有關二年級想象作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的二年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

我想有條猴子的尾巴，又細又長的，可以在樹上盪鞦韆，逃跑時可以跳到樹上，尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時，可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝，就到那棵樹了。

我想有條金魚的尾巴，金魚的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水裏遊，想到那邊時，可以用尾巴掌握方向。

我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當被子蓋，想從樹上跳下來的時候，尾巴就成了降落傘，能平安到達地面。

我覺得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴啊！

二年級想象作文 篇2

20xx年後的水果

可好吃了，它有7種顏色，有紅、黃、藍、紫、灰、青、白。 這些水果有個特點，它可以隨着你的味口來改變水果的味道。對了，你可能擔心自己的子女吃了這種水果會偏食，請你放心，這種水果內包含着可以預防偏食的藥物，這種藥物無色無味，也不會造成身體傷害。

20xx年的水果有極大的預防和治療效果；它可以治療皮膚病、愛滋病等許多病狀；也不必擔心會得什麼藥敏感，它都給你安排好了！所以，20xx年的人都沒有疾病。

你別以爲這麼好的水果很貴，告訴你，它一公斤只有7角錢，所以，它剛剛上市場，便成搶手貨！

這就是20xx年的水果！

二年級想象作文 篇3

如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!

如果我可以改變上課的內容，我希望可以增加藝術課，因爲我覺得這項課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運動的方式邊學邊運動；不僅可以學到豐富的知識，也可以達到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！

如果我可以選擇上課的時間，我希望可以上午8點上課，下午五點下課。因爲我覺得睡晚一點再來上學，會比較有精神和體力。上課時不會精神不濟、心不在焉，也許回答老師的問題時，還可以舉一反三呢！

如果我可以自己設計一張課表，我會設計一個星期有3堂語文課、4堂數學課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個月一次的戶外教學。這就是我夢想中的課表。

雖然課程內容、上課方式、上課時間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實現了我的.夢想，那就真的太不可思議了。

二年級想象作文 篇4

我就自由自在在藍藍的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。

我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。

我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險的小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見它們出來搞破壞活動或陰謀行動，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。

我在空中飛翔，可以穿越黑雲，迎接閃電，不怕風雨，一路向前飛，因爲我的目標還在遠方。

二年級想象作文 篇5

“大雄！起牀囉！”我半夢半醒的睜開眼睛，哆啦a夢的催促聲在耳邊迴盪，沒有人知道我用他的寶物做了什麼事，也沒有人會想得到我做了一個不可思議的夢……。

那天晚上，我跟平常一樣躺在牀上想着我重重的心事，期待着明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢，我幻想着：如果我有哆啦a夢那有多好呀！不知不覺中，我進入了夢鄉……。

咦？和藹可親的哆啦a夢怎麼會出現在我眼前？我心裏充滿着一千個疑問，後來我才驚覺，自己竟然變成大雄了！在發現這個祕密之後，我開始央求哆啦a夢借我時光機，沒想到哆啦a夢竟毫不猶豫就答應了，讓我不費吹灰之力就得到了可以透視未來的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國泰民安的生活已經消失得無影無蹤。“哇！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來臨！看到這種情景，讓我不覺全身毛骨悚然！

“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢中驚醒，我閉着眼睛回想着在時光機看到的種種景象，下定決心要好好的愛護地球，絕不讓悲劇發生。

二年級想象作文 篇6

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來，小松鼠跟小兔子說：小兔子你快跑吧。小兔子說：什麼事拉小松鼠？小松鼠說：你有所不知，森林裏的老虎來了，它要吃所有的小動物。小兔子說：怎麼會這樣呢？小松鼠說：因爲老虎太餓了，一隻小動物不夠它吃，所以它要把森林的動物全部吃掉。小兔說：不會這麼誇張吧！小松鼠說：你爲什麼還不跑呀。小兔子說：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說：怎麼打敗大老虎？小兔子說：我們去找公牛伯伯，然後再大象叔叔，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問有什麼事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動物的事說出來，公牛伯伯大象叔叔，請你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說：“沒問題，助人爲樂是我們的強項。”

這樣公牛伯伯利用它堅硬的大角撞到老虎滿地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最後壓死了老虎。

沒有了老虎，小動物們過上平安的日子。

二年級想象作文 篇7

一隻小青蛙在小河裏跳來跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“你爲何哭呀，發生什麼事啦？”小青蛙哭着說：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說：“我纔不幹，我要去周遊世界呢。”說完，就飛的無影無蹤了。

一隻小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“小螞蟻，你在幹什麼呀？”螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運了一袋糧食，準備過冬時吃。”螞蟻辛苦的對蜜蜂說：“蜜蜂哥哥，你能幫我運一些嗎？”蜜蜂直搖頭：“我纔不幹呢，我要去周遊時間呢。”說完，便飛走了。

森林中，所有的小動物都認爲蜜蜂是最懶惰的動物。只知道玩，不知道勞動，更不願意幫助他人。

希望我們可愛的蜜蜂過幾百年後成爲一名勤勞的使者。

二年級想象作文 篇8

螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明瞭。

它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴，我一看，巢穴裏有好幾百只。

爲了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內擺了一隻小蟲子，我等了半個小時，有一隻螞蟻爬過來了，那隻螞蟻聞了聞，又碰了碰，接着又推了推，最後就爬走了，我想：“螞蟻怎麼就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

可是，過了20分鐘後，那隻螞蟻竟然帶着“螞蟻大軍團”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油!把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個半小時，螞蟻們齊心協力把那條蟲子搬進了自己的巢穴，爭先恐後地爭蟲子吃。

你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和夥伴溝通。

二年級想象作文 篇9

很久很久以前，有一隻好吃懶做，驕傲自大滿世界找夥伴比身高的小貓咪咪。貓媽媽看着驕傲自大的孩子，不知所措，一直想找個機會好好教育教育它。

在一個萬物甦醒的春天，貓媽媽看着自家門口滿樹盛開的桃花，又看看旁邊一棵棵迎風搖曳，精神抖擻的小樹苗，它突發奇想，想讓咪咪和小樹苗比長身高。於是，把咪咪叫了過來，告訴它媽媽的想法，咪咪一聽，馬上來勁了，心裏暗暗想，這有什麼，比就比，誰怕誰呀！我還從來沒有輸過呢？就這樣，貓媽媽讓咪咪站好又在小樹苗上做了個記號，然後約定好明年的今天來看結果，咪咪沒有等媽媽完全做好記號，着急得又像往常一樣回家看電視去了，媽媽看着它得背影直搖頭，小樹苗看着傷心得貓媽媽，決定這次好好幫幫它，一定要讓咪咪嚐嚐失敗的滋味。就這樣，一年很快就過去了，咪咪還是以前那副德性，而小樹苗憑着自己的努力，又加上陽光的照拂，雨露的滋潤，終於長成了又壯又高的桃樹。貓媽媽和咪咪到了約定的時間，早早的來到了桃園，桃樹看着滿面笑容的咪咪，心裏暗暗地想，小傢伙，等一下比了，你就笑不起來了。

果然，站在桃樹下的咪咪，臉色一會兒青一會兒紫，嘴裏急急巴巴地喊着，怎麼可能比我高那麼多，我怎麼會變矮了，它哭着拉起媽媽的手問，爲什麼會這樣，快告訴我。貓媽媽看着咪咪晴轉多雲的臉，又哭得那麼傷心，它知道這次的失敗，給了它真正的打擊。於是，貓媽媽把咪咪輕輕地摟進了懷裏，語重心長地問道，孩子，你是不是已經知道了自己錯在哪兒了，要不然你不會哭得那麼傷心，咪咪點了點頭，好了，知錯就改你還是媽媽的好孩子。你只要改掉以前的好吃懶做，驕傲自大，做個善良，勤勞，謙虛，樂於助人的小貓，你還是人見人愛的咪咪。

咪咪聽了媽媽的話，半信半疑的擡起了頭，閃着淚汪汪的眼睛問道，我真的可以嗎？恩，當然可以。不信，你瞧！桃樹阿姨也在向你點頭微笑呢？咪咪看着取勝的桃樹，真的沒有驕傲，反而鼓勵它，誇獎它。咪咪終於醒悟了，它堅定得告訴媽媽，我一定不會讓你失望，好好改正。好孩子，媽媽相信你。於是，貓媽媽和咪咪就高高興興地回家了。