(合集)二年級優秀作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

每次起牀的時候我都會想起爸爸和媽媽。

爸爸日夜操勞的幹活，每天不吃飯就去幹活，就是爲了讓我快快樂樂的。

有一次，老闆讓您去送貨，您到處借車，一天過去了您終於借了一輛車，那個時候已近黃昏，您趕緊開着車去送貨了，到了半夜您還沒回來，我真擔心您。等我睡覺了，到早上您還沒回來，我問媽媽：“媽媽，爸爸回來沒?”媽媽說：“凌晨回來了，剛纔又走了。”“哦，知道了。”我對媽媽說。

每當媽媽下班回家的時候，我看到媽媽的手上一道道傷痕。我心裏難過極了，每次我想說心裏話的.時候，都是話到嘴邊又咽了回去。

還有一次我起牀的時候，媽媽不在家，但是外面天氣很冷，我也知道您去幹活了，我在心裏自言自語：“媽媽，您多穿點衣服，別凍着了。

爸爸媽媽你們辛苦了!可我又能怎樣，我只能在心裏說：“爸爸媽媽我感謝你們。”

以後我一定好好讀書，爭取以一個優異的好成績來報答你們爸爸媽媽你們什麼時候能好好的休息一下呢?爸爸媽媽你們她太辛苦了。

二年級優秀作文 篇2

每條魚都渴望家的溫暖，不願背井離鄉……

我是一條生長在江裏的無辜的小魚，我的母親生下我後，就回到了故鄉滆湖。雖然我生在長江，但我的祖先都是滆湖魚。滆湖，總是我最嚮往的地方。然而，一道閘門擋住了我回家的路，對我來說，每一天都是一個負擔。

不過，今天，我卻出人意料地高興，因爲，今天有各界領導、小記者、大記者、大學生、還有其他許許多多的朋友來看望我們，更好的是，今天，一位大領導要拉開閘門，讓我們這些背井離鄉的`魚兒投入到母親的懷抱裏！

9：30，我最盼望的時刻到了，在這神聖的時刻，我的腦海裏閃過無數個問號：我的母親長什麼樣？滆湖的水清嗎？那裏，有我們的天敵嗎？……我的心裏無比激動。

望着對我來說高大堅固的閘門徐徐升起，隨着洶涌澎湃的長江水，我來到了我夢寐以求的聖河——滆湖。

我遊在清澈見底的滆湖裏，我的內心只有一個感覺：我終於回家了，回家真好！

二年級優秀作文 篇3

我真喜歡歡歡，因爲它的調皮搗蛋，給了我們全家歡樂，也豐富了我的課餘生活。我真想對你說：“歡歡，我喜歡你！”

我家有一隻小狗，它是經過我再三請求媽媽纔買下的，所以我十分喜歡它。

我給小狗起了一個名字—歡歡。歡歡它十分調皮、可愛。它的身軀小小的`，它那張臉看起來像一張娃娃臉，十分可愛。它的頭上有着兩隻大耳朵，在它的臉上嵌着兩隻圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神。它的鼻子下面有一張小嘴，有時還伸出嘴裏的舌頭，舔舔你的腳。

暑假裏的一天，我正在做作業，忽然聽見我家歡歡的叫聲，我走過去一看，只見歡歡他那平時的歡樂不見了，它皺着眉頭，小嘴翹得老高，身體還不時地顫抖着。我趕緊抱起它，走進爸爸媽媽的房間，着急地對爸爸說：“爸爸，你看，小狗它在發抖，臉色也不好，怎麼辦呢？”爸爸滿不在乎地說：“沒關係，也許它餓了，你喂點食物給它吃吧！”我拿了點食物，放在盤子裏，，讓它吃，可是，它不僅不吃，還在不住地打哆嗦。我再次抱起它，往我爸爸房間走。我說：“爸爸，我給歡歡吃，可它爲什麼不要吃呢？”爸爸有點焦急了，說：“或許它生病了，走！我們趕快把它送到醫院去。”說完，我抱起歡歡，和爸爸把它送到寵物醫院，經過醫生的檢查，原來歡歡受了風寒。經過醫生們的治療，小狗歡歡很快恢復了健康，仍舊像以前一樣，那麼歡樂，那麼開心。

我真喜歡歡歡，因爲它的調皮搗蛋，給了我們全家歡樂，也豐富了我的課餘生活。我真想對你說：“歡歡，我喜歡你！”

二年級優秀作文 篇4

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯；我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……

讀書好，讀好書，好讀書。讀書是好的，可以讓我們知道許多知識，要讀一些對我們有幫助的.書，還要多讀書，作一些圈點勾畫，摘抄記錄一些，背誦一點好詞好句，寫作文時都可以用上。古時候的人也愛讀書。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧！他因沒錢買燈油讀書，只好在牆上鑿一個洞，藉着別人家晚上的燭光讀書。匡衡是多麼勤奮好學呀！我們也要向他學習噢！

我比較喜歡看一些有關歷史的書，如：《三國演義》、《文明祕跡》等，還喜歡看沈石溪寫的有關動物的書，如：《我與動物的親密接觸》、《狼王夢》等。

《文明祕跡》主要寫了許多歷史建築、文物的資料和祕密。比如說“萬園之園”──圓明園。位於北京西郊，佔地約3500公頃，是世界上規模最大、藝術水平最高的園林。它始建於17XX年，花了150年才建成。可在1860年10月，入侵中國的英法聯軍搶劫並焚燒了圓明園。19XX年，八國聯軍侵犯北京，圓明園再遭劫難。

由此可見，讀書對我們是多麼重要。它讓我們知道了許多知識，讓我們學會團結，讓我們學會了做人的道理。

同學們，我們一起去讀書！

二年級優秀作文 篇5

我的爸爸個子高高的,眼睛大大的，常常留着短頭髮,顯得總是那麼有精神.

爸爸是老師,非常的辛苦.每天早上六點起牀,中午十二點回家,回了家還要給我做飯.因爲忙下午通常不回家.晚上很晚纔回來,大多數時間我都睡着了。

有一次,快放學時,下起了大雨,我沒拿雨傘,以爲要淋雨了,我走到路口,遠遠的看見爸爸,他正冒着大雨等我.原來,爸爸是專門爲我來的`.

還有一次,我忘了帶鑰匙.回不了家.爸爸正在上課,他本來是不回家的,可是爲了我,專門給我開門,併爲我做飯.

還有很多類似的事,這說明,爸爸非常的愛我.

二年級優秀作文 篇6

我們班有特別多特別值得表揚的同學，但是我今天要誇誇的同學不是他人，是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時候，他可是忙的不可開交，我都沒有見到過他可以有時間上過衛生間，童鞋們都圍着他問東問西的，有時侯連教師也會去請教他。

他不單單學習好，並且還特別值得信賴。有一回，測試卷改出來了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺着眉頭，“85、100。”教師終於是眉笑顏開了。

當試卷發到我們手裏的'那時，我們只望着成績，完完全全沉醉在“成功”的開心裏，就算是有的同學看到算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。忽然，賁鴻振向講臺跑去，對教師說，他的這道題算錯了，要扣回分。

課堂裏靜靜的，沒有一點兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡塗地鼓了掌，“賁鴻振同學做的很好，他那種察覺並改錯的精神特別值得我們學習！”教試裏又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於上一次。

這就是我們特別值得信賴的組長，也是我們最特別值得表揚的同學賁鴻振。誇誇我的同學作文。

二年級優秀作文 篇7

今年放寒假的時候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動。

賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟着導遊上了船，等大家都坐好，就發船了。過了半小時，工作人員舉了一塊牌子，上面寫着：“發現鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸着船沿，就聽到工作人員說鯨魚在船的`2點鐘方向。我們往他指的方向看，不久就在遠處看到了鯨魚噴水，船一點點的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨後工作人員帶我們去了船頭，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來到了海面上，這次我看的更清楚了，原來是鯨魚媽媽帶着鯨魚寶寶，它們一會兒翻身，一會兒噴水，一會兒搖尾巴……看着它們自由自在地在海里遊，我覺得很開心，我要保護海洋，保護它們。

二年級優秀作文 篇8

我們的大中國呀,好大一個家??每每想起這首令每一箇中華兒女都爲之震撼的歌曲,我的內心便頃刻澎湃了起來:有家真好!

不堪回首的是,就在一個世紀前,隨着洋槍洋炮的一聲巨響,清王朝那銅鏽斑斑的大門被屈辱的咿呀一聲開啓;隨着洋鬼子肆意地開始在這片神聖大地上濫搶亂奪,一個又一個家庭變的支離破碎.愚昧的人們這才醒來:我們失去了家!辱國喪權的的簽定,標誌着中華兒女眼睜睜的看着自己的家被瓜分得支離破碎,他們呼喊哭叫着:我們想有一個家!

但這個願望並沒有很快實現.日本帝國主義在這個大家傾覆之際,無恥地將膏藥旗插在中華大地上.剎那間,神聖大地上空,到處飄蕩着淒涼的哭喊聲,人民的屍骨漫山遍野.在飽嘗了和掠奪之後,善良的人民再也不能容忍,無產階級的英雄終於組織起了自己的隊伍,驚天動地地喊出了:我們要自己創造一個家!勝利終於屬於正義和真理,家的溫馨也只有那些歷經風雨的人才能感受到.就在膏藥旗無恥落下之際,青天白日旗又招搖國土之上,席捲勝利果實.但家的力量是偉大的,終於,在家的土地上,冉冉升起了屬於自己的五星紅旗!無產階級的英雄們、飽受艱難的勞動者們,終於能夠舒坦地說道:有家的感覺真好!

雖然在這半個世紀中,這個家也有過內亂與紛爭,但每一個熱愛家庭的成員用自己的心血表白了對家的赤子之心,

進一步證明了這個家的存在!

但是,就是在世紀的末端,就是在這個家日益強大之時,就是在家迎接了香港、澳門的遊子歸來的時刻,有人卻荒繆地拋出兩國論,並鼓動外國勢力企圖製造兩個家!此時此刻,家裏的人憤怒了!因爲家既是包容的,也是講原則的.所有人表示:有家的確好,但只有一個家是不容質疑的!

有句話很棒:飯間閒聊,臺語、粵語、普通話一一登場,但當大家的筷子往同一個鍋裏撈的時候,泛起的卻是五千年的親切感!的確,家的親切,家的包容,家的崛起,家的正義,甚至是家所受的磨難和迫害,無一不使想家、愛家、即使是爲了家而飽經風霜的人們痛快淋漓地喊出:有家真好!

二年級作文媽媽你好50字真好：讀書真好

前幾天，媽媽給我買了幾本百科全書，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書，坐在書桌前，津津有味地讀起來，彷彿我已經融入到了書中。哇！百科全書裏的'動物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書中寫的什麼；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面傳來了一聲“吃飯了”傳進我耳中，才讓我從書的世界中醒來。哦，原來是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不捨地對着書說…..

吃完午飯，我又開始看海洋生物。忽然，一隻大鯊魚映入我的眼簾，它長着那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背後起了一身冷汗。定睛一看，原來是它在打哈欠呢！我繼續看，一隻小丑魚遊了過來，彷彿跟我打招呼說“你好啊，你是誰？我可不認識你！”我在心裏說：“我當然是這本書的主人呀。”可是，它應該不知道吧。我又開始了看書之旅。一羣美麗的水母游來了，它們有黃的、粉的、紅的……我心想：“希望你們很友好。”結果是它們對我不理不睬，去找吃的了……

啊！書中的世界可真豐富多彩，讓我回味無窮、流連忘返。我真想做一個書呆子，每天讀書。以後，我一定要繼續遊歷書中的世界，希望書中的主人公、動物、植物要歡迎我啊！想到這，我不禁地說了一句“讀書真好，我要多讀書。”

二年級優秀作文 篇9

冬天到了，外面下起鵝毛大雪，第二天小熊打開窗戶一看，外面變成了冰天雪地。

小夥伴們玩得可開心了！你瞧，丁丁和紅紅你追我趕地進行溜冰比賽，灰灰和梅梅一起跳舞。“撲通”一聲，是誰呀？原來是小倉鼠不小心摔了一跤。

小熊見大家玩得很開心！就迫不及待地出去溜冰，它溜得可靈活了。一會在原地轉圈，一會在人羣中歡樂地穿來穿去。玩得開心時，它還在雪地裏打幾個滾兒，翻幾個跟頭。小熊的精彩表演，把大家驚呆了。