二年級作文優秀

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文優秀1

今天，媽媽和幾位阿姨都帶着自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說說笑笑的來到了山頂。

山頂公園也是孩子們的樂園，這裏有很多兒童遊樂項目。我們玩了碰碰車、輪胎橋和盪鞦韆。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個輪胎用鋼絲穿起來的小橋。人走在上面小橋會不停的搖晃，這也是輪胎橋的樂趣所在。

來到了輪胎橋前，我們爭着上橋。長的最壯實的張文博自告奮勇最先爬上了小橋，並且順利的走過了小橋。看到張文博搶了先，我有點着急，心想我也要順利通過小橋。我心裏這樣想着就上了小橋。剛上了第一個輪胎，小橋就晃悠起來，我趕緊調整腳步，使身體保持平衡。這樣步子就穩住了。我也順利的.過了輪胎橋。接下來果果登場，她是一個非常心細的女孩，雖然是第一次玩，但是也順利的走過了小橋。胡一鶴也上了小橋，可是他剛走了幾個輪胎就掉了下去，嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵他說：“加油！加油！你一定能通過這一關的！”在我們的鼓勵下，胡一鶴再次上了小橋，並且順利的走過了小橋。我們又玩了一會兒，王阿姨說：“現在你們都玩得熟練了，要增加一點難度，你們要跑着過小橋，好不好。”“好！”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊，在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個一個順利的跑過了小橋。

不一會兒，天空下起了小雨，我們就坐着滑道下了山，順着來時的路回家了。

二年級作文優秀2

今天，我和我的好朋友小菲在我家裏一起做寒假作業，做完作業後小菲說：“接下來，我們去外面玩兒吧！”我說：“外面太冷了，不如咱倆剪手工畫吧！”說着我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫，我們坐在椅子上開始找自己喜歡的畫，我選了一副畫，名字叫“鯉魚躍龍門”，畫上的鯉魚活靈活現，在鯉魚的背上還騎着一個穿着紅襖的小胖娃娃，在鯉魚的前面有一個金色的拱形門，在門後一條成功飛躍的魚兒已經變成了龍形。這幅畫我越看越喜歡，我想：今年是龍年，如果把它剪下來送給爸爸和媽媽，他們一定會非常喜歡的'。小菲剪的是卡通畫《美麗的白雪公主》，她說要把這幅畫送給她的妹妹，因爲她妹妹最喜歡白雪公主的故事了。

我們拿出了剪刀，開始剪紙了，剪紙畫看起來容易，可是有些精緻的地方不仔細處理，就很容易剪斷，我告訴小菲：“千萬別剪斷了，否則就會影響美觀了。”最後經過一番細緻的努力，我們的畫終於剪好了，兩幅剪紙畫都剪得很完美，我們想着他們收到禮物的情景都會心地笑了。

二年級作文優秀3

今天，我爲大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸，一個常輔導我作業的媽媽，還有一個會彈鋼琴，聰明伶俐的我。

一進家門就可以看見我們全家福相片，那可漂亮了！相片中的我簡直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露着甜美的笑。向左轉就是飯廳，看到這裏我便想起下班回來洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就是我及爸媽的睡房，先說我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼着一隻可愛，活潑的小狗。房的`中間有一張牀，牀上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學習書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：裏面有一臺全家娛樂的電腦，一張媽媽常用的化妝臺

爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題，可怎麼也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過來，用手撫摸我的頭，便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經過媽媽的點撥後便知道七八成，最後迎刃而解了。

爸爸媽媽不但在學習上關心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個家裏我們充滿了快樂，充滿了笑聲，我愛我家！

二年級作文優秀4

這盆蘭花的葉子又細又長，一簇一簇的，在這些葉子間，好幾朵淡綠色的蘭花已經開放。聽老師講，蘭花靜素淡雅，幽香襲人，爲“天下第一香”，還人們譽爲“花中君子”。現在看來，老師的話一點也沒錯，不一會整個客廳裏的人都能聞到蘭花那香味了。我是越看越喜歡，越聞越陶醉。忽然，我看見蘭花的下面有幾株很小很小的小太陽花，它們是那麼小，在高貴的蘭花面前顯得那麼的暗淡無光，那麼的'不起眼兒，對它們我嗤之以鼻。

我把蘭花擺在我的小房間裏靠近窗臺的書桌上，從此我的小房間一直是清香宜人。每天，一有時間我就趴在桌子上對着蘭花左看右看，摸摸葉子，聞聞花香。我細心地照管着蘭花，澆水、施肥、修剪……可這位“花中君子”卻一日不如一日，慢慢地枯死了。花盆裏只剩下了那幾株不起眼的太陽花。我傷心極了，從此便把花盆移到屋後的空地上，再也沒有去管它。

過了一段時間，我採集植物葉子經過那裏，意外地發現以前種蘭花的花盆裏變成了一片“花海”。我走近一看，啊！原來是太陽花，是我瞧不起的太陽花，我簡直不敢相信自己的眼睛。花開了真不少，紅的、黃的、粉的，嫩嫩的綠葉襯托着嬌小的花兒，真是婀娜多姿。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”小小太陽花以自己頑強的毅力，經受住了風雨的考驗，綻放出了迷人的光彩。我真想說：“太陽花，你纔是‘花中君子’。”

二年級作文優秀5

陽光明媚的一天，小白兔和小灰兔在草地上開開心心地玩耍。它玩呀玩呀，來到了一棵樹底下，樹底下有幾株鮮嫩的草，上面還閃着晶瑩的露珠呢，像一顆顆珍珠，多麼誘人啊。小灰兔拔出那幾棵草就往嘴裏塞，這時候，，小白兔快步走上前去，把小灰兔的草奪了下來。

小灰兔生氣地說：“你怎麼把我的草奪去了，是不是你吃不到生氣了？”

小白兔認真而委屈地說：“看你說的`。我們是好朋友，我能和你爭草吃麼？我多次聽媽媽說，我們這些兔類，決不能吃露水草，吃了一定生病，弄不好會危及生命啊。”

小灰兔站在那裏，半信半疑。

這時候，老山羊爺爺走過來，拍着小灰兔說：“小白兔說的都是真的，它是爲你好啊。”小灰兔感激地對小白兔說：“謝謝你，小白兔姐姐。”

忽然，下起了傾盆大雨。

小白兔和小灰兔都沒有帶雨傘，小灰兔看到地上長着幾個大蘑菇，於是立刻摘了一個給小白兔，接着自己又摘下一個，他們一人頂着一個大蘑菇當雨傘。就這樣，它倆撐着蘑菇傘回家了。到了小白兔家門口，它們“咚咚咚”敲了三下門，媽媽聽見了急忙開門，兔媽媽說：“咦，你倆怎麼沒有淋溼啊？”小白兔回答道：“對啊，我們不但沒有淋溼，還每人帶了一個大蘑菇回來呢！”

兔媽媽笑了，小白兔和小灰兔也笑了。

二年級作文優秀6

東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。

我們走近一座橋，那裏的小綠傘似的荷葉鋪滿水面。看，荷花！有些荷花盡情開放，白裏還透着一點粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣裏，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什麼？媽媽說：“這是很有營養價值的蓮蓬。”五顏六色的魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的.風景圖。

我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在幹什麼？哦，他們都在那裏釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚杆，我們也想釣更多的魚。

可哥哥蹲在那裏釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚杆也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一着急，我就要去抓它。就在這時，一條小魚上鉤了，我正準備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調皮。

東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。

二年級作文優秀7

這個我暑假過得非常充實，因爲在家裏爸爸媽媽幫我安排了很多關於學習六年級的課程和去上興趣班的美術課，雖然很無聊，但是媽媽答應我只要我有認真的寫完評比、考試，就可以和媽媽一起出去玩。

當天，我一大早就醒過來了，因爲要經過很長的時間纔會到達目的地，所以在車上已經有點不耐煩了，但等待是值得的，到了餐廳服務生把菜一道道的端上桌來，看了就口水直流，我們就一邊聊天一邊吃着美味的海鮮大餐。

在這之後我們又去一咖啡廳喝茶，那一家咖啡是以希臘建築爲主題，有室內和戶外座位，室內的.位置可以欣賞店裏牆壁上的圖書，每一個圖畫畫着許多不一樣的海邊景色，室外是觀景海邊的最佳地點，坐在室外不僅可以看見藍藍的大海，還可以感覺到海風緩緩向着自己吹過來的那種閒適，而我就坐在戶外邊看着大海。

暑假雖然只有短的的兩個月，但是隻要充分利用短短的兩個月也可以變成學習任何事的最佳時間，不但可以充實的過每一天，還可以比別學到更多事情，而且我還學習到先苦後甘的道理。

二年級作文優秀8

“考，考，考老師的妙招，分，分，分學生的命根。”

——題記

大約在上個月，我們學校舉行了一次月考，同學們都緊張死了。經過洪水假、國慶假都沒幾個時間。政治、歷史背都沒背。同學們一個比一個慌張。

成績好的同學們經過考試後，一羣一羣地在角落討論着答案“你那個第三個選擇題選的什麼喲？”接着一羣中等生會馬上跑過來“B”。

中等生呢，他們會自我反思。聽着成績好的`同學們說着跟自己對不起的答案，心裏鬱悶：哎！又扣分了，這次肯定會考不好。而有的成績差的同學，他們心知肚明自己又考差了，但他們會做出一副無所謂的樣子，從教室門口走進來大叫一聲，再聳聳肩。這時會有一些討論中的人民的抗議：“有病啊，你！”

而一些文靜的女生會趴在自己的位置上，表露出一幅憂鬱的神情。手裏擺弄着橡皮擦。一羣調皮的男生，走過來拉拉女生的頭髮，故意惹女生生氣。這時女生放下手中的橡皮擦，拿着書本，一路狂奔追打男生。而那些不害臊的男生們邊笑還邊跑：Yes，目的達成了。

而我呢，中等生一個，一個人坐在位置上看着故事書。哎！應該理解理解，剛纔跟別人對不起的答案太多了，受的打擊太大了，想用某種方式來緩解緩解心情。

經過這麼一“烤”，哎！我們都“糊”了。

二年級作文優秀9

我的家裏有一個全世界最好的爸爸。

我的.爸爸身高一米七三。別看他身子有點瘦，可力氣是無窮的，他能輕鬆舉起裝滿的一大袋米。他有一對招風耳，一雙大大的眼睛，那濃眉大眼很是精神，一雙起了繭的大手，卻充滿了溫暖。

有時候爸爸對我很溫柔，有時候卻很暴躁，火起來就要踹我一腳，這也是因爲我犯了大錯的時候，他纔會這樣的。爸爸特別擔心我生病，有時候我咳嗽一下，爸爸都很擔心，問我：“怎麼了，哪裏不舒服啦？”

一天晚上，我特別熱把被子都踢掉，毛毯也弄掉，我怎麼叫爸爸也不醒來。我滾來滾去，一整夜都沒有睡好，第二天早上，爸爸終於醒來了，他馬上給我量了體溫，“39。5°C！這下糟糕了，發燒了！”爸爸讓姑媽、毛姐來幫我搓手搓腳，他自己也在搓，他還用酒精在我身上反覆地擦，還去倒水給我喝，對我說：“喝了水，多尿尿，體溫就會降下來的。”那時候，爸爸可真是心急如焚。退燒以後，他問我：“還熱嗎？還有不舒服嗎？”我說：“不熱了，頭也沒那麼暈了！”他這才放下心來。

這就是我世界上最好的爸爸：一個慈祥的爸爸，嚴厲的爸爸，愛我的爸爸。

二年級作文優秀10

有一次，我隨爸爸媽媽去外地遊玩，那裏有一個很大的公園，公園裏有一個很大的荷塘，荷塘裏有一池可愛聖潔的荷花。荷葉全身是墨綠色的，上面有很多細細的毛，保護它不會被雨水淋溼，看上去如同一個綠色的大玉盤。荷塘裏的荷葉一望無際，猶如一片綠色的`海洋。荷葉層層疊疊，挨挨擠擠，非常“熱鬧”。

荷花則另有一番姿態，有的含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，如同即將離別的兄弟姐妹一樣，不肯鬆手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的臉;有的怒放着，好像一位潑辣的姑娘，想要將自己的美麗奉獻給大家。荷花的顏色還有淺有深，有淡紅的，有淺紅的，有粉紅的，有臘紅的，真像是一個個千姿百態，婀娜多姿的小姑娘。

一場小雨過後，荷葉像一位剛剛沐浴過的仙女，亭亭玉立着。荷葉上的水珠滾來滾去，活像一位淘氣的孩子，在歡快地打着滾兒。青蛙坐在荷葉上，欣賞着這美麗的雨後小景，不由得連叫幾聲“呱，呱，呱!”又一陣微風吹來，把荷花那淡淡的清香吹向遠方，吸引來了辛勤的蜜蜂，它見這美麗景象，久久不肯離去。蝴蝶和蜻蜓圍着荷花跳啊跳啊，轉呀轉呀，上演了一場精彩的華爾茲舞蹈，給荷塘又增添了幾分美麗。

啊，這優美的荷花，碧玉般的荷葉，動物們的精彩表演，看得我思緒萬千，精神振奮。

二年級作文優秀11

今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。

早上九點左右我們披着燦爛的陽光出發了。到了杭州，我蹦跳着往西湖邊跑，就想看看書上學到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠的.是白堤，離我們近的是蘇堤。這時我想起了剛學不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來。揹着背，忽然想起來，堤邊樹杆粗的肯定是白堤，因爲那些樹是唐朝時就種下的，蘇堤是宋朝時才建的。大人們都誇我說得對。

接着我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。

我趕緊去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然後我們又去了白堤，我在遠處看見了雷峯塔。爸爸告訴我，雷峯塔有一個傳說：“傳說很久很久以前，有一個和尚把白素珍壓在了雷峯塔下面……”我不理解這是爲什麼。我一邊走着，一邊聽爸爸講故事。聽完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問爸爸：“現在我們可以把白素珍救出來嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸着我的頭說：“你呀，真是傻得可愛。”我不好意思地對着湖水發呆。突然想到，西湖早該是這裏的主人，而且是雷峯的見證人。她至今都無法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛呢？這時我對西湖更增添了好感。

美麗的西湖，以後我還會來看你的！

二年級作文優秀12

我的家鄉在“恩施大峽谷”，那裏山清水秀、人傑地靈，此時遊客來到我們那裏會情不自禁的豎起大拇指，讚不絕口。

那裏最著名的就是雄偉的山峯，其中“母子情深”就像一位媽媽抱着自我的.孩子，個性就是“一炷香”，太神奇了！上方粗，下方細，猶如一根擎天柱直插雲霄；長長的棧道好像腰帶纏繞在懸崖峭壁上，如果遊客站在上方往下一看，會讓人心驚膽戰。家鄉四周都就是連綿起伏的高山，北邊的“馬尿溪”瀑布最引人注目，當下雨的時候，“馬尿溪”瀑布就從萬丈懸崖上飄下來，這壯觀的景色，立刻讓人們想起“飛流直下三千尺，疑就是銀河落九天”這句詩。

雲龍河水電站的排風洞又高又粗，像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長的“雲龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“雲龍河”峽谷中，真就是“此時一橋飛架大峽谷，天塹變通途。”

春天到了，山裏的景色十分誘人，山中數不盡的野花開得滿山遍野，簡直成了花的世界；田野裏麥苗嫩綠，金黃的油菜花一眼望不到邊；果園裏雪白的櫻桃花、粉紅的桃花，開得好不熱鬧，會讓你眼花瞭亂，應接不暇。

家鄉的景色多麼美麗，我愛家鄉！歡迎外地的遊客到我的家鄉——恩施大峽谷來。

二年級作文優秀13

每個人都有自己的拿手本領，我也不例外。我最拿手的本領是游泳。

記得去年暑假，我第一次上游泳培訓課，教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進了深水區，在水裏半沉半浮着，雙手胡亂地撲騰，心裏緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中，把我救上來。不知道是因爲害怕還是水溫太低，我全身開始發抖。媽媽心疼地說：“別學了吧！”我說：“不行，我不能被這點困難嚇倒！”

於是，教練開始教我們在水中換氣。這個環節練了兩三天，我嗆了很多口水，但是一直沒有放棄。接下來幾天是練手和腳的`動作，既枯燥又辛苦。好幾個學員吃不了苦，打了退堂鼓，而我堅持了下來。終於，我成了這羣孩子中第一個遊起來的，這時的我，簡直就是一條無比快樂的小魚。接着，我又再接再厲，成功地挑戰了深水區。大家都對我豎起了大拇指，我自豪極了。

就這樣，經過勤學苦練，游泳成了我的拿手本領。從此，我還懂得了一個道理：面對困難，我們要迎難而上，堅持就是勝利。

二年級作文優秀14

一天，天剛剛泛晴，愛美猴來到湖邊，想照照自己梳妝打扮一下，清清的湖水，倒映着愛美猴的影子，真好看。

突然，一條小魚遊了過來，打破了愛美猴的影子，愛美猴見了生氣的`說：“你這條魚真討厭，你沒看見本小姐正在照鏡子嗎？”。小魚聽了也生氣的說：“你家難道沒有鏡子嗎？再說了你也長得不好看，你沒看見這片湖水都是我們小魚的天下嗎？”這下好了，愛美猴聽了氣得火冒三丈，隨手拿起一塊大石頭，狠狠的向小魚砸去，小魚見了趕緊一溜煙的遊走了，愛美猴在岸邊更加氣得又蹦又跳。這時，一羣小鴨從愛美猴前面快速的遊過，愛美猴看見小鴨遊得很自在，受到啓發想：我也可以跳到水裏去把那可惡的小魚給抓上來呀。愛美猴想着就跳下去了，只聽見“咕咚、咕咚”，愛美猴大口的喝水往下沉，並喊着救命……不一會，只看見湖面上泛起的水泡泡了。

小鴨子們聽到喊聲，急忙遊了過來，用其小翅膀想救取愛美猴，但愛美猴相對小鴨實在是太重了，小魚聽到喊聲，趕緊喊上小夥伴們遊了過來，用背托起了愛美猴，愛美猴終於被救上岸了。愛美猴在醒來後對小魚、小鴨們說：“對不起，謝謝，謝謝你們救了我。”小魚、小鴨們說“不用謝，誰遇到這樣的情況都會這樣的。”

從那以後，愛美猴和小魚變成了真正的好朋友，每天快樂的在一起玩。

二年級作文優秀15

“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿着硬幣右手拿着卡片，楊老師對我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的.放在紙上，不到2秒就掉下去了，於是他進行了第二次和上次一樣輕輕的放下去誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結果還是跟殷文偉一樣失敗了，章小蘭運用了第二次機會這一次他非常小心放上去結果手一抖把硬幣搞掉下去了章曉蘭本想一定會完成，又傷心的下了場。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了到了第二次我本想在這兒顯示我的威風，讓大家對我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他摺疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他摺疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們爲王凱迪喝彩。

這堂課真開心。