二年級想象作文7篇【熱】

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的二年級想象作文7篇，歡迎大家分享。

二年級想象作文 篇1

晚上我做了個夢，我夢見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大，我坐在大樹旁和螞蟻聊天，這時一隻鳥媽媽飛到我身邊，把我抱起放進鳥窩，餵我小蟲，我感覺做一隻小鳥真好，這時來了一陣大風把我從鳥窩吹走，我飄飄悠悠的掉到了一個又大又圓的荷葉上，看見露珠我過去和它說話，這時青蛙媽媽跳了上來，笑着，呱呱--把我當成它的孩子，把我帶回它的洞裏。給我唱最好聽的歌謠，我感覺小青蛙在媽媽身邊多麼幸福啊！這時一個浪花把我從青蛙洞衝跑，就這樣我又被衝到一片森林，在森林裏我遇到了最最嚇人的大灰狼，大灰狼毫不留情的`把我當做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起牀呢，我摟過媽媽，心想在媽媽身旁真好。

我看看自己沒有變小，也沒有在狼肚子裏，我這才鬆一口氣。

真是虛驚一場啊！

二年級想象作文 篇2

冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發了。它們走着走着，看見到了南瓜園，它們看着又黃又大的南瓜，他們看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱着那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對啊，這個辦法我怎麼沒想到啊，我們趕緊回家吧。”到家了，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來的呀，”白兔和灰兔大聲的.說：“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學習，看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級想象作文 篇3

今天，我走在回家路上，想象自己是一隻花仙子。因爲花仙子可以在花間捉迷藏，幫蜜蜂傳播花粉。

忽然，我看見了一朵美麗的小蜂蜜正在爲花傳授花粉。猛然間，我的.身體開始慢慢變小，跟蜜蜂一樣，而且長出來了一雙透明翅膀。我試了試，發現我可以飛起來，我高興極了。

我立刻飛到花上，發現花瓣上站着我的許多小夥伴，都穿着美麗的衣服，一起大叫着歡迎我。我們開心的一起跳啊、唱啊，幫蜜蜂傳授花粉。

到了晚上，媽媽看見我沒回來，覺得很奇怪，心想：“難道她遇上了壞人了？”於是，她趕緊下樓找我。她聞到了一陣濃郁的花香，跟隨着花香，走近一看，發現我和我的小夥伴在花瓣上玩耍，她並沒有好奇我變小了。還大聲對我說：“你該回家了。”我懇求着說：“讓我們再玩五分鐘嘛。”她說：“好，就這麼辦。”說完，便上樓去了。

不過我正玩得開心，忽然聽見一個熟悉的聲音：“曉藝，快回家吃飯！”

我猛然擡起頭，才發現媽媽站在面前，原來我看入迷了，這是一個幻想呀。

二年級想象作文 篇4

下午陽光明媚，山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂的藍房子旁走過，山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什麼東西，可又不敢進門看，只好猜了。小野豬嘟嘟猜那裏面是一個很矮很矮的老爺爺，還有很多軍隊保護着那位爺爺，山貓豆豆猜那裏面是一個很可怕的巫婆，沒過多久，他們倆吵起來了，就在那天晚上，山貓豆豆跑到山頂的藍房子那裏去，他一扭門發現門是開的.，裏面沒有人，就認真的掃起地來。很久過後，他聽見外面有個聲音“快，快，快”，他往窗外一看，原來是小野豬嘟嘟傳來的聲音，他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了，他看了看，發現原來是山貓豆豆，山貓豆豆跟他說：“我一開門時發現那裏面沒有人，就認真的掃起地來啦。”小野豬嘟嘟說：”我夢見你被軍隊抓了！，我就被嚇醒了，我跑到你房子那裏一看，你不見了，就以爲你真的被抓，所以我就跑過來藍房子看看。 “山貓豆豆開玩笑道：”我以爲你也被抓了呢！“

二年級想象作文 篇5

我是一隻橘子，生活在果園裏，從來不用擔心養分不足，每天都要給微風一個大大的擁抱，不然就不舒服。可是,今天迎接我們的，竟然是一陣颱風。我的.兄弟姐妹們都被刮下去了，我也難逃厄運，並且被刮到了一個最深的土坑裏。“真是的”我一邊抱怨着，一邊抖掉身上的塵土，“一大早就被刮下來。”

兩個小孩跑過來，我以爲他們要把我拾起來送我回家，沒想到他們卻把我當成皮球，踢來踢去，還高興地叫着：“真好玩!真好玩!”我哀嘆着：“唉，刮下來還要被人踢。”下雨了，兩個小孩跑回了家，只剩下孤零零的我……

漸漸的，我睡着了。我睡了多久，雨就下了多久。我醒來時，雨也停了。迎接我的是一陣刺鼻的氣味。什麼東西味兒這麼大?我低頭一看，天啊!我怎麼全身黏黏糊糊的?後來我才發現，我在一個桶裏，成肥料了。第二天我被運到了原來的橘樹下。到家了，我可開心了。但我都成這樣了，還能幹嘛呢?

很久以後，我又掛在了枝頭。我簡直不敢相信我自己的眼睛!看來無論如何，我也會以嶄新的面貌出現在大家面前!這麼看來之前發生的都是小事，我真開心!

二年級想象作文 篇6

每個人都會有崇高的理想，希望長大以後能夠成爲一名教師，醫生或畫家……，當然我也不例外。

假如我是一名教師，我會像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會學生學習，教會他們做人的`道理。我會平等地看待每一個學生，即使學生犯了錯，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。

假如我是一名醫生，我會憑我高超的技術，努力救治每一個病人，哪怕還有一點點希望，我了不會輕易放棄。我會認真對待每一個病人，即使是一分錢沒有的窮人，我也會一視同仁。

假如我是一名警察，我會練就一身的本領，像黑貓警長一樣，認真履行自己的職責，爲了大家的安全，我夜以繼日的工作着，一刻也不放鬆，無論是誰危害了別人，我都不會心慈手軟。

怎麼樣，我的工作還不錯吧。

二年級想象作文 篇7

今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河裏游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在幹什麼？” 小猴向小鴨做個鬼臉說：“來呀，抓我吧！”說着在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水裏，小猴急得團團轉。

小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經順水漂的太遠了，根本就抓不着了。他大聲對水裏的小鴨喊道：“這是我心愛的生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？” 小鴨心想：“你剛纔怎麼對我的'，我纔不管呢！”小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動幫助纔對啊！”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂着風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裏真不是滋味。

小鴨終於游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅着臉感動地說：“謝謝你，小鴨，剛纔我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我幫你把眼睛裏的沙子吹走吧！”自此以後小鴨和小猴成爲一對樂於助人的好朋友。

點評：

此文充滿童真童趣，小作者細緻的描寫和擬人的童話語言，詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節，把小鴨子不計前嫌勇爲小猴子撿帽子 的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來！語言描寫和心理活動描寫比較突出，人物形象描寫比較突出，這是本文的重點特色。