實用的我的二年級作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的二年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的二年級作文 篇1

春節到了，爸爸媽媽給我買了兩隻小烏龜和一瓶龜食，作爲禮物送給我，培養我的愛心。

小烏龜綠色的龜甲，襯托着紅棕色的斑點，好看極了，我非常喜歡它們。小烏龜有六、七釐米長，它們都有二十六片邊甲和十三片主甲，四隻腳上都有利爪，尾巴大約有一釐米長。

我的兩隻可愛的小烏龜，一隻是雌的，取名叫樂樂，另一隻是雄的，我叫它歡歡，我希望它們歡歡樂樂地在我家生活。

每天我都給它們餵食換水，看着它們爭先恐後搶食物的.樣子，我開心極了。

我愛我的小烏龜，因爲它們給我帶來了無限的歡樂。

我的二年級作文 篇2

說起奧特曼，它是我最喜愛的玩具了。

它的眼睛紅紅的，身體壯壯的，真好看。它的肩膀上長出像鋼盔一樣的角。手上有藍白兩種顏色組成。全身有白色藍色的粉色組成。白色象徵着爲了和平而戰鬥，藍色象徵着保護全宇宙的和平，粉色象徵着它保護人類的責任。反正它還有很多我一下子說不出來的優點。它是我心目中的偶像！

我的二年級作文 篇3

我長着一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長着一雙小而有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。我什麼都好，就是膽子小。，不敢一個人呆在家。記得有一天晚上，爸爸 去出差，媽媽上夜 班，留下我一個人待在家。突然，外面又颳起一陣風，屋頂“沙沙沙”響，嚇得我渾身發抖，坐立不安。這時，外面又颳風又下起雨，天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室，用被子矇住頭，一聲也不敢出，生怕發生什麼事。正在這時，“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前，用發抖的手打開門，這門猶如千斤重，好不容易纔打開。 “原來是媽媽！”我一個勁兒地衝過去，抱着媽媽說：“我單獨在家好害怕。”“什麼事？”媽媽着急地說。我剛要回答，突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽，身 子顫抖着，媽媽明白了，笑着對我說：“這傻孩子，真是膽小，以後還要多鍛鍊。”說完，媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

啊！這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢？

我的二年級作文 篇4

小倉鼠有着黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。

小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒有爪子吃，它就喝水還喝個不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘後才停下來。白天我去上學它就睡覺，我放學回來它就醒來，我想應該是我去上學了就沒聲音了，它就可以睡覺了，而我回來我就要逗它玩。

有一次我捏了捏它的水壺，水向它噴過來，它還不知道，水把它的一些毛給弄溼了，我感覺很好玩！於是我又捏了捏它的水壺，這時它飛快的逃走了，但沒有弄溼毛，我直掃興。

我的二年級作文 篇5

我喜歡的叫聲是小狗的叫聲，這情結來源於我家曾經養了四年的小狗，它名爲妞妞。

我4歲左右，爸爸給我帶回了一隻45天的小狗它渾身毛茸茸的大大的眼睛中露出溫柔與機靈。可愛極了。叫聲也甜甜的。就是從那以後我開始喜歡小狗，更喜歡它的叫聲。但不幸的是爸爸帶他出去玩時它跑丟了，全家人都非常傷心。

已經過了兩年多了，但我無法忘記它，也許小狗的叫聲會將我的思念帶給妞妞，我盼望它在次回到我身邊。

我的二年級作文 篇6

我升入了二年級，我看着一年級了小不點們，心中暗暗好笑，他們身上有我當時的影子，濛濛東東的一副不知所措的樣子。

我從第一個臺階邁上了第二個臺階，一年的小學生生活使我變成了新生們的小哥哥，我將認識更多的生字，讀愛聽的故事，唱好聽的歌，瞭解未知的世界。

我想告訴新來的小朋友，你們剛到學校可能不適應，和我當初一樣，但現在我和同學們都成了好朋友了。我們一起晨讀、上課、學習，畫畫、遊戲、吃飯、寫作業、打掃衛生、看漫畫開心地度過每一天。告訴你們一個祕訣，首先要學會獨立，因爲學校和幼兒園完全不同，早睡早起才能不遲到，按課程表收拾書包才能不出錯，上課專心聽講，積極發言，下課多交朋友多運動，回家認真做作業，注意安全保護好自己。

來吧！小朋友，不要害怕，讓我拉着你的手邁上成長的新臺階。

我的二年級作文 篇7

在新的一年裏，我收穫很大。比如我考試進步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂禮貌了，比如我的知識變大了！

比如我考試進步了是因爲：認真了，做好以後檢查了，不會三心都覺得容易了，不會做好以後就玩了！比如我乖巧了，是因爲聽了媽媽的話，會善於去做了！比如我懂事了，是因爲會幫媽媽做事，比如洗碗……

當然我還更懂禮貌了，阿姨來了，我會說：“阿姨好”！在新的一年裏，我會做的更好的，因爲我長大了！