教育技術裝備工作計劃大綱

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編爲大家整理的教育技術裝備工作計劃，歡迎大家分享。

　　教育技術裝備工作計劃1

一、 指導思想

本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區教文局和區教師發展中心工作，結合我校的實際情況，全面、細緻做好教育技術裝備工作，充分發揮我校現代化設施應用的效能，努力爲我校教育、教學質量的穩步提升發揮應有的作用。

二、主要工作和實施要求

（一）組織保障。

學校建立一支素質好懂技術的隊伍是搞好裝備工作的組織保障。學校將繼續加大管理人員培訓力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學校教育技術裝備管理和應用水平。

（二）進一步推進學校的教育裝備現代化建設。

由於近年來學校規模的急劇擴張，學校現有的設施只能剛剛滿足日常的教學使用需求。因此我們必須用好用足現有設備。目前我校啓用了9個音樂教室8個美術教室，這些專用教室的負責老師，在設備的使用與日常維護方面的技能，還需進一步提高。同時本學期學校圖書館將進行易地改造，我們要整體謀劃，建設數學探究室、數字閱覽室等新的圖文信息教育中心。隨着我校規模的擴大，校園安全保障對技術防範提出了一定的要求，學校將升級改造學校視頻監控系統，打造全校園覆蓋的數字高清視頻監控系統。逐步推進學校信息化建設的步伐，充分發揮教育技術裝備保障教學、服務教學、促進教學的功能。

（三）進一步推進數字化項目研究

我校作爲常州市數字化學習項目學校，本學期將繼續在各個學科中推進數字化學習項目的研究工作。我校的數學之前已進行速算總動員的全面推廣，得到了全體數學教師較好的反響。我們將在繼續推廣速算總動員的基礎上，進一步嘗試、推廣狸米數學。英語將繼續嘗試一起作業網的使用。本學期我們還將依託區教師發展中心與實小集團的力量，對尚學平臺開展研究，組織相應的研究團隊，對平臺在教學中的應用情境進行有效的嘗試與探索。

（四）做好各平臺的日常使用與管理工作。

進一步做好省公共教育資源平臺，市裝備使用登記網站等系統的使用，注重發揮管理和服務兩大功能。繼續做好一師一優課的拍攝與上傳工作，除由區負責拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動相結合，及時將老師的優秀課例拍攝下來，進行留檔。繼續完善充實學校網站、資源庫建設，整體提升我校的網站建設維護水平。

（五）加強專用教室的使用管理。

重視科學實驗教學，鼓勵學生熱愛實驗，善於操作，並倡導學生在課餘時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。對教學設備、實驗儀器、音體美器材等及時進行添置與維護。專用教室日常管理規範，做好各種原始資料的存檔工作。

（六）加強圖書館的建設與管理。

結合語文主題閱讀課程、實小林樹課程研究的契機，添置圖書資源，提高圖書流通率。同時充分發揮圖書館的育人功能，爲學生自主學習、研究性學習、興趣小組、社團活動等項目開展提供服務，做好各類教學教育資料的歸類整理工作，根據教學需求及時充分地組織優質圖書資源，較好地滿足我校教師教學教研的需求，同時我校將積極引進歌德電子書借閱機，嘗試電子書借閱機在學校中多種情境中的應用。

（六）加強利用信息技術開展教研工作。

利用好班級多媒體設施，開展信息技術與學科整合的研討活動，實現信息技術與學科整合，由示範課、研究課向常態課應用過渡。繼續開展好網絡讀書活動、教師微課比賽、自制教具等評比活動。

（七）做好信息設備的維修、保養、安全工作。

做好防火、防潮、防盜工作。加大對學生行爲規範的培養力度。按上級要求認真上好信息技術課，全天候開放計算機網絡教室，輔導學生積極參與各級各類信息技術應用競賽。

　　教育技術裝備工作計劃2

一、指導思想：

抓住智慧校園特色建設，使學校在計算機、網絡、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標準，有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術爲教學服務的理念，以強化管理爲基礎，以優化服務爲保障，以深入學習研究爲動力，大力推進我校智慧教育技術應用，努力提升教學效益，制定本學期工作計劃，具體內容如下：

二、工作思路：

結合我校智慧校園創建工作以及教學軟硬件的實際情況，以硬件建設爲抓手，努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標準配足配齊；抓好軟件建設，對使用教師和管理員進行培訓，做到有用有收，有管有用，並做好使用記錄；利用網絡資源，充分發揮現有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現代信息技術教育教學的應用。

1、加強教育技術裝備建設。

積極與上及技術裝備部門溝通，全力推進學校現代裝備建設工作，不斷提高教室現代裝備覆蓋率，爲課堂教學提供更優的信息化環境。全面實現校園常規管理信息化。

2、加強常規管理。

加強管理，對學校各類教育裝備的使用加強監督指導，不僅要使教育裝備用起來，更要用的好，用得當。在日常工作中，及時處理故障設施設備，及時發現安全隱患，將管理做到常態化。

3、增強信息技術在學科教學中應用能力。

本學期要引導教師加強對信息技術環境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術的運用能力和水平；繼續開展信息技術與課程整合的評優活動、組織教師參加校級智慧課堂教學運用的評優課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。

4、做好機房的課堂教學、日常管理工作。

加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索。

5、切實做好實驗室建設的各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。根據上級關於實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓，全面提高思想素質和業務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規範學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行爲。

6、根據《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》，加強對教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分利用區域教育技術裝備工作督導工作，進一步加強日常工作的規範性、及時性，做到各室環境佈置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業務考覈、教研組評優考覈中來。

　　教育技術裝備工作計劃3

一、指導思想：

緊緊抓住教育信息化發展和教育裝備建設的契機，使學校在計算機、網絡、實驗實施、生均圖書等方面達到發展要求。圍繞學校特色建設，積極有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術爲教學服務的理念，規範辦學、深入實施素質教育。以強化管理爲基礎，以優化服務爲保障，以深入學習研究爲動力，大力推進我校現代教育技術應用，努力提升效益，使學校教育技術裝備工作更好的爲學校教育教學服務。

二、工作思路：

結合我校的學校工作安排及學校師生的實際情況，以硬件建設爲抓手，配齊網絡遠程錄播教室、實驗室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設，做好各室使用記載；利用網絡資源，充分發揮現有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現代信息技術教育教學的應用。

1、切實抓好技裝建設與配備工作

（1）硬件建設，配齊裝備。根據我校實際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室裏的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實驗室除物理、化學已配了兩間多媒體設備外，還差8間尚未配備。本學期將配合相關單位，做好網絡遠程錄播教室、教室新多媒體、實驗室多媒體的建設工作。

（2）軟件建設，資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度，做好省實驗室管理平臺的各項數據登記工作，如：實驗計劃、記錄等。

（3）檢查學校各信息化設備，改善辦公室、教室網絡技術環境。

2、教育信息化建設

（1）繼續做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺註冊，按時更新平臺信息化工作進展填報系統數據，穩步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。

（2）繼續完善數字化校園建設。完善數字校園雲平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優質教育資源。

（3）做好教育信息設備工作統計工作，按時上報。

3、教學應用與研究

（1）組織教師學習使用電子白板，加強對教師進行班級網絡建設和網絡資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。

（2）深入開展“一師一優課，一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳，發動我校教師積極參與“一師一優課，一課一名師”活動。

（3）認真組織學校師生參加電腦製作、多媒體課件製作等各類比賽。

4、實驗教學方面

（1）根據實驗儀器配備及教學要求，加大設備投入建設，更新設施設備，做好學校標準化實驗室、功能室建設工作，力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備率達標。

（2）加強各種教學設備儀器的使用管理，實驗室教師負責制定好計劃，每學期按時上報。

（3）加強實驗教學管理與運用，爭取實驗課開課率100%達標。

5、圖書室工作方面

（1）積極推進學校標準化圖書室建設，加強對圖書室管理工作。

（2）強化圖書管理，圖書室由李xx老師負責，定期更新或補充圖書，確保圖書的完好率。

（3）每天定時向全校師生開放，充分發揮圖書室的作用。

（4）組織好對學生的圖書閱讀指導、組織學生積極參加讀書徵文等活動。

　　教育技術裝備工作計劃4

一、指導思想：

認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實、創新、提質”爲工作主題，着力抓好遠程教育工程、教育資源建設、規範化管理等重點工作，通過強化隊伍建設等措施，做到教育技術工作的建、配、管、用四方面的協調發展，推進“信息強教”戰略，滿足課程改革和素質教育的需要，促進全鄉教育的持續、快速、協調發展。

二、工作任務及目標

1、抓好農村中小學現代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設施發揮其應用的作用。

2、繼續抓好實驗教學的管理，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規章制度完善化、檔案建設實用化。

3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學現代教育技術工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術管理規範學校的創建工作，全面推進教育技術裝備管理系統的應用。

4、全面開展中小學實驗和信息技術操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續對各校實驗室工作和現代教育技術工作進行評估。

5、組織參加上級信息技術與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術成果評優等研究活動。

6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。

7、整合教育資源，充分發揮現有儀器設備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養學生實際動手操作能力和創新能力。

8、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。

9、根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。

三、主要工作措施

（一）加強教育技術工作隊伍的建設

1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩定，加強業務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業務過硬的隊伍。

2、各校成立以校長爲組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的`計劃、管理、教研、督查、考覈等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。

3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業教師的指導、引領、輻射作用，做到持證上崗並且相對穩定。

4、全面推進校本培訓。以骨幹教師爲主要師資力量，全面開展校本培訓，內容主要爲多媒體組合教學理論、信息技術與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件製作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或製作課件。

（二）多渠道融資，確保裝備資金的到位

1、確保政策性收費的到位，並做到專款專用。對學校信息技術經費使用情況進行專項督查。

2、在裝備工作中要正確認識發展與經濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關係，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

（三）發揮設備作用，促進教學發展

各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡等，爲豐富學生的視野、開拓學生的思維、創設優越的條件，爲科技製作、小發明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

（三）樹立示範窗口，以點帶面促進整體發展

1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規範化管理。

2、廣泛開展創建教育技術管理規範化學校的工作，選擇2所學校作爲樣板校，6月份召開“模式三”規範化管理交流會。

3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結遠程教育的經驗與模式，年內進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。

　　教育技術裝備工作計劃5

一、工作目標和任務

1、抓好常規教育技術裝備及使用。

一是按照《中小學理科實驗室裝備規範》的要求補充儀器設備，完善各種相應的配套設施；

二是加強全市中小學閱覽室建設、管理及應用；

三是提升常規裝備的品位和檔次，配套建設符合時代發展要求以及培養學生創新精神和實踐能力的學科專用教室，（如數字化實驗室、科學探究室、創客教室等）。

2、推進教育信息化工作。

一是完善xx教育城域網建設，着力打造數字化校園；

二是實施義務教育階段學校“班班通”改造工程；

三是進一步完善專任教師辦公電腦的配備；

四是加大優質教育資源的建設共享力度。

3、開展管理應用培訓活動。

一是開展教師通識性培訓，提高教師應用現代教育技術的能力和水平；

二是開展網絡管理員、實驗員以及圖書管理員培訓，規範日常管理工作，提高設備的使用率，促進實驗教學深入開展；

三是開展信息技術等學科專業教師培訓，提高學科課堂教學效率和水平；

四是開展教師應用優質教育資源以及信息技術與課程融合的觀摩、培訓及研究活動。

二、主要工作措施

1、加強教育技術工作隊伍建設。

一是抓好網絡管理員和實驗員隊伍建設，人員保持相對穩定，加強業務培訓，強化素質意識、目標意識、服務意識，逐步形成一支業務過硬的隊伍；

二是強化專業教師的培訓，充分發揮專業教師的指導、引領、輻射作用；

三是突出應用培訓，開展以教學管理應用平臺等爲主要內容的應用培訓，促進教師專業化發展。

2、充分發揮設備效益，促進教學、管理高效。積極引導學校面向全體學生、教師開放各種教學資源，爲豐富學生的視野、開拓學生的思維創設優越條件，爲學生、教師搭建自我體驗、自我嘗試、自我展示的平臺。

3、建立應用考評機制。建立和完善設備管理及資源應用考評激勵機制，充分調動學校和教師的積極性，引導廣大教師自覺、愉悅地使用各類優質教育資源及各種教學設備設施，促進各項工作深入開展。