二年級旅行作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的二年級旅行作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級旅行作文 篇1

上個星期天，我和爸爸媽媽去野生動物園，看到很多超級可愛的動物。去的路上，雨一直下，但我們的熱情一點都沒有減。進入園內的時候雨已經停了，太陽出來了天公作美，我心理更高興了。因爲可以玩個痛快了。

我看到了好多動物，有長頸鹿，猴子，河馬。印象最深的當然是我最喜歡的白虎。白虎是屬於貓科，是孟加拉虎的變種。原產於印度及東南亞等地，屬於國家一級保護動物。

它穿着黑白相間的衣服，頭上就像寫了一個大大的王字，可威風了。

後來我還看了許多小動物。這真是個愉快的旅行。

二年級旅行作文 篇2

第二天，最開心的是乘坐觀光遊艇在海上觀光。剛出發時，速度較慢，浪花也很小，漸漸地，越來越快，浪花也越來越大，呀！我們不時發出尖叫聲。我的`頭髮被海風吹得亂蓬蓬的，看着一望無際的大海，我在想：“大海那邊真的是日本和韓國嗎？……”“啊鷗，啊鷗”幾隻浮在海面上的海鷗，使我從幻想中醒了過來。“呀！海鷗。”我第一個叫了起來。海鷗們好像被嚇着似的，一隻只“嗖”的一聲飛走了，像一羣羣白鶴又似幾片羽毛，飄來飄去，別提有多瀟灑啦！我們又接二連三遇見了“海洋殺手”——水母，最先遇見了一隻紅色的，還以爲是方便袋，哈哈……

遊艇快靠岸了，我多想讓時光停留在此刻，讓我們在海上多看看呀！

二年級旅行作文 篇3

星期一，我早早就起牀和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來到了西寧，它是青海的省會，下車之後，迎面而來的是一股涼風，好像在對我說：“歡迎你到西寧來！”。

我們先去酒店把行李放好，然後就迫不及待的去逛街了，雖然已經是晚上了，但是街面上還是人來人往的，我們先來到了最有名的莫家街，那裏燈火通明，全都是當地的特色小吃。我們品嚐了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯，在回酒店的路上，還看見了富麗堂皇的清真寺。

第二天早上，我們要開車去風景如畫的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的風景，藏民在自豪的放着牛羊，讓我想起了一首詩：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”

不一會兒，我們就來到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。後來，我在湖邊騎了馬和犛牛，照了很多美麗的照片。

青海湖的風景很美麗，我們一定要好好去保護！

二年級旅行作文 篇4

昨天，下了一場大雨。早上，雨停了，太陽出來了，天空有美麗的彩虹裝扮。那地上呢？當然是晶瑩剔透的小露珠啦！一顆小露珠在草葉上打滾，草的邊上是一條小溪。風一吹，哎呀，小露珠要落到水裏了！萬萬沒想到，眼看小露珠就要落到離水面上的時候，一片綠油油的樹葉接住了她。小露珠在綠葉上打了個滾，驚慌失措地躺在綠葉上，她緩和了一下心情，才慢慢站起來，她說：“哦，嚇死我了，還以爲要和溪水在一起呢！嗯……說實話，我該怎麼辦呢？”突然，她腦子裏想了個好方法：要不然，我就來一場旅行吧！“好，說幹就幹！”她想像這裏是波濤洶涌的大海，這片樹葉就是小船，而自己就是船長。

小露珠漂啊漂，漂到了小河裏，河裏有隻小青蛙，小青蛙說：“早啊，像珍珠一樣圓潤的小露珠。”小露珠說：“你好啊，可愛的小青蛙！”小青蛙說：“謝謝，小露珠！”他們就這樣聊了起來。忽然，吹來一陣大風，樹葉飛了起來，小露珠坐在“飛機”上快活地唱着“露珠之歌”：“我是小露珠，快樂的小露珠……”這時，風弱了，小露珠從葉子上滑了下來，落到了一小簇鮮花上，一朵鮮花說：“看，多麼漂亮的小露珠！”小露珠被誇的臉紅了，她嬌滴滴地說：“謝謝你們，你們比我更美！”花兒說：“哎喲，小可愛，要不你就來這過夜吧！”小露珠說：“好啊！”就鑽進花瓣裏睡覺去了。

早上，太陽公公悄悄的披上雲衣，爬上山岡，染紅了天空。小露珠說：“我該走了。”就飛上天空，鑽到雲層裏去了。花兒說：“下次再來哦！”小露珠說：“我會的，再見！”

二年級旅行作文 篇5

我是一個微不足道的小水滴，快樂地生活在大海媽媽的懷抱。

炎炎夏日，太陽公公像個大火球蒸烤着大地。突然有一天，我變得越來越輕，越來越輕，慢慢地飄起來，越飄越高，直到好心的雲姐姐收留了我。在雲姐姐那裏，我碰見了許多好朋友“小水滴”。隨着雲姐姐收留的水滴越來越多，雲姐姐就變得越來越重，白白的衣服被頑皮的我們弄得越來越黑。

終於，一個夏日的午後，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開了雲姐姐，像斷了線的珠子噼裏啪啦地向下墜落。有的落在小河裏，魚兒、蝦兒高興地在水裏蹦來蹦去；有的落在稻田裏，禾苗彎着腰大口大口地吮吸着；有的落在樹木上，大樹慢慢舒展開碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。

就這樣，我完成了一次奇妙的旅行。

教師評語：“奇妙的旅行”新穎別緻的題目吸引讀者的眼球，其內容以小雨滴爲主線，寫出了旅行的奇妙。寫出了自己獨特的感受。