【必備】小學二年級作文集錦六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

星期天，爸爸給了我一顆綠豆，說：“蕾蕾，我們來玩個遊戲，好不好？”我高興極了。

爸爸說：“你要是能把這顆綠豆種活，我就送你一個大獎。”我心想，種綠豆多簡單呀！於是，就高高興興答應了。我把綠豆先放到一個小盒裏，又在小盒裏裝了一點水，過了幾天就長出了芽。我又趕緊把綠豆芽種在了開滿粉紅色指甲花的.小樹下，盼望着它能快快長大。三四天後，我來看綠豆芽，可是發現它已經死了。我連忙跑去問媽媽：”媽媽，我的綠豆芽爲什麼死了呢？”媽媽說：“那是因爲指甲花吸收的營養比綠豆芽吸收的多，把綠豆芽的那份營養也吸收掉了，所以綠豆芽死了。”

爸爸知道綠豆芽死了，故意說：“沒有大獎了。”我一聽，就馬上纏着爸爸要大獎，爸爸只好答應把大獎 給我。爸爸進了廚房，不一會兒，就把一小碗綠豆稀飯遞給了我，說：“這就是大獎！”

小學二年級作文 篇2

大家好！我叫椅子，我有四根似柱子一樣的腿，一個光滑而又硬的面。我還有自己的一個小故事。很久很久以前，在一個 破敗而又古老的的椅子家族的倉庫中，椅子們正在交流它們對他們的責任。在椅子們交流的熱火朝天的時候，突然從角落裏發出了嬰兒一般的哭聲，它們突然安靜下來。不管是男的還是女的，老的還是少的.，都紛紛擁了過來，安慰這把椅子。它們看見這把椅子，不但缺胳膊斷腿，而且他的面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說下，它漸漸的停止了哭鬧，給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕，又一幕。“他”以前的小主人非常不愛護他，每當寫作業的時候，小主人就在凳子上動來動去，扭來扭去，一刻也不得安生。在玩的時候，他經常站在我的身上當自己得了金牌似的得意洋洋。當小主人玩的沒有意思的時候，便在我的身上刻字，疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當小主人寫完作業，總是不愛惜地把我踢開那一天，只聽“咚”的一聲，我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天覆一天，一年復一年，終於有一天，小主人覺得我太沒有用了，便把我送到這裏來了。話音剛落，這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來想盡辦法逗他笑。可誰也沒有成功。過了幾天，一位老爺爺把這把小椅子從這個破敗有古老的屋子裏搬了出去，搬到一個重新裝修過的屋子裏。老爺爺經過一番修補，這個壞了的椅子又成了一個嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個新的主人，這個新主人對他很好。每次寫作業的時候只坐一點點，寫完作業後還經常擦洗他，看到他髒了，總是勤快得拿抹布擦去我身上的髒，最後還拿罩子把我罩起來。

你們說你們說這個小主人對我好嗎？我真高興我有這樣的小主人。

小學二年級作文 篇3

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記;每天適當的做一些寒假作業;看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，鍛鍊自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的`視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

這就是我的寒假計劃，不錯吧?

小學二年級作文 篇4

在一次語文課上，鄒老師走進教室，提着一個紅袋子，讓我們百思不得其解。老師如同變魔術一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽，神祕兮兮大一笑，更加讓我們丈二和尚摸不着頭腦了。

老師一轉身，在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品，然後，在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎？”幾個字。

老師寫完的一瞬間，同學們議論紛紛。

“口說無憑，眼見爲實”同學們睜大眼睛，緊緊地盯着老師。

老師小心翼翼地在水中放入雞蛋，雞蛋如同一位潛水員，快速地“遊”向深處。

突然，一句話從同學的嘴中迫不及待地跳了出來：“雞蛋一定浮不起來，因爲它還在水底發呆呢！”話音剛落，老師取出食鹽，慢慢地向杯中倒了些食鹽，用木棒攪了一會兒，只見雞蛋還是紋絲不動，我們睜大眼睛，聚精會神，生怕看漏了某個細節，或是老師在這次實驗中動了些手腳。

這時，雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢！同學們一個個垂頭喪氣的，似乎雞蛋不再有可能浮起來了。

老師繼續向水中加鹽，我們好像又有了新的希望，就不信它這傢伙就不起牀，見老師把鹽全倒了進去，攪拌了一會兒，見雞蛋抖了一會兒，好像曬夠了，有精神了，起來了。

只見雞蛋如同一位醉鬼，搖搖晃晃地爬了上去，

不一會兒，雞蛋“出土”了！我們歡呼了起來。

原來雞蛋浮不起來，是因爲水的密度不夠大，而浮力的'大小取決於密度的大小，而鹽水的密度比水的密度大多了，所以，雞蛋就輕而易舉地從水裏浮了起來。

小學二年級作文 篇5

春節最後到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爺爺正在貼對聯呢！我和媽媽看到奶奶正在包餃子，就和奶奶幫起忙來，奶奶說：“關於春節還有一個傳說呢！”

很久很久以前，有一個叫年的怪獸，它經常來騷擾人們，讓人們睡不好覺。又到了一年的初一，人們想逃跑，這時，來了一個白髮老人，他非要住在一個老婆婆家裏。不一會兒，年來了，人們勸他說：“還是到深山去避一下吧！”他還不同意，人們只好自己去深山了。年剛走到門前面鞭炮的.聲音響了起來，年一步也不敢向前走了，白髮老人披着紅布走了出來。原先，年怕巨大的聲音和紅色，於是年被嚇跑了。第二天，人們來到了村子裏，發現白髮老人還在那裏，人們明白了，白髮老人就是幫他們趕跑年的人。

這天，我不但高興地過了年，而且我還收穫到了許多知識。

小學二年級作文 篇6

"櫻花啊，櫻花啊，陽春三月晴空下。"這是日本的民歌，裏面讚美的就是日本國花"櫻花"。

說起櫻花，我家對面就有四五株，櫻花樹不高，也不粗。櫻花是春天三月份開的，我家對面的那四五株櫻樹個挨個兒的整整齊齊地"排成"一列，繁花似錦，像粉紅色的雲霞；有的.花謝了，樹枝上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹葉，每一片都好像剛從樹杈上吐出來，春風還沒把它們喚醒似的。

櫻花的葉子邊是齒輪形的，彷彿它要用那鋸子般的身體來保護盛開的櫻花。

櫻花的花蒂像個小喇叭，一個花蒂可以開出兩朵或三朵花兒。

每朵花有五個花瓣兒，花瓣像桃子，黃色的花柱上頂着像小絨球似的花蕊。櫻花在含苞待放時是粉紅色的，綻開後是淺粉色的，等到完全開了就搖身一變，變成白色的了。櫻花園內春風徐徐吹拂，謝落的花瓣隨風飄揚，像是偏偏起舞的蝴蝶，又似天女散花。真是美極了！

櫻花開放的時間很短暫，但它給大地帶來了春天的氣息！