現了很多人都不敢走，因爲是走在鐵索上的，不過，對於我來說，就太soeasy了！據說梅花橋最難，可我依舊不以爲然。

走蹺板橋的時候，有一個訣竅：一腳踩在低端，一腳踩在中間，踩在低端的腳放鬆，蹺板就下去了。用這個方法走，又快又穩又安全。

這僅僅是少年宮的一個項目遊戲，不知道，還有什麼遊戲可以讓我們開懷。

接下來的機電模型和紙藝創想我都完成的非常出色。不過，我還是喜歡和鵲橋讀音差不多的趣橋。

真希望，明年還能再來玩。

我愛少年宮作文 篇39

終於又等到了一次採訪！這次我們要去的是深圳有名的少年宮。

去到那裏，只見眼前一亮，來到一個類似太空的地方。老師說：“這次來這裏是讓你們玩一下，不過也要採訪。進去後，千萬不要大聲喧譁，也不要跑！”老師讓我們準備好採訪本和筆，就出發了。

首先，我們來到了三樓，那個地方叫“美麗家園”。進去黑壓壓的一片，接着走廊那邊出現了原始人的森林，那裏有豹子，老虎，原始人。這裏很少人蔘觀，幾乎找不到其它人，應該是因爲太恐怖了吧。所以我沒有采訪成功。倒是玩了遊戲。從遊戲中我知道了沙漠的前身是綠洲......　　之後，我們來到了二樓，進入了一個叫科普王國的地方。那裏有一些發明家的雕像，有愛因斯坦，愛迪生，牛頓，貝爾......我"逮"住一個遊人，快速把問題問完了，鬆了口氣，終於我能安心的玩遊戲羅！我去玩了斜塔，飛機的翅膀，古怪的屋，自己拉自己，彩色的影子，鏡子迷宮......

太陽下山了，我們依依不捨地離開了這個美麗又好玩的地方。

我愛少年宮作文 篇40

今天中午天公不作美，烏雲密佈，風“呼呼”的叫着。我想:今天下午可別下雨啊！可是風先生不聽我使喚，（他）它越吹越猛烈。烏雲小姐也不聽我使喚，她把天空遮的暗暗的。我心想：這天氣可別影響我下午的採訪活動呀！

2點15分我來到學校，簽了到，我們排好隊上了車。人到齊後，在車上老師叫把採訪本拿出來，寫上採訪日期:2013年3月30日；時間15：00～18:00;採訪地點：市民中心（少年宮）；採訪對象：遊客，工作人員。我們在車上說說笑笑，不知不覺就到了市民中心。

我們下了車，雨下得好大，又颳風，兩個人一把傘快速地走着，終於到了少年宮。可是在少年宮外面有一個很大的球，我說：“好大一個蛋蛋啊！”有一個人說：“如果是一個真的蛋蛋就好了，我吃十年都吃不完！”我說：“別胡思亂想，還不快走，再不走就趕不上大部隊了。”

到了裏面，老師說：“這次的採訪主題是科普教育。”我們馬上拿出採訪本記錄下來。然後老師又說：“採訪提綱是寫你對遊客提的問題，記住一定要提關於科普教育的問題。”我們馬上寫了起來。寫完後老師帶我們去二樓、三樓進行參觀，先去三樓參觀。三樓主要參觀的是美麗家園，還看到了我們人類的祖宗是什麼樣的。

三樓參觀完後去二樓進行參觀，二樓主要是參觀科普王國。一進門九個雕像，老師說：“這幾個雕像分別是：李時珍，貝爾，錢學森，愛因斯坦，牛頓，愛迪生，法拉第，伏特，帕斯卡。其中李時珍寫了一本醫學書，名叫《本草綱目》。”我馬上記錄下來。

然後我們開始自由參觀，那裏有很多科學小遊戲，我每一個小遊戲都玩一下。突然老師說：“還有8分鐘。”我知道只剩8分鐘，我馬上採訪起來。老師說：“集合！”我們過去排隊。老師一個一個的檢查我們的採訪本，我只採訪了一個人，看到我的什麼也沒說。老師說：“有幾個人採訪了，我再給你們5分鐘時間，五分鐘後在門口去集合！”我們散開採訪了起來。5分鐘後去門口集合。

老師帶我們上了車，5點50分我們回了共樂小學。

我愛少年宮作文 篇41

高聳入雲的赤甲山，屹立在長江的北岸，夔門就這樣沉靜地漲滿我們的雙眼。陽光肆意地灑在山上，水面漾着點點金光，江面升騰的水汽使夔門顯得有些溫柔。而奉節縣青少年宮就座落於新縣城山腳下的人民廣場西側，遠遠望去，“青少年宮”四個紅色大字，在陽光下熠熠生輝。

推開明亮的玻璃門，就來到了富麗堂皇的大廳。大廳前方是一片翠綠。綠色的玻璃用一根根銀色的不鏽鋼條兒隔開，遠看，猶如一片大竹林。大廳左邊是一面鏡子牆，上面鑲嵌着許多黃色的、大小不一的黃色的圈兒，顯得十分活潑。右邊的牆壁上有許多黃白相間的立體方框，每一個格子裏裏面都安裝着彩色的射燈。最引人注目的是大廳頂上那盞水晶吊燈，它金碧輝煌，十分耀眼！

沿着樓梯向上走，就來到了二、三樓。二、三樓的上方是用輕鋼龍骨石膏板吊頂，兩側的牆壁是防火板牆，地面上鋪着淡藍色PVC塑膠地板，這些材料不但環保，而且美觀、耐用。每間教室的牆壁上還有一些巨大的紅色圓窗，那是爲了方便家長觀察而設計的。教室裏傳來悠揚的樂曲，一羣羣身穿黑色舞蹈服的小朋友正在老師的指導下跳舞呢！這裏就是最熱鬧的舞蹈部。

四樓、五樓，就是文學綜合部，顯然沒有二、三樓華麗，但牆壁上掛着許多名人名言，具有濃厚的文化氛圍。這裏設有文學欣賞與寫作班、興趣數學班，跆拳道室、科技展覽館，還有新建立的心理健康諮詢室……跆拳道館裏的小學員們專心致志地學習拳術，繪畫班裏的小畫家們的作品栩栩如生，閱讀班裏傳來了琅琅的讀書聲。課餘，學員們還可以去諮詢室免費諮詢！整個少年宮彷彿是一個知識的殿堂，學習的樂園。

青少年宮，你在我的心中是最美的。你比水仙花還美麗，你比雪蓮花更聖潔！因爲你是學習的樂園，知識的王國，學問的世界！

我愛少年宮作文 篇42

每到週末時，我都要去倉山少年宮上課。少年宮是一個美麗的地方。它座落在朝陽路一帶。

走進大門，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種着許多小樹：有桃樹、榕樹、鴛鴦茉莉、玉蘭樹……不過最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點綴着草坪。向左側望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池裏有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細去看，一定會發現，一位悠閒的“姜太公”，正翹着二郎腿，手握着一個釣魚杆，在舒心地釣魚。呀！真是“姜太公釣魚——願者上鉤”。山頂上還有一個紅檐綠柱的小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂。“嘩啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車的表面上，水車飛快地轉了起來。池水清澈，隱隱約約可以看見幾只金魚在池底游來游去。

池旁的草坪上長着魚尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無比的玉蘭樹挺立在池邊。一陣寒風吹來，玉蘭樹在風中搖來晃去，好像在說：“大家瞧，我多美啊！”

從正面前行，眼前便是一座高大雄偉的建築物——教學樓。遠遠望去，教學樓像一個巨人屹立在那裏。這座教學樓共分爲七層，每層都有學習的地點。第一樓大廳是專供家長們休息的地方。在一個小角落裏，一扇門安裝在牆壁上，你只要順着門走進去，就會看見一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書法班……分別設在各個樓層。我們“快樂作文班”在二樓。如果你走進去，就可以看見一個“快樂作文”專欄，裏面作文可多了。

穿過教學樓，就是“倉山少年宮雙語藝術幼兒園”，那裏有“電子馬”、“海洋球”等……遊樂設施。

啊！少年宮真是個成長的搖籃，學習的樂園啊！

我愛少年宮作文 篇43

今天，我們來到杭州青少年宮玩，這一次我明白了來青少年宮的意義：通過遊戲培訓來增強青少年綜合知識和動手動腦的能力，從而提高青少年綜合素質、能力。

今天我們幾天來的早，還有好幾個小時才下班。

我們轉了一圈，認爲第一個先玩太空飛車，由於媽媽害怕掉下來，速度又太快，所以沒有坐，我和爸爸帶着妹妹坐了上去。太空飛車也就是“飛機”和“飛機連一塊，頭和尾不連，每次坐兩圈。飛車啓動了！先是不太快，可一到拐彎的地方，那速度飛快，我嚇得張大嘴巴大叫了起來，那聲音可謂是驚天動地，在旁邊看我們坐飛車的人都笑起我來。兩圈終於坐完了，給我嚇得魂不守舍，走路時還左晃右晃，嘴裏還不是念着：“嚇死我了，嚇死我了，下次再也不坐了！”

接下來我們去交通城開“小汽車”，我和媽媽開一輛，爸爸和妹妹開一輛，“小汽車”啓動了，呀！不好了！我的小車要撞了！沒關係！沒關係！旁邊都是廢舊的汽車輪胎。

我們又帶妹妹去玩兒童手搖船，是讓兒童左右手配合的能力。

還去了觀覽車上看風景，他慢慢悠悠的升了上去，在上面可以看見美麗又壯闊的西湖，在上面看下面的人如螞蟻般大。真好玩。

接下來我們又去玩了碰碰車、淘氣堡、迷你漂流和太空漫步。

今天即開心又刺激，好高興的一天！

我愛少年宮作文 篇44

星期六早晨，我迎着初升的朝陽興致勃勃地參觀裝飾一新的葛洲壩青少年宮。

葛洲壩青少年宮始建於一九八六年，它位於長江邊上，周圍是很多高樓建築。二十多年來着培養出許多優秀的學生，爲青少年共宮奪得了榮譽。

我們站在青少年宮的門前，擡頭一望，它好像一隻展翅飛翔的大鳥，最頂端有幾個醒目的大字“青少年宮”整個樓房建築用綠色的玻璃裝飾的，這些大塊兒的玻璃在陽光下眼熠熠生輝。青少年宮下面有四扇大門，門的旁邊都有一塊金黃色的牌子，走上臺階，大廳內有幾個字“一切爲了孩子”，四周是一塊塊展示牌。

沿着樓梯，走到三樓，三樓有一個羽毛球場和一個健身房，天天有人來健身。沿着樓梯，來到了四樓，四樓有好幾十間寬敞、明亮教室，有舞蹈室、美術室、作文室等。我來到了作文室，哇！好漂亮啊，有一張張整齊的桌子和一個寬大的講臺。

我打開窗戶朝前一望說：“哇！這麼多樹呀！”青少年宮掩映在綠樹從中，他更加雄偉。

我覺的青少年宮是個溫馨的大家庭，孩子們的樂園。

我愛少年宮作文 篇45

哎！今天一天又要等好久才能到下午。下午才能上校本課程，暈~好想每天都有校本課程。突然！一個好消息在我的耳邊迴響，我們一個同學的家長爭取到了一個千載難逢的好機會——去還未對外開放的少年宮。這可是我們同學家長費了很大的口舌才說動政府的。當時，我把這個事情看得並不重要，也興奮不起來，因爲我想着肯定以後才能去，更不知道大人們以後會不會忘記。這個事情對我來說簡直就讓我哭笑不得，若大人們忘記了，我現在就不用高興得太早，浪費表情。

可是真正讓我興奮的好消息來了，是今天上午去。我聽到這個消息簡直就要蹦了起來，不過天花板會被我蹦穿，哎！別蹦了吧。

嘟嘟，車開了。走，去少年宮。原以爲少年宮近在咫尺，可是車開了好久了也沒有見到少年宮的影子，去哪兒了。難道它在地下室？絕對不可能。咔嚓，咔嚓。一路顛簸終於到了少年宮。嗯？少年宮怎麼這麼白，幾乎全身上下都是白的，乾脆叫它“白宮”。裏面一點也沒有少年宮的氣勢。一般的地方都有一些什麼小孩最愛看得書，圖畫，滿牆都是。可是這個少年宮一點點這個味道都沒有。簡直就是實實在在的白宮。

在一進門我們第一個去的地方就是環球電影，環球電影的裏面，就像半個地球的樣子，你往哪裏看都可以看到電影。突然，一個“隕石”墜落下來，晚了，這一砸下來我們不成爲肉餅就是不幸中的萬幸了。

好了到了科普館，這裏有很多我們沒有看到過的東西。什麼火箭發射，人造龍捲風，現代齒輪，釘牀，傾斜屋都是我們看的重點。特別引人注目的就是，影子屋，只要你趴在牆上，一次燈光的閃爍你的影子將留在這面牆上。真好玩。還有傾斜屋，雖然它是斜的，可是你爬到制高點的時候，就會不由自主跑下來，在那裏面呆久了就會感覺頭暈眼花。

我們看了立體電影——《進化》，戴上名義上是黑色墨鏡，實際是立體眼鏡的眼鏡，真的像是在自己身旁發生的一樣，火山爆發、猿猴進化成人，智慧充滿了全世界！在這幾乎所有的東西近在咫尺，可是卻遠在天邊。同時我也知道了，人是世界上最殘酷的、最冷漠的動物、最科技化的動物。通過這部電影，我看到了原始的巨大轟動、事情，導致的恐龍滅絕，以及其他生物的滅絕。大恐龍在我面前倒下，真的太逼真了。可是我也感到大自然冷酷無情……

因爲少年宮太有趣了，所以同學們都戀戀不捨，一點兒也不想回學校，有些人竟然說要俗話說的好：“世上哪有不散的宴席。”我也這樣覺得。雖然少年宮有趣，但我們不能一輩子呆在少年宮，再加上會看膩的。