關於二年級旅行作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級旅行作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級旅行作文 篇1

藍藍的天空中，有一個風箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴着，它想自由地飛。可是無論它怎麼飛，都會被扯回來。

一天，風箏又飛到了藍藍的天空中，當然，還是被小男孩拴着。沒過多久，風箏終於飛了起來，他向小鳥打招呼，可風箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風箏很納悶，它想，爲什麼小鳥會怕我呢？我再去找找別的人吧！

它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“爲什麼誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭，連忙跑過去安慰它，風箏對風姐姐說：“爲什麼誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說：“因爲你的'樣子太像老鷹了。”風箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風箏開心地說：“好呀。好呀。”

風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服，而且衣服上的花案也製作的很漂亮，風箏穿上了風姐姐製作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風箏的新衣服，風箏太感謝風姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”

從此風箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。

二年級旅行作文 篇2

“小時不識月，呼作……”。每每讀到這詩句，我對神祕月亮充滿了遐想。終有一天，我問媽媽：“月亮上真的住着嫦娥嗎?”媽媽說：“‘嫦娥十號’下個月就要登月了，你自己去找答案吧!”

20xx年3月7日，我乘坐上中國科學家們新研製出的"嫦娥十號"飛行器，在最短時間內飛向月球。艙門一打開，一位穿着古裝的漂亮姐姐迎了上來，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周圍的`人一聽都鬨堂大笑，原來這位姐姐是月球的導遊。她帶我們到達一個農莊，果樹上結滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態萬千，品種繁多，更奇的是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態各異花瓣……導遊指着這些說：“這都是我們科學們家們結過長期培育，移植到月球來生長。”“哦，我們的科學們家真了不起。”我心裏不禁暗暗讚歎道。

隨着人流我來到一大廳，前面排着一條長龍，我擡頭一看，原來是申請“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊伍當中……

二年級旅行作文 篇3

今天，家委會組織了一個紅色之旅活動，我、張晉、季晨曦、閆旭等同學都參加了。

一大早，我們來到了學校門口集合。換好小紅軍的服裝，打好軍旗，拍下照，我們就上了大巴車出發了。

我只在車上睡了一會兒覺，車就來到了目的地。哇！這裏山清水秀，遠處有青色的山，近處有淙淙流淌的小河，蔥綠的田野裏盛開着有許多各種各樣的小花，實在太美了！我怎麼也看不夠。原來世界多麼廣大啊！

我們首先跟隨茶藝師來到了採茶葉的'地方，家長們給我們穿上了採茶的圍裙，然後教我們怎麼採茶。聽完茶藝師的介紹，我和季晨曦一起採了起來。我低着頭，緊緊捏着食指和大拇指，看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來。就這樣，我左手拿着袋子，右手上下翻飛，不一會兒就採了好多。

我們採完茶葉，我們的隊伍浩浩蕩蕩地走上了長征之路，走上了鐵索橋。在索橋面前，我們都很害怕。在老師的鼓勵下，我們安全的過橋了。我們又一起來到抗戰展覽館，在這裏我看到許多抗戰的物品，同樂許多抗戰故事，看着聽着，我都哭了呢！

下午，我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽，我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比，我們又贏了。我們又和爸爸比，我們也勝利了。最後，我們又和所有的爸爸媽媽比，我們還是勝利了。

啊，今天這是一次難忘的旅行呀！

二年級旅行作文 篇4

鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記後，它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書包出發了，它想知道外面的世界是什麼樣子的 ，也想快點找到屬於自己的'旅行日記。

鼠嘟嚕來到一座山前，它遇到了一隻松鼠正在吃松果，松鼠說：“小不點，你要去哪裏呀？” 嘟嚕連忙說：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點，前面可能會有大老虎呢，祝你好運 ！”說完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜，拿着松果繼續上路了。可沒走多遠，就看見一隻老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時，一隻小黃鳥飛過來，說：“你別怕，跟着我走吧，我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟着小黃鳥跑上了山頂。站上山峯，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說“謝謝”，手裏拿着一根金黃的羽毛——小黃鳥成爲了嘟嚕的第二個朋友。

回到小鎮，鼠嘟嚕把自己的經歷說給鄰居和朋友聽，它們都發出了陣陣的驚歎聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了，因爲它也找到了自己的旅行日記。

二年級旅行作文 篇5

秋的老師組織了一次旅行，於是秋就跟着老師悄悄地從夏的背後走來了。

秋，首先跟着老師來到了果園，看見果園都是不好看的顏色，就走過去，用毛巾把樹上的梨子擦得黃澄澄地、把樹上的蘋果擦得紅彤彤的、把葡萄架上的葡萄擦得紫瑩瑩的……

秋又跟着老師來到了田野，看見農田裏的農作物都哭了，就吹了一口氣，再看看：高粱樂紅了臉、稻子笑彎了腰……農民都說秋是個十分懂事的同學。

秋又會到哪兒呢？他會到公園去，輕輕地碰了一下公園的門，哇！一陣陣香氣迎面撲來，原來是丹桂飄着香，遊玩的`人們都說秋真是一個會討人歡心的孩子。

秋的這次旅行，給人們帶來了快樂，帶來了豐收，給祖國帶來了美麗！

二年級旅行作文 篇6

一顆小水珠呆在山裏，天天見到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，於是準備去做一次長途旅行。

小水珠走了一會兒，看見泉水哥哥，說：“泉水哥哥，你到哪裏去？”泉水說：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠說：“我要去！”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那裏，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那裏，江河又把他帶到大海媽媽的懷抱裏。一路上，他看到了高高房子，美麗的城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……

小水珠在媽媽的懷抱裏蹦呀跳呀，可高興啊！媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的河馬，還有各種各樣的'魚。玩了幾天，太陽公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處遊玩，可太陽公公那兒太熱了，小水珠都叫着要回家。風伯伯說：“好吧，我送你回家。”他調皮地騎到風伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱裏，疲勞地睡着了。