有關二年級想象作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級想象作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

月光灑在臉上，她孤獨地坐在公園的椅子上：我一定要幫姐姐實現這個願望！她的臉上多了幾分堅定。

第二天，月莉小學五年月組裏：“大家好！我叫神崎美月，請大家多多關照！”“那麼神崎同學坐在美雪同學的前面吧！”接下來，開始上課……

第三天早上，美琪在牀上聽到一個聲音：“藝盛羽夜小姐，準備好了！”美琪看着正在熟睡的妹妹，又看了看那個被稱作藝盛羽夜的女孩。接下來的場景讓美琪大吃一驚：那個藝盛羽夜長得居然和神崎美月一模一樣！不過，也許只是幻想和幻聽吧，世界上總有一模一樣的人的。美琪微笑着搖了搖頭，叫醒了還在熟睡的美雪：“妹妹，起牀了。”美雪坐起來伸了個懶腰。

月莉小學五年月組裏，吵得不得了：“唉，美月你的本子上怎麼寫着藝盛羽夜？”“難道藝盛羽夜纔是是你的真名？”“……”美雪奇怪地摸着頭：“藝盛晴雨？”一個枕頭飛過來砸在了美雪的頭上“你看時空邂逅看多了吧！是藝盛羽夜！”美雪不好意思地摸摸頭。美琪心裏想的卻是：咦，這個人我好像早上看見過！美月被圍在一羣學生的中間，流下了淚水：“對，對不起大家，我的真名是藝盛羽夜。騙了大家，不好意思。”這時，大家驚奇地發現，羽夜的頭髮從長長的紫發變成了粉紅色的短髮“不過沒有關係，但是你的樣子……”全班無語地看着羽夜。“沒事的，我有一個寵物，叫娜娜。她的心裏有塊特殊的磁片，可以讓人變成自己想象的樣子。”接着，羽夜在驚訝萬分的同學的注視下，召喚出她的.寵物——娜娜。娜娜其實是一隻粉紅色的小狗，搖搖擺尾地真讓人喜歡！“娜娜，把我變回原來的樣子。”羽夜命令娜娜說。娜娜居然果斷地搖了搖頭！“啊，那塊特殊的磁片不見了！”羽夜大叫起來。一向堅強的她居然在人生中第三次哭了（第一次爲了她生病的姐姐，第二次你們知道的）：“嗚嗚嗚怎麼辦啊，沒有了磁片，我就不能回去了！”同學們看了看哭泣中的她，都多了幾分同情心：“好了好了，別哭了，我們不笑你這樣子。”羽夜破涕爲笑。

不知怎麼的，第四天早晨，美雪很早地起了牀。她向美琪訴苦，晚上一向睡得像死豬的她，昨天晚上居然失眠了！她們兩個只好坐在牀上聊天。突然，風吹動了窗簾。膽小的美雪立刻抱緊了美琪。緊接着，她們聽到一個動聽的聲音：“姐姐，謝謝你陪我經歷了風風雨雨。謝謝你教會了我知識。謝謝你，真的很謝謝你。但是我知道，你即將去一個傳說中美麗的地方——天堂。我一定會幫你實現你的心願的！姐姐，爲了你，我願意付出一切！”那堅定的聲音時不時帶着幾絲哭泣，那聽起來像是羽夜的聲音。“妹，妹妹，你的任務完成的怎樣了？”病牀上奄奄一息的女孩說。“很好，姐姐。首先我用你的名字入學，接着是用藝盛羽夜這個名字，我用淚水獲得了他們的同情。”這個可憐的女孩第一次臉上沾滿了那麼多的淚水。“妹妹，你說過很想當歌手，我也是。我將用我的靈魂來助你一倍之力。”說完，她閉上了眼睛。“不，姐姐，你不能離開我，不！”美月（那個死去的女孩）的靈魂貼到了美星（美月的妹妹）的身上。哭泣中的她聽到了美月的聲音：“妹妹，要堅強地活下去。在你遇到困難時，你將會聽到我的指示。記住，姐姐永遠陪在你的身邊。”美星停止了哭泣。

今天，老師悲傷地走進了講臺告訴大家，羽夜退學了。也許是因爲這件事，整個學校裏的同學都沒精打采，不再吵吵鬧鬧，不再爲了一點小事而爭吵和起鬨。美雪和美琪回到家也大哭了一場。從此，月莉小學不再向以前熱熱鬧鬧，而是變得冷冷清清。

姐姐，爲了你，我願意付出一切。

二年級想象作文 篇2

時間像流水，轉眼間，我們已經到了二十二世紀。我現在已經是汽車公司的總經理了。我們公司最近新發明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！

我們公司的'高科技汽車，是不用汽油的，是把水當作能源，排出來的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的按鈕，它就能多出一節車廂來。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍色的按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會展開一對翅膀，讓你在天空中開車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會有一盤吃的，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的按鈕，那一切都會幫你辦的妥妥當當。

看！我們公司的汽車，高科技吧！

二年級想象作文 篇3

可能，人生中許多沒見過的東西有很多。但是，即使沒有真真正正見過就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的，但那僅僅只是想像而已。但，那一年……

我和好朋友一如既往的騎着單車回家，這時，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太陽都還在，爲什會下雨了，難道下太陽雨了？好朋友就說：如果下太陽雨的話，就不用怕了，它下一下就停了。正如她說的`，過了沒多久邊停了。我望了望四周，忽然覺得好美哦！樹葉撐着點點露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一乾二淨，天空是藍藍的，沒有一朵雲兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒錯，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰雲駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟

至今，仍然覺得好不真實，不過我真真實實的看見了彩虹，這應該是我美好的回憶吧！

二年級想象作文 篇4

假如我有一匹馬，我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍色，有一雙雪白的，沒有一根雜毛的翅膀，可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的，再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍，打上銀馬掌，因爲銀耐磨，又好看。

假如我有一匹馬，我會好好的馴服它，帶它在草原上自由奔騰，在戰場上浴血奮戰。假如我有一匹馬，我一定要扔掉那厭煩的課本，騎上它去廣闊無邊無際的草原，呼吸新鮮的空氣。

假如我有一匹馬，我要騎上它，穿越三國，在沙場上與張飛拜兄結義，和諸葛亮成爲良師益友，與張哥、劉哥、曹操一起建國立業，在諸葛亮軍師的指點下，利用“空城計”、“草船借箭”、“美人計”等，騎上我的駿馬用我的智慧，擊敗司馬懿的十萬大軍，去一展華雄，爲國立功。

假如我有一匹馬，我要騎上它走南闖北，我騎上它，要環遊世界，周遊各地。我要像李白那樣，走遍大江南北。我要讓它長上翅膀，飛到天宮，去坐玉皇大玉的`寶座，去太上老君的八卦爐裏看一看，去仙桃大會上嘗一嚐鮮果的味道，去廣寒宮問候一下玉兔，去馬圈看一下當“馬官”的孫悟空……

假如我有一匹馬，我要向魯濱遜一樣，漂流海外的島嶼，，與馬相依爲命，我砍樹，它拉木頭，建一個美麗的家園，再好好馴養馬，我是騎士，我們在山中打山羊，扔木箭。在果樹上摘果子，在河邊捕魚，它總是誠實的跟着我，聽從我的指揮。

假如我有一匹馬，我會讓它永遠“美麗”，我會體貼它，關心它，並和它成爲最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事，造福於人類！

二年級想象作文 篇5

在未來，一定有很多東西會改變。未來的衣服，未來的食物，未來的住宅，未來的交通工具。所有人都想知道，未來的所有東西是什麼樣的。所以，我要插上想象的翅膀，對未來做一番暢想！

我想，現在的科技這麼發達，未來的衣服材料可能會改變，會改變爲會感知天氣的纖維製成的，春天，它不會改變，是常溫。夏天，他會感到非常炎熱，會利用纖維的特點，使衣服變成冰涼冰涼的，穿上去非常涼爽。秋天，天氣微微變涼，神奇的材料又會變爲溫溫的，穿上去不冷不熱。冬天，纖維又會感到寒冷，衣服又會變爲溫熱的。這樣的衣服穿上去是不是很舒適呀！

食物也不會落下，它一定也會有改變。現在，水稻王袁隆平使糧食變得高產。未來，糧食會變得更加高產，說不定，還會有百分之百豐收的新品種，出現在我們的餐桌上，讓新品種成爲人們依賴的新食品。白麪通過加工，可以變成五顏六色，千姿百態的各種麪食，倍受小孩子的青睞。

未來的房子也更加豪華，更加美麗，未來的.房子，就像一個聽從主人命令的僕人，不管你想幹什麼，只要一聲令下，它就會無條件的爲你服務。在未來，會有一個“海底城市”，海底城市像被一個大玻璃罩子罩着，頂部有好多玻璃管，通向海面，來提供新鮮的空氣。在這裏，就像在一個超大的海洋公園，把材料定成玻璃就是這個原因。你一擡頭頭頂會有魚羣遊過，這種感覺多麼快樂啊。

未來的交通工具也有很大的變化，現在，地面上會經常堵車，未來，會有一種天上的交通工具，它像“飛車”，可它的原理和飛機差不多，但比飛機制造價格低，人們會一刻也離不開它，它也會被人們稱爲“天上的出租車”。

二年級想象作文 篇6

今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河裏游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在幹什麼？” 小猴向小鴨做個鬼臉說：“來呀，抓我吧！”說着在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水裏，小猴急得團團轉。

小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經順水漂的太遠了，根本就抓不着了。他大聲對水裏的.小鴨喊道：“這是我心愛的生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？” 小鴨心想：“你剛纔怎麼對我的，我纔不管呢！”小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動幫助纔對啊！”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂着風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裏真不是滋味。

小鴨終於游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅着臉感動地說：“謝謝你，小鴨，剛纔我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我幫你把眼睛裏的沙子吹走吧！”自此以後小鴨和小猴成爲一對樂於助人的好朋友。

點評：

此文充滿童真童趣，小作者細緻的描寫和擬人的童話語言，詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節，把小鴨子不計前嫌勇爲小猴子撿帽子 的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來！語言描寫和心理活動描寫比較突出，人物形象描寫比較突出，這是本文的重點特色。

二年級想象作文 篇7

冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發了。它們走着走着，看見到了南瓜園，它們看着又黃又大的南瓜，他們看着看着，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過去。抱着那又黃又大的.南瓜使勁的拔，它們拔了一會，都累壞了，它們就躺了來，休息。白兔想來想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經過，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說：“對啊，這個辦法我怎麼沒想到啊，我們趕緊回家吧。”到家了，兔媽媽奇怪地問：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來的呀，”白兔和灰兔大聲的說：“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來的唄。”兔媽媽笑了。

我們要向白兔和灰兔學習，看看室外的東西就能想到辦法了。

二年級想象作文 篇8

我是一條魚，一條深海里的魚。

我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚的故事，說她經歷種種的苦難，於是我問，苦難是什麼？

擅長用童話解釋詞語的奶奶，卻無論如何也解釋不出，於是我開始嚮往陽光，因爲陽光總是會把苦難用不同方式講給不同的人和一切動植物。小草只有經歷苦難纔會擺脫泥土的`拘束，大樹只有經歷苦難才能高翔於白雲之邊……

於是，我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴厲的阻礙，但仍無法改變我的意志，我想讓陽光告訴我，屬於我的苦難。我不知道爲什麼那麼多的同胞反對我，也許在路途中會發生不幸，或許他們早已知道了我的苦難？

於是，我向上游，去尋找陽光。沿途的路。人問我去幹什麼，我說要去尋找陽光，他們不知爲什麼，一邊罵我神經質，一邊風馳電逝的跑了。

漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開，但我不放棄，因爲詩人說過：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香。”當初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰着《命運交響曲》；勾踐臥薪嚐膽滅敵國……他們不都是經歷苦難而有成就嗎？

於是，我繼續遊。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網會把我撈上，這樣我就不用費力了。

網！是網！是漁人的網！我欣喜萬分，竄入網中。剎那間，四下一片光亮，啊！是陽光！我興奮地跳起來。之後，我再也無法動了，因爲氧氣和壓強的不足，我的內部以全部破裂，看着迷人的陽光，我閉上了眼睛。答案，我已經知道了。我笑着合上了雙眼，看見了美人魚坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍天。

原來，苦難是一種快樂，一種經歷，而經歷也因苦難而變得絢麗多彩。

二年級想象作文 篇9

晚上我做了個夢，我夢見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大，我坐在大樹旁和螞蟻聊天，這時一隻鳥媽媽飛到我身邊，把我抱起放進鳥窩，餵我小蟲，我感覺做一隻小鳥真好，這時來了一陣大風把我從鳥窩吹走，我飄飄悠悠的掉到了一個又大又圓的荷葉上，看見露珠我過去和它說話，這時青蛙媽媽跳了上來，笑着，呱呱--把我當成它的孩子，把我帶回它的洞裏。給我唱最好聽的`歌謠，我感覺小青蛙在媽媽身邊多麼幸福啊！這時一個浪花把我從青蛙洞衝跑，就這樣我又被衝到一片森林，在森林裏我遇到了最最嚇人的大灰狼，大灰狼毫不留情的把我當做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起牀呢，我摟過媽媽，心想在媽媽身旁真好。

我看看自己沒有變小，也沒有在狼肚子裏，我這才鬆一口氣。

真是虛驚一場啊！