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520寫給初戀的表白日誌

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  薄荷一樣的初戀

520寫給初戀的表白日誌


君生我未生,我生君已老君恨我生遲,我恨君生早

君生我未生,我生君已老恨不生同時,日日與君好

他是我的老師,在最燦爛的年紀我遇到了他。我和他沒有結局,至今想起,記憶中也僅殘存着對他最初的愛慕和幻想。像薄荷一樣,在那一段時光留給了我滿世界的沁人心脾。

小女生的心思總是最難懂的,懵懵懂懂的成長髮育,內心充滿好奇和渴望。然後就是在那樣青澀的年紀遇上了他。他儒雅風趣,和家裏的長輩不同,他的思想獨特,觀點新奇,講課不會像其他老師一樣講着課本,他會和我們討論外面的世界是怎樣的精彩,是如何的吸引人。他引導着我們,開拓我們的視野,班上所有的同學都很喜歡他。那個時候肯定是有很多女生跟我有一樣的心思的。

那個時候是很年輕莽撞的,一知道自己的心意就展開行動了。花了一個晚上的時間洋洋灑灑的寫了近一千字的情書,記得那時候作文要求都沒這麼多。去他的辦公室很鄭重的交給了他,他並沒有叫我離開,我就坐在旁邊看着他。那時我並沒有害羞,反而很期待,希望他能立馬給我一個答覆。他的側臉在陽光下顯得很溫柔,嘴角輕抿,很認真的看。他沒有讚揚我寫作水平有多高,也沒有像其他老師一樣轉移話題然後開始教育我,他說他挺喜歡我的,但是那並不是愛。他說我年紀太小還不懂愛情的真諦,但他願意陪在我身邊教我如何正確對待愛情。他的承諾他做到了,他陪着我走過了讀書生涯,一步步的教會我怎樣對待感情,從一開始的無知到現在的瞭解。我和他之間的關係也變得越來越密切,那時在學校還盛傳我和他的緋聞,可是他並沒有理會,一如既往的對我好,一如既往的引導我。

畢業那會很捨不得離開學校,也捨不得離開他。那時我就明白我對他的感情一直沒變,我很坦誠的跟他講,他的回覆不再像以前,他真的喜歡上了我。可是兩個人終究沒有在一起,不是因爲不夠喜歡,只是互相理解,可能我們那事還不夠勇敢,在社會的條條框框下輕易就屈服了。

這應該是我對愛情最初的認知,薄荷一樣的初戀,清新宜人。謝謝我的他,教會我如何正確的愛。